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    16成语故事二则1.ppt

    • 资源ID:20313062       资源大小:3.03MB        全文页数:20页
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    16成语故事二则1.ppt

    16 成语故事二则 成语 : 来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。含有深刻的道理,往往隐含于字面意义之中, 其形式以四字居多,也有一些三字和多字的,大多由四字组成。简单的说成语就是,说出来大家都知道, 有明确出处和典故,并且使用程度相当高的用语。 掩耳盗铃生字词则掩盗偷捂zyndowtu一则成语 掩耳盗铃盗取捂住小偷课题理解 看到这个题目,你会想到什么?看看课文讲了一个什么故事?说明了一个什么道理? 掩耳盗铃这则成语故事,讲的是一个人掩着自己的耳朵去偷人家的门铃铛。成语先说那人知道手碰铃铛就会发出声音,别人就能发觉,于是想出了掩住自己耳朵的办法;最后他掩住自己的耳朵去偷铃铛时,立刻被人发现了。 a、他明明知道,只要用手一 碰, 那个铃铛就会丁零丁零地响起来。就会被人发觉。 b、他知道,只要用手一 碰,那个铃铛就会丁零丁零地响起来。就会被人发觉讨论: 看这两句有什么不同? 1、明明知道是什么意思?2、他明明知道什么?3、叮当为什么会丁零丁零地响起来?手碰铃铛会发生什么现象?议和说“如果把耳朵捂住,不就听不见响声了吗?”1、他的这个想法是聪明的还是愚蠢的?2、他把耳朵掩住为什么别人还是发觉了呢?3、他偷铃铛之前知不知道有这样的结果?从哪儿可以看出来?4、明明知道有这样的结果还要这样做,欺骗的是谁?感受领悟: 这则成语告诉我们,做了坏事想叫别人不知道是不可能的,自作聪明的结果是自己害自己。 人们常用“掩耳盗铃”来比喻蠢人自己欺骗自己的行为。拔苗助长自学指导一 用你喜欢的方式读课文,先圈出不认识的字,再借助拼音多读几遍,用学过的识字方法认识他们。(三分钟之后看谁认得准)我会读会记禾疲尽hpjn我会读:禾苗拔苗助长总算筋疲力尽天天拔落自学指导二 自由朗读课文,说说这责成语向我们讲述了怎样的故事?(4分钟后比一比谁讲的好) 古时候有个人,他盼望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是一天,两天,三天,禾苗好像一点也没有长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。” 一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往上拔,从中午一直忙到太阳落山,累得筋疲力尽。 他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累死了,不过力气总算没白费,禾苗都长高了一大截!” 他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到地里去一看,禾苗全都枯死了。 小组合作学习1、这个人为什么要帮助禾苗长高?2、他是怎样帮助禾苗长高的?3、禾苗后来怎么样?真的长高了吗?种庄稼的人他的愿望是很好的,但是他错在哪里?(联系庄稼生长的过程展开讨论)4、种田的人想要实现自己的愿望,可以采用什么办法?你能替种田的人想个办法吗?违反事物的规律,急于求成反而误了大事。想一想,这个故事告诉了我们什么道理? 事物有自身发展的规律,不按客观规律办事,急于求成,反而会把事办坏。(做事方法不对,就做不好)这篇课文所讲的道理是:

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