热烈的掌声中学生满分作文.docx

热烈的掌声中学生满分作文 掌声，在生活中是必不行少的，它给人志气，给人自信，也代表了他人对自己的敬重!掌声要靠自己的努力得到，它给了我们希望，给我们激励，给了我们做事的动力以及再创辉煌的活力。下面是我为大家整理的关于热情的掌声中学生满分作文，希望对你有所帮助! 热情的掌声中学生满分作文1 生活中，我们常常听到掌声，但你是否听到过为自己而响起的掌声呢?告知你，我不仅听到过，而且那掌声恒久回响在我的耳边，它鞭策着我，鼓舞着我，激励着我，使我铭刻心中，恒久无法忘怀。 记得小时候我很胆小，从不敢大声说话，家里来了客人，我总是躲在房间里，不敢出来，更别说打招呼了。至于上课发言，更是少得可怜。一次，郑老师提出了一个问题，我很快就想出了答案，却迟迟不敢举手。老师叫了几个同学，都答错了。 我不甘心自己的正确答案被埋没，手在桌子底下试了几次，最终最终举了起来，可是手却像是挂了一块砖，低得不能再低了。我分明感到手在颤抖，手心出了汗。老师把慈爱的目光转向我，她微笑着叫了我的名字，我的心突然加速，怀里就像揣了一只兔子，惊慌担心。 但我还是站了起来，可回答问题的声音像蚊子嗡嗡，说了一半就卡了壳。我的脸一下发烫了，恨不得找个洞钻进去。“别惊慌，渐渐来。”老师的声音那么温顺，那么好听，再看老师的目光，充溢了亲切，充溢期盼，就像冬天的阳光暖和着我的心。 忽然，我的心里升腾起一股力气，我信任，我能行。说来也怪，我心中的答案竟不由自主地说了出来，顺畅如水一般。也许是我平常很少发言，老师惊讶地瞪大了眼睛，四周的同学也惊异不已。“哗哗哗”，同学们和老师一起鼓起掌来。那掌声一阵高过一阵，像潮水包围着我。霎时间，我激烈，我兴奋，我第一次感受到掌声赐予了我力气，赐予了我自信。 那一刻，我感到那掌声的奇异。掌声是世界上最显明、最生动、最美丽、最简洁的语言，它包含着激励，它包含着期盼，它包含着确定，它包含着赞许那一次掌声令我终身难忘。 热情的掌声中学生满分作文2 那一丛花儿，让我赏心悦目;那一句激励，让我发愤图强;那一片掌声，更让我自信百倍。 那天，仿佛还是刚刚过去的事。 记得，那是参与学校田径运动会的时候。那时，我可以说是特别幸运地踏上了奔跑之旅。 刚到学校，就听见广播里响起老师嘹亮的声音。“请五年级参与60米初赛的选手，现在到操场报到。”我大吃一惊，意料不到竞赛竟会如此之早。我放下书包，气急败坏地乱理一通。这时好友小萌同学走来，替我打气：“亦嘉，加油!你能行的哦，我在终点等着你。”说罢，她朝我眨挤眼。我心中感觉到有杯蜜水浇灌着我。 到了检录处，我怀揣着一颗惊慌的心，焦急地在一旁，跺着脚。看着低年级同学的离开，听着一声声发令枪。我心中不免惊慌了起来，宁静地望着老师手中的检录票。 “60米”老师望了望我们，“五年级男子排好队。”“呼。”我松了口气。怜悯地看着男同学们渐行渐远的背影。这时，一个熟识的声音，在耳畔响起：“亦嘉，立刻到你了，加油!我在终点等你哦!”她说完一溜烟跑走了，在终点处朝我招招手。 竞赛，如约而至。我跟随着老师的步伐来到了赛场。我站在赛道上，心中不免有些劝慰小萌同学在终点处，淘气地向我挥手。我坚决地望着前方。随着一声令下，我像箭一样，“嗖”地奔跑过去，没有了苦恼，没有了惊慌，只有眼前的成功与希望。 我冲向终点。迎接我的是那片掌声，那片不停留的掌声，那片激烈人心的掌声，鼓舞着我小小的心灵。“亦嘉，你做到了!”她微笑着对我说，用力为我鼓掌，我笑了，为自己，也为小萌。在决赛中，我一如既往，取得了第一的好成果。那片掌声，始终陪伴着我，如春风化雨。 那片花儿，在我心中生根发芽，暖和人心。生命的花儿，让我难以忘却。一朵朵花儿，使我迎难而上。 热情的掌声中学生满分作文3 掌声，就像是沙漠中的一湾清泉，把羞涩的人变得活泼;掌声，就像是道路上的一盏明灯，指引羞涩的人走上活泼的殿堂我就得到过掌声。 刚上小学时，我还是一个很羞涩的人。那一天，我早早的来到学校，走进教室，第一次望见这么多人坐在一个教室里。我环视着四周，希望能在众多人中找到自己的幼儿园同学，可是老天不如我愿，除了生疏人还是生疏人。 起先点名了，当报到我时，我胆小地喊了一声：“到。”众人的目光一齐射到了我的身上，一下子面红耳赤，恨不得找条地缝钻下去。 不久之后，一节语文课却把我从羞涩变得活泼起来 我们的语文老师叫张琳，她有着长长的过肩头发，戴着一副红色的眼镜，尤如天使下凡一般，我们大家都很喜爱她。上课时，大家都是主动发言，只有我一个人在那儿仔细的听着，连举手这份志气都没有，更别说是发言了，这回，老师却留意到我。 那次我们是在表演课文，每一个角色都生动好玩，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，只有我在低着头，老师发觉了我这一举动，便叫了我：“张涵!”我一愣，以为是听错了，同桌向我努努嘴，看来这回是大难当前了。 正值我迟疑不决时，老师说：“让我们来点掌声激励他!” “啪啪啪”班上响起了热情的掌声，我听了想哭却哭不出来，只好大步流星地走向了讲台。那一次，我表现地很好，表演结束时，同学们再一次用掌声表扬了我。 那天晚上，我哭得凶 从今以后，我像洗心革面似的，变成了一个活泼的人。 是那个掌声激励了我，更表扬了我，激励了我。 我爱掌声! 热情的掌声中学生满分作文4 人生的掌声如同阳光雨露，滋润着每一片花瓣;人生的掌声如同远方的灯塔，引领着我们前进的方向。掌声是无言的，是真挚的，是友好的。掌声既是一种激励，也是一种鞭策。 在我的记忆中，有这么一次掌声让我恒久怀念，心怀感谢。 那是四年级的时候，我有幸和思思都被老师选为演讲竞赛选手，打算通过竞选代表学校参与市里的演讲竞赛。一天老师特意腾出一节课的时间让我们在教室里进行竞赛。竞赛前我在课间拿着稿子，惊慌的一遍接着一遍地练习，生怕立刻起先的竞赛弄砸了。铃声响起竞赛起先了，思思先上台演讲。她演讲得声情并茂，完全把同学们带入了情境中。 听着她近乎完备的演讲，我对自己忽然没了自信，心里立马像有只兔子在蹿上蹿下似的“怦怦”乱跳。 该我演讲了，我怀着忐忑的心走上讲台，面对着全班同学期望的眼睛，我惊慌的不行，脸胀的通红，双腿不停地打着哆嗦，用颤抖的嗓声起先演讲：“大家好我是五年级二班的田晨希，今日我演讲的题目是”同学们貌似看出了我的惊慌，都宁静地听着我演讲，并向我投来鼓舞的目光，露出激励的微笑，看到这些我渐渐放松了惊慌的心情，起先仔细演讲着。 “感谢大家，我的演讲完毕!”“哗”同学们鼓动双手为我热情的鼓掌。同学们的掌声虽然不代表着赞许，但是却让我感受到了激励，感受到了确定，同时也提高了我的自信。 最终我虽然没能代表学校去参赛。但是在班里为大家演讲得到同学们激励和确定的掌声，让我颇有收获，令我特别兴奋。 从那以后，老师和同学们的掌声始终漂浮在我的耳边，它时刻鼓舞着我要充溢自信，勇往直前! 热情的掌声中学生满分作文5 “加油，同志们!”“加油!”“我们肯定能拿第一名的!” 运动会下午，就是各班的接力跑了。而那天艳阳高照，蔚蓝的天空里，万里无云。我们的班主任说假如运动会总体能进前三名，就有肯德基吃!都有这种好事了，我们还能不努力吗? 接力跑的规则特别简洁：每个班都有一根棒子，每个人轮番跑，跑得最快的那个班获胜。 竞赛就要起先了，班主任把我们20个同学叫到一起，说：“我们前面的成果已经是全体第三了，假如这次跑不到其次及以上，那么肯德基就泡汤了。”大家脸上有两种不同的表情，一种非常沉重，一种却斗志昂扬。 全班都去了操场，我既惊慌又兴奋。我也是接力跑的一员，假如棒子在我这儿掉了，不仅要被同学们说，还要挨班主任的斥责。我看看其他同学，他们有的手心也出了汗，有的已经心中有数、跃跃欲试了，还有的却东望望，西看看，真像一只猴子望来望去 我们已经在起跑线上了，只见裁判说到：“打算好了吗?各就各位，预备”只听见一声枪响，第一个同学像一匹脱缰的野马冲了出去。一旁的啦啦队都劲头十足地喊起了“五(2)班，加油”的口号。只见第一个同学已经冲过去了，将接力棒送到了其次个同学的手中。时间飞速，立刻就轮到我了，我紧瞪双眼，眨也不敢眨一下，已经做好了接棒的打算。 我接到棒子，立即就冲了出去。我不顾一切地往前冲，似乎听到了同学们更起劲的加油声，我更起劲地往前冲了。还没等我反应过来，我的棒已经到了另一个人的手中去了。 最终，在同学们的协作下，我们获得了第一名。当我们把第一名的消息传到教室里去时，先是一阵的宁静，接着就迎来欢呼声和掌声。 这阵掌声，像是催生了一片绚丽的花海，盛开在了我们每一个接力运动员的心中。 热情的掌声中学生满分作文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页