毕业实习单位和主要内容怎么填.docx

毕业实习单位和主要内容怎么填 毕业生的实习工作各种各样，第一次接触实习报告内容，都不懂该如何去写。毕业实习报告书内容怎么写？为此学习啦我为大家整理了一些毕业实习单位和主要内容怎么填的例子，欢迎参阅。 毕业实习单位和主要内容篇一 一、实习目的或探讨目的 1.通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的学问。 2.通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。 3.本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。 二、实习内容 在老师的带领下我们从五月十一号到五月十七号在南京金城摩托车集团进行了为期五天的实习，在这次实习中有簇新有生疏但更多的是体会到了以后进入企业工作的话，我们现在还有许多许多的不足。 进厂参观后首先了解到的是金城集团的概况: 金城集团有限公司，国家认定的高新技术企业、全国用户满足企业、国家CIMS工程典型应用企业、航空工业十佳企业，拥有博士后流淌工作站，“金城”品牌被评为中国驰名商标。 金城主要从事航空附件、摩托车和工程液压等产品的研制及销售，同时经营进出口贸易和第三产业，具有独立的外经、外贸和外事权，出口创汇多年位居行业前列。 在航空产品的研制领域，金城具有雄厚的实力，产品被广泛应用于飞机的液压操纵、应急动力、起动机、电源、燃油供输、机轮和刹车等系统，多项技术和产品填补了国内空白。 新中国成立后，国产的每一架飞机上都有金城的产品。其麾下的南京航空机电液压工程探讨中心是中国航空机电液压工程的专业研制中心，一流的硬件设施和高素养的科研队伍，使金城在产品研制、开发等方面将更具实力。 金城利用航空高尖端技术，相继开发了摩托车、高压叶片泵、电动及液压绞盘等民品。金城全面实施了CIMS工程，并作为全国唯一的示范企业参与国家“863安排”十五周年成就展。改革开放以来，金城引进外资1亿多美元，先后与日本、马来西亚、德国、英国、意大利等国家的企业和探讨机构建立了合资与合作关系。经过54年的发展，金城现拥有包括合资企业在内的参控股公司40余家，取得了良好的社会和经济效益。 “亲和是金城之本、敏捷为金城之魂、执着是金城之神”，在此企业文化指导下，金城人树立了”铸金城品牌辉煌 创全国百强企业”的奋斗目标，为此金城人正全力以赴地奋斗着! 在十四号上午我们参观了金城第34分厂柔性制造分厂，了解了一下现代化的柔性加工制造系统，接着又去了35分厂发动机总装分厂，这是一个人力密集型的生产线，生产线上工人正在有条不紊的做着自己的工作，看着一个个零件在生产线上变成一台台的发动机，真是感叹人类的才智。 下午金城的老师给我们讲解了一下金城液压方面的产品以及叶片泵的装配和加工，为其次天的参观做了下铺垫。 产品主要给我们讲的是液压绞盘，液压绞盘是利用了液压技术开发的一种产品，原理图虽然简洁，但背后确定凝聚了许多人的心血和汗水。绞盘一般用于道路清障车和架撤桥梁以及各种车辆的自救和互救，一般有1.5吨级、3吨级、5吨级、8吨级10吨级和15吨级等系列。一般一辆车配一台绞盘，依据用户须要，一辆车也可以配两台。绞盘通过吊臂把翻了的车、不能行驶的车、严峻损坏的车吊装运走，使道路畅通。中等城市一般选用1-10吨级的车，高等级马路、高架立交等一般选用10-30吨级的车。而提升、回转装置主要用于车用起吊的工程吊车，起吊重物后能旋转360deg;，而回转尚可用于其他需平面旋转的机构，其吨位有5T、8T、10T、12T、20T和25T等。 十五号上午参观金城第十八、十九分厂，这两个分厂主要是对半成品进行加工精加工，然后再做各个方面的测试试验，金城带队的老师给我印象最深刻了，一个本科生毕业三年后能懂得那么多。 然后下午听了申岳华老师主题为角色转变和心态的讲座，受益非浅。 三、实习总结或体会 通过这次实习我真正感觉到步入社会后我们要学得的东西许多，差距还是有的，专业课学问的欠缺、动手实力不足等等，我也知道这不是一天两能够学会的，不过我坚信我能做到这一点。这次实习对我的毕业设计也有很大的帮助，我想能够在以后的设计过程中体会到许多东西。最终还应当感谢老师给的此次机会，让我真正学到了许多专业和社会学问。 人们常说，高校是个象牙塔。的确，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。 所以，不要老埋怨公司不愿聘请应届毕业生，有时候也得找找自己身上的问题。而实习供应了一个机会，让大家接触到真实的职场。有了实习的阅历，以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。 毕业实习单位和主要内容篇二 (一)教学工作实习 1、内容：钻研教学大纲和老师参考书等资料，仔细备课，编写具体教案， 教学工作实习内容 。搞好试讲、上课、试验等主要环节，仔细做好辅导、批改作业、讲评、成就考核等工作，组织好课外学习活动。 2、要求： (1)实习生应按实习要求完成各类教学任务。 (2)实习生至少要完成10-15个课时教案，讲授8-12个教案。 (3)实习其颁，实习生必需开展相互听课并参与课后评议，每个人听课和评议都有具体记录。 (4)实习生教胺?须经指导老师批准签字后方可正式讲课，枝讲不合格的学生不得上课。 (二)班主任工作实习 1、内容：熟识学校工作安排，原班主任工作安排和实习班级学生状况，制定班主任实习工作安排;开展各项日常工作和适合学生特点的各种活动，对学生进行思想品德教化;熟识和驾驭班主任工作的基本方法与技能，培育班主任工作实力， 2、要求： (1)制定实习班主任实习安排，经原班主任、实习指导老师审定后执行。 (2)实习其颁，至少组织、指导三次学生主题班会或有效的班级活动;做好特别学生的个别教化工作;若条件允许，可进行家访。 (3)对个别学生进行重点视察、探讨、综合其形成的缘由，并提出改进看法和建议。 (三)教化调查与探讨 1、内容： (1)实习学校的基本状况，历史特点(包括学校管理几教改阅历)。 (2)优秀老师的先进事迹、教化阅历。 (3)教学方法与教学试验。 (4)教学对象的心理、生理特点，学习方法、学习看法、学问结构、智能结构和政治思想状况等。 2、要求： (1)实习生要深化了解九年义务教化改革的现状与发展趋势，写出切合实际的调查报告。 (2)通过调查，驾驭调查探讨的基础学问与基本方法，培育调查探讨的实力。 五、实习方法 听、察、看、做、思。即： 1、“听”，领导介绍状况、优秀老师介绍阅历，参与听课活动。 2、“察”，视察学校的教学和管理工作。 3、“看”，现场观看老师授课和组织班级活动。 4、“做”，亲自登台讲话，完成实习单位支配的授课任务。 5、“思”，要擅长思索问题。 六、实习打算工作 (一)动员打算 1、召开实习动员会(拟订于2022年2月14日)，明的确习的目的、意义、要求及详细事项。 2、召开学生座谈会，了解状况，驾驭学生思想动态，进一步做好思想工作。 3、摸底调查，初拟实习单位。 点击下一页阅读更多关于“毕业实习单位和主要内容” 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页