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2022中学学校校长述职报告中学学校校长述职报告汇编9篇 随着人们自身素养提升，报告的运用成为日常生活的常态，其在写作上有肯定的技巧。你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是我整理的中学学校校长述职报告9篇，希望对大家有所帮助。 中学学校校长述职报告 篇1本人于XX年9月任上XX学校长，XX年9月调至XX中学担当校长至今。自任职以来倍感教化使命的神圣和光荣，在教化改革的大潮中能始终坚决素养教化办学方向，坚持教化创新，坚守办学底线，不辱教化使命，以营造“和谐、华蜜校内”为抓手，让学生体验成长的欢乐，让老师享受职业的华蜜，让学校充溢才智与温馨。现借年度述职之机，回眸一年来办学管理的心路历程，有助于进一步提炼阅历、拓展思路，提升自身管理实力。现将主要工作汇报如下：一、德、能、勤、绩、廉状况：（一）学年办学目标和任务达成状况1、主动提倡民主当家，谋划办学愿景，寻求内涵发展（1）引领全校师生共同制定了“上XX学新三年发展规划”和“中长期发展规划”，确立区级重点课题，构建了上虹新一轮发展愿景，引领学校内涵发展。为项目化推动办学各项工作，也为办学规划实施寻求科研支撑，作为校长领衔申报了区级重点课题构建初中学校内涵发展“绿色长效”机制的实践探讨，本课题试通过学校“绿色发展”机制的构建，以形成学校“绿色环境”、“绿色管理”、“绿色师资”、“绿色教学”和“绿色德育”，从而实现学校、老师、学生三者共同可持续发展。（2）主动梳理，科学定位，创新实践，寻求超越。上半年的办学水平综合督导，是对XX中学前五年办学的大检阅，站在全新的起点，我和管理团队、老师共同探讨，基本确立了以“创新教化”为办学特色，以老师队伍成长为突破，以新基础教化理念为引领，以打造和谐华蜜校内为载体，以创建新优质学校为目标的办学策略，详细规划正在主动酝酿之中。2、加强队伍管理，关注老师专业成长，不断提升办学软实力（1）加强教化教学探讨，提升整体科研水平。依据学校老师队伍专业发呈现状，制定学校教科研发展规划，成立校教科研中心组，通过“课题研讨”、“实践探讨”、“校本研修”等方式将老师专业发展工作项目化、课题化。两年来，上虹有多名老师在区教科研论文评比和区大、小课题探讨中立项并获一、二等奖。本学期，XX共有十多名老师申报的区级大、小课题已立项。（2）搭建展能舞台，关注梯队培育。接着以学科组为主阵地，深化开展基于课堂的校本研训活动。针对老师不同年龄和学科特点，多角度推出有利于老师专业成长的发展项目，如骨干老师教学展示、老师命题实力指导探讨及评比、教化教学课题探讨、年级学情研讨、学校德育论坛、教研沙龙活动等。主动推选青年班主任和骨干老师参与区级班主任和名师工作室的培训，实现了老师专业成长。另外，定期聘华师大金中明教授开展“老师专业发展”系列讲座，提升了老师的专业境界。3、整合德育资源，拓展育人空间，打造德育亮点（1）充分挖掘教化资源，弘扬民族精神教化，完善“两纲”教化课程体系，推动未成年人思想道德建设。学校充分利用节日、纪念日，开展形式多样、行之有效的主题教化活动，营造民族精神教化氛围，丰富学生校内文化生活，提高学生思想道德水平。（2）以心理健康教化和青春期教化为载体，主动开展生命教化活动。上虹作为“区心理健康教化优秀学校”，坚持将心理健康教化作为德育主阵地，接着在初一年级开设心理拓展课程，设立“班级心理委员”工作制；编写于无声处调心法校本教材，并在中预、初一年级运用。制定学校心理健康教化三年规划，确立构建“网式”学校心理健康教化之学困生教化重点发展项目，顺当通过“区心理健康教化试验校”的评估。学校主动推动青春期科研工作，年内承办市区级青春期教学研讨展示活动，并在区域内形成示范辐射效应。4、加强课程管理，优化课堂教学，提高教学质量（1）加大课程管理，规范课程运行。将课程的开发与探讨纳入新三年发展规划，将课程建设列入教学工作和教研组建设的重点，成立探究型学科教研组，确保学校对课程的领导力和教学各层面对课程的执行力。机器人、足球、管乐、日语等特色校本课程已经形成。如期开幕的校内科技、艺术、体育节已成为亮丽的文化名片，阳光体育运动已是华蜜校内创建的重要组成。实践体验类课程的开设有力推动了XX校内文化建设，四大文化主题节日已成为呈现XX师生风采的亮丽名片。（2）聚焦有效教学，实现减负增效。接着优化教学五环节，提高教学效益，将才智教学落到实处。开展学生作息时间、作业量、课堂教学满足度等调查，刚好反馈信息，落实措施，实现“减负增效”，各科成果稳中有进，初三中考进步显著，其中数学均分跻身区前十行列。（3）加强科学管理，提高教学质量。拓展年级组管理功能，仔细实施过程监控及学情分析，综合治理年级的教化教学问题。学校承办“六校教研联合体”命题研讨活动，召集共同体内老师开展学科命题研讨沟通，以命题探讨为抓手，提高了教学针对性与有效性。通过共同努力，基本达成年度奋斗目标，实现了校内和谐华蜜、师生共同成长。上XX学综合办学稳定在A级水平，多年保持上海市平安文明校内、市平安单位、市花园单位、市红旗大队、闵行区文明单位、区行为规范示范校、区科技特色校等称号；两年来，学校师资队伍建设成效显著，优秀骨干脱颖而出，老师先后获市“双名工程”提名1人，区师德标兵1人，一批区骨干、骨干后备、希望之星、镇园丁骨干脱颖而出；通过“绿色教学“实践探讨，教学过程管理更科学，减负增效显成果；课程领导力与执行力明显增加，三类课程同步推动，科、艺、体、心理等校本课程形成特色，体教结合、艺教结合工作成果斐然，管乐社团成为区级特色“三团一队”，并在区艺术节舞台上屡屡获奖，学校被命名为“全国阳光体育上海市足球运动布点学校”、“上海市校内足球一条龙联盟理事单位”，富有特色的足球校内文化已逐步形成；学校教化生态不断优化，育人资源得到整合，心理健康教化已融入社区、家庭，办学质量得的家长、社会广泛认可。在承上启下的关键期，XX中学师生将以新一轮发展为契机，实行新的跨越，近期“和谐校内创建既党建专项督导”检查反响良好，刚结束的昆山国际独创展览会上，我校摘得1金2银4铜，本届区中学生田径运动会上喜获精神文明奖、广播操优胜、男子团体总分第五名的佳绩，市中运会手球赛已跻入四强，区中学生集体舞赛获三等奖。（二）年度公用经费、专项经费预算执行状况及廉洁自律、民主作风：1、经费预算执行：一年来，始终将学校财务工作列入重点，加强制度建设，加大财务管理，规范财务运作。仔细做好相关预算，量入而出，做到合理支配，规范运用，上XX学上半年公用经费能按上级规定运用；专项经费（校安工程）严格按规定支付，仔细完成了专项经费的管理。下半年，针对XX中学办学经费有缺口，且在年内务必清理的现状，主动与相关部门共同分析，找寻对策，多次与教化局相关领导沟通协商，已形成初步解决方案；为推动我校创新教化办学特色，拓展实践体验空间，经申请、沟通，30万元专项经费已纳入局20xx年预算，用于创新试验室建设。2、廉洁自律与民主作风：作为学校法人代表，无论做人处事，都能严格要求，以身作则，树立榜样。在工作中讲原则、讲程序、树正气，按规定、规律开展行政工作，自觉履行廉洁承诺；工作中充分发扬民主，广泛听取师生建议、看法，体现以人为本，如，多次召开规模不等的研讨活动，采集老师对办学规划愿景设想、建议，耐性解答老师存在的怀疑。能充分利用教代会、少代会契机，加强与师生沟通，倾听师生心声。以分管年级组、教研组为平台，亲临一线指导，在零距离互动中把握思想动态和教化教学现状。二、存在问题与努力方向：1、应进一步转变观念，加强学习探讨，提高对课程的领导力。学校凡与学生相关的活动都属课程范畴。要真正实现学生全面发展，培育“合格+特长”的身心健康的接班人，相应课程的落实与有效实施尤为关键。要加强三类课程的平衡，特殊应结合学校现状，将校本课程开发与社团建设、校内文化创建等相结合，形成课程开发与推动合力，提高课程建设综合效益。2、应进一步增加开拓意识，加快学校特色创建步伐。XX中学创办五年，基础硬件、软件已初步完善，学校文化逐步彰显，办学特色已经确立。站在学校发展的新起点，要进一步拓展思路，整合资源，全面规划具有XX特征的创新教化之路，重点培育师生创新素养，提高实践实力，将创新教化全面融入办学之中，在创新实践驱动下提升办学质量，实现跨更加展。3、应进一步联系群众，加强民主作风建设。正处转型发展期的XX，各项工作有待完善、提高，相关制度有待建立、优化，民主管理还需共同参加。教化创新与改革必需加大调研，建立与一线沟通、互动平台，构建家校、社校联动机制，主动创设良好的教化大环境，打造办学合力。中学学校校长述职报告 篇2我于20xx年8月份经组织考察任命为XX区XX第四中学校长，负责学校全面工作。当我刚来到XX第四中学的时候，我就被XX第四中学的和谐与淳朴所感动，被师生的敬业与勤奋所感染。正因为如此，我很快就融入到这个大集体当中了。当然，尽管都是XX镇内的中学，XX第四中学和我原来工作的XX中学也还存在着很多的不同。虽然我曾经担当过级长、教育处副主任、教学副校长等职务，积累了一些基层的管理方面的阅历，但我深深地知道校长一职对于我来说是一个新的挑战，新的使命。在这三个多月的工作实践中，工作的一些缺憾也可能比收获会更多一些，但这一切对于我来说都将成为一生中难得的经验与美妙的记忆！现就三个多月来本人的工作状况汇报如下：一、坚持学习，廉洁自律，团结协作在陈书记及其他领导和同事的帮助下，本人加强政治理论学习，同时结合学校开展的“师德大探讨”活动，仔细开展指责与自我指责，不断地提高自身的政治水平，丰富自身的理论素养；在本学期我参与了区进修学校组织的校长岗位培训提高班及财经专题培训班，在学习中吸取养分，优化自身的管理理念和管理方法。通过学习和培训，拓宽了自己的视野，加深了对职业的理解，增加了工作责任感，提高了自身的理论素养、管理水平和业务实力，养成了自觉学习的良好习惯，形成了生活学习化，学习工作化的良好意识。在工作中，我能做到遵纪遵守法律，廉洁自律，顾全大局，团结同事，领导学校班子开展各项工作，以身作则，甘于奉献，勇于担当责任，不追求名利，树立了良好的领导形象和威信。二、深化一线，领先垂范，决策民主进入新单位后，为尽快熟识状况，在进入XX第四中学的第一个星期起先，每天早上7:00左右赶回学校，巡察校内，巡查班级，为老师们做出榜样，深化到一线了解状况，并刚好与老师沟通自己的看法与看法。通过听课、座谈以及自己平常巡查的状况很快驾驭了学校的一些基本状况。作为班长，我特殊注意团结班子成员，调动中层干部和级长的工作主动性，发挥他们的作用，以诚相待。在各种会议上，我都非常留意倾听老师们的看法。特殊在重大问题决策之前，我都会通过各种渠道了解收集信息，组织教代会或行政会反复论证，最终集体民主决策。三、加强制度管理规范办学行为学校管理思路“以人为本”，管理作风“民主、科学、规范”。老师管理：在广泛争取老师看法的基础上，进一步修订各种制度，在制度面前人人同等。完善学校考核方案，对老师工作量、老师出勤、学科考试、班级管理、各类教化教学活动都进行详细化，注意可操作性，力求在多劳多得、相对公允的基础上调动老师的工作主动性。班子建设：加强学习，提高班子成员的责任感和使命感，明确分工，提高办事效率，增加管理职能；加强沟通与沟通，增进团结，凝心聚力，共谋学校发展。四、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能1.仔细制定教学工作安排。在开学初，我依据上级部门有关要求和学校实际状况，在行政会上探讨学校教学工作安排、工作思路。要求每位老师在学期起先时仔细写好工作安排或方案，在期末写好总结和反思。平常，对老师的备课、作业等常规工作进行月查和不定时的检查；并对年轻老师进行课堂跟踪，促进课堂教学工作。在过去半学期，我们主要通过“讲学稿”的实施和分层教学进一步提高课堂教学效率，落实备课组教研活动，促进老师专业发展。2. 抓好理论学习和业务学习。严格要求各学科组每周理论学习、业务学习制度化。坚持集体备课，体现互动 、合作精神，敢于接纳、汲取新知，更新构建学问结构，尽快适应课改新理念的须要。要求各学科组长充分利用好每周的教研活动时间，仔细组织老师学习课改理论或通过听课、评课等沟通互动来提高业务水平。3加强检查监控，刚好反馈问题。（1）坚持推广行政人员听课制度。把学校行政分到每一个学科，加强领导，同时要求行政每周听课2节，精确把握教学方向，刚好提出教学对策。在每周行政会上，我会检查行政听课记录，听取反馈看法。(2)加强了年级组对教学工作的管理，切实落实级长工作职责。级长要对教学质量目标实施量化管理，层层分解，落实到班级、学科备课组及老师个人，使目标管理制度对老师的教学产生导向、激励和调控的作用，突出教学重点，确保教学质量目标实现。（3）定期召开学生座谈会及问卷调查，了解学生对老师教学的满足度与建议，并把问题刚好反馈给老师。4落实校本教研，促进老师专业发展以提高老师队伍整体素养为着眼点，以提高老师的师德水平和业务实力为中心，以培育骨干老师和学科带头人为重点，形成老师现代教化观念和教化思想，健全奖惩机制，建立一支适应21世纪教化教学要求的新型老师队伍。（1）开展丰富多彩的师德建设、敬业精神教化的主题活动，坚固树立现代教化的思想和观念，大力宣扬和推广师德先进典型，完善师德评价制度，每学期对老师的师德进行全面的、综合的评价，把师德表现纳入老师综合考评的主要内容，并作为老师评先评优与职务评聘晋升等方面的依据，对于严峻违反老师职业道德的老师，在老师评优评先、竞争上岗、职务评聘、晋升职称等方面实行师德“一票推翻制”。（2）抓好老师业务培训，促进老师专业化成长。为了提高我校老师的业务实力，给广阔科任老师供应一个学习沟通的平台，探究提高教化教学质量的途径，促进老师专业化成长，我多次邀请XX区教研室的教研员到我校实行“区域”公开课。五、营造良好的校内文化氛围构建“自我超越”的文化。近几年来，XX区大力推动学校文化建设，努力践行“上品教化”教化理念，促使学校主动建构具有自我价值的文化精神，逐步呈现出一种追求优质发展的教化教学行为特征，令人深受鼓舞。面对新的形势，我们不得不冷静思索我们学校的发展方向，思索我们学校的核心价值观。我们办学历史虽短，但也有我们的优势；我们办学时间不长，但却深知问题所在。目前，树立信念，快马扬鞭，迎头赶上，重塑四中形象，是我们唯一的选择。故此，须要四中人自强不息，不断超越，超越自己，超越他人；超越以前，超越现在，以百倍才智、意志和毅力，打造全新的XX第四中学。这就是我们的文化理念，我们称之为“自我超越”。我们注意内奠基础，外树形象，打造人文校内、书香校内、活泼校内，努力把学校建设成为XX区有肯定影响力的学校。六、存在问题及努力方向回顾并反思自己的工作，还存在着许多的不足。譬如：缺少对自身专业发展的思索；沟通表达的方式缺少艺术；思索管理的角度缺少深层次；学校教科研工作力度不够等等。因此，我觉得还需在以下几方面接着努力：1.进一步改进工作方法。克服急躁心理，遇事三思而后行，做事、说话要讲究方式和场合，既要学会做事，又要学会做人。2.进一步加强学习，提高自身素养。加强政治学习和业务学问、教化教学理论的学习，用先进的思想武装自己的头脑，向科学的管理要效益、要质量、要声誉，做一个才智的管理者和服务者。3.进一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校”意识，不断提高学校竞争力、生命力。中学学校校长述职报告 篇3今年，我帮助李校长开展教学、教科研、艺体活动、特色学校建设等工作。在李校长的引领下，各个团队的协作协作下，各项工作得以顺当开展。现就这一年的工作点滴汇报如下：一、 常规检查落实、基本要求达标教学常规工作是学校最基础的工作，也是最能体现学校管理水平的一项工作，更是最体现教化者工作责任心的一项工作。教务处在这方面做了很多扎实而有效的事情，从开学初的初报表、教学安排、备课检查到作业批改检查、课堂抽查、教学质量分析、总结等。一丝不苟，细致落实。使得老师的"基本要求"各个达标，在迎接合川区教化督导检查时受到了督导组的高度评价。二、 教研活动务实、共建卓越课堂今年，我们改革了教研活动的形式，要求把教研工作要做实在，有成效。在各个教研组长的组织下，我们开展了有效务实的各项活动：数学教研组开展了中青年数学老师赛课活动、试卷出题竞赛;语文组进行集体备课对教材进行整体梳理，开展随文习作课堂视察教研活动，群文阅读翻版课展示活动，群文阅读录像赛课等活动;综合组在学校开展的多项活动中也主动协作，各施其才，为共同建设卓越课堂而努力。在南津街街道"聚焦生本.追求卓越"课堂展示评比活动中和合川区"聚焦生本.追求卓越"课堂展示评比活动中老师们协作协作，集体备课，磨课，试讲，反思.多名老师荣获办事处和合川区区级赛课一等奖和二等奖。学校也荣获组织工作奖。三、 科研成果求实、提升老师素养教化科研始终是我校的优势资源，我们也始终把科研工作作为提升我校老师素养的一项重要途径。我们要求每个课题探讨必需求实，要让参研老师通过探讨真真实切的得到提升。今年，我校的区级课题小学语文随文习作方法探讨顺当结题。编著的成果集随影即将正式出版。语文组的群文阅读探讨课题还在如火如荼的开展，数学组和综合组也主动的申报了课题。一股浓郁的科研气息正如春花吐蕊一般在南小的校内里散发芳香。另外，我们还尽可能的组织年轻老师外出听课、学习，培训。置换脱产培训两人次，国家级、XX市级、区级的短期培训人次更是数不胜数。这些学习都为老师业务水平、理论水平的提高供应了平台。四、 爱好活动出彩、擢升素养教化开展丰富多彩的爱好活动，培育学生的综合素养是学校教化的重要内容，也是学校办学效果的外显名片。我们依据学校特色主动开展多个爱好小组：合唱团，在合川区20xx年中小学合唱竞赛中荣获二等奖，XX区第三届小音乐家命名大赛活动中荣获组织工作奖.体育组：XX区第七届中小学生田径运动会小学A组第三名，并获体育道德风尚奖，20xx田径锦标赛丙组其次名，乙组第三名，跳绳竞赛第八名，乒乓球竞赛女子团体第一名，男子团体第三名，跆拳道竞赛第三名.美术组：在XX市XX杯小学生绘画大赛中获得一等奖在全市均居榜首.通过深化开展阅读推广活动，举办阅读手抄报评比、朗诵竞赛、大课间开展读书活动.举办老师现场书法竞赛，"传承陶行知思想、打造卓越课堂"论文评比等活动擢升师生素养。五、 特色之路探究、营造漂亮校内特色学校的建设始终困扰着我们，这一学年，我们始终在打造特色学校的道路上探究着，思索我们的办学理念、明确我们的办学特色。现在，我们初步确立了我们的特色定位为"尚美教化"，校训为各美其美、与美同行，校风为求真、至美，教风为厚德、成美，学风为乐学、尚美。下一步，我们将依据我校的特色定位全面思索管理脉络，营造漂亮南小。六、 不断提升自我、争做学养之师只有不断地学习，提高自身的修养和专业水平，才能保持一颗上进的心;才能赶在教化改革大潮的前列;才能胜任和担当组织给予我的职责。20xx年10月起先，我参与了国培安排为期100天的XX市置换脱产培训班的学习，被评为优秀学员。结业论文获得优秀成果二等奖。并在综合实践活动探讨杂志发表了初探问题导向式教学在综合实践活动中的运用一文。争做"四型"老师追逐教化幻想获重庆市教化科研试验基地学校"中国梦·学校梦·我的梦"主题征文三等奖。"逆水行舟 不进则退"在今后的工作中我肯定要坚持学习，努力成为学养之师。中学学校校长述职报告 篇4一年来，在上级领导的正确领导和亲切关怀下，本人强化有效管理，重抓有效教学；立足常规工作，主抓特色工作，有力地促进了教学质量的稳步提升，得到了社会各界的认可和赞誉，现将有关状况作如下汇报。一、主要成果我校在有效管理方面突出以主题教化活动、全员导师制、创建文明卫生特色校、全方位的补差、多层面的视导为载体，取得了实质性的成果；有效教学方面突出课堂互动模式的构建，扎实地备课、听课和评课，强化教学资料校本化，有机地学习和培训等工作，基础年级实绩稳中求升，中考成果创历史最优；有效学习方面突出成立学习小组、重视学法指导、重抓学生预习和作业、有机地组织竞赛和成果展示，促进教学工作中的“学”的工作；有效服务方面在中学部全部搬入新校区以后，因为有72个班，后勤服务工作相当繁重，面对这种状况，我带领后勤一班人超负荷地做好各方面的服务工作，为学校的正常运转做了大量的工作。其他各处室、各部门的同志在个人教学工作非常繁重的状况下（绝大多数中层以上干部都是双班）仔细做好服务于老师，服务于学生的工作，受到大家的一样好评。比照县局下发的学校工作考核细则和县初中教学质量考核奖惩方案的文件精神，完成县局下达的质量目标任务，今年中考创历史最好成果，全县前10名中占9人，前20名中占16人，前50名占34人，本部录用的正取生375名中占220人，取得本部入学资格的共有777人，荣获县局颁发的“初中教学质量优秀奖”，“中片教研中心质量管理奖”，初三物理、政治备课组被表彰为优秀备课组，物理、英语学科被评为省新课程改革试点优秀校。近年来，我校有300余名师生在各级各类竞赛中获奖，其中在市中学生塑身操竞赛中获团体二等奖，40多名同学在市、县中学生才艺大赛中获一、二等奖，解吉庆、单海霞、吴晓娟等老师在县学科竞赛中获一等奖，陈刚、朱建中、王永花、周德进、朱乃娣、周荣春、周晓燕等老师在省、市学科竞赛中获一、二等奖，在县组织的庆祝建国60周年合唱竞赛中我校合唱团获中学组一等奖。同时，比照我校出台的关于师德师风建设的规范要求，加强老师队伍建设，无一起违反师德师风的事务，今年我校被评为城市师德建设工作先进学校；针对我校校内构成困难，管理难度大的实际状况，全天候地严抓细管，本学期先后两次请法制校长来校做法制讲座，并要求学生撰写心得体会，组织全校性的评比活动；观看平安教化图片展，并组织骑电动车必需戴头盔的专项行动，同学生家长签订责任书，全面提升师生的平安意识，无一起平安责任事故，特殊是在组织小高考、中考和高考工作的过程中实现了零失误。日常工作中我到处以身作则，廉洁自律，凡是要求别人做到的自己首先做到，擅长团结领导班子和全体教职工，形成很好的工作活力。并非常重视“节约第一”，把每一分钱都用在刀口上，一切按章办事，从不徇私情。同时，重视学校管理方面的“空白点”，如教职工的思想工作、学生进出校内的管理、晚间学生宿舍的平安工作等等。我个人带头全天候24小时在学校特殊是在夜间值班，在我的带动下量管组、年级部、德育一线的同志工作责任心不断增加，工作的创新意识亦有所提高，为学校各方面工作的顺当开展奠定了很好的基础。二、特色工作我们强调备课组安排是学校的第一安排，必需通过多次审定后再付诸实施，每次校务会、教研会、周前会第一项议程就是通报备课、听课等教研状况。集体备课方面实行“大集体”和“小集体”相结合的方法，每天下午支配一门学科大组教研，有教研活动的学科组老师当天下午不排课，听课后马上评课，每周三、四、日晚各备课组组织小组教研，重点研讨教案和学案。定期和滨海第一初中进行互动式教研，两校老师派代表上同一个课题的课，并马上评课，对老师的课堂教学有很大促动，亦让两校老师都有许多感悟。我校的听课活动注意多层面、多角度地向纵深发展，同学科之间广泛听课，不同学科之间交叉听课，班主任听本班课任老师的课，挂蹲班级的校领导听挂蹲班级的课，全体班主任听每周一次的主题班会示范课。同时，每周都进行随机点课，定期不定期地请学生家长代表随堂听课，组织老师到兄弟学校听课学习，请兄弟学校领导、老师到我校随机听课，组织骨干老师到中片的有关学校全天侯听课，同时，在校内的显著位置定期向全体师生、学生家长代表展示老师的听课笔记，每周校务会、周前会和教研会第一议程就是通报听课状况。20xx年春学期本人在县局组织的听课工作评比中被表彰为先进个人，本学期听课就有100多节。县文明卫生教化特色校创建活动动员会之后，我校马上在升旗仪式上进行动员，并将文件印发给全体教职工，张贴到校门口及各个班级。在校内内挂竖幅，并以电子大屏、文化长廊、画廊、板报、路牌栏等为阵地营建浓烈的创建氛围，开展清除卫生死角、用语文明等系列活动和文明班级、文明宿舍的评比活动，前不久，省语言文字规范化工作检查组一行对我校的校内环境、师生的精神面貌、学生的文明习惯等方面都赐予了充分的确定。我校注意培育学生良好的学习、书写、阅读、平安等方面的习惯，以形式多样的活动为载体，收到了很好的效果。每班设立专栏展示学生的练字状况，专栏的主题是“认仔细真写字，踏踏实实做人”，将写字与做人联系起来，初一初二学生每天练字，初三学生每周末练字，争写规范字，争当文明人；每班设立“阅读角”、“精品美文栏”，提倡学生献出自己身边的优秀读物，互为阅读，营造“阅读好书美文，共享欢乐时间”的良好氛围，并组织全校性的作文大赛予以促进，前不久，我校韩辛敏同学在全省现场作文大赛中获二等奖（城市仅两人获奖），这是我校此项赛事取得的历史性突破。三、新的目标1、随着新校区的落成并投入运用，切实做好过渡时期搬迁、稳定等工作。2、进一步加强师德师风建设工作，确保社会满足度不低于90%。3、做好有效教学攻坚年的各项工作，在操作和技术层面再优化，完成或超额完成县局下达的质量目标，力争在优秀率、优良率、及格率分别提升23%、35%和68%，确保县内第一，市内一流。4、进一步深化文明卫生教化特色校创建工作，促进学校德育工作向纵深发展。5、进一步确立“平安第一”的理念，确保学校平安工作无事故。四、新的举措1、成立领导小组，明确责任主动主动地做好新区建设的各项工作。2、巩固讲师德、重品德、爱教化、争贡献主题教化活动的成果，启动名师工程，重视学习和培训，打造人民满足的老师队伍。3、进一步广泛开展听课活动，扎实完成县局组织的有效课堂达标活动的各项工作，并结合我校实际，在高效评课上求突破，在高效教学上求突破。4、比照县文明卫生特色校百分考核表的要求，对教室卫生、卫生区、宿舍卫生、厕所卫生、食堂卫生等方面进一步高标准、严要求。中学学校校长述职报告 篇5本人在担当校长以来，在开发区党工委、管委会、社会事业局、市教化局的关怀下，在全校干部、教职工的支持下，在家长、社区的厚爱下，学校的各项工作都得到了全面的提升，学校的社会影响力、社会美誉度，教化教学质量都有长足的进步，在此向各级领导、各位同仁表示诚心的感谢。为总结过去，着眼将来，现将一年来工作状况汇报如下：德：酷爱党的教化事业，严格执行党的路途方针政策，酷爱学校，敬重老师，关爱学生，敬重家长。严格遵守中小学老师职业道德规范，不卑视、羞辱、体罚或变相体罚学生，坚持规范办学，全力打造学校发展特色，为学生成才、老师成长服务。团结并带领全体干部和教职工，仔细完成上级布置的各项工作，为学校创建成为z省三星级一般中学贡献出自己的力气。能：主持学校全面工作，能坚持公允公正对待来自两校的教职工，不偏不倚，作风民主，妥当处理各种可能产生的冲突，并以创建省三星中学为契机，以争创省三星级中学的目标来凝合人心；以做有国际视野的中国人为育人目标，全力打造精彩校内；以平安高于泰山，全力创建平安校内、和谐校内；以提高有效课堂，实施素养教化为中心，全面推动“课程实施发展年”工程，以 “教书人”应是“读书人”为指南，开展老师阅读行动，全力加快老师专业化成长。开展 “阳光下成长”校内艺术节活动，活跃课外活动氛围，提高师生艺术素养。仔细参与教学教研活动，担当市十一五课题校内文化的塑造探讨，论文小课题，校本教研的立足点发表在核心期刊中国科技教化杂志上。主动参与省校长培训、市333工程骨干校长培训，全面提升自身业务实力和素养修养。勤：本人自20xx年4月接受组织支配创建z省三星级一般中学任务以来，带领我校的干部和部分教职工，放弃休息时间，加班加点，没有节假日。从校内改造、高一招生、两校教职工整合、三星档案资料的整理和顺当全票通过z省三星中学验收。绩：20xx年，学校接着保持高考成果的良好态势，超额完成高一招生任务，学校食堂通过A级验收，心语室通过二星验收，有65篇论文发表或获奖。校内整风光貌清洁整齐，学校办学定位较高，多次接受区党工委管委会、市教化局、区社会事业局领导的检查并受到表扬，多次担当兄弟学校的沟通活动并相互提升。全校师生具有良好的精神风貌和主动地工作看法，从而使我校以高分全票通过z省三星高级中学的现场评估并被列入开发区20xx年10件大事之一。尚需努力改进的问题：本人教化教学的管理理念尚需提高，管理的方法尚需多样化、科学化、人文化，学校的办学特色追求尚需多元化，如何极大地调动教职工的主动性、广阔干部的创建性尚需努力；如何使我校成为东部城区的名校尚需作出不懈的奋斗，任重而道远。中学学校校长述职报告 篇6敬重的各位领导、各位老师：到xxx中学任职已经两年了，两年来，我承受着来自各方太多太多的工作压力，在上级领导、学生和学生家长以及同行的期盼中负重前行。或许是由于年龄的缘由，两年来，我的头发白了很多，视力起先下降，常有腰酸背痛等身体不适之感，我感觉到在这样的学校工作，所承受的负担太重太重。我是心怀着对教化的幻想到xxx中学任职的，我心中常常在追问，什么是真正的教化，办怎样一所学校才可以实现真正的教化。因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有价值，更有意义，在xxx中学工作两年来我感觉特别华蜜，有各级领导对xxx中学的支持与厚爱，有同志们（我把它叫做店员们）理解与协作，有学生和学生家长的敬重与信任，我觉得这小小的校内里有做不完的工作，在这里，我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对将来有用的东西，我的心中充溢欢乐。刚过去的一年对xxx中学来说非同寻常。这一年，我们有特别难得的机遇，学校整体移民搬迁成为社会关注的焦点，我认为，一旦我们不能把握机遇乘势而上，那么我们将不仅愧对前辈们的期盼，而且，我们可能连学校将来的生存权都会葬送掉。所幸的是，我们全校教职员工同心协力，依靠党委政府的坚毅领导，依靠中心学校领导的指导，克服了很多困难，我们不仅没有被困难击垮，在一年的乐观心情和充分的自信中，学校反而一越而成为令巴东教化界瞩目和振动的新学校，县委政府、县教化局、县移民局、镇党委政府、镇中心学校领导先后多次亲临我校指导工作，一年中我们接待来自州内数批兄弟学校代表团考察。学生和家长对学校的满足率不断上升。一年来，筹措并实施配套建设的资金达319021，15元，进一步改善了师生工作和学习条件。勤工俭学效益不断显现，一年来落实老师福利待遇达135255，34元，用于老师培训经费达23512元。本年度我们胜利承办了全州最大规模的德育课题探讨推动暨成果展示会，展示了我校师生的精神风貌和德育工作成果，推出了我校其次本校本教材家乡风情，启动了德育课题探讨工作。这一切，都为打造学校品牌，熬炼和培育了我校老师的教化教学实力、凝合人心、增加人气、营造良好育人氛围、提升办学水同等创建了条件。一年来的工作，我认为我们做对了三件事，这三件事却围围着一个主题，即“搭建老师胜利平台，铺筑学生成材道路，打造移民品牌学校，力保学校持续发展”。我们做的三件事分别是：一、抓住学校整体搬迁的大好机遇，推介学校，凝合人心。搬迁到新校内，老师和学生的精神面貌发生了变更，学校新的良好形象逐步树立，上级领导、学生和学生家长对学校的满足度正在逐步提高。我们胜利地举办了“新校内落成庆典”，收到社会各界人士捐赠28万余元。在条件很不够成熟的状况下，我们承办了“20xx年巴东县初中化学复习备考和中心教研组学习培训会，20xx年春季学期，我们承办了“恩施州中小学德育课题探讨推动暨成果展示会”， 接待了来自州内德育课题学校的150余名客人，推介了我校德育工作成果和整体办学成果，顺当进行了我校德育基地考察活动，使首次这样大规模的德育工作会取得了圆满胜利，使xxx镇的社会经济发展成果和沿渡人民优秀的人文精神再一次得到宣扬，受到了与会代表的啧啧赞扬和领导及专家的一样好评。与会代表说：xxx中学很远，山一程，水一程；xxx中学很近，既现代，且时尚。人们都知道，巴东有条神农溪，神农溪边有所崭新的xxx中学。我们清楚地感受到，良好的人气指数不断上升，来自各方的办好xxx中学的决心和信念不断增长。二是我们努力实施民主管理，强化内部管理。为教职工的专业发展创建良好的制度环境。我们加强了校务公开工作，实施民主决策，改革了教代会制度，初步变更了学校管理方式，我们始终在努力追求人性化、同心圆式的现代民主管理模式。建立健全学校管理机制。两年来，我们逐步建立和完善了“中考嘉奖方案”，教学成果末位淘汰制度，教职工年度工作目标考核方案（含教职工师德师风考核方法，教学成果考核方法，分管工作考核方法）。逐步健全和完善了学校平安管理制度和模式，构建了学校平安管理网络化和网格化格局，实行校内平安管理不定期巡查制，学生路途平安承诺制，班主任每天查寝制，教职工上下班签到签退制，校办产业运行状况定期上报制，学困生与老师结对帮扶制，老师师德师风、常规工作、教学质量量化考核评价制。三是我们努力塑造学校文化，努力形成学校共同价值观体系。我们正在形成学校和教职工的真善美的三个世界，即求真的学问世界，向善的人际世界，美妙的心灵世界。以学校德育工作为载体，两年里，我们开展了以“感恩”、“满足” 、“规范” 、“收获”为主题的教化活动。深化长久地开展“感恩”主题教化活动，把“感恩手语操”作为课间操的内容之一。“感恩”主题教化活动的开展，使越来越多的老师和学生逐步相识到：只有懂得感恩，才懂得工作，懂得学习，懂得生活。为了促进学生全面发展，适应社会需求，在巴东县教化局党组提出的新一代巴东人培育目标“能歌善舞，体质健康，真才实学，文明诚信，团结合作”的指导下，我们把“有一颗感恩的心，有一副健康的体魄，有一身文明习惯，有一项特别才艺，有一份进步的成果单”作为基本育人要求，注意正面激励，树立正面典型，充分确定学生各方面的进步，坚持开展“文明班”、“文明寝室” 、“优秀女生”评比活动，设立了“学习勤奋奖”和“学习进步奖”，收到了良好的效果。当然，学校文化积淀是一个长期的任务，或许须要广阔教职工一起努力花费五至十年的时间才能真正形成特色。我们努力在做的三件事，已初步显现其效果，也必将成为学校管理的文化和精神，“用人文精神凝合人心，用制度规范驾驭人性，用卓越品牌成就人生”应当始终成为我们学校管理的不断追求。为了有效地带领这所学校成向胜利，这一年中我个人做了以下几件事：1、坚持读书学习，在学习中思索，在思索中学习。我认为校长不是一个职务，而是一个职业，假如是一个职业，我必需具备这个职业所须要的一切素养，我必需有更多的学问和实力，必需把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必需使自己的思想观念始终在时代前列，才能领导这所学校不被激烈的竞争淘汰。在上学年内，我通读了基础教化课程改革老师通识培训书系第五辑胜利教化，其中的“胜利教化的基本原则”理论，指导我们策划实施了“学生家访”活动，去年寒假和今年暑假，我和副