《给予树》PPT课件(1)2.ppt
我知道: 每年的每年的1212月月2525日是圣诞节。日是圣诞节。这是西方国家最重要的节日这是西方国家最重要的节日, ,相当于中国的春节。圣诞节相当于中国的春节。圣诞节的庆祝活动从的庆祝活动从1212月月2424日晚上日晚上的圣诞夜开始的圣诞夜开始, ,一直持续到一直持续到第二年的第二年的1 1月月6 6日。在圣诞夜日。在圣诞夜, ,人们围着圣诞树唱歌跳舞人们围着圣诞树唱歌跳舞, ,还有人穿上红衣服还有人穿上红衣服, ,戴上白戴上白胡子胡子, ,扮成圣诞老人扮成圣诞老人, ,给孩子给孩子们分发礼物。们分发礼物。据圣经记载，在耶稣降生的时候，来自东方的圣人会赠送礼物，这就是圣诞老人为儿童赠送礼品习俗的由来。英国儿童在圣诞前夕把长统袜子放在壁炉旁，相信圣诞老人在夜里会从大烟囱下来，给他们带来装满袜子的礼物。法国的少年儿童则把鞋放在门口，让“圣婴来时把礼物放在鞋里面。”圣诞礼物圣诞礼物31 31 给予树给予树 （j）y 给给 gi （送给）（还给）（送给）（还给） 给给 j （给予）（供（给予）（供gng给）给）多音字组词多音字组词予予“给予给予”就是帮助、送、给。就是帮助、送、给。“给予给予”是什么意思？是什么意思？ 谁能说说谁给予过你什么，你当时的感受怎样？（ ）给予我（ ），我真 （ ） ！ 在生活中，有许多人给予我们学习上、生活上的爱与帮助，我们真想说我（也想）给予（ ），我心里 （ ） ！自由读课文，要求：自由读课文，要求：a a读准字音，读通顺句子。读准字音，读通顺句子。b b边读边思考，在不理解的地边读边思考，在不理解的地方做上记号。方做上记号。援援yunyun助助逛逛gunggung街街 偿偿chngchng还还 仁仁rnrn爱爱 糖糖tngtng果果 沉默沉默mm 给给jj予予yy 圣圣shngshng诞诞dndn节节 享享xingxing受受 试探试探 祝福祝福 担心担心 宽裕宽裕 猜测猜测 立即立即 盼望盼望 拥抱拥抱 仁爱仁爱 体贴体贴 兴高采烈兴高采烈圣诞圣诞 诚挚诚挚 援助援助 沉默不语沉默不语 如愿以偿如愿以偿读了课文，你想知道什么读了课文，你想知道什么? ?1、“给予树给予树”是什么样的？它又是什么样的？它又有什么作用呢？有什么作用呢？2、课文主要讲什么？、课文主要讲什么？ 在（在（ ）前夕，金吉娅把应该给）前夕，金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个（家人买礼物的钱买了一个（ ），），送给了一个（送给了一个（ ）的女孩。金吉）的女孩。金吉娅是个（娅是个（ ）的孩子。）的孩子。圣诞节洋娃娃素不相识善良、仁爱/关爱他人试一试试一试圣诞节到来之前，妈妈给了孩子们二十美圣诞节到来之前，妈妈给了孩子们二十美元买礼物。妈妈有些（元买礼物。妈妈有些（ ），因为家），因为家里并不宽裕。孩子们买完礼物回来，都里并不宽裕。孩子们买完礼物回来，都（ ）地谈论着，只有金吉娅地谈论着，只有金吉娅（ ）。妈妈发现她只买了一些棒）。妈妈发现她只买了一些棒棒糖，有些（棒糖，有些（ ）。后来，妈妈知道金）。后来，妈妈知道金吉娅是为了让一个小女孩（吉娅是为了让一个小女孩（ ）才这样做的，她非常（才这样做的，她非常（ ），因为金吉娅），因为金吉娅有一颗（有一颗（ ）（）（ ）和（）和（ ）的）的心。心。担心担心 兴高采烈兴高采烈 沉默不语沉默不语生气生气 如愿以偿如愿以偿高兴高兴善良善良 仁爱仁爱体贴体贴 小组交流小组交流 读读给自己留下深刻印象的语句并写说说自己的理解和感受。 圣诞节快到了，该选购圣诞礼物圣诞节快到了，该选购圣诞礼物了。孩子们热烈地讨论这个话题，互了。孩子们热烈地讨论这个话题，互相试探对方的心意，希望送出最诚挚相试探对方的心意，希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容。让我担的祝福，收到最甜蜜的笑容。让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享，他百美元，却要由五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？们怎么可能买到很多很好的礼物呢？ 让我担让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享，他百美元，却要由五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？们怎么可能买到很多很好的礼物呢？他们不可能买到很多很好的礼物。他们不可能买到很多很好的礼物。 回家途中，孩子们兴高采回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让烈。你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。自己买了什么礼物。只有八岁只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。的小女儿金吉娅沉默不语。透透过塑料口袋，我发现，她只买过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖了一些棒棒糖那种五十美那种五十美分一大把的棒棒糖！我有些生分一大把的棒棒糖！我有些生气：她到底用这二十美元做了气：她到底用这二十美元做了什么？什么？ 回家途中，孩子们兴高采回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让烈。你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。自己买了什么礼物。只有八岁只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。的小女儿金吉娅沉默不语。透透过塑料口袋，我发现，她只买过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖了一些棒棒糖那种五十美那种五十美分一大把的棒棒糖！我有些生分一大把的棒棒糖！我有些生气：她到底用这二十美元做了气：她到底用这二十美元做了什么？什么？ “可是妈妈，我们可是妈妈，我们有这么多人，已经能得有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个到许多礼物了，而那个小女孩却小女孩却什么都什么都没有。没有。” 想一想课本中想一想课本中需要帮助的小女孩需要帮助的小女孩是个什么样的孩子？是个什么样的孩子？ 她没有父母，她没有父母，特别需要人们的帮特别需要人们的帮助，需要人们给予助，需要人们给予她帮助，给予爱！她帮助，给予爱！如果我们都如果我们都能像金吉娅这样能像金吉娅这样心中充满爱，就会有更多象心中充满爱，就会有更多象小女孩那样的孩子露出甜蜜小女孩那样的孩子露出甜蜜的笑脸，的笑脸， 只要我们每人献出只要我们每人献出一点爱，我们的世界才会更一点爱，我们的世界才会更 温暖！温暖！作业; 如果你就是那个小女孩，你会对金吉娅说什么？请拿起手中的笔，把自己最想说的、最想写的话写在爱心卡上。
