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2022三字经读后感三字经读后感当细细地品读完一本名著后，信任大家都积累了属于自己的读书感悟，何不写一篇读后感记录下呢？那么你真的会写读后感吗？以下是我细心整理的三字经读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。三字经读后感1你明白三字经是怎样的一本书吗？它在我们中国能够说是家喻户晓了，古人的第一本书就是三字经，这本书经验了多少沧海桑田，是中华民族的绚丽文化一向毅力于世界之巅，源远流长。三字经以少儿启蒙读物为代表的作品最为典型。这本书最大的特点就是含义简洁易懂，还有些人们也把它谱成曲，让美丽的旋律净化心灵。这本书告知我们很多关于历史、天文、地理、道德等很多学问，正所谓古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”其中，令我印象最深刻的是“香九龄，能温席；孝于亲，所当执。”它的意思就是说：东汉时有个叫黄香的人，从小就非常孝顺。他九岁时，经常在冬天父亲还没上床睡觉之前，自我先躺在冰冷的床上，把被子温热了才请父亲睡觉。夏天他就先用扇子把席子扇凉了，才请父亲休息。读到那里，我惭愧地想：我和黄香相比，真是天地之别呀，生活中的我，放学回到家，就一屁股坐在沙发上看电视，过着“饭来张口，衣来伸手”的生活，从来没有想过为父母分担一些家务呀。爸爸妈妈平常既要上班，又要无微不至地照看我，多么辛苦呀！记得有一次，妈妈刚下班回来，叫我把碗筷端去客桌，我死活都赖在红木椅上，大声喊：“你自我吧，大结局了。”说完，又赖在椅子上看电视。吃饭了，妈妈没帮我拿碗筷，我也无可无奈，拖拖拉拉去拿。三字经的经典语句蕴含着古人的才智结晶和中国文化的博大精深，教化了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子，渐渐生根、发芽。三字经读后感2三字经的前一部分包含了论理道德。谦让就是这数不胜数的道德中的一种。只有四岁的孔融懂得让梨，知道自己的岁数最小，就把最小的梨留给自己，这就是一种美德。比如黄香温席的故事就流传千古，妇孺皆知，每个人都被黄香的孝顺感动了。三字经中包括了中国上下五千年的历史，历史里出现的国家有：夏、商、周、秦、楚、齐、燕、赵、魏等国家，这些国家中，出现了很多贤明的君主，如一代明君李世民，他深得民心，把唐朝治理地井井有条，虽然在五千年的历史上有很多深受百姓爱戴的明君，可昏君也有不少，如隋炀帝杨广。他和李世民的做法迥然不同，他将自己的欢乐建立在别人的苦痛之上，不顾老百姓是死是活，只有自己快乐就好，他的做法是可耻的，恶人有恶报，最终，隋朝毁在了他的手里，是他把父亲建立起来的隋朝断送了。有一位贤明的君主在治理国家，这个国家有朝一日肯定会兴起。但是国家假如国家由昏君接手，这个国家就处于渐渐衰败的状态，最终灭亡。这就是国家为什么有兴也有衰的缘由。五千年的中华历史叙述完后，接着就是那些勤学苦读的人。孙康、车胤他们俩一个利用雪的反光来读书，一个是靠萤火虫的光亮来读书，他们虽然家贫，但是他们人穷志不穷，这就是那些勤奋读书的人共同的特点，他们能如此的勤奋刻苦里我钦佩！讲完了全部的故事，我选一句语句来巩固巩固，比如说：曰仁义，理智信。此五常，不容稳。就是说仁义理智信这五常是不允许混乱的。书中说仁义礼智信是现代人必需具备的，但在现代社会上，能做到的人屈指可数，所以我们要有礼貌，做新时代的少年。我们要学好三字经长大后为祖国尽自己的一份力！三字经读后感3在暑假里，我做了一件错事，妈妈就让我看三字经，让我懂得多一些道理，不再做这些愚蠢的事情。一起先，我就想：“看这本书有什么用呀？”看了之后，我真的学到的了很多道理。比如：子不学，非所宜。幼不学，老何为。这句话。意思是：小孩子不愿好好学习，是很不就应的。一个人倘如小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无学问，能有什么用呢？从那以后，我就发奋起来，对自己说：“务必要好好学习，不要做个没用的人。”还有这句：勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。意思是：凡是勤奋上进的人，都会有好的收获，而只顾贪玩，奢侈了大好时间是务必要懊悔的。所以，我就又对自己说：“务必要勤劳，让自己活得更加真实。不要奢侈时间，否则，就会懊悔，世界上没有懊悔药吃的。”它虽然短小的篇幅，却蕴含着很多深刻的道理，喜闻乐见、广为流传。它深深地吸引我，这不止是它生动搞笑的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。三字一句，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口。在生活中，每一个人不行能做到十全十美，但无可否认，三字经的确是一个人人生路上的良师益友。不论是在道德、历史、地理文化上内外都会受益非浅。每看一篇，我都会被沉醉在经文的韵律和生动的故事中。中国古代礼貌所做的切是无可抹灭的，这为中国古礼貌也留下了光辉的一页。三字经，深远而长久地影响着每个中华儿女，中华民族的美德铸造了它，让我们继承这些美德，发扬它吧！三字经读后感4暑假里，爸爸要求我把以前读过的三字经拿出来重读，并给我讲解了每一句的意思。上学前背三字经时，其中许多语句的意思我都不懂，现在上学了，经过爸爸的讲解，我能理解了书中的一些含义。特殊是有一段关于古人学习方面的内容：昔仲尼，师项橐；古圣贤，尚勤学。赵中令，读鲁论；彼既仕，学且勤。披蒲编，削竹简；彼无书，且知勉。头悬梁，锥刺股；彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪；家虽贫，学不辍。如负薪，如挂角；身虽劳，犹苦卓。这六段话的意思是这样的：大圣人孔子曾经把7岁的项橐当作老师，古代圣贤尚且能如此勤奋的学习；宋朝中书令赵普读了一辈子论语，做了宰相之后，仍勤奋学习；汉朝路温舒把借来的书抄写在用蒲草编的席子上，公孙弘削竹片用来抄书，他们没钱买书，却也如此勤奋；孙晋怕晚上读书打瞌睡，把头发系在房梁上，苏秦学习困倦时用锥子刺自己的大腿，他们都没有老师，但能自觉学习；晋朝车胤晚上用捉来的萤火虫当作灯看书，孙康依靠雪的反光看书，他们虽然贫困，却没有因为点不起灯停下学习；汉朝朱买臣一边砍柴一边读书，隋朝李密一边放牛一边读书，他们尽管劳累，却不放弃学习。在读懂了这一段后，我特别感动。古人没有我们现在这样优越的条件，坐在光明的教室，有辛勤的'老师教育着我们，书本都是崭新的，爸爸妈妈给我们买了美丽的书包、文具。这么好的学习条件，是古人所没有的。假如在这样的条件下，我们没有刻苦、努力学习，就辜负了父母、老师对我们的期望。我们要实现自己的志向，将来成为祖国的栋梁，就必需从现在做起，好好学习，仔细读书，驾驭更多的文化学问。三字经读后感5今年寒假里，学校里布置了一样特别的功课，让大家背诵三字经，这是我第一次接触。三字经内容非常丰富，而且能琅琅上口，象儿歌似的，非常好玩，又能启迪心智，我被三字经这博大精深文字深深的吸引了。三字经包含多方面的学问，如历史故事、古今贤文、人生哲理等，三字经是一篇有劝学的，有讲道德的，有讲做人的等等。它是每三个字一句、四句一组的诗歌，每一句所表达的意思都不相同，虽然只有三个字，含意深刻，简洁明白，能让我们一读就懂。我读三字经后，觉得它对我帮助很大，它不仅让我懂得了很多人生哲理，知道珍惜时间，讲文明懂礼貌，让我在少年期走正确的成长道路。同时还使我的学问面扩大，特殊一些历史方面学问让我懂得了很多。文中还有很多经典故事，如孔融让梨，让我回想起尊老爱幼的好精神。三字经中还有激励我们学习的典故，如头悬梁、锥刺股，讲解并描述一个道理，一个人只有趁年轻的时候刻苦学习，才能长大成才，为国效力。从三字经中，我还明白了，一个国家或一个人，如不上进，则会后退，一个君主不明智，将会成为昏君，最终使国家灭亡三字经是古人成长过程中必不行少的一本文学珍宝，直到现在也不失为一本好书。三字经使我学到了很多做人的道理。三字经读后感6放寒假后，妈妈说中心十套百家讲坛预报寒假将开播由上海复旦高校钱文忠教授主讲的三字经节目，妈妈说：这是我们国家的国学经典，你先读读，等开播后，咱们再一起学。我读了一遍后，觉得读起来虽然琅琅上口，还是有一些不太明白。最终三字经开播了，缺憾的是，因为春节串亲，有两讲没听。听过的几讲中让我最感动的有：融四岁能让梨，虽然孔融让梨的故事我很早就知道，但是经过教授系列的讲解，我才觉得真是很值得我去学习，我们平常在家里，吃好的穿好的，从不知礼让父母和他人，不知为父母做些力所能及的事，这种自私自利的性格比起孔融和黄香真是太惭愧了。还有朱熹写“桃”字的故事，朱熹小时候练字，书写“桃花潭水深千尺”的诗句时，不慎将“桃”字写错，父亲看了后写到：“心正则字正，心不正则字不正也”。朱熹看后自觉地把“桃”字重写了1000遍，正是他这种仔细对待错误的看法使得朱熹成了南宋时期闻名的哲学家、教化家。现在，我已经喜爱上三字经了，我希望在学习三字经的过程中，不断变更自己，做一个得才兼备的孩子。我敬爱的同学们，希望你们也读一读三字经，吸取中华民族古文化的精华，让我们一起努力做祖国的栋梁之材吧！三字经读后感7三字经是中国古代启蒙教化的闻名教材，自南宋以来，已有700多年的历史。全书三字一句，有两句一韵，共有一千多字。所以，它也是部儿童识字课本，包括教化、历史、天文、地理、伦理、道德以及一些民间传闻，广泛生动而又言简意赅。三字经含有丰富的典故，学问性强，全书充溢主动向上的精神，是国学精粹中难得的启蒙读本。三字经的第一句是“人之初，性本善。性向近，习相远。大意是人刚诞生时，本性都是和善的，彼此之间没有多大差别。性情也都差不多，只是由于后天的环境和教化的不同，习性便有了千差万别。这句话给我们的启示是这样的，有些人长大后还象小孩子一样和善了，有些人却不是，这跟生活环境很重要，要是爱学习的同学交往，从小培育优秀的品质，改掉不好的习惯，这样才能健康欢乐的成长。还有一句是：“玉不琢，不成器。人不学，不知义。它的意思是刚采出来的玉石，假如不经过打磨，就成不了精致的玉器。一个人假如不努务，就不能明白事理。不经验风雨，是见不到彩虹的，玉在没有打磨之前，也只是一块一般的石头，人也一样，只有经过磨炼才能成为一个有用的人。还有一句是这样的“曰仁义，礼智信，此五常，不容紊”。仁、义、礼、智、信是做人的五条准则，也是中国古人对人格的要求。这五常，不仅是古人所推崇的，也是现代人所要具备的素养。三字经里每一句话的含义都特别深刻，是短短六个字的句话，可以让我们领悟到许多大道理。我们要从今书里，学习前人的才智，丰富自己的人生。三字经读后感8在燥热的夏天，我会伸开双臂，让茂密的树叶遮住剧烈的阳光，还大地、人们一片凉爽；“感谢，虽然我不知道你是谁，但是还是感谢你。然后在书桌的桌面的左上方有一个小台灯，旁边有一个绿色的按钮，只有按一下，小台灯就亮了起来。当我醒来时，我发觉自己变成了一只小鸟，而我的四周也变成了茂密的树林？教之道，贵以专”当我和同学们站在舞台上饱含深情地朗诵三字经时，我的心情是多么激烈啊！三字经是我国古代人民才智的结晶，里面蕴含着多数发人深省的道理。深受我国人民的宠爱。它不但读起来朗朗上口，而且告知我们如何做人做事，给人以无穷无尽的启迪。在整篇当中，我最喜爱开头两句“人之初，性本善。性相近，习相远。”它的意思是：人刚诞生时，本性都是和善的。虽然人与人的本性相近，但生活习惯、行为却相差很远。既然人的本性都是都是和善的，后天为什么会有那么大差别呢？我觉得是因为他们所处的环境不同，才有了善恶之分、美丑之分、凹凸之分才有了“昔孟母，择邻处”的故事。假如我们处在一个贫苦的环境中，我们就会变得坚毅；假如我们处在一个到处受人关怀的环境中，我们就会变得脆弱。这是多么值得人们深思的道理啊！同学们，三字经具有宝贵的历史价值和深刻的现实意义，其间蕴含的道理值得我们学习，让我们一起来读一读这永恒的经典吧！六年级二班周劲松三字经读后感9人们常说：“一本好的经典就是一个好挚友。”经典对人成长的影响是不行估量的。好的经典往往能变更人得一生，而执着于看书和爱书的我，到今日读过的经典已经不计其数了，使我受益无穷。盛夏我坐在院子里，微风轻轻地吹着，朦胧的月色，手中捧着唐诗三百首满意的慢慢沉入梦乡。小时候我怀着激烈地心情，从妈妈手中接过我的第一本书三字经，他打破了我沉睡的心灵，让圣洁的阳光照进来，于是我每天吟唱着：“人之初，性本善”，敲开了学问的大门，走进了经典的世界。从今，游戏的地方少了一个顽皮的身影，怀着一份不舍我迈出了年幼。如今，三字经已不能满意我的需求。于是，我便向更高的境界探求。一句“夜来风雨声，花落知多少”使我心旷神怡，一首“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”让我对大自然充溢憧憬，对瀑布溢满的向往。我带着对李白的崇拜，对杜少陵的憧憬去更深的了解经典，也对它更多了一份期望 。我深深的沉入了经典里，畅游在这学问里，其乐无穷。随着时间的消逝，我会更深的挖掘你，去享受更多的乐趣，贮藏更多的才智与经典作伴，与圣贤为友，做龙的传人。读经典就是读人生哲理，经典与我有约。经典是我成长的好挚友，它不断的孕育着我的心灵。三字经读后感10暑假里，妈妈给我买了一本书，叫钱文忠解读三字经。三字经通俗易懂，是自宋朝以来历代对儿童的启蒙读物，始终广为流传。这本书里讲了很多经典的历史故事，给我印象最深的是：孟母三迁的故事。孟子早年丧父，家境非常贫寒，只能住在破房子里，居住的房子正好在墓地旁边，孟子就学着哭丧，孟母很焦急，就搬家到了市集。但旁边有个肉铺，小孟子又学着剁肉，孟母更焦急了，就又搬家到了学校旁边，这次他受到了学习氛围的熏染，变得落落大方。这让我知道了良好的学习环境的重要性。另一个给我印象很深的故事是：黄香温习。东汉时有一个叫黄香的人，他母亲早故，和父亲相依为命，家里很穷。夏天，由于火辣辣的太阳照耀的原因，晚上的温度很高，他担忧父亲睡不着，就把枕头扇凉快了；寒冬腊月，天寒地冻，他就先睡下，暖和了枕头和席子，让父亲能够安寝。这个故事让我感悟到做小辈的应当对长辈孝顺，并努力付诸于实践当中。三字经还讲了从伏羲到元朝的历史间发生的许多故事，我特别喜爱，每一个故事都是那么发人深思，建议小挚友都来读一读这本书哦。你肯定会有许多的收获。好书伴我成长，看了钱文忠解读三字经，让我懂得了很多学问和做人的道理，真是开卷有益呀！三字经读后感11在我床头的书架上有一本三字经，那是二年级的时候妈妈帮我买的。我常常会拿出来读一读，我知道三字经要朗朗呤诵和细细品读才能更好的领悟其中的精髓。人的一生都在不断地学习，儿童时期是学习的黄金时期。正如三字经里所说：“子不学，非所宜。幼不学，老何为?”这段话告知我们：小孩子不努力学习，这是很不妥当的。假如幼年不好好读书学习，那么到老的时候还能有什么作为呢?所以我要更加努力地学习，因为我知道：花有重开日，人无再少年。三字经中这一段：“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。”我也印象特殊深刻。这段话说的是：宋朝闻名文学家苏洵(号老泉)年少的时候不努力学习，直到二十七岁才起先发奋读书，当他年事已高的时候尚且懊悔自己的年幼无知因而发奋补救。我们这些小孩子更应当趁早努力读书，专心思索问题。通过这段话我也更深刻地体会到：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的深刻道理。所以我们应当珍惜眼前的大好时间奋勉图强，要不就真的只能“少壮不努力，老大徒伤悲”了。三字经中的经典还有好多好多，真是举不胜举。我每次读它都犹如沐浴在先贤的灵光下，受益匪浅。它真是我们一生中不行不读的国学经典，以后我肯定要多读这类的经典。三字经读后感12我是一个生在农村长在农村的山娃子，从小没有机会接触到外面多姿多彩的世界，心中始终充溢了期盼和幻想。上学后第一次听老师读三字经就被它深深的吸引了，这本书告知我很多关于历史、天文、地理、道德方面的学问。古人常说：“熟读三字经，便可以知天下事、通圣人礼”，对此我感受比较深。三字经是前人才智的结晶，它的每一句话都包含着好玩的故事和深刻的道理。比如：“融四岁、能让梨、弟于长、宜先知”，这个故事告知我们从小要敬重兄长，会谦让他人。学会谦让说来简单，要做到却有些困难。一件发生在我身上的事让我对谦让有了新的相识：我们学校是个缺水比较严峻的地方，平常喝的水都是我们早上用瓶子从家里背来的，因此水对每个孩子来说都很宝贵。记得一次上体育课后，同学们口喝了来教室喝水，同桌小科的水被他不当心全洒到地上。他当时急得大哭起来，转身向旁边的同学求助，大家虽然都表示怜悯，却没有人向他伸出救济之手。那天我因为上厕所来晚了，小科看到我像见到救星一样，用请求的语气问我：“能让我喝点水解解渴吗？我只喝一点就好！”看着瓶子里仅有的一点水，心想两个人喝真的是太少了。我刚想拒绝，看到小科在不停地抿着干干的嘴唇，又有点不忍心。正值我迟疑不决时，脑海中联想到三字经里孔融让梨的故事，是啊！我为什么不能向孔融一样把自己须要的东西谦让给别人？这样做不仅可以帮助他人，还可以从中体会到共享的欢乐，何乐不为呢。随后我和小科一起喝光了瓶里的水，虽意犹未尽但心里美滋滋的。三字经是我成长中不行缺少的良师益友，它就像一位博学多才的老师时刻指导着我，并将伴随我欢乐成长！三字经读后感13嗯，没啥惊讶的，没上小学的时候就读了唐诗，百家姓也看了，12岁之前也起先接触诸子了，历史书也没少看，恰恰就是没有看三字经。这次为了自己的外甥读书，买了本三字经，不是啥图文的，就是地道的中华书局出的，一点都不fancy。看了之后还是挺有感受的：为学者，必有初。小学终，至四书.四书通，孝经熟。如六经，始可读.经既明，方读子.经子通，读诸史.这个说明白读书的依次，三字经作为启蒙读物，四书学习做人的基础，六经则是进一步阐述儒家的思想，只有等建立了明确的人身观世界观（说难听了就是所谓的对错的推断之后）才进一步的去读诸子，等这些都明白了才起先去接触历史。这个依次说明白一个基本的道理，书不是乱读的，一切都要按部就班，所谓的少不读三国，老不读水浒也是这个道理，小时候不能上来就接触所谓的诸子百家，更不能干脆的去起先读历史。经史，经史，只有明白了经才能去理解史，只有明白了自己才能去看这个世界。我爸许多年前就说我不是不读书，而是读书读多了还没人教，最起先没什么理解，以后逐步发觉了读书却是要有这个步骤，我小时候读的第一本字书应当是孙子兵法，然后通过这个起先探讨兵家，通过兵家而去了解历史，通过历史去学习法家，通过法家来去了解自己还有这个世界。结果虽然不能算是差，但是我没方法接受所谓的对错善恶，历史上的对错又是什么呢：因为胜者为王败者贼，所以胜利者不会被指责，那么为了胜利不择手段也是合理的。虽然我觉得现实就是如此，但是这也是种悲剧吧，果真人才人才，成才之前应当学会怎么做人。三字经读后感14三字经是一部流传甚广、家喻户晓的启蒙读物，它教化我们要孝顺父母、友爱兄弟、礼貌待人、勤奋好学，这些都是我们中华民族的传统美德。在我五岁生日的时候，爸爸给我买了一套国学小丛书作为礼物。从那以后，只要一有时间，爸爸、妈妈就会给我讲读，教我背诵。其中的三字经是我最早学习也是我最喜爱的一本国学经典。“人之初，性本善。性相近，习相远”我被这种简洁精湛的哲言隽语所吸引。从三字经中，我知道了三才、三光和三纲，知道了四时、四书和四方，知道了五行、五常，知道了六谷、六畜，知道了七情、八音。从“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”，我明白了环境对人的成长当然重要，但自身的努力更重要，做什么事情都要用心致志和持之以恒；从“玉不琢，不成器。人不学，不知义”，我懂得了一个人天生资质虽然是基础，但后天学习和努力不行忽视，我们应立鸿鹄之志，刻苦学习、勇攀高峰；从九岁温席的黄香身上我学会了感恩；从四岁让梨的孔融身上我懂得了谦让；看到孙敬的“头悬梁”、苏秦的“锥刺股”，我知道学习应当自觉勤奋，努力刻苦；读到“犬守夜，鸡司晨”和“蚕吐丝，蜂酿蜜”，我明白了做人更应当通过学习，以自己的学问和技能来实现人生价值通过几年来三字经的学习和诵读，我学到了许多学问，明白了不少做人的道理。这些学问和道理将会让我受益匪浅，使我终身受用。三字经读后感15放假了，我要读一本书。爷爷说：“再读一读三字经吧！”上幼儿园的时候，我就背过三字经，但是不懂得什么意思。这一次我要和爷爷一起读，尽量读懂一些。三字经是南宋闻名的学者、教化家、政治家王应麟为教化本族子弟读书编写的。三字经全文1320个字，三字一句，通俗、顺口、易记。它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。它是中国传统蒙学的读物，是中华民族宝贵的文化遗产。三字经里有好多成语故事。如“孔融让梨”、“孟母择邻”、“悬梁刺股”、“囊萤映雪”这些故事都给人以深刻的启发。三字经用360个字概括了中国几千年的历史，讲了很多历史故事。为我们今后学习中国历史打下良好的基础。我很喜爱三字经中的“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”这两句话。意思是说，一块美玉假如不经过精雕细琢就不行能成为一个精致的玉器，人假如不仔细学习，就恒久不会懂得很多学问和道理。所以要懂更多的道理，就应当从小仔细学习。三字经结尾时说：“勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。”这就告知我们：凡是勤奋上进的人，都会有好的收获，而只顾贪玩，奢侈了大好时间是肯定要懊悔的。三字经是人生路上的良师诤友。让我们就和这位挚友亲密接触吧！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 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