2022中学地震演练工作总结.docx

2022中学地震演练工作总结中学地震演练工作总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以提升我们发觉问题的实力，不如静下心来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是我收集整理的中学地震演练工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。中学地震演练工作总结1为了提高学生的平安防范意识，增加学生应对各种突发紧急事务的自救实力，我校于20xx年3月11日下午进行了地震应急疏散演练。演练前我向学生介绍了地震的相关学问、应急防震的爱护措施和震后自救学问，特殊强调了在家中、在学校如何防震的学问，让学生将学到的学问带回家去帮助家人做好相应工作。同时帮助学生在教室内熟识就近的平安地点，熟识应急防震的正确的方式。当学校发出警报铃声后，学生在老师的指导下将身体蜷缩，双手抱头，躲在课桌底下；当疏散演练的信号响起，我班47名学生根据预定的疏散路途，快速、有序、平安地疏散到了指定地点。随后，班长快速清点人数，并向班主任老师汇报，我又向指定负责人汇报。疏散中，学生之间没有发生一起踩踏、推搡事务，没有一名学生在疏散时发生以外。在学生演练过程中，我不断巡察，帮助学生订正不当措施和姿态。学生训练有素，团结协作，在有序疏散时起到了很大的作用。应急防震疏散演练结束后，我带领学生反复熟识防震撤离教室的疏散路途，并不断告知学生在疏散时不要惊慌，不要推挤，应在老师的引导和统一指挥下有序撤离。针对演练，我进行了仔细的分析和总结，也针对班级问题进行了再教化，达到了预期的目的。回家后，让学生依据演练状况，围绕平安写一篇日记，恒久牢记“珍爱生命，平安第一”。通过今日的逃命教化、逃命演练，师生共同仔细思索一个问题：灾难来临时，我们能机灵逃命吗？信任大家经过思索，当面临灾难来临时，就不会慌乱，不但自己能有效逃命，还可组织帮助周边的人有效逃命。通过此次防震、抗震演习，全班学生刚好地了解了地震发生时的应急避震学问，驾驭了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变实力得到了提高。这次演练，进一步增加了学生的平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动达到了预期目标。这次演练活动是对校内突发平安事务应急预案的一次检验。通过演练，进一步熬炼了学生应对突发事务的实力，演练活动达到了预期目标。中学地震演练工作总结2为了进一步普及防震减灾学问，使全校师生驾驭应急避震的正确方法，熟识震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全园师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。同时通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事务下的应急反应实力和自救互救实力。使全校师生坚固驾驭应急避震的正确方法和熟识震后紧急疏散的程序和线路，20xx年11月19日，我校组织全校教工和学生进行了一次地震应急疏散演练。演练前一周，各班级组织学生学习了防震学问和练习疏散避振动作，组织全校各班观看了学生平安防护与自护教化趣味情景互动教学片地震自救，同时还组织全体教职工学习了李梓中学地震应急预案要求全体教职工要提高相识、明确责任，演练前各班老师要加强对学生进行有关地震学问和演练平安学问的教化，演练时全部教职工要仔细履行职责，做好平安导护工作，确保演练活动平安、顺当地开展。随着第一次警报响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向学生说明演练程序和演练要求，“地震警报”信号过后，各班级老师马上告知学生“地震了，不要慌”，并指挥学生紧急避险（指导学生双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等）。1分钟后，随着紧急疏散的信号（一声长哨)响起，各班老师组织学生按预定的疏散路途快速有序地撤离到体育场平安地带，各班级马上清点人数并逐级汇报。全校400多名学生用了40秒就全部撤离到体育场正中间平安地带。演练结束后，本次演练活动领导小组组长耿宗阁对本次演练活动进行总结，确定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提示学生今日是演习，假如真的地震了也要象今日这样不慌不乱，主动自救。通过此次防震、抗震演习，我校全体师生刚好地了解了地震发生时的.应急避震学问，驾驭了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变实力得到了提高。今后，我校将接着开展一系列平安教化活动和平安演练活动，并将此类平安教化活动作为学校教学活动的重要组成部分。中学地震演练工作总结3为了进一步普及防震减灾学问，使全园师生驾驭应急避震的正确方法，熟识震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全园师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。同时通过演练活动培育幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事务下的应急反应实力和自救互救实力。使全园师生坚固驾驭应急避震的正确方法和熟识震后紧急疏散的程序和线路，6月11日，我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。演练前一周，各班级组织幼儿学习了防震学问和练习疏散避振动作，组织全园各班幼儿观看了学生平安防护与自护教化趣味情景互动教学片地震自救，同时幼儿园还组织全体教职工学习了*县幼儿园地震应急预案、*县幼儿园地震应急疏散演练方案，要求全体教职工要提高相识、明确责任，演练前各班老师要加强对幼儿进行有关地震学问和演练平安学问的教化，演练时全部教职工要仔细履行职责，做好平安导护工作，演练前一天，还组织全体幼儿练习队列，确保演练活动平安、顺当地开展。随着第一次电铃响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求，“地震警报”信号（三声短促电铃声）过后，各班级老师马上告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险（指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等）。1分钟后，随着紧急疏散的信号（一声长哨）响起，各班老师组织幼儿按预定的疏散路途快速有序地撤离到体育场平安地带，各班级马上清点人数并逐级汇报。全园500多名师生仅用时4分45秒就全部撤离到体育场正中间平安地带。演练结束后，本次演练活动领导小组组长赵园长对本次演练活动进行总结，确定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提示幼儿今日是演习，假如真的地震了也要象今日这样不慌不乱，主动自救。通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生刚好地了解了地震发生时的应急避震学问，驾驭了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变实力得到了提高。今后，我园将接着开展一系列平安教化活动和平安演练活动，并将此类平安教化活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页