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    2212_二次函数y=ax2的图象和性质.ppt

    • 资源ID:20291291       资源大小:1.43MB        全文页数:19页
    • 资源格式: PPT        下载积分:10金币
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    2212_二次函数y=ax2的图象和性质.ppt

    一、情景导入,初步认识一、情景导入,初步认识 一次函数的图像是一条直线,二次函数的图像是什么形状呢?通常怎么画一个函数的图像?问:你能画出二次函数y=x的图像吗?(1) 列表: x -3 -2 -1 0 1 2 3 (2)描点:(3)连线: 问题一 你能说说二次函数y=x的图像有哪些特 征吗?二、思考探究,获取新知二、思考探究,获取新知 问题二问题二 请在同一坐标系中,画出下列函数的图像,并通过图像谈谈它们的特征及其差异。 与 y=2x221xy (1)在同一直角坐标系中,画出数y=-x, , y=-2x的图象,并考虑这些抛物线有什么共同点和 不同点?问题三问题三(2)当a0时,二次函数y=ax的图象有什么特点?二次函数y=axy=ax的图像及其性质抛物线a的符号开口方向与大小对称轴顶点坐标最大(小)值增减性a0a0开口向上a值越大,开口越小,a值越小,开口越大y轴y轴(0,0)(0,0)当X=0时y有最小值,y最小=0当X=0时y有最大值,y最大=0开口向下a值越大,开口越大,a值越小,开口越小在对称轴左侧,y随x增大而减小;在对称轴右侧,y随x 增大而增大在对称轴左侧,y随x增大而增大;在对称轴右侧,y随x 增大而减小2.2.二次函数y=axy=ax的开口大小与a的关系: |a|越大,开口越小;|a|越小,开口越大。|a|值相同,开口形状相同。1.二次函数y=ax2的图像是一条向上或向下的抛物线。1.1.若抛物线y=ax与y=4x的形状及开口方向均相同,则a=三、运用新知,深化理解三、运用新知,深化理解42.2.下列关于二次函数y=ax(a0)的说法中,错误的是( ) A.它的图像的顶点是原点 B.当a0,在x=0时,y取得最大值 C.a越大,图像开口越小;a越小,图像开口越大 D.当a0,在x0时,y随x的增大而增大C C3.3.请在同一坐标系中画出函数y1=x和y2=-x的图像,结合图像,指出当x取何值时,y1y2;当x取何值时,y1y2。列表如下:x-3-2-10123y=x-3-2-10123y=-x-9-4-10-1-4-9 根据图像可知,当x0或x-1时,y1y2,当0 x1时,y2y14.4.一个二次函数,它的图像的顶点是原点,对称轴是y轴,且经过点(-1, ) (1)求这个二次函数的解析式 (2)画出这个二次函数的图像; (3)根据图像指出,当x0时,若x增大,y怎么变化?当x0时,若x增大,y怎样变化? (4)当x取何值时,y有最大(或最小)值,其值为多少?41(1)求这个二次函数的解析式解:设这个二次函数解析式为 y =ax2,将(-1,)代入得y= x2。4141(2)画出这个二次函数的图像;(3)当x0时,y随x增大而增大;当x0时,y随x增大而减小。(4)当x取何值时,y有最大(或最小)值,其值为多少?答:当x=0时,y有最小值为0.1.画二次函数y=ax的图像时,有哪些地方是你需关注的?2.你是如何理解并熟记抛物线y=ax的性质的?3.本节课你存在哪些疑问?四、师生互动,课堂小结四、师生互动,课堂小结课课 后后 作作 业业1.布置作业:教材习题22.1第3、4、11题。2.完成创优作业中本课时练习的“课时作业”部分。

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