学生对教师课堂教学评价表.doc

附件 2：湖州师范学院医学院教师课堂教学评价表（学生用表）湖州师范学院医学院教师课堂教学评价表（学生用表）20 /20 学年第 学期 第 次评价教师姓名 所在系部 班级 职 称 课程名称 授课时间 授课内容评价得分权重（分值）权重（分值）优优良良中中差差项目项目序号序号评价内容与标准评价内容与标准权重1.01.00.80.80.60.60.40.41思路清晰，逻辑性强，语言生动，教态亲切，板书恰当10 2按照教学日历实施教学，不迟到，不拖堂，不提前下课；不缺课、不任意调课。4 教学态度3注重教书育人，以身作则，严格要求，抓好课堂纪律，维护课堂教学秩序。10 4内容正确、概念清晰、定义准确，举例恰当、不跑题。8 5立足教材，结合学科前沿知识恰当到位。 4 6教学内容密切结合临床实践； 实验内容恰当、操作规范，全程参与实验带教，帮助 学生理论联系实际 。8 教学内容7重视课堂互动，合理安排提问、答疑辅导及布置作业。6 8善于运用启发式教学，有效调动课堂气氛，培养学生自主学习能力，提高学生分析、解决问题能力。8 9了解学生差异性，善于使用发展性、激励性评价。 6 教学方法10根据课程特点，能合理运用多媒体教学手段，课件形象、生动，便于学生掌握知识，而不是文字的堆砌。611教学具有吸引力，学生思维集中，课堂秩序好，能激发学生对本课程的学习兴趣。12教学效果12当课堂结束时，学生对教师讲的重点内容印象深刻，能理解或掌握大部分课堂内容。18 合计100 备注请学生认真根据请学生认真根据“评价内容与标准评价内容与标准”在相应权重格子在相应权重格子内打内打“”“”。不必计算总分。本调查不记名。不必计算总分。本调查不记名。总分 我最欣赏的方面：我想对老师说的话我觉得不满意的方面：我的建议：授课教师在以下哪些方面需要进一步改进与提高？A、教学态度 B、教学能力 C、教学方法 D、教学内容 E、课后辅导