2022中学学校工作总结例文0.docx

2022中学学校工作总结关于中学学校工作总结汇总5篇总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，不如马上行动起来写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是我细心整理的中学学校工作总结5篇，欢迎大家共享。中学学校工作总结 篇1“绿色学校”是指在实现其基本教化功能的基础上，以可持续发展思想为指导中心，在全面日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。我国是一个人均资源相对匮乏的国家，如何实现各种能源的综合、有效利用始终是一个特别重要的探讨课题。各类部门、各个单位分别根据本行业的特点，探究各种方法来实现节能减排的目的。位育中学作为一所大型现代化的寄宿制中学，从学校1998年搬迁至徐汇区华泾镇以来，学校就始终把节能减排工作作为学校工作的一项重要工作，在总结以往工作的基础上，学校也希望能够通过此次申报上海市循环经济试点单位的契机，对学校在资源循环利用的工作进行进一步有效的规划，为今后进一步以生态思维来规划学校活动，加强综合、反复利用资源的意识和举措，最大限度消退或削减污染，实现资源有效循环奠定扎实的基础。一、学校基本状况位育中学是一所大型现代化寄宿制高级中学，学校目前在校师生约有20xx人，学生中约有80%为寄宿学生。学校总占地186亩，总建筑面积50500平方米，。学校现有教室40余间，学生宿舍500多间，每间学生宿舍均配备有空调、热水淋浴和卫生设施。学校绿化面积约60亩，同时配备有物理、化学、生物等各类试验室以及标准足球场、网球场等体育设施。1998年搬迁至华泾镇后，学校经过近10年的主动探究，在教化教学、校内建设、后勤保障等各个方面，都已经形成了较为完善的工作制度和主动有效的工作流程。学校在保障教化教学正常开展的基础上，也已经在校内节水、节电、开展节能减排宣扬、营造以节约能源为荣、奢侈资源为耻的校内氛围等工作上实行了肯定措施，制定了工作的目标和规划，也取得了肯定的实效。二、学校绿色学校创建过程和成果自1998年搬迁至徐汇区华泾镇以来，学校把如何搞好学校循环经济的工作、提高师生的节能减排意识作为一项重要的工作。学校的主要工作措施有：1成立以校长室牵头、包含总务处、政教处、团委、学生会的节能减排工作小组。任博生校长亲自担当工作小组组长，校总务主任、政教主任、团委书记、学生会主席担当副组长。近三年中，在工作小组的指导下，学校每年通过主动宣扬、开展各类活动，在位育的校内里很好地建立了关于节能减排的工作制度和工作方法，取得了很好的工作效果。2通过各种渠道，加强校内节能减排工作宣扬力度，提高师生节能减排意识。学校在节能减排工作小组的领导下，通过升旗仪式、主题班会、校内橱窗等形式，主动营造宣扬节能减排工作的氛围。同时，学校还通过团委、学生会，由同学细心组织旧课本（参考书籍）回收义卖活动、废旧电池回收活动、废除学校一次性筷子、饭盒、各班级间废旧塑料瓶回收竞赛等活动，激励废旧资源的循环利用和杜绝环境污染，学校还主动激励学生通过社会实践和学校科技节等活动，利用科技小独创、科研课题等，了解环境问题、探究废旧物品循环再利用的方法。几年来，学校每年都举办了高三年级旧参考书、教材循环运用活动、科技节资源再生、资源有效利用论坛、讲座和科普活动。这些活动一方面营造了良好的激励节能减排的氛围，另一方面也很好地培育了位育学生循环经济的意识。3自1998年学校搬迁现址以来，依据学校新建水管网滴漏状况时候发生，用水状态经常处于任其自然、学校月月超安排用水的状态，20xx年起，学校依据实际状况，请来市安排用水办公室和沪西管理所的领导、专家多次来校指导，帮助分析存在的问题，提出改进看法，并且实行详细举措：首先，学校多次召开主管部门会议，进一步大力营造节约用水教化，同时加强巡逻检查，随时发觉宿舍、试验室等地存在的奢侈水资源的现象。学校组织特地的人力，对校内存在的各类奢侈资源的隐患进行定期的排查，做到随查、随报、随修。同时主动激励学生发觉身边的奢侈隐患，组织学校的保修网络。其次，学校为了了解和限制用水量和防止渗漏、地下水管爆裂等现象，学校新装4只分水表，把用水区分成5块，通过每天抄表，了解每个区域用水状况，发觉超量马上查找缘由，刚好解决。安装至今已经发觉了两次地下水管爆裂渗漏、多次用水后龙头未关好的状况，这些状况的刚好订正很好地起到了限制用水的目的。第三，学校依据原有水龙头运用年限较长，常常产生滴水现象的实际，在安排用水办的专家的指导下，拨出专款更换了节水型水龙头达1120只，目前全校全部水龙全都调换成了节水龙头，很好地解决了水龙滴漏水的问题。第四，学校新建时曾经建立了男、女浴室，但随着学校的发展已经不能满意在校学生洗澡的需求。而且经抽样发觉，在浴室洗澡每人每次需用热水160公斤左右，部分学生甚至在浴室内有戏水、泼水等奢侈现象，对水资源、煤气资源产生了极大的奢侈。为改善学生的洗澡环境，同时杜绝奢侈的现象，学校花费50多万元，对500余间学生宿舍进行了热水进宿舍的改造，同时安装了热水流量计费的装置。经过抽样对比，如今每人每次洗澡所用热水已经下降到56.5公斤，估计仅此一项每年就可节约用水达12500吨。第五 学校利用废水循环利用浇灌绿化我校目前绿化面积60亩，足球场草坪12亩。原先用自来水浇灌，一般平均5天浇灌一次，每次用水达200吨。在未与华泾镇污水管网并管之前，学校已经安装了污水生化二级处理装置，一般日处理污水达500吨左右，经过改造后的废水被用来浇灌绿化，基本满意了浇灌绿化的用水问题，一年也可节约用水达到15000吨。三、绿色学校下阶段工作安排学校依据学校的办学实际，争取从以下几个方面深化“节能减排、绿色学校”工作：第一，学校要主动探究在学科上实现循环经济的渗透，通过学科教学培育学生的可持续发展意识。学校主动激励物理、化学、政治、生物、地理等学科的老师，能够主动结合本学科的教学，渗透对国家现在面临的环境问题、可持续发展问题、科技节能的各类学问，接着激励学生进行循环经济方面的课题探讨和独创创建，帮助学生形成良好的循环经济的意识。其次，学校要通过设立嘉奖基金，定期对学生中涌现的各类节能减排的优秀事迹进行嘉奖。对于学生中尚存在的用水、用电、用煤奢侈的现象，学校通过激励先进的方法，帮助少部分同学进行改正。同时，也将在校节能减排工作小组的领导监督下，通过政教处、教育处等部门，对于奢侈的现象坚决予以指责。第三，学校依据在节水工作上所取得阅历，安排在节电方面也主动进行探究。随着办学规模的发展，目前学校共有600多台空调分布在宿舍、办公室区域，学校的用电负荷较大。在此状况下，学校将通过在宿舍内安装电表的举措，刚好公布各宿舍的用电负荷状况，表彰用电状况较好的同学，也对用电量超标的同学进行指责教化，以此来达到节约用电的目标。第四，学校安排在有条件的状况下，在校内内部分场所安装太阳能装置。比如可以在校内安装安阳能照明装置、太阳能加热装置等，利用现有已经较为成熟的太阳能技术，达到校内内进一步节能减排的目的。学校领导希望通过下一阶段的工作，能够将节能减排的各项工作在位育中学能够有更大、更好地发展，实现真正意义上的“绿色学校”。四、存在问题和不足在实际的工作过程中也发觉了一些不足，这里进行总结，以利于将来工作的开展。第一，学生节约意识淡薄。有些学生不能在寝室内部做到顺手关灯、关水龙头。为此学校花大力气利用学生上课期间由生辅老师进行检查，对于奢侈行为在校会上进行指责，同时大力提倡节约行为。其次，课程学科渗透未形成体系。环境爱护始终是国家提倡的重要内容，在地理、生物和化学等课上都有所渗透，都由于课时和教学内容的限制，只能在生物与环境和防止污染气体排放等方面进行教化。这样系统性就不能全体现，希望以后留意积累，在学科章节间渐渐渗透。位育中学在工作中已经相识到了自身的不足，力争在以后的工作中克服这些缺点，在已有成果的基础上，为创建“绿色、节约、和谐”位育的目标而努力。中学学校工作总结 篇2通过教科研工作专题培训，使我们更进一步地体会到：教化科研的基本目的是为了探究和发觉教化教学的规律，有效解决教化教学过程中的各种问题，不断完善和发展教化。因此，对于每天与学生打交道的老师而言，教化科研并不神奇。但教化科研也有它的规律和详细方法，也必需有科学的精神和钻研的看法，否则，就是违反科学的空研和瞎研，达不到向教化科研要质量、要效益的目的。我们的老师只要擅长结合自己的实际工作，边学习、边实践、边探讨，贵在坚持，就能不断提高自己的教化科研水平。我校是xx县的山区学校，底子薄，生源差，教化质量与与沿江学校相比还有很大的差距，因此尤其须要向教科研要质量。近几年来，我校着力推行了“教科研兴校，用教研提高师生素养”的工作方针，力图通过教化科研来解决教化教学中的详细问题，深化带动学校整体的教化教学改革。我们把做法总结如下：一、深化学习前沿教化教学理论，努力建设优质高效的教科研队伍。1.学校实行敏捷多样的形式，组织老师们不断学习，学习我国传统教化教学阅历、学习现代先进的教化教学理念，了解最新的教化教学信息，提高自己的思想素养，更新自己的学问结构，努力使思索走在工作的前面。我们尤其注意学习基础教化改革发展纲要和新课标。通过常常性的理论学习、推广阅历、成果评价、激励先进等措施，创建了浓郁的教科研气氛，老师们的教科研意识与日俱升。抓好学校教科研工作，以科研带教研，以教研促科研和考研，提高自身整体素养，推动教化教学质量的全面提升已成为全体老师的共同思路。2.建设形成了一支老中青结合的科研骨干队伍。这支队伍主要包括：校务会成员、教研组组长、教坛新秀、教学能手、班主任等等。学校充分发挥了一级老师和知名老师的作用，大力培育青年骨干老师，调动广阔老师的主动性，形成了一支老中青群体科研意识较强的队伍，使我校教化科研充溢朝气。校长亲自把握和支配；教务处主动开展工作；教研组长、骨干老师详细操作实施；全部老师分别担当相应探讨内容。这样一支优质的队伍，为高效的教科研工作供应了人力上的保证。二、加快教科研步伐，促进老师专业化成长。学校育人目标主要是通过老师来实现。要形成学校特色，必需有与之相适应的素养优良的老师队伍。可以说，提高老师素养是办出学校特色的根本所在，鉴于我校年青老师多这一现状，学校始终把老师队伍建设作为办学的重点工程，主要措施是：1.我校依据上级统一布置，改革对老师工作考核和评估方法，从思想表现、师德风范、教书育人、教学组织、教学水平、教学效果与学生感觉、帮教特别生，全面考核和评价老师。围绕这8个方面，我们开展了师德探讨，实行教化教学研讨，在专业技能上，要求每位老师做到五个一（每学期读一本教化理论书；每学期做一本读书笔记；每学期写一篇教学论文；每学期上一节探讨课；每学期写一个优秀教学案例）并通过每年评先活动和激励机制，调动大家的主动性。2.实施“培青工程”建立导师制。，学校制定了老师培训规划和青年老师培育安排，提出“一年适应、三年过关、六年成才、十年以后争取成名”的培青安排，坚持通过各种培训，常常性教学沟通，新老老师结对子，共同开展教化教学科研。有12对老、中、青老师结成师徒关系。近年来我校青年老师在市级优质课竞赛中获奖1人，在县级优质赛获奖10人次，3.学校教务处常常组织老师开展教化探讨活动，深化开展“教法、学法、考法”的探讨，每学年都开设中老老师示范课、青年老师优质课和基本功竞赛，新老师汇报课、同课题探讨和各教研组组织牵头每位老师的公开课等，并仔细组织老师开展听课、评课等教研系列活动。4、激励老师参与接着教化和业务进修、培训活动。学校先后组织多位老师参与一般话培训和测试工作，组织老师利用暑期和课余进行电脑培训，充分利用学校电脑室等良好条件，要求全体老师都能操作电脑，有部分老师能制作教化教学软件。对参与各种进修、培训成果合格者，学校有关部门赐予肯定政策，报销部分培训费。5.落实学校的“帮一位差生进步”的活动。教科室仔细根据学校要求，组织全体老师开展“一帮一”活动，即每位老师都必需签定“特别生帮教协议书”，落实帮教对象、帮教内容、帮教方法、年终汇报、帮教成果，这次活动与老师的寓德于教，年终考核挂钩。6.仔细组织论文评比活动：在推动素养教化的宏观过程中，随着教化教学改革的深化，广阔老师从教化的重要性更加相识到教化科研的重要性，较以往更加重视理论学习，出现学校领导带领全体老师热身于教改实践，主动探究，不断总结，积累阅历，写出很多有水平的论文，探讨报告，调查报告、阅历总结和心得体会。学校教务处坚持把每年论文撰写、评比、汇编、评奖纳入教学常规工作中，坚持晋级、考核优秀，不撰写论文的老师一票推翻，坚持评先、晋级考核，参加课题探讨有成果、有实践阅历、有论文总结老师的优先权7.尽力举荐老师参与各种竞赛、骨干老师培训。为了提高我校知名度，提高我校老师教化教学水平，学校主动激励、仔细举荐老师参与各种竞赛、骨干老师培训、作品论文参评等。三、迎接新课程改革，加强校本培训。1.我校立足于老、中、青年老师职业发展的要求，依据老、中、青年老师特点，探究以学校为基础的老、中、青年老师培训模式。也就是，结合学校的客观条件和老、中、青年老师的详细实际，充分挖掘校内外教化培训资源，发挥老、中、青年老师的各自优势，通过敏捷多样、有针对性的培训，使老、中、青年老师把职业素养和专业实力的提高作为内在须要和自觉行为，将培训成果快速转化为教学效能，使其具有自主性、反思性、有探究精神和创新精神，从而转化为可持续发展的后劲。2.确立老、中、青年老师校本培训领导组织机构。建立完善的教科研活动组织是有效开展教科研活动的基本保证。为了确保老、中、青年老师校本培训工作扎实、有效地开展，学校成立以校长为组长的培训领导小组，负责详细的培训统筹工作，并制定培训安排；同时采纳集中培训和分散自学相结合的学习方式，取得了主动的成效。3.明确老、中、青年老师校本培训的目标。目标是期望达到的境地，是经过努力争取达到的志向状态或指标。目标应当体系化，即：既有宏观规划性的总目标，也要有详细的可评估性的分目标。依据老、中、青年老师各自的特点和要求，学校把通过详细的校本培训和老、中、青年老师主体学习，使老、中、青年老师成为教化基本功扎实、师德水平高尚、教化理念先进、创新意识、敬业精神剧烈、综合素养高、科研实力强的老师专业化成长作为校本培训的总目标。4.确定老、中、青年老师校本培训的原则。老、中、青年老师校本培训的原则是指学校在对老、中、青年老师进行以学校为基础的培训过程中所遵循的基本要求和行为准则。它在学校工作中具有重要的潜在价值：它有利于培训目标的达成；有利于培训内容的支配；有利于培训方法的选择；有利于学校培训管理制度的确定；有利于老、中、青年老师校本培训过程的有序运行。在老、中、青年老师校本培训实践中，依据学校详细状况，一般坚持以下原则：（1）上级接着教化培训与校本培训相结合的原则；（2）学校集中培训与自主学习相结合的原则；（3）普及与提高相结合的原则；（4）学习、探讨与应用相结合的原则。5.细化老、中、青年老师校本培训的内容。对于大多数老、中、青年老师来说，他们都已经接收了一些新的教化理念，获得了相当的学科学问储备；但总的看来，这些与当前快速发展的教化改革要求还是存在着肯定的差距，尤其是他们的教学阅历和技能也显得难以适应教化教学实际须要。也就是说，大多数老、中、青年老师仍旧存在对现代科技发展的新学问、现代教化新方法和技能的刚好驾驭和运用的问题；仍旧存在接着更新自己的现代教化思想观念，重新优化自己整体学问实力结构的问题。因此，我校校本老师培训的模式是复合型的，当然，其内容也是综合的。在学校实践中，我校校本培训的内容表现为以下四个系列：（一）师德方面师德包括老师对待教化事业、对待学生、对待老师集体、对待自己的道德品质。围绕这些方面，新时期老、中、青年老师的师德培育主要体现在以下几个方面：（1）敬业精神；（2）依法执教学问；（3）团队合作精神；（4）新型师生关系；（5）思想政治觉悟。（二）教化教学实力方面老师的实力结构包括对各种教化影响进行加工、传导的实力、教化教学组织管理的实力、自我调控实力。（1）教化和教学基本功；（2）新的教学方法和教学艺术；（3）现代教化技术运用。（三）专业学问方面老师的学问结构包括学科专业学问、教化和心理科学学问。（1）学科教学发展动态；（2）课程开发学问；（3）现代教化理念和教化改革的精神实质。（四）教科研方面教化科研方法和各级课题探讨、论文写作等。（五）在更新教化观念的工作上，围围着“一切为了学生的发展”的时代教化主题，我们在更新教学观、办学观、人才观、课程观等方面对全校老师加大了校本培训的力度：学校制度规定，每年暑假全校老师必需进行35天的教化理论和教化方法的学习和研讨、师德培训；学校还推行师带徒制度；组织骨干老师赴本县兄弟学校和省内外学校去实地参观、考察。这些措施，使全体老师越来越相识到了教学改革的方向和任务，使绝大多数老师能自觉地投入到教改中来，保证了我校教学工作整体改革力度。6.选择敏捷多样的老、中、青年老师校本培训形式在老、中、青年老师校本培训中，因地制宜，探究好用、有效的培训形式是非常重要的。一般有主要有以下几个方面：（一）学校组织集体学习形式：（1）形势分析报告会和思想工作座谈会；（2）专家专题性理论辅导与讲座（3）外出观摩学习。（二）个人自主学习形式：（1）专题性文献学习，每学期全体老师至少自主阅读一本现代教化、心理专著和一些教化教学理论刊物；（2）利用网络资源进行制度性自学。（3）每学年做好20张以上的具有较高质量的读书卡片。（三）相互学习形式：（1）教化教学基本功练习与大赛；（2）建立老师说课、听课制度；（3）“师徒结对指导”学习；（4）推行集体备课制度；（5）专题性研讨活动；（6）加强教科研课题探讨。7.建立老师校本培训的保障机制。校本培训的价值虽然可以提高老师的执教水平和专业素养，是提高教化教学质量重要途径，但在详细的学校工作中，由于日常的教化教学任务繁重，学校、家庭、社会的各种临时性工作杂多，个人的精力有限，因此，往往出现校本培训流于虚妄培训内容达不到真正落实，培训质量也会大打折扣，所以，我们制定了详细保障措施：（1）培训经费：学校每学期都有校本培训专项经费。（2）培训监管：严格考勤，老师参与校本培训的时间计为工作量；老师在校本培训过程中的绩效将作为年终考评和年度聘用的重要依据。（3）时间支配：学校为老师学习时间支配有保证。四、教学质量快速上升。教学质量的提高，归根究竟，还取决于是否有一支高素养的老师队伍。为了进一步提高老师队伍的整体素养，本校投入了很多的精力和财力，主动激励老师参与各种形式的进修培训等。我们在坚持素养教化，提高教学质量方面，做了一番努力，取得肯定的成果，但与兄弟学校（特殊是沿江带学校）相比，还存在较大的差距，也存在不少问题。学校经费紧缺，干脆影响了教科研经费的投入，象“聘请专家实行教化教学改革专题讲座”等活动难以开展，课题探讨未有效开展，教学设施尚需进一步改善，师资质量有待进一步提高，管理有待进一步完善。教科研工作起步较晚，起点较低，信息不活，经费不足。今后我们将再接再厉，一步一个脚印，努力全面提升我校的教化教学质量。中学学校工作总结 篇3教化孩子是一个系统工程，必需将社会、学校、家庭三方面的教化完备结合。缺少了家庭教化，孩子就很难走上胜利之路。面对激烈竞争的社会，许多学生家长渴望孩子仔细学习，健康成长，但是，由于缺乏科学的家庭教化方法，许多家长遇到了“望子成龙心切、教子成才无方”的难题。我们学校举办的家长学校成为家长成长的平台。一、做好家长学校的基础工作，确保教化的长效性。1、加强领导学校仔细贯彻上级文件精神，明确举办家长学校的重要性，建立健全家长学校的组织机构，切实加强了家长学校的领导，制定了“家长委员会”的章程，每学年拟定家长学校工作安排，定期召开会议，探讨指导家庭教化的开展。2、统一相识我校学生家长的素养更是参差不一。部分家长把孩子交给学校就完全依靠学校，遗忘了自己是孩子的第一任老师。当孩子出现了一些问题时，又不知道如何去正确引导，只会实行简洁粗暴的方法。加上现在的家庭普遍都是独生子女，家长身上所反映出的“过分溺爱，过分放纵，过度教化，过度期望”的“四过”现象非常严峻，给学校教化带来了困难。每位老师都意识到的确有必要对家长的家庭教化赐予指导，使家长形成正确的教化思想，学会科学的育人方法。3、规范办学家长学校是家长再学习，接受接着教化的场所。既然是学校，它应当具有一般学校的共性，各项工作必需规范。我校制定了大洪山学校家长学校章程，对办学方向、组织管理、教学内容、教学过程、教学形式、考核评比、档案建立等都作了明确的规定，真正将家长学校的办学工作纳入学校教化常规工作。二、改革家长学校办学形式，实现教化的广泛性。在现实生活中，家长们总希望自己孩子得才兼备，希望孩子精彩、成才。这些想法正好与学校工作目标相一样。但在实际教化过程中，一部分家长对子女的教化始终不能与学校工作协调一样，他们往往重视考分，轻视学生的优良品德的培育。也有一部分老师对学生特性特点及家庭教化状况不够了解导致教化效果不志向。因此，我们通过多种形式，加强家校联系。主要形式有：1、百名老师走访千户家庭。学校每学期开展“百名老师走访千户家庭”活动，支配全体老师定期集体家访与分散家访相结合，做到有安排、有目的地家访，既向家长宣扬家教学问，指导家教方法，同时更多地了解学生家庭状况，学生在家学习、生活状况，以利于老师因材施教。家访结束后要求家长写好活动反馈表。学校对家长反馈的看法和建议进行梳理，以便有效调整学校教化。2、把家长请进校内。学校举办家长会，便于家长协作学校教化教学。同时也让老师听取家长的看法或建议，改进教化教学方法，便于提高教化教学效果。这样的活动深受家长的好评。3、沟通家长育人阅历。在家长会中，支配家进步行家庭教化的沟通、体会家教方法。只要全体老师和家长的共同努力，我校家长学校肯定会越办越好。中学学校工作总结 篇4在这辞旧迎新之际，我校一学期的体卫工作也划上了圆满的句号。一学期来，我校的体卫工作在县教化局和体育局体卫工作精神的指引下，紧紧围绕学校工作重点，深化实行国家体卫工作精神，有序地开展了一系列工作、活动，取得了较好成果。并顺当通过市级体育传统项目示范学校验收。现将本学期的体卫工作总结如下：一、强化过程管理，促进学校体卫工作的顺当开展。开学初，在学校支配下，进一步规范了体卫工作的组织管理机构，做到了分工明确，落实职责，建立健全了各项规章制度，在平常的教学工作中，紧紧围绕学校的体卫工作安排，仔细落实学校的课程安排，开足课时，做到了体卫课堂教学保质保量。从而保证了学校体卫工作的顺当开展。二、深化学校体育改革，努力提高学生体质。1、本学期我校的体育工作体现在以教学为中心，不断深化教学内容、教学方法、教学模式的改革，体现了欢乐体育、主动体育的指导思想，在增加学生体质的同时培育了学生爱熬炼的习惯。主动参加各级体育教研活动，学习体育改革的新理念，学习别人的优秀教学阅历，从而提升自身素养。2、主动组织学生开展体育熬炼，增加学生体质。本学期，除仔细实施学校课程外，还组织学生主动开展“大课间”活动，保证学生每天在校体育熬炼时间不少于一小时，加强对课外活动的指导，仔细做好大课间操和眼保健操。在这学期，我校分别组织了秋季田径运动会和七年级体操竞赛，从九月份组织训练到十月份参与竞赛，取得了圆满胜利。三、重视平安、健康卫生教化，提高学生健康水平。1、重视环境卫生。良好的环境卫生是保证学生正常学习生活的根本条件，为了创建这一良好的卫生环境，我校通过设立值周老师和监督岗学生，每天对校内纪律卫生、行为习惯进行全面的检查，并按分评比，设立班级流淌红旗，从而进一步保证了全校环境卫生的整齐。2、仔细备课，上好平安、健康卫生教化课。定期向学生进行卫生常识和平安学问讲座，给学生传授防疫学问，歼灭易发病，给全校学生做了全面的健康教化，每天监督检查学生做眼保健操，并订正学生不良用眼习惯。平安教化工作是教化工作的重要组成部分。我们能按上级的指示，做好各项平安教化。仔细上好各班的健康平安教化课，杜绝了平安事故的发生。四、仔细填写各项表册，做好相关资料保存工作。在平常的教学中，注意学生体质健康的训练，关注学生各项体育数据的收集。做好了学生体质健康达标检测，完成了学生体质健康数据的省网收集、录入，刚好归档。本学期的体卫工作虽然取得了肯定的成果，但也存在着肯定的不足，如：体育的教研工作还应加强，体育老师本身素养、业务实力还需进一步提高，不断完善，从而使我校体卫艺工作在今后再创佳绩。中学学校工作总结 篇5为期7天的军训工作，在学校领导的重视、处室的通力帮助下，在教官们的辛勤教育和全体同学的亲密协作、共同努力下，已平安、顺当、圆满的完成了。这次军训从9月2日起先至8日结束，历时7天，受训的初一到初三1288人，依据xx中学20xx年新生军训安排的要求，坚持严格要求，严格训练，同学们发扬不怕苦、不怕累的精神，在教官的悉心指导下，学到了基本的军事学问，初步驾驭了肯定的军事技能，加强了组织纪律性，树立了集体主义思想，增加了国防观念和国家平安意识。达到了预期的目的，取得了圆满的胜利。 主要做了如下工作：1、领导重视 周密支配为高质量完成今年的新生军训，切实提高同学们的基本军事技能，增加了国防观念和国家平安意识。学校党委特别重视，成立了以毛生邦为团长的军事训练团，负责军训的筹划、打算及实施工作。为了完成今年的军训任务，学校在暑假期间多次与承训教官的领导联系沟通，协商军训事宜，并着手制定xx中学20xx年新生军训安排和各项打算工作，做到有安排、有打算。承训教官学校抽调特地力气，进行了详细分工。军训期间，学校领导及各系领导都特别重视，深化训练场检查、指导军训工作。各职能部门高度重视，各司其职，亲密协作，确保军训工作的完成。分管领导冒着炎炎烈日，每天跟随在训练场帮助教官抓好训练，极大地鼓舞了军训人员的热忱。在每天的详细组织上，双方领导都把一天所需的训练场地、器材等方面做好协调，明确分工，周密支配，严密组织，确保了军训工作的顺当开展。2、严格训练 保证质量根据军事训练教学大纲的要求，科学施训。共完成了7个教化训练日，其中军事训练24课时，军事理论教化4课时。严格训练管理，是提高军训学生军事理论、军事技能和身体素养的根本途径，也是学生实现军训"驾驭基本军事技能学问，增加国防观念，集体主义观念，加强组织纪律性，激发爱国主义精神"的根本保证。针对这次参训学生的特点，为保证军训质量，做到四严：一是严格教官的示教。从教官的自身形象、教学等每个环节，从严要求，严格把关；二是严格对教官的要求。这次军训的教官，是经过学校严格筛选，把实力强，政治素养好、工作作风过硬的人员抽调到这次军训中当教官；三是按训练科目的支配实行劳逸结合，实行军事训练与军事理论教化、国家平安教化，室内与室外相结合的方式。在训练之余，各教官还教同学们唱一些革命歌曲，并组织同学们拉歌，既调动了训练主动性，又活跃了气氛，既增加了团结精神，又营造了健康向上的消遣氛围，达到了劳逸结合的效果；四是严把质量关。为确保军训质量，严把质量关，训练中，每位教官把自身所学的本事，敏捷运用到训练之中，并依据学生领悟动作强弱等特点，实行分层次进行训练，帮扶相结合。并针对检查、军训中发觉的问题，刚好进行讲解，逐一过关，从而保证了军训任务按质按量的完成。3、严格管理 提高素养在整个军训期间，严格根据高等院校军事训练教学大纲的要求，做到严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间平安稳定。一是注意抓作风、纪律培育。依据各项管理手段，加强了同学们的队列作风，增加了同学们的组织纪律观念，培育了同学一切行好听指挥"的意识，达到训管结合，培育作风的目的。二是建立了新生军训考勤表。每天出操前进行点名，登记出勤状况，没有特别状况不得请假。从训练到日常管理，教官们都严格根据军训的要求办事，上面要求做的就坚决做好，不符合要求的事坚决不做，增加了同学们的时间观念。三是严格训练场的管理。从军训的第一天起先，不管是在训练中还是在休息期间，不管是晴天还是雨天，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。四是统一了内务。组织同学们整理了内务，统一了标准，并进行了检查评比，规范了同学们的内务秩序。4、训练刻苦 成效显著这次军训，气候比较燥热，同学们对所学的内容都比较生疏，但每一个同学都能端正训练看法，把这次军训当作一次学习提高自身素养和熬炼自我、挑战自我的机会，安下心来训练，静下心来带着问题思索。白天，在高温的训练场上，在火热的太阳下面，同学们发扬了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，还撰写军训心得。同学们在军训体会中写到？军训是一次提高国防学问和增加自身素养的好机会。通过军训，我们的精神面貌面貌一新，我们的爱国热忱为之激昂，我们的意志倍加坚韧。军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进，军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为，军训更像一盆火炬，时刻照射着我们的前方。"自军训以来，我深刻地感受到军队生活的欢乐与艰辛，意识到军事训练的重要性，相识到国防力气对国家平安和社会稳定的重要性，这次军训熬炼了我的意志和毅力。"同学们普遍感觉是：苦中有乐，累中有笑，学到了很多课堂上学不到的学问。有的同学身体不好仍带病坚持训练，不拖后腿；有的同学为了不影响班里的荣誉、自己加班加点训练，这种训练劲头，在军训中到处可见，蔚然成风，始终坚持到最终。就是由于这种精神，这种风气，这种激情，大大地激发了全体同学的军训主动性，为平安、成功、圆满完成军训任务奠定了坚实的基础。5、保障到位 扎实有效强有力的保障是圆满完成军训任务的重要一环。为了让军训人员精力充足，以饱满的热忱投入到军训中去，一是各保障人员服务意识强，军训团成员常常深化训练场检查指导，特殊是学校部领导坚持每天深化一线检查协调军训工作，保卫处全体同志全力以赴！政教处的严格要求。膳食科的优质服务，促成了本次军训工作的圆满胜利。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页