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宝宝智力开发儿童开发 宝宝的来到是给爸妈最好的礼物，所以作为家长自然很关切宝宝的一举一动，下面就是我给大家带来的关于宝宝智力开发的，希望能帮助到大家! 促进智力开发的一些方式 一、与新生儿也要 多沟通 不要以为新生儿就什么也不懂，而忽视了他，其实他可以通过运动与家进步行沟通。我们细致视察在于宝宝说话的时候，宝宝会出现不同的表情和躯体动作。 宝宝用详细语言和我们说话对大脑发育是有很大帮助的。 二、训练宝宝的听觉实力。 刚诞生的宝宝是有听力的，她还会依据听到的声音辨别出声音方向。 1、家长可以拿着拨浪鼓，或者其他带声响的玩具。在宝宝的旁边摇摆发出声音，让宝宝辨别声音方向。 2、在宝宝学会说话之前，听音乐可以为宝宝右脑的发育增加特别的“养分”。 选择音乐要美丽、温柔、明快。中外古典音乐、现代轻音乐和描写儿童生活的音乐都是训练宝宝听觉实力的不错的音乐。 三、培育宝宝的认知实力。 1、可以拿个玩具在宝宝的视线范围内，让他的眼睛跟着你的玩具移动。 2、可以让宝宝看镜子相识镜子中的自己。 3、第三个月是宝宝大脑发育与智力发展的重要时期，多跟宝宝沟通。录下宝宝“说话”的声音让宝宝再听，或者是放音乐。 四、培育宝宝的视察实力。 1、宝宝的视线范围渐渐扩大，对发声的、色调艳丽的东西产生爱好。 2、假如天气好的时候，家长可以带孩子到外面去看看，感受一下大自然。对宝宝的智力、心理发育具有重要意义。 五、感知实力训练。 家长找出宝宝喜爱的东西，让他触摸，感受一下实际物体的质地。 六、培育宝宝的自理实力。 1、教宝宝穿袜子，穿衣服。 2、教宝宝用杯子喝水。 3、教宝宝自己吃饭。 4、教宝宝知道小便和大便。 七、让宝宝获得宝贵的干脆阅历 亲身经验才会记忆深刻。比如说宝宝吃苦瓜这个事情。 有人做过试验第一个家庭在宝宝吃苦瓜的时候并没有阻挡，宝宝自己就吐出来了。另一个家庭在宝宝拿苦瓜的时候立刻制止，并告知他苦瓜不能吃。 试验结果第一个家庭的宝宝吃过一次治疗不好吃就再也不吃了，其次个家庭的宝宝，不管父母说多少次，都不能制止孩子吃苦瓜。 八、别扼杀了宝宝的新奇心。 宝宝来到这个世界，对什么都是新奇的，通过触摸吃拿。对事物进行探究，满意自己的新奇心。 宝宝每次要探究的东西都是他最感爱好的，每次尝试都会遇到不同的收获。家长不要阻挡他，只要在旁边看着，防止危急发生就好。 九、多夸奖宝宝。 小宝宝能听懂家长表扬他的话，而且喜爱得到表扬。假如宝宝做了什么事情，家长肯定要激励他。他会做的更好，同样，激励他能够不断地激活宝宝，探究爱好和动机，维持最优的大脑活力状态和智力发展。 十、激励宝宝仿照。 宝妈做家务的时候，宝宝也会仿照，其实多给宝宝一些机会，让他也跟着试试，对宝宝的身心健康发展都有促进作用。 3-6岁幼儿的智力开发攻略 (1)讲道理、多表扬，对抗拒期的孩子是有效的。 (2)激励孩子在生活中情愿说一般话，大人与孩子交谈用一般话。订正孩子发音时，以一般话的发音为准。 (3)尽量多地丰富孩子词汇量，是发展语言的关键。通过丰富孩子生活，能够达到这一目的。充分利用广播、电视促进孩子语言实力的发展。 (4)教孩子数数，分辨物体的大小、长短、高矮。分辨前后上下，相识早晨、晚上。懂得日常生活中一些简洁的科学道理。 (5)要使孩子的生活乐趣得到扩大，大人必需激励孩子的想象力。 (6)满3岁的孩子，应尽可能送幼儿园。这不仅为了使孩子通过集体生活学习独立和合作，也是为了使孩子身体得到熬炼。 (7)机械地、过早的教孩子识字、数数对孩子的智力没有好处。培育孩子的创建爱好、使孩子自己能发挥自己的天才，才是最重要的。 (8)这时孩子喜爱问问题，对于孩子提出的问题，不要像百科全书似地答复。 (9)大人应当教给孩子怎样去建立华蜜的家庭，宽容、理解、生气勃勃最重要。 (10)爱护孩子的新奇心，正确回答孩子的问题，激发孩子探究问题、了解问题的欲望。 (11)让孩子做一些力所能及的事，如扫地、擦桌子、分发碗筷，熬炼孩子的独立性和动手操作实力。 (12)指导孩子自己动手制作玩具。 (13)通过激励孩子进行嬉戏、续编故事、添画、看图讲故事等方法发挥孩子的想象力，使孩子生活得更加欢乐。 (14)给孩子一些挫折感，必要时可忽视一下孩子的需求。 (15)培育孩子的成就感，树立孩子的自信念，使他们感到胜利的喜悦和欢乐。 (16)多带孩子到大自然中去。引导孩子观赏自然美。 (17)重视孩子的道德意识培育。在生活中，明确告知孩子什么是对的，什么是错的，使孩子逐形成对公德的相识。帮助孩子分析已经发生的事，让孩子明白自己行为的后果。让孩子留意视察，学会自我推断是与非，好与恶。 (18)赞扬孩子不要过分。过多赞扬中长大的孩子无法分辨真假、好坏、胜利与失败。 (19)让孩子学会敬重他人，做有礼貌、有教养的孩子。 熬炼孩子语言实力，爸妈可从4个方面下功夫 第一、带着孩子去医院看看，一般医院的儿保科都是可以特地熬炼孩子语言实力的，孩子到一岁半了，语言水平是要有肯定的发展了，医院的专业人员可以更好的帮助孩子，确认一下孩子的语言发育实力，同时也可以对孩子进行一些帮助。其次、要创建合适宝宝说话的一个环境，许多的老一辈带孩子，主要的原则就是孩子只要是乖乖的就好了，孩子可以自己玩，也不会和孩子过多地进行语言方面的沟通，这样孩子成天沉醉在自己的世界里，没有人跟他说话，当然也就无法开口说话了。 第三、家长要和孩子多沟通。孩子没那么早说话的时候，家长不要焦急，要有信念，要坚持。每天可以和孩子多沟通沟通，把孩子当成成年人，多和孩子说说话，要给孩子创建一个这样说话的环境。第四、多让孩子跟同龄的孩子一起玩耍。因为同年龄的孩子在一起，可以创建出更多说话的机会，他们会跟小伙伴一起商议着怎么玩耍，吵架了也能说为什么。多看，多听，多沟通，才能让孩子更快的说话。 1至2岁是孩子语言发育的关键时期，大部分有语言障碍的孩子都是在这个时期被发觉的。假如你的孩子到了两岁仍不会开口说话，或者只会说一些简洁的词，缺乏沟通性的语言，就肯定要立刻带孩子去医院进行专业的诊断。 宝宝智力开发儿童开发本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页