我的心爱之物五年级作文_描写我的心爱之物作文.docx

我的心爱之物五年级作文_描写我的心爱之物作文 不知道大家有没有自己的心爱之物呢?在你长大的过程中陪伴你很久?试着写下来跟大家一起共享吧!下面是我为大家带来的我的心爱之物五年级作文_描写我的心爱之物作文，欢迎大家阅读! 我的心爱之物作文1 我信任每个人都有自己的心爱之物吧!你们的心爱之物是什么呢?是玩具，是文具，还是 下面我来介绍一下我的心爱之物吧!我的心爱之物是一个能让人抒发自己心情的古筝。它是由一种特别的木头和琴弦组成。有长的古筝大约1.8米，短的约是1.3米长。琴弦上有一种木头顶着，一弹就会蹦到木头上，发出美丽的声音。琴弦还分绿弦和白弦，每个弦的声音都不一样。它总共有21根弦，能发出21种声音，有高声，有低声。每个声音都特殊美丽。 弹法比较特殊。它不像钢琴那样只用手弹。它弹的时候是用胶带把假指甲贴在手指上来弹奏，这样手就不会被磨烂。有单手弹，有双手弹。有一次，我就是因为语文考试考得特殊不志向，而感到难过、难受、自责。那个时候，姐姐说：“在这个时候，你可以做你自己喜爱的事情。”就在这时，我想到了古筝。于是，我贴上指甲，就起先弹奏音乐，渐渐的，自己就被那美丽的音乐吸引住了。那美丽的声音仿佛把我带入一片美景，那里鲜花盛开，芬香怡人。我的心情变得安逸很多。就是这样的一次，让我知道古筝也可以抒发自己的情感，使自己变得更加快乐。 听!那美丽的声音又在我耳边想起来 我的心爱之物作文2 我有很多玩具、玩偶，但是我最喜爱的是我的玩偶小鼹鼠这个小鼹鼠是我妈妈在上海游玩时给我带回来的。 这个小鼹鼠很讨人喜爱，椭圆的身体;一双水汪汪的眼睛;一身灰色的毛;毛茸茸的摸起来很舒适。小鼹鼠这么可爱，我想这肯定是童话里的小鼹鼠。 自从有了这个小鼹鼠，我也变得很干净了，我经常，用小梳子梳梳它的绒毛，给他的衣服洗洗，整理整理，这时小鼹鼠似乎要张开嘴给我说话：“太感谢你了，我的小主子!” 这个小鼹鼠还是我在学习上的小帮手呢?每当我遇到困难，发脾气的时候，小晏鼠仿佛就像一位有学问的老师，耐性地说：“小主子，别焦急，渐渐想。”看着小鼹鼠，我似乎听到了他的劝说，心便静了下来，起先仔细思索。每当我放学回家时，小鼹鼠似乎我的挚友一样对我说：“赶快复习吧。”当我学习进步时取得优异成果时，小鼹鼠似乎我的好挚友在一旁始终激励我说：“再接再厉，不要傲慢哦!” 我最喜爱我的小鼹鼠，因为他是我的知心挚友! 我的心爱之物作文3 每个人都有自己的心爱之物，有的是储蓄罐，有的是一只发卡，还有的是玩具小汽车然而，我却喜爱那极美的风铃。 它的形态犹如一只翩翩起舞的蝴蝶，浑身上下披着一件粉黄相间的连衣裙。在它的上方有两根海绵触角，轻轻触碰它们，它们便“嗖”的弹了回去，真好玩。在它的下方有用红色玻璃、黄色玻璃、绿色玻璃组成的玻璃球。最下方是用红色和银灰色绸带包起来的三根金属管，一阵微风吹过那串风铃便“叮叮当当”的唱起了交响曲，在上方的蝴蝶也随之忽上忽下，忽左忽右的跳起舞来。 这串风铃意义非凡，它是在我即将转校时，同学送给我的。他希望我能够像这串风铃一样，每天都无忧无虑的拥有着玻璃般的纯净，澄澈的心灵。 有一次，我考试没考好，便独自一人坐在椅子上发呆，那皎洁的月光也变得浑浊无比，我心中更是犹如一团乱麻一样，我不停的叹着气，捶打着自己的脑袋。那串风铃似乎看出了我的心思，又随风飘了起来，“叮叮当当”的似乎说：“小主子别难过了，一次失误算不了什么，你要结合自己失败缘由，下次接着努力就行了。”听了风铃的话，我犹如拨开云雾见到了青天。便明白了“胜不骄败不馁”的道理。 我的心爱之物作文4 我的心爱之物有许多，但是我最中意最喜爱的心爱之物，非大姑送的金笔莫属了。 那是四年级的时候，我们刚用钢笔，所以我对刚笔非常新奇。那时候爸爸妈妈还没有打算给我买，总是说有满满一个文具袋的笔呢，先用旧的，待用坏了再买。我对每只笔都很疼惜，总是对他们爱不释手。把它们爱护的很好，每次用完都刚好盖上笔盖，放入文具袋中，几乎没有弄丢过。若笔盖里进的有墨水，我都会清理干净，然后用清水冲洗，再把笔盖拧紧。细心地照看它们，生怕它们受一点委屈。 每一次用过之后也是当心翼翼，不情愿让钢笔受到一点损害。那年春节，我回奶奶家过年，大年初一那天，大姑送我了一只金色的钢笔，钢笔非常精致，是纯金的，我打开用了用非常流畅。就连平常写的字好像比以前好看多了，不会写的字自从用了这只金笔，一下子也都熟识了，再也没有不会写的字了。每次用过后我都都会把笔用纸巾擦拭干净，不留下一点污渍。就这样虽然用了一个多月，但还是跟新的一样。 在学校也是如此，每次用完都会刚好放进文具袋里爱护起来，我时刻关注着它，慢慢地也有了感情，比以前更喜爱它了，每天除了吃饭睡觉，我都把笔放在我的身边，什么时候也不情愿离开它。每次写作业我都会用这支笔，感觉比以前写的更快了，字也更美观了，用上这支笔让我充溢了无穷地动力。 这支笔陪伴了我有一年多了，我还是爱不释手，我早已把它当成我最要好的挚友，每次都是它不厌其烦地陪我，直到我写作业，不管有多晚。在它的陪伴下我也感到特殊的快乐欢乐。我非常珍惜和这只金笔的缘份。 这只金笔陪伴我一年多了，我非常喜爱它，虽然已经见证了我取得的进步，但我还想让陪伴和见证我更大的进步。 我的心爱之物作文5 有一天，我和爸爸去逛小米店，突然米兔积木机器人吸引了我，“可以给我买吗?”爸爸爽快地答应了。 回到家，我拆开包装，一屁股坐在地上，照着说明书一步一步拼了起来。过了好一会儿，最终拼完了。机器人一点儿也不像人，更像一辆汽车。一个上白下红的药盒似的东西是它的大脑(主机)，两个圆滚滚的小轮子是它的腿脚。 我将手机和米兔积木机器人连上网，屏幕上跳出了电子遥控器，我让它向前走，发觉它的一个轮子动不了，似乎被卡住了，另一个小轮子越跑越松，爽性掉落了。这是怎么一回事呢?我百思不得其解，爸爸不愿帮我。 我把滚掉的轮子拼回了原来的样子，细致视察，发觉轮子遗忘了固定了。不转又是因为什么呢?拆了开发动机，发觉是螺丝松了，卡住了齿轮。修理完了，打开电子遥控器，这一次它会走了，耶!又让它后退、转弯、转圈.玩得不亦乐乎。 我非常喜爱米兔积木机器人，它不禁熬炼了我的动手实力，还给我带来了无比的欢乐。 我的心爱之物作文6 我的心爱之物是个玩偶兔子，它叫米兔，是我今年生日的时候挚友送给我的。 米兔的耳朵上写着英文字母，眼睛是闭着的，似乎在睡觉似的。它的衣服是绿色的，还有两个纽扣。 有一次，我的挚友高颖琪来我家。我怕她望见我的米兔，说我无趣，所以想把它藏起来。“要把米兔藏在哪里呢?藏床底下怕把它弄脏了，这可怎么办呀?”我自言自语地说。“那就藏在我的密码箱里吧。”我拿定办法，把箱子拿出来，打开密码锁，把米兔放进密码箱里，然后放在我的柜子里面。 高颖琪来了，我们玩了一会儿，高颖琪说：“我还要去跳舞，就先回去啦。”等她走后，我抓紧把密码箱从柜子里拿出来，打开密码箱，把米兔拿出来。 我和别人玩儿的时候必需要带着米兔。有一次，我的几个好挚友叫我出去玩，我就把米兔带上了。我把米兔装在自行车的篮子里，骑着自行车去和他们汇合。到了集合点，我们骑车动身，去小广场上。看到小广场上有好多的小泥坑，我骑得很快，一不当心，米兔掉进泥坑里面。我说：“你们先玩，我去把米兔洗干净，再跟你们集合。”回到家我把米兔清洗干净，才出去和挚友玩。 我睡觉的时候必需抱着米兔，不然我就会做噩梦。昨天晚上我把米兔落在了客厅里面，一个人去睡觉，结果做了一个可怕的噩梦，早上起来冒了一身冷汗。 这就是我的心爱之物米兔。 我的心爱之物五年级作文_描写我的心爱之物作文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页