1湘教版三年级上册《迷人的秋色》修改课件(谷达秀).ppt

执教：塘溪小学执教：塘溪小学 谷达秀谷达秀 读一读突然 灿烂 固然 瓜果遍地简直 称赞 迷人逗人喜爱 大金帅 一串串 学习课文，深入感悟学习课文，深入感悟.学习第一自然段。学习第一自然段。（）自由读课文，说说知道了什么？（）自由读课文，说说知道了什么？（）（）“啊，秋色更浓了啊，秋色更浓了”表达了作表达了作者怎样的感情？者怎样的感情？ .学习第二自然段。学习第二自然段。（）读本自然段，说说这一段写了什么样？（）理解：“固然然而”的意思。小组讨论，用：“固然然而”说一句话。.学习自然段。（）瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜，作者具体写了哪些水果？（）讨论：作者抓住了每种水果的哪些特点？怎样写具体的？（3）请同学们用“那么那么那么说一句话”。 柿子：柿子：红得简直像一片火。苹果：苹果：红、艳、逗人喜爱、金光闪闪。山楂果：山楂果：红玛瑙似的。 葡萄：葡萄：晶莹透明、圆润可爱。（3）深入讨论：秋色多姿多彩，作者为什么只选取了“瓜果遍地”的秋景来写？（4）秋天还会有哪些迷人的景色呢？请同学们想一想，说一说。 硕果累累硕果累累玲珑满目的水果玲珑满目的水果随堂练习随堂练习课堂练习：课堂练习： 语文书语文书5858页第二、三题。页第二、三题。 画一画，你心目中秋画一画，你心目中秋天的景色天的景色。