3MIKO第一课第二框创建新集体.ppt
学校是我们的大家庭，班级就是我学校是我们的大家庭，班级就是我们的一个小家。那么，我们的家应该们的一个小家。那么，我们的家应该是个什么样子呢？我们又应该为她做是个什么样子呢？我们又应该为她做些什么呢？些什么呢？1、四人小组为单位,各自介绍自己来自那个小学?说说自己小学的班集体是什么样子的？2、你对新班级有什么印象？你最喜欢的班级是怎样的？ 心目中的班集体：心目中的班集体：团结团结 健康健康 活泼活泼 快乐快乐 和谐和谐 上进上进 互相帮助互相帮助 一、共同的目标，是我们前进的动力 当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。（P7）第二框题 创建新集体 创建良好的班集体二、各尽所能，发挥所长，奉献集体二、各尽所能，发挥所长，奉献集体相互推荐相互推荐: :说说说说同学的特长同学的特长, ,他他能为班集体做别能为班集体做别些力所能及的事。些力所能及的事。1、班级的美丽在于我们每个人的独特性，每、班级的美丽在于我们每个人的独特性，每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。（替代。（P8）比如写字或画画儿不错，可以帮助班里出比如写字或画画儿不错，可以帮助班里出板报；体育方面有特长，可以在运动会上板报；体育方面有特长，可以在运动会上为班级争光；乐观幽默，可以给班级带来为班级争光；乐观幽默，可以给班级带来活力，给大家带来快乐；我不太爱说话，活力，给大家带来快乐；我不太爱说话，也没有什么特长，但是我愿意默默地为班也没有什么特长，但是我愿意默默地为班级做些工作，比如班里的卫生，比如运动级做些工作，比如班里的卫生，比如运动会的后勤。会的后勤。 2、当每个人都把自己的、当每个人都把自己的智慧智慧和和热热情情贡献给集体的建设时，班集体贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线。就会成为一道亮丽的风景线。l1 1、人多一定会力量大吗？为什么？、人多一定会力量大吗？为什么？ 山上有座庙，庙里有个小和尚。他每天挑水、山上有座庙，庙里有个小和尚。他每天挑水、念经、敲木鱼，给观音菩萨桌上的净水瓶添水，夜念经、敲木鱼，给观音菩萨桌上的净水瓶添水，夜里不让老鼠来偷东西，生活得安稳自在。里不让老鼠来偷东西，生活得安稳自在。 不久，来了个年长的和尚。他一到不久，来了个年长的和尚。他一到庙里，就把半缸水喝光了。小和尚叫他庙里，就把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水，老和尚心想一个人去挑水太吃去挑水，老和尚心想一个人去挑水太吃亏了，便要小和尚和他一起去抬水，而亏了，便要小和尚和他一起去抬水，而且水桶必须放在扁担的中央，两人才心且水桶必须放在扁担的中央，两人才心安理得。安理得。 后来，又来了个胖和尚。小和尚和后来，又来了个胖和尚。小和尚和老和尚就让他自己去挑水，胖和尚挑来老和尚就让他自己去挑水，胖和尚挑来了一担水，立刻独自喝光了。从此，谁了一担水，立刻独自喝光了。从此，谁也不挑水了，三个和尚就没水喝了。大也不挑水了，三个和尚就没水喝了。大家各念各的经，各敲各的木鱼，花草也家各念各的经，各敲各的木鱼，花草也枯萎了枯萎了1、只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。（P8）三、团结协作，互助前行起音专业音团队音小结：小结： 学校、班级是我们成长的摇篮，一个学校、班级是我们成长的摇篮，一个良好的集体对我们的成长有重要的作用。良好的集体对我们的成长有重要的作用。我们会感受到老师的关心与教诲，感受我们会感受到老师的关心与教诲，感受到同学的帮助、支持和理解，体会到温到同学的帮助、支持和理解，体会到温暖、团结和友情。你一定对新集体寄予暖、团结和友情。你一定对新集体寄予了希望和期待，那么，就让我们共创一了希望和期待，那么，就让我们共创一个温暖的新集体吧！个温暖的新集体吧！答：我们答：我们应该应该共同的目标，是前进的动力。当我们有了共同的目共同的目标，是前进的动力。当我们有了共同的目标之后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。标之后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。各尽所能，发挥所长，奉献集体。当每个人把自己各尽所能，发挥所长，奉献集体。当每个人把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线。一道亮丽的风景线。团结协作，互助前行。只有团结协作，相互配合，团结协作，互助前行。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。答：我答：我的特长是唱歌，所以我在军训的时候代表的特长是唱歌，所以我在军训的时候代表我们班表演唱歌；我们班表演唱歌； 我我的优势在数学的学习，所以我可以帮助班的优势在数学的学习，所以我可以帮助班上数学成绩比较弱的同学；上数学成绩比较弱的同学； 我我的责任心很强，老师交给我的任务我都可的责任心很强，老师交给我的任务我都可以超额完成，所以我当上了第一小组的小长。以超额完成，所以我当上了第一小组的小长。作业：作业：1、 请你为班级设计班徽、特色中队请你为班级设计班徽、特色中队名、班级口号。（四人小组名、班级口号。（四人小组 自由自由组合）组合）作业规范：作业规范：l1、作业本封面一定写上学号、班级、姓名。、作业本封面一定写上学号、班级、姓名。l2、做作业，第一行先写上日期。、做作业，第一行先写上日期。l3、完成作业时，抄题用蓝色签字笔，答题用黑色签字笔。、完成作业时，抄题用蓝色签字笔，答题用黑色签字笔。l4、每答一题都要写、每答一题都要写“答答”l5、要注意分段，分点作答。、要注意分段，分点作答。
