1我们的民族小学-2.pptx

第第1 1课课 我们的民族小学我们的民族小学R R 三年级上册三年级上册要求要求: :1 1、读准字音，不加字，不减字，不读错字。、读准字音，不加字，不减字，不读错字。2 2、找出带有生字的词语。、找出带有生字的词语。新课导入新课导入词语学习词语学习坪、坝、招、蝴、蝶、孔、坪、坝、招、蝴、蝶、孔、铜、粗铜、粗左右结构左右结构雀、舞雀、舞上下结构上下结构半包围结构半包围结构戴、尾戴、尾坪坪pngpng土土组词：草坪组词：草坪 坪坝坪坝坝坝bb土土组词：大坝组词：大坝 水坝水坝戴戴didi戈戈组词：穿戴组词：穿戴 拥戴拥戴招招zhozho扌扌组词：招待组词：招待 招供招供蝴蝴hh虫虫组词：蝴蝶组词：蝴蝶蝶蝶didi虫虫组词：蝴蝶组词：蝴蝶 蝶泳蝶泳孔孔kngkng子子组词：穿孔组词：穿孔 面孔面孔雀雀ququ小小组词：麻雀组词：麻雀 孔雀孔雀舞舞ww夕夕组词：舞蹈组词：舞蹈 鼓舞鼓舞铜铜tngtng钅钅 组词：铜器组词：铜器 铜板铜板粗粗cc米米组词：粗线组词：粗线 粗心粗心尾尾wiwi尸尸组词：尾巴组词：尾巴 尾气尾气坪坪草坪草坪造句：造句：小朋友们不要踩踏小朋友们不要踩踏草坪草坪哦。哦。 坝坝大坝大坝造句：造句：雄伟的雄伟的大坝大坝截住了肆虐的洪水。截住了肆虐的洪水。戴戴戴着戴着造句：造句：今天，王爷爷今天，王爷爷戴着戴着一顶新帽子。一顶新帽子。招招招手招手造句：造句：远远地就看见她在冲我们远远地就看见她在冲我们招手招手。蝴蝴蝴蝶蝴蝶造句：造句：蝴蝶蝴蝶在花丛中翩翩起舞。在花丛中翩翩起舞。孔孔孔雀孔雀造句：造句：孔雀孔雀开屏的时候美极了。开屏的时候美极了。雀雀麻雀麻雀造句：造句：麻雀麻雀是一种可爱的小鸟。是一种可爱的小鸟。舞舞手舞足蹈手舞足蹈造句：造句：听着音乐，她不禁听着音乐，她不禁手舞足蹈手舞足蹈。铜铜铜钟铜钟造句：造句：庙里有一口大庙里有一口大铜钟铜钟。粗粗粗壮粗壮造句：造句：这棵大树长得十分这棵大树长得十分粗壮粗壮。尾尾尾巴尾巴造句：造句：小鱼摇着小鱼摇着尾巴尾巴快活地在水里游快活地在水里游 来游去。来游去。整体感知整体感知didi傣傣 族族傣族傣族: :中国少数民族之一。主要分布在云南德中国少数民族之一。主要分布在云南德宏傣族景颇族自治州、西双版纳傣族自治州。宏傣族景颇族自治州、西双版纳傣族自治州。傣族妇女的穿着打扮，是全世界最美丽的装扮傣族妇女的穿着打扮，是全世界最美丽的装扮之一，有之一，有“金孔雀金孔雀”的美称。的美称。pp景颇族景颇族景颇族景颇族: :主要分布在云南德宏地区。妇女衣前主要分布在云南德宏地区。妇女衣前后及肩上都缀有银泡泡或银片，颈上挂银项圈、后及肩上都缀有银泡泡或银片，颈上挂银项圈、银链子或银铃，耳朵上戴银耳筒，手上戴银手银链子或银铃，耳朵上戴银耳筒，手上戴银手镯。男子包头布上缀有花边图案和彩色小绒珠，镯。男子包头布上缀有花边图案和彩色小绒珠，外出时常佩戴腰刀和筒帕。外出时常佩戴腰刀和筒帕。 chng chng阿昌族阿昌族阿昌族阿昌族: :中国少数民族之一，主要分布在云南中国少数民族之一，主要分布在云南陇川、梁河等县。阿昌族青年男女都喜欢在包陇川、梁河等县。阿昌族青年男女都喜欢在包头上插戴鲜花。头上插戴鲜花。 ng ng德昂族德昂族德昂族德昂族: :中国少数民族之一，主要分布在云南中国少数民族之一，主要分布在云南潞西，镇康等地。擅长种茶。潞西，镇康等地。擅长种茶。nn纳西族纳西族纳西族纳西族: :披肩背面上方钉有并披肩背面上方钉有并排的七个圆布圈及七对垂穗。排的七个圆布圈及七对垂穗。圆布圈上用金线和彩色丝线绣圆布圈上用金线和彩色丝线绣成图案，俗称成图案，俗称“披星戴月披星戴月”，以示勤劳之意。以示勤劳之意。白族白族白族白族: :白族男女都崇尚白白族男女都崇尚白色，以白色为尊贵。女子色，以白色为尊贵。女子服饰则各地不一，大理地服饰则各地不一，大理地区多穿白上衣，红坎肩，区多穿白上衣，红坎肩，或浅蓝色上衣，外套黑丝或浅蓝色上衣，外套黑丝绒领褂，腰系绣花短围腰，绒领褂，腰系绣花短围腰，下着蓝色宽裤，脚穿绣花下着蓝色宽裤，脚穿绣花“百节鞋百节鞋”。 仔细读课文第一自然段，边读边想，仔细读课文第一自然段，边读边想，这一段描写的是什么时候的景象？什么地这一段描写的是什么时候的景象？什么地方的景象？方的景象？课文解读课文解读 大家大家穿戴穿戴不同、语言不同，来到学校，都不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加得更加绚丽多彩绚丽多彩。同学们。同学们向向在校园里欢唱的小在校园里欢唱的小鸟鸟打招呼打招呼，向向敬爱的老师问好，敬爱的老师问好，向向高高飘扬的高高飘扬的国旗敬礼。国旗敬礼。 同学们向同学们向_，向，向_，向，向_，向，向_ “当，当当！当，当当！当，当当！当，当当！”大青树上的大青树上的钟声敲响了。钟声敲响了。 从这里可以看出，这是民族小学上课时从这里可以看出，这是民族小学上课时候的情景。候的情景。 不同不同民族的小学生，在民族的小学生，在同同一间教室里学一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！习。大家一起读课文，那声音真好听！上课了上课了合作探究合作探究这时候，窗外十分这时候，窗外十分安静安静，树枝不摇了，树枝不摇了，鸟儿不叫了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。请你读一读，小动物们安静听同学们读课文的几句话。请你读一读，小动物们安静听同学们读课文的几句话。下课了下课了 大家在大青树下大家在大青树下跳孔雀舞跳孔雀舞、摔跤摔跤、做游做游戏戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。看热闹。小练笔小练笔仿写：仿写： 下课了，同学们在下课了，同学们在_。 这就是这就是我们我们的的民族民族小学，一所小学，一所边疆边疆的民族的民族小学。小学。 古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃. . 课文写得很美，我要好好读一读，再把喜课文写得很美，我要好好读一读，再把喜欢的部分背下来。欢的部分背下来。 我很喜欢这所民族小学，让我们交流一下我很喜欢这所民族小学，让我们交流一下读后的感受。读后的感受。 我把描写窗外安静的句子抄下来了，你抄我把描写窗外安静的句子抄下来了，你抄了哪些？了哪些？课堂练习课堂练习中心思想中心思想课堂小结课堂小结 这是一所边疆的民族小学，这是一所美丽这是一所边疆的民族小学，这是一所美丽的学校，更是一所团结的学校；大家虽然来自的学校，更是一所团结的学校；大家虽然来自不同的民族，不同的家园，但都是好朋友，共不同的民族，不同的家园，但都是好朋友，共同生活在社会主义的大家庭里，紧密团结在五同生活在社会主义的大家庭里，紧密团结在五星红旗下。星红旗下。 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 学习知识要善于思考，思考，再学习知识要善于思考，思考，再思考。思考。 爱因斯坦爱因斯坦