2022世界地球日主题班会教案范文.docx

2022世界地球日主题班会教案世界地球日主题班会教案在平凡的学习生活中，大家总免不了参与一些主题班会吧？主题班会以提高学问、发展特性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。你知道如何打算一个主题班会吗？下面是我帮大家整理的世界地球日主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。世界地球日主题班会教案1班会设计背景及思路：随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也渐渐为全球所关注。所以召开“低碳生活从我做起”为主题的班会。班会目的：通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在提倡学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过探讨环境爱护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，爱护地球，爱护我们的家园。班会打算：(一)老师打算1.深化学生，具体了解班级学生对低碳生活的相识及在日常生活中的详细状况，为班会教化作好充分打算工作。2.召开班干部会，围绕主题教化活动绽开探讨，做好详细分工。并辅导班干部依据班级状况写出“低碳生活倡议书”。3.制作幻灯片。(二)学生打算1.查找关于低碳生活的资料。2.查找自身不足之处，打算承诺卡。(三)教室布置教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。低碳生活从我做起主题班会一、引入班会主题老师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。我们知道，去年入秋以来，我国西南地区遭受历史罕见的特大旱灾，5000多万人受灾：云南大部地区干旱等级升至100年以上一遇;课件下载*贵州出现80年一遇的严峻干旱;广西部分地区的旱情已达到特大干旱等级旱魔，正在西南大地上肆虐。在电视画面上，在报刊杂志上，我们看到了骇人动目干枯龟裂的河床湖底，看到了枯死干焦的苗木，看到了翻山越岭长长的取水队伍，看到了孩子们面对送水车渴求的大眼睛随着哥本哈根气候会议的召开，“低碳”已成为一个热门的话题。在4月22日即第41个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，提倡低碳生活”。什么是“低碳”呢?请中队委为同学们进行介绍一下。二、介绍“低碳”及在“低碳生活”中的做法1、班委介绍什么是“低碳”?低碳，英文为low carbon。意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严峻的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭遇前所未的危机，全球灾难性气候改变屡屡出现，已经严峻危害到人类的生存环境和健康平安，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的gdp也因为环境污染、气候改变而“大打折扣”。去年，中国政府对全世界公开承诺量化减排指标，确定到20xx年温室气体排放比20xx年下降40%-45%。在应对全球气候变温煦能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标记的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地变更着我们的生活。2、班委介绍“低碳生活”：低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要削减，从而减低碳，特殊是二氧化碳的排放。低碳生活，对于我们一般人来说，是一种看法，而不是实力，我们应当主动提倡并去实践低碳生活，留意节电、节油、节气。假如说爱护环境，爱护动物，节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。简洁理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来变更生活细微环节，包括以下一些良好的生活习惯。3、老师：你在生活中有哪些不好的习惯?(指名说)4、老师：尽管哥本哈根气候大会已经召开，但许多人还是对“低碳”不是很了解。其实，“低碳”就在我们身边。下面，我简洁介绍一下我在“低碳生活”中的一些小窍门。在生活中，做到低碳并不很难，许多时候只要自己动手就可以做到。比如说一般家庭都有许多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品;还可以利用便利面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏美丽的台灯;喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠5、同学介绍自己的低碳生活(2人)二、班委发出倡议：低碳生活从我做起。三、同学填写低碳生活的承诺卡四、老师总结：同学们，今日我们了解了什么是低碳生活，我们也懂得了应当怎样做才能够节水、节电、回收和利用。低碳生活是一种看法，一种生活习惯，是一种自然而然去节约身边各种资源的习惯，只要你情愿主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。希望我们每个人从生活中的点滴做起，为爱护我们的地球做出自己的贡献。世界地球日主题班会教案2师：原来我们每天生活的校内中会产生这么多的垃圾，这些垃圾又或多或少给我们的校内生活带来了危害，那么，我们该怎样行动起来，尽可能的削减这种危害呢？说说你们的金点子吧！（生争先恐后地举手）生1：我觉得我们在学校里要少吃零食，最好不吃零食，这样就可以削减果皮、果核、包装纸的增多！生2：我们每天做数学题目时都会用到草稿纸，假如每天把全班同学用完的草稿纸回收起来，一些用完的作业本也回收起来，那么，既可以让我们的教室整齐干净，又可以将这些回收起来的废纸再利用，削减环境污染！生3：老师，我觉得不仅可以回收我们班的废旧作业本和草稿纸，我们应当向全校同学发出倡议，这样就更好了！生4：老师，我还有好办法！每次美术课后也会产生许多废纸，假如每个班级派一个同学特地整理回收的话，到学期结束时，回收的数量肯定也会很大！生5：我觉得我们每天吃午饭时，也会产生许多的生活垃圾，假如天气热的话，这些剩饭剩菜会散发出难闻的气味，影响了我们漂亮的校内，所以我们不要挑食，尽量不要吃剩饭菜，假如实在吃不下，最好请食堂的阿姨能联系一下饲养场的人员，叫他们每天刚好将剩饭和剩菜拿去喂养小动物，这样既爱护了我们校内环境，又可以喂养小动物，一箭双雕！生6：老师，我还有好办法这是我班同学在校本课程“世界地球日”系列活动之一爱护校内环境，垃圾分类我能行！环境探究课上的一幕。4月22日是世界地球日，目前，垃圾问题已成为一个污染环境、困扰人类的大问题。随着人口的增多，大量的生活垃圾也随之增多，它影响着我们的生活环境和生活质量。这些垃圾一方面侵占土地，污染土壤、水、空气，影响环境卫生；另一方面本身又含多种有用物质，是一种资源，假如将这些生活垃圾资源化回收利用，将是人类一笔可观的财宝。但是，我们的教化对象还只是一群小学生，所以无法在这些方面做一些深层次的探究。可是，校内却是学生们特别熟识的生活环境，进行校内垃圾分类处理及回收利用在爱护地球环境、节约资源方面同样意义重大。所以本学期，结合4月22日世界地球日的环境教化校本课程，我们设计了课前查一查校内垃圾的主要分类；课中说一说调查的结果；写一写校内垃圾的危害；议一议怎样削减校内垃圾的危害？你可以为校内垃圾的分类处理供应哪些金点子？课后，主动参加垃圾分类处理行动，设计海报、动员家人共同参加的系列活动，旨在通过各种形式的活动，激发队员们从我做起，从身边小事做起，爱护校内环境，节约能源，让我们的地球妈妈更漂亮。一、课前学生们分小组进行校内垃圾的主要分类调查，合作完成“教室一周垃圾状况统计表”和“校内一周垃圾状况统计表”，并汇总发觉在我们的校内中，以废纸、塑料包装袋、吃剩的饭菜、饮料瓶为主要垃圾来源，果皮、枯黄的树叶、树枝等所占的比例相对较少的初步统计结果。二、课中学生们首先将自己小组的调查状况进行了热情的沟通，然后对校内垃圾的主要来源：废纸、塑料包装袋、剩饭剩菜和饮料瓶给我们的校内环境和校内生活带来的主要危害进行了探讨，在议一议环节，大家就怎样削减校内垃圾的危害？和我们可以为校内垃圾的分类处理供应哪些金点子？这两个问题充分发表了自己的见解，学生们各抒己见，争先恐后，气氛相当热情。在此基础上，老师又供应了关于废纸、废电池、废塑料、生物垃圾和其他校内垃圾的回收和处理相关学习资料，一组组骇人动目的数据让学生们再次剧烈的感受到爱护校内环境，削减垃圾污染势在必行。三、课后学生们纷纷行动起来，将自己在这次环探实践活动中的所见、所闻、所感、所学制作成一份份海报，分发给家人、邻居和挚友，动员他们和自己一起主动投入爱护环境的行列中来，养成将垃圾分类处理的好习惯，以实际行动让我们的地球妈妈变得更漂亮，更健康。本次活动，全班同学人人参加，主动性高涨，大家通过亲自查一查、说一说、议一议、写一写等活动，切实感受到了日益增多的垃圾给我们的环境带来的危害，也真真实切的了解了垃圾分类处理的重要性和必要性。张屹同学说：“以前从来也没想过我们顺手丢弃的废纸原来还可以通过回收进行再利用。要是早知道回收1吨废纸能生产好纸0。8吨，可以挽救17棵大树，节约3立方米的垃圾填埋空间的话，我才不会乱丢呢！”唐山婷同学说：“我以前始终认为喝剩下的饮料瓶是没用的，现在通过学习，我才知道原来废塑料还可以还原为再生塑料，可以回炼为燃油，有这么大的用处！我以后肯定不会再随意丢弃了，我也肯定会提示妈妈将家里用剩下的油瓶、塑料袋啊整理起来！”张圣喆同学更是感叹道：“真是不学不知道，一学吓一跳！原来一节小小的废电池会给我们的环境带来这么大的危害，以后谁还敢乱扔啊！”大家纷纷表示，通过这次实践活动收获很大，以后肯定相互提示，相互督促，逐步养成将垃圾分类处理的好习惯。部分家长也在家校情系卡中写道：你们学校开展的这个环境探究课特别务实，孩子学习爱好深厚，学习收获较大，最近在家老是提示我们这个不要乱丢，那个不要乱扔！还真像模像样的当起了环境监督员，让我们这些做家长的都自叹不如，我们以后肯定也会加入你们的行列，共同爱护好我们共同的地球家园，让家校教化形成合力！的确，这样的一次活动，学生们的表现让我特别感动，虽然他们调查报告中的有些数据存在偏差，有的地方甚至还出现了拼音和错别字，他们所提的有些金点子并不精确，或者是错误的，但是他们主动的看法令人佩服！这样的一次活动，不仅学生有收获，我们老师也很有收获！信任这以后，我们校内里的垃圾会处理得相当不错，我们会将爱护地球妈妈的诺言落实于我们的行动的！世界地球日主题班会教案3活动目的：通过本次主题队会，让同学们初步了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家爱护我们人类的唯一家园地球，能主动自觉地行动起来，从身边的小事做起，让我们生活的地球变得更加漂亮。活动形式：绍资料、回答问题、表演童话剧、谈感受等。活动过程：一、提出问题今日是4月22日，同学们知道是什么日子吗?你对地球有哪些了解呢?二、介绍资料：地球是我们人类的母亲，是我们共同的家园，也是我们唯一可以生存的星球。多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今日这样的危机。20xx年10月20日公布的20xx年地球生态报告显示：人类若依照目前的速度接着消耗地球资源，那么全部的自然资源会在20xx年前耗光。另据资料统计显示，我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168.9万平方公里，占国土面积的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在扩展。三、表演童话剧爱惜花草文杰：我是小花,我给人们带来了漂亮和芳香。林骏：我是小草,给人们带来了簇新的'空气和绿色的环境文杰：可是有些人们不爱惜我们,经常：林骏：攀折我，文杰:踩踏我。欣悦：哥们儿,听说咱们家属院旁边新建了一个小林子,景色不错,去瞧瞧吧?紫怡：行!苏涛:这花不错么，拔一朵，真香，这草确定是新发芽的，玩一会儿.剪刀;石头;布;。天色不早了，回家吧。志强：听说，咱们家属院旁边建了一个小花园，去看看吧。欣悦：这花怎么枯了?志强：这草怎么缺一块少一块，像个光头小和尚。欣悦：这是谁干的?志强：真气人。婷芝：去找他们。紫怡：这花真美丽。苏涛：是咱们昨天摘的呀。志强：你看他们拿的是不是那个花园的花。婷芝：站住!志强：你们拿的是什么?苏涛：没拿什么。欣悦：把手伸出来。志强：像你们这种不爱惜花草的人,花怎么能宽恕你们呢?你们会受到惩处的。苏涛：我们错了。四、畅谈感受学生各抒己见，自由发言。五、总牢固践1、为了让地球的明天会更漂亮，我们这些一年级的小挚友能做些什么呢?学生提出看法后，让学生明确爱护地球要从我们身边的事做起，从现在做起，从我做起，爱惜好我们的校内，我们的家所在的社区。只要我们共同努力，主动行动起来，就肯定会让我们生活的地球青春常在。2、成立101环保站选出首批环保小卫生士。世界地球日主题班会教案4一、班会目的：1、通过活动，唤起学生对日益遭遇破坏的地球环境的醒悟相识，从小树立环保意识。2、激发学生爱环境的情感，理解“爱护环境，人人有责”的深刻内涵。能辨别什么样的行为是爱护环境，什么样的行为是破坏环境；3、让学生从自我做起，爱惜环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；二、班会打算：1、召开班干部会议，阐明爱护环境的重要意义，为实行此次主题班会做好思想打算。2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。3、确定扮演角色，排练小品。（打算好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等）三、班会程序：（一）各小队汇报人数；（二）全体起立，出旗敬礼；（三）唱队歌；（四）中队长讲话。请主持人甲乙上场（以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙）；（五） 活动过程：1、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。主持人乙：离不开海洋，离不开江河。甲：离不开山岗，离不开森林。乙：离不开草原，离不开土地。甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。甲乙合：敬爱的老师们、同学们，今日我们团聚一堂，让我们通过环保连着你我他的主题班会，来重新相识环境爱护的重要性。2、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿跳动着无限的朝气与活力。乙：绿是植物放射的生命之光。甲：绿色保佑着山，有了绿色，山才有朝气。乙：绿色保佑着水，有了绿色，水才澄澈。甲：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。甲：在这绿色的祖国里，我们忍不住放声歌颂。请听小合唱绿色的祖国。3、甲：今日，有几位绿色的挚友也来参与我们的主题队会，大家想相识它们吗？ 乙：好，就让我们用热情的掌声欢迎它们。苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都相识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜蜜的果实。柳 树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报；每当烈日当头，我就把燥热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。松 树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们供应最优质的木料，美化人类的生活。竹 子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最宠爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具；夏天用的竹席、凉椅、傣家人宠爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。梧桐树：我是一棵梧桐树。盛夏，我伸出多数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。 乙：小树啊小树，你们真是我们人类的好挚友！甲：小树啊小树，加把劲，我们一起快快长，早日为国立功劳。4、甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，细心哺育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。乙：原本绿色的土地被黄沙淹没，原本澄澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清爽的空气不再清爽甲：是什么缘由使我们的母亲得这么重的病？乙：是环境污染。同学们，看！地球母亲来了。（一个学生身上披着世界地图，扮演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）“地球”：环境污染对我的损害实在是太严峻了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）“医生”：你怎么啦？“地球”：我觉得难过极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！ （医生为地球细致诊断）“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充溢了生命的活力。可如今（不断地摇头作无奈状）“地球”：（哭丧着脸）我究竟得了什么病？“医生”：你的绿色的皮肤森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体爱护膜大气层已起先变得浑浊，慢慢失去了爱护功能，将使你的肌肉大片坏死“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！“医生”：你的病是由于人类不留意环境爱护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的方法，只能请人类不再加重你的病症，并努力爱护环境，逐步复原你的抗病实力。“地球”：（面对大家，作请求状）人类啊，请你们爱护环境，救救我吧？甲：同学们，看了刚才的小品你们肯定深有感受吧。乙：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？（让同学们各抒己见，谈感受和体会） 甲：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。乙：是啊，爱护环境对于人类来说太重要了。5、甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更漂亮。乙：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充溢朝气，让地球更漂亮，我们的生活更华蜜！那我们在今后的生活中应当如何做？（让学生探讨，得出结论）节约用水水 是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依靠，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊供应了丰富的淡水 资源，塑造了富裕的冲积平原，滋润了土地，培育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：1、洗脸洗脚的时间养成运用脸盆的习惯。2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。3、顺手关紧水龙头。节约用电在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，须要耗费大量的煤、石油、自然气等大量不行再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：1、顺手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。2、每天少看一分钟的电视等。少运用塑料制品现在我们运用的塑料包装袋，大部分是用不行降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然中后，会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有：1、尽量运用垃圾桶盛装垃圾而不运用塑料袋。2、不运用不行降解的快餐盒。3、不顺手乱扔塑料包装物。4、尽量购买用纸包装的物品。5、不运用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。不运用一次性筷子我们每天运用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子，就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中，尽量运用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不运用一次性竹木筷。拒绝运用含汞的干电池在我们平常运用的干电池中，含有对环境及健康有很大威逼的汞，一次性电池中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应留意：1、不运用含汞的干电池，尽量运用可充电电池。2、不要顺手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来，送到处理厂。 爱护校内内的花草树木校内内的花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、汲取噪音、灰尘的作用。爱护花草树木，也是爱护环境。我们可以做到：1、不要随意践踏草坪。2、不攀摘花果。3、按时给花草浇水。节约粮食粮食的生产过程，须要消耗大量的光、热、水、肥资源，节约粮食，就是节约资源，就是环保。6、甲：通过我们今日的探讨，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我想只要我们专心，我们也能为环保贡献出我们自己的力气。乙：让我们大家都来关切环境，注意环保，共同建设我们的漂亮家园。甲：假如我们看到破坏环境的行为，该怎么做？（四人小组探讨，派代表发言。有的表示要利用自己所学的学问，主动宣扬，使每个人都懂得爱护、环境的重要性；有的表示要勤奋学习，长大以后为爱护环境，美化祖国作贡献；还有的表示，从现在做起，从身边做起，为爱护环境尽自己的一份力气。7、甲：铲除杂草，让一棵棵果树飘着芳香，乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸，乙：长辈们都向我们翘起了大拇指。甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得多么挺立，乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的奇妙。甲乙齐：对着太阳我们骄傲地说："红领巾是大地的美容师！"甲：无论你走到天际海角，乙：无论你穿过千山万水，甲乙齐：最终我们还会在此会面，因为我们拥有同一个地球妈妈。让我们一起来表达对它的酷爱吧！请听大合唱酷爱地球妈妈。甲乙齐：最终，我们诚心地希望大家都来善待大自然，爱护我们共同的地球妈妈，因为环保连着你我他。8、班主任总结班会状况，并提出要求。四，主持人宣布班会结束。世界地球日主题班会教案5一、班会时间：20xx年4月20日二、班会地点：初二（7）班教室三、活动主题：世界清洁地球日，从我做起四、活动过程：4月22日是“世界地球日”， 地球是我们全人类共同生活的家园。社会环境的维护是全人类的责任。为了保持地球大环境的清洁，我要让全班同学从我做起，带动他们身边的人，带动全校师生不乱扔杂物，削减污染，维护地球更主要的是维护身边生活环境的清洁。（一）、活动打算：1、打算二幅画，将地球作为一个有思想有感受的人来表现。一幅是地球被污染后难过流泪的样子，一幅是地球被清理干静后兴奋咧开嘴笑的样子。2、打算6个地球仪，让大家通过地球仪来相识整个地球，对地球有一个客观的了解。3、提前把学生分成6个小组，每组选出一位组长。4、每组打算一个宣扬条幅分别写上：“世界清洁地球日”、“不乱扔杂物”、“不污染环境”、“清洁地球从我作起”、“清洁地球从手边的事情作起” 、“爱护环境，爱惜地球”。（二）、活动程序：1、9月14日先在教室：将6个地球仪分给6个小组，以小组为单位视察地球，并通过地球仪相识中国的位置。并把提前打算的二幅画拿出来，做简洁讲解。2、走出校门，每组一个条幅，去周边的村里捡白色塑料袋之类的垃圾，宣扬爱护环境卫生的重要性。3、最终又回到教室，召开以“世界清洁地球日，从我做起”为主题的主题班会。让学生们以小组为单位先探讨，然后每个小组都站起来发言，说出自己的感受和今后的准备。以此加深孩子们“爱护环境，爱惜地球”的观念。4、最终，班主任总结发言，首先，举例讲一些生活废弃物在自然界停留的时间：我们常用的泡沫快餐饭盒，由于它不能自行分解，对于地球来说，就是一种恒久无法消退的“白色污染”。又如，我们日常用的汽油、柴油等燃料，也是污染地球环境的元凶之一。生活废弃物在自然界停留的时间：烟头：15年，羊毛织物：15年，橘子皮：2年，尼龙织物：3040年，皮革：50年，易拉罐：80100年，塑料：100200年，玻璃：1000年。最终提倡同学们为了保持我们四周的环境卫生，大家从我做起，从身边的小事做起，不但自己不乱扔杂物，更要监督身边的人不乱扔杂物，保持环境卫生。世界地球日主题班会教案6班会主题：我们只有一个地球活动目的：通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家爱护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，让我们的地球复原原来的生态环境。活动形式：小品、舞蹈、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。活动过程：一、队会起先仪式：1、报告人数；2、出队旗；3、唱队歌；4、中队长宣布队会正式起先。二、活动内容：男主持人：一年365天，有些日子被人们确定为值得纪念的日子。女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。在我们中国，3月12日被定为植树节，这些日子都是为爱护地球而确定的。男主持人：因为地球是我们人类的母亲，是我们共同的家，也是我们唯一可以生存的星球。女主持人：多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今日这样的危机。1、各小队队员汇报收集到的地球生态环境资料。如：20xx年10月20日公布的20xx年地球生态报告显示：人类若依照目前的速度接着消耗地球资源，那么全部的自然资源会在20xx年前耗光。另据资料统计显示，我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168。9万平方公里，占国土面积的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在扩展。2、表演节目：1）童话剧地球先生就诊记大意为地球先生得病了，去宇宙医院看病。大夫们治不了地球的病，建议找导致他得病的人类去解决。2）诗歌朗诵地球妈妈的哭诉我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我特别友好，他们从来不在我身上进行破坏。我始终青春漂亮、容光焕发。而自从有了人类以后，特殊是人类进入工业化生产时代，他们就源源不断地消耗我贮存多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的爱护伞大气层，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我每天处于苦痛之中！人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的实力越来越大，对环境的影响也日益显著。目前，污染已严峻威逼着人类自身的生存。人们大量的开采矿产资源，没人想到，假如资源枯竭了怎么办？人类严峻地污染了我的血液水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严峻后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇合地湖泊、河流，而水的严峻污染，也导致了一些人的死亡人类还对我的好挚友动物进行大肆捕杀，使很多种类的动物面临灭亡，森林之王老虎现在只剩下20xx多只，棕色大熊猫已经全部灭亡。人类还大肆砍伐森林，使我由广袤的绿洲变成无穷无尽的沙漠，这不但使我日益苍老、苦痛，也使生态环境日益恶化。同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧！做环保的小卫士，共同爱护我们生存的家园。3）舞蹈种太阳4）童话剧爱惜花草主要台词：I：我是小花，我给人们带来了漂亮和芳香。A：我是小草，给人们带来了簇新的空气和绿色的环境A：可是有些人们不爱惜我们，经常：I：攀折我，A：踩踏我。D：哥们儿，听说咱们家属院旁边新建了一个小林子，景色不错，去瞧瞧吧？S：行！DS：这花不错么，拔一朵，真香，这草确定是新发芽的，玩一会儿。剪刀；石头；布；。天色不早了，回家吧。O：听说，咱们家属院旁边建了一个小花园，去看看吧。G：这花怎么枯了？O：这草怎么缺一块少一块，像个光头小和尚。G：这是谁干的？O：真气人。OG：去找他们。D：这花真美丽本文摘S：是咱们昨天摘的呀。O：你看他们拿的是不是那个花园的花。OG：站住！G：你们拿的是什么？DS：没拿什么。G：把手伸出来。O：像你们这种不爱惜花草的人，花怎么能宽恕你们呢？你们会受到惩处的。DS：我们错了。O：快去种好它们。D：看、O：多美的鲜花。D：闻、G：多芳香的花朵、S：看、D：多嫩绿的草坪。IADSGO快板：公园里的小草真可爱，嫩嫩绿绿干干净净惹人爱。我们要爱护，我们来疼惜，不去踩踏它，我们肯定要爱护，要爱护！公园里的小花真漂亮，大家一起闻一闻多芳香。我们要爱护，我们来疼惜，不去攀折它，我们肯定要疼惜，要疼惜！我们要爱护环境，争做环保小卫士。（全体说）男主持人：植树造林，爱护地球。目前我国已启动了六大生态工程；1、"三北"防护林工程；2、平原农田防护林工程；3、沿海防护林工程；4、长江防护林工程；5、国家造林项目工程；6、治沙工程。女主持人：3月12日那天，希望大家每人种一棵树，让它和我们一起成长。5短剧小树，我要和你一起长大6综合节目生命之绿男主持人：植树造林，爱护地球。只有好好爱护地球，我们才能有良好的生存环境。让我们一同为"世纪林"栽下一棵树吧！7）全班诗朗诵春天，我们栽下一棵树；3、对学校垃圾状况的调查埭头小学垃圾状况调查报告埭头小学六年级一班调查方法：询问法、实地调查取样法垃圾产量：日产量12车，每车6070斤。日产量约为100斤左右。成分分析：主要由废纸、废文具、饮料瓶、果皮、小食品包装袋、尘土及其他杂物组成。处理方法：每天集中混装起来倒进垃圾收集坑里。存在问题：学校只留意到了校内的整齐，忽视了垃圾收集时机，收集以后的处理，这也是对环境的一种破坏，也是一种对资源的奢侈。改进建议：学校垃圾可分类收集、存放。可分三类；一类为可干脆回收垃圾，比如未用完的作业本、短铅笔等，一学期回收下来数量是巨大的，可捐给手拉手学校的小伙伴们，信任他们肯定乐于接受；一类为可间接回收的垃圾，比如用完的作业本、饮料瓶、易拉罐、废纸等，可收集起来集中卖给垃圾收购站，可以将所换的钱用于加强同学们的环保意识等方面；一类为不能回收垃圾，比如尘土、树叶、果皮等，那就倒入学校的垃圾收集坑，由清洁工人统一处理。备注：垃圾的分类收集、存放难点有两点：一是要教化同学们要分类投放；一是要专人管理。我们六年级一班的同学情愿担当这项光荣而艰难的任务。4、队员谈谈我们自己应当如何做"环保"小卫士。三、队会结束仪式：1、辅导员讲话：敬爱的队员们，这次队会开得特别胜利，你们通过美丽的舞姿，感人的话语，好听的歌声提出了很多破坏环境的不合理现象，赞扬了爱护环境的人和事。老师希望同学们能像这棵环保树一样强壮成长，让我们行动起来，争做"环保"小卫士，让我们的地球妈妈笑起来！2、呼号；3、退旗。世界地球日主题班会教案7队会目的：开展这次班会，让学生了解环保的有关学问，增加学生的环保意识，爱惜地球家园，人人争做环保小卫士。队会打算：1、做好动员工作，让学生明白增加环保的重要意义，主动参加活动。2、各小队分头查找、搜集有关材料。3、打算班会用的道具，布置教室。班会过程：开场白：地球是一个美妙的家园，你看，那碧蓝的天空、翠绿的山峦、广袤的田野，还有那成群的牛羊，像点缀其中的美玉。嗬！漂亮的地球赐予人类优雅的生存环境，赐予人类鲜花盛开的田园，赐予人类世代繁衍的空间。导入：师：同学们，你们知道4月22日是什么日子吗？生：是世界地球日。师：为了呼吁人类挽救地球，爱护地球，联合国将每年的4月22日定为“世界地球日”。茫茫宇宙中有一座蔚蓝色宝塔，一处自然仙境地球。地球是我们美妙的家园，让我们（齐）“爱我们地球家园”。这就是我们今日班会的主题。共同的家园 （放录像 2分钟）师：多少年来，人类在地球上生活、繁衍、发展，人类从地球上得到了日常生活和工农业发展的各种必需品，是地球哺育了我们人类的子子孙孙。联系社会实际，我们可以想到的有（学生举例）师：所以说，我们的衣食住行离不开地球，地球是-（齐）我们共同的家园，我们应当爱护它！ 前一段时间老师请大家搜集有关环保的资料，大家找到了哪些？地球遭到破坏师：我为大家找到一段录像，内容是“地球妈妈的苦恼”。（放录像）看完这段录像我们感慨万千，让我们听听大家的感想：生：当肆虐的洪魔再次吞噬了人类的家园，当茫茫黄沙沉没了万亩良田，当都市上空悲伤地飘着薰烟，当臭氧层被紫外线洞穿，当地球的气候日渐变暖，当大自然的物种静静消减，当地球上堆满了垃圾，我真担忧莫非让我们将来的儿女搬到火星上面？师：是呀，我们都在为地区妈妈而忧虑。生：人们滥伐数目，滥捕野生动物，使地球遭到破坏。生：地区正遭遇着废气、废水、垃圾、噪声不同程度的侵袭。生：我想起了今年的那次沙尘暴。那天，全市大风咆哮，狂沙飘舞，令人毛骨悚然。这些现象给我们敲响了警钟 。生：人们对待地球的这种看法是不对的，这样做的后果是自毁家园。生：我们应当行动起来，挽救地球，爱惜地球，关切地球！师：同学们，地球只有一个，它是万物共同的家园。地球妈妈正在流泪，滴滴泪水刺痛我们的心田，我渴望变成一支奇妙的画笔，把沙漠涂绿，把荒山尽染。我希望化作一片绯红的云朵，点缀在安静祥和的天涯。我幻想变成一刻温柔的小草，在鸽子足下抒发绿色的情怀。我们是地球妈妈的孩子，我们要留住她漂亮的容颜！我信任同学们都有自己的誓言生：救救地球妈妈吧！我们要勇挑环保的重担，胸前的红领巾迎风飘展，天空中响彻绿色行动的宣言：爱护环境请从自我做起，人人都来爱惜地球家园，创建天蓝地绿的环境，用实际行动把地球妈妈妆点，争做环保小卫士，我们是泉城的好少年！师：爱惜地球吧！生（齐答）：它是我们共同的家园！师：爱惜地球吧！生（齐答）：她是我们共同的母亲！师：同学们，我们应当怎样爱惜地球哪？爱护地球1、植树爱树生：看了刚才的录像，我忘不掉那一片片的沙漠。我想，快快植树造林吧， 可以改善生活环境，又可以美化生活环境。我们不仅要主动参加植树造林，营造绿色环境，更要爱护绿色环境，让绿色植被恒久覆盖我们的地球。生：对！树木的作用很大，资料表明，一棵50年的阔叶树，每天呼出氧气45公斤，可供32个人呼吸；每天吸入32公斤二氧化碳，等于100个人呼出的废气；每天可