《小红帽》课件3.ppt

教学目标：教学目标： 1.通过有感情的演唱叙事歌曲通过有感情的演唱叙事歌曲小小红帽红帽让学生在童话故事中感受快让学生在童话故事中感受快乐情绪以及美好情感。乐情绪以及美好情感。2.根据故事情节，通过力度变化，根据故事情节，通过力度变化，在听听在听听-唱唱唱唱-演演等活动中，指导演演等活动中，指导学生能用明亮的声音唱好歌曲。学生能用明亮的声音唱好歌曲。1=C 2/41=C 2/4 1 2 3 4 5 - 师师: :同学同学 们们 好好 1 5 1 55 4 3 2 1 - 生生: :您好您好 您好您好 老师老师 您您 好。好。发声练习发声练习:发声练习发声练习 :1=C 2/4 1 2 3 4 | 5 - | 5 5 | 5 - | 小猫怎样小猫怎样 叫叫 ? ? 喵喵 喵喵 喵喵 火车怎样火车怎样 叫叫 ? ? 呜呜 呜呜 呜呜 公鸡怎样公鸡怎样 叫叫 ? ? 喔喔 喔喔 喔喔 欣赏故事欣赏故事 导课导课 想想故事给你什么启示想想故事给你什么启示? 小红帽是个怎样的小女孩？小红帽是个怎样的小女孩？ 聪明聪明 孝顺孝顺 勇敢的小女勇敢的小女孩孩按节奏拍手念歌词：按节奏拍手念歌词： 全班分成几个小组来进行歌唱接龙!每组派代表选择一个每组派代表选择一个音符音符,小组成员按照歌曲的小组成员按照歌曲的顺序进行歌曲曲谱表演。顺序进行歌曲曲谱表演。1346521.我我 独独 自自 走走 在在 郊郊 外外 的的 小小 路路 上上我我 把把 糕糕 点点 带带 给给 外外 婆婆 尝尝 一一 尝尝 她家住她家住在又远又在又远又僻静的地僻静的地方方我我 要要 当当 心心 附附 近近 是是 否否 有有 大大 灰灰 狼狼当当 太太 阳阳 下下 山山 岗岗 我我 要要 赶赶 回回 家家同同 妈妈 妈妈 一一 同同 进进 入入 梦梦 乡乡 小红帽这首歌就像一把钥匙，开启小红帽这首歌就像一把钥匙，开启了我们心灵的大门，使我们受到了真、了我们心灵的大门，使我们受到了真、善、美的熏陶，歌曲里的小红帽是个聪善、美的熏陶，歌曲里的小红帽是个聪明、孝顺、勇敢的好孩子，希望同学们明、孝顺、勇敢的好孩子，希望同学们能以她为榜样。能以她为榜样。