2022与感恩演讲的演讲稿范文98.docx

2022与感恩演讲的演讲稿与感恩演讲的演讲稿7篇 演讲稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。在不断进步的时代，越来越多人会去运用演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是我为大家整理的与感恩演讲的演讲稿7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 与感恩演讲的演讲稿 篇1敬爱的老师：您好！您的训诲，我会恒久牢记于心。在那个时候，我已经对学习丢失了最终一丝热忱。我甚至已经起先厌恶学习，假如不是您点醒我，或许我已经是社会上的寄生虫，一个不学无术的小混混。还记得那个时候，是三年级的上个学期，因为几次的考试失败使我丢失了对学习的热忱与信念，我变得很散漫，对老师的指责训诲也不放在眼里。这或许是因为那时太无知，总是把将来想得太好吧！心中始终都在幻想美妙的将来。这种不切实际的幻想更加深了我对学习的不屑，使我近乎成了一具行尸走肉般，带着一副空壳到学校来混日子，很多老师也放弃了我。但就在我沉醉在自己幻想的世界里越陷越深的时候，您出现了，你把我从悬崖边拉了回来，使我回来现实，让我醒悟。让我细致认清现实，了解现实的残酷。使我醒悟不读书就没有好出路。那时，已经是三年级的期末了，有许多老师都换了。我很幸运，我的班主任换成了您。您来的时候我对学习的看法越来越差。您的出现，让我对学习重新有了新的希望。那天，您对我说：“假如你想去做一件事，并且你去做了那你就要做好，就算做不好也要尽全力，不要半途而废。假如你不喜爱这件事，那就不要去做。就像读书你假如不喜爱就不要牵强自己，但假如你读了就尽全力不要去打搅他人。”一语警醒梦中人。老师，您这一句话点醒了我，我意识到，我还是想学习的，只是因为学习成果上不去所以才不想读书。从那时起，我因为有了您的帮助，我的成果也渐渐往上攀升，我对学习也有了信念。现在不管我在学习上有多大的困难，我也不会丢失信念了，因为我信任只要努力了就肯定会有结果。“对自己要干的事，就要全力以赴，不要让自己感到缺憾。”老师，您的训诲我会牢记于心的，我绝不会让您悲观。祝您：事业步步高升，身体健康！与感恩演讲的演讲稿 篇2敬重的老师，敬爱的同学们：大家早上好!风风雨雨，朝朝暮暮;花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢乐，每一滴泪水，每一段故事，每一次经验，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告辞母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲自种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校内，但我会恒久牢记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾专心学习，欢乐追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲华蜜的生命进行曲。回首往事，心灵的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，傲慢任性，衣来伸手，然而，生活中终归不是只有甜。上学后，我明白了这一点，从而虚心为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我慢慢地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般宏大，但应当奋斗终生;一个人没有智者视察世界的悟性，但要懂得去酷爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友情的真诚：相互帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友情的方田。如今，我就要毕业，告辞可爱的母校，只能把恋恋不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前;让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成果，来回报母校对我的培育之恩。我们即将告辞母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。我的演讲到此结束，感谢大家!与感恩演讲的演讲稿 篇3各位老师、同学们：早上好！今日，我国旗下讲话的题目是：借中秋，话感恩。在进入正题之前，我先给同学们讲一个故事，有一个少年和父母吵架，离家出走，他身上的钱很快就用光了，他又冷又饿，有一个老婆婆看他可怜，就给了他一碗饭吃，少年很感谢，他对老婆婆说：“你对我真好，我以后就跟着你吧。我可以帮你做许多事情的。”老婆婆就问这个少年：“那以前是谁给你做的饭呢？”少年说：以前是妈妈给我做的饭。”老婆婆接着问“你妈妈给你做的饭多，还是我给你做的饭多？”少年说：“我妈妈给我做的饭多。”老婆婆就顺势开导少年：“我给你一碗饭你就这么感谢，而你妈妈给你做了十几年的饭，你为什么不知道感谢呢？”少年忽然醒悟，回到了家中。同学们，是否还记得父母来接你时嘘寒问暖，关切的话语？是否还记得父母在电话另一端的急迫的询问和关爱或许你仍旧记得，或许你曾经记得，但你或许并没有认为这是父母的恩情。儿女的痛到父母身上会加倍，儿女的喜悦到父母身上也会加倍的。儿女的一句问候，一个在父母生日时庆贺的电话，能让他们欢乐上几天。我们刚刚和父母一起度过一个万家团聚，亲情浓浓的中秋节。每年八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更光明，所以每年秋季中期的这个节日又叫做“八月节”。当我们仰视天空的朗朗明月，自然会期盼家人团聚，所以中秋节又称“团聚节”。昨天我们跟父母一起度过了这个团聚的中秋节，感受着传统风俗带给我们的爱和华蜜。我想把爱和华蜜带进生活的最好方法，就是对得到的每一份关爱表示感谢，让我们一起来感谢父母，感谢他们赐予了我们的生命，感谢他们赐予了我们暖和的家，感谢他们赐予了我们无尽的爱。让我们把最美的祝愿送给父母，祝福他们身体健康。借中秋，话感恩。让我们一起生活在感恩的世界里，感谢斥责我的人，因为他助长了我的才智；感谢绊倒我的人，因为他强化了我的实力；感谢遗弃我的人，因为他教育了我应独立；感谢鞭打我的人，因为他清除了我的业障；感谢欺瞒我的人，因为他增进了我的见识；感谢损害我的人，因为他磨练了我的心志。这个中秋，让我们学会感恩，为父母留下一个真心的微笑；学会感恩，为挚友留下一双友情之手；学会感恩，为生疏人留下一丝心灵的暖和。让我们一起生活在感恩的世界里，我们的世界会更美，更好。与感恩演讲的演讲稿 篇4“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有志气做自己”。是父母给了我生命，感谢父母，使我从摇篮中的婴儿长成现在“美美”的我。我记得有一次，我帮父母炒菜、切菜。我切菜大约用了40分钟，切的菜有空心菜、茄子、大蒜、辣椒、肉。妈妈说空心菜要切的碎碎的，肉要切小小的长条形的;茄子切成两半，再切成碎片，用来做家常茄子;若要炒红烧茄子，就要切成长条形的;切好之后，用清水浸泡非常钟左右，这样炒出来的茄子才好吃。妈妈说切辣椒要拿住辣椒的根部切，要不然一会儿手就会麻木，我就拿着辣椒的根切，切完辣椒之后就切大蒜了，大蒜就切一片一片的。菜已经切完了，我的手有点累，想想父母平常工作很忙，我觉得不能放弃，要坚持下去，才能胜利。起先炒菜了，先把锅子刷干净，打开液化气，点燃火，把油放进锅里，接着把辣椒和空心菜放进去，加些盐，再用锅铲炒菜。炒熟之后，用碗装起来，这样香喷喷的菜就出炉了。虽然切菜、炒菜很累，但是我还是觉得很快乐。做为一名小学生，我们要懂得父爱如山、母爱似海，帮助父母做力所能及的事情。让我们恒久牢记父母的生养之恩，学会感谢，学会感恩。才能更好的回报社会，回报祖国。与感恩演讲的演讲稿 篇5每个人都要遇到各种各样的困难，在生活中，在学习上，一个又一个的困难迎面而来，我们必需勇往葬直前，克服一切困难。有一天，窗外下着滂沱大雨，地面上可以清晰地看清涟漪。那时的我，紧握着手中的笔深思着，我面对的是一道奥数题。我手按着太阳穴上，静静地想着。在那一挤眼的时间，我竟然找出了一个等量关系，这到题目可以用未知数X来解答，很快解好题目，但是我不放心，将题目再次验算，可是经过自己的验算得出的结果，两边的方程相等，我再次使我陷入了深思。过了一阵，我打开数学参考书，从中我得到了很大的启发。我又想了一会儿，再次列出方程，这个方程对我来说是一个”天大“的成果，我又进一步接着算了下去。一个正确的答案映入我的眼帘，后来我经过验算，等号两边的算式相等，完全正确。我不由自主地喊道”太棒了，我解出了，万岁!“在战胜困难的过程中，是要拥有志气。面对人生的种种困难，我应当如何选择呢?我成长过程中已经留下了一串串歪歪扭扭的脚印，它们伴我走过十三个春夏秋冬。面对自己那一深一浅，浸满泪水的脚印，实在让人难以想像，但是他属于我的痕迹有能不让我历历在目吗?每当我遇到困难我总会一遍又一遍的告知自己：别灰心，在困难面前应当披荆斩棘，迎流而上，不经验风雨怎能见彩虹，这点困难算得了什么?这只是我在人生道路上遇到的拌脚石而已，我不能一蹶不振。不经验一番冰霜寒，哪得梅花扑鼻香。与感恩演讲的演讲稿 篇6敬重的老师、敬爱的同学们：大家好!今日我演讲的题目是感谢师恩。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩许多许多的人，但我最感恩的是我的老师。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今日信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教化，教化的发展靠老师。老师的静默付出换来了人类文明的勃勃朝气。老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼喊，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们暖和和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有蜂拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。老师的爱，叫师生情，这是人世间最肃穆的情：犯错误时教育我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分快乐;一句暖和的问候，让我感受到其次种亲情。我的一位老师曾经说过：我不须要太多的荣誉和赞美，我只喜爱“老师”这两个字这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教化，感恩他们的谆谆训诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。当我怀着胆怯的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以劝慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校内，也带进了学习的殿堂。当我怀着怀疑的心面对难题时，老师，是您耐性细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以志气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后胜利的大门里。当我怀着喜悦的心对待胜利时，老师，是您善意的提示给我以虚心。您将我那颗傲慢，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我翱翔的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向;感恩老师，给我放眼世界的慧眼不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是奇妙的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!什么是感恩呢? “感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不行磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，肯定不会成为一个对社会做出贡献的人;“感恩”是一种对恩惠心存感谢的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。感恩老师，并不须要我们去做什么震天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，你在用心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!用优异的成果，用可骄的胜利，用你一点一滴的进步来告知老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师!感谢大家!与感恩演讲的演讲稿 篇7演讲的题目是：学会感恩。感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校赐予的机会，感谢母亲的培育，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今日便站在这里了。宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多许多。感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你学问，引领你做“大写的人”;感谢挚友，他们让你感受到世界的暖和;感谢对手，他们令你不断进取、努力。感谢太阳，它让你获得暖和;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜爱的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“感谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。有人说，遗忘感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经起先享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提示着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今日的华蜜和喜悦。常怀感恩之心，便会以赐予别人更多的帮助和激励为的欢乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分观赏。感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会酷爱生活。我们将会感受到更多欢乐。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页