2022中学生家长会发言稿范文.docx

2022中学生家长会发言稿中学生家长会发言稿15篇在学习、工作生活中，接触并运用发言稿的人越来越多，发言稿可以提高发言人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。写起发言稿来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的中学生家长会发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。中学生家长会发言稿1敬重的各位老师、家长挚友：你们好！我是城关镇中学七年级（10）班骆亚帅的家长。今日怀着无比喜悦的心情，很荣幸能在这里和大家一起共同探讨孩子的成长教化问题。首先，请允许我代表各位家长挚友向悉心培育和关切我们孩子成长的各位校领导和老师表示最真诚的敬意和最忠心的感谢！学校对家庭教化的重视让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们做家长的无比感动。我们的孩子健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。学校细心培育我们的孩子，做为家长我们应当做些什么？我粗浅地谈一下自己的一点体会：一、重视孩子“健康”我说的“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培育孩子从自己的行为习惯做起，克服烦躁心理和怕苦畏难心情，订正马虎大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不以自我为中心，要经得起指责与挫折，使孩子思想道德品质、科学文化素养和健康素养不断得到提高。二、给孩子创建良好环境。家庭作为孩子学习的其次课堂，为孩子供应良好学习环境特别重要。孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以陪着他做作业，给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是无穷的，我认为我们家长在重视孩子非智力因素培育的同时不要遗忘孩子潜力的开发。闲暇之余、睡觉之前多让孩子读书，读书对一个人的成长是特别重要的，要让孩子从小养成读书的好习惯。三、把孩子当作挚友人与人之间是须要沟通的，父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求心安理得”我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。四、主动协作老师和学校老师是孩子的学问传授者，道路指引人，做为家长肯定要主动协作老师，协作学校做好工作。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完备无缺，而且老师都希望每一个学生都能胜利。试想，在家里只有一个孩子，我们常常都感到很累人，很难教化，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应当是可以想象的。我们家长只有与学校主动协作，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。各位家长：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今日的总结。以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家指责指正。最终，我再次代表家长向各位老师道一声：你们辛苦了！祝你们工作顺当，身体健康，合家快乐！祝全部孩子更加懂事，学习进步！感谢大家！中学生家长会发言稿2敬重的各位领导、老师、各位家长：大家好！我是xxx的家长，很兴奋今日能与各位老师及家长共同探讨培育教化孩子的问题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢。是你们的无私奉献，赐予了孩子及我们家长华蜜、欢乐与希望，借此机会，我代表学生家长对#学校的领导和老师们的辛勤付出表示诚心的感谢！感谢你们！学校近年来的发展和取得的成果有目共睹，学校以较高的教化质量，精彩的办学水平令全校师生傲慢，令家长骄傲，得到了社会认可，所以我说，让孩子们就读于这样的学校，是我们家长的正确选择。孩子大部分的时间是在学校度过的，假如把初中比作一场长跑，那初二无疑是长跑中最困难的一段。自觉学习的孩子，学习则是事半功倍。相反，不自觉学习的孩子在写字桌前，心却照旧挂在那电脑上，学习则事倍功半。老师为孩子的成长所付出的辛苦是我们家长所无发比拟的。孩子处事的原则，做人的道理，学问的获得绝大部分是通过学校老师来获得的。我们家长希望老师能一如既往的严格要求孩子，我们家长只有亲密协作和支持老师的工作，理解老师的教化方式方法才会收到满足的效果。细致回想XXX走过的学习生涯，昨天的呀呀学语，好象还历历在目，可是今日站在我面前的已经是个大小伙子了，他再也不是那个对我言听计从的孩子了，让他学习他就有抵触心情。现实和生活的压力让我们这些做家长的随时随地感到担心，把这种担心无意识的转嫁到我们的孩子身上，我们怕他们将来生活的不好，受和咱一样的苦。以前，我是事无巨细。结果孩子养成依靠的心理。现在，我不再提示她，让他自己检查自己书包。假如少带了，老师指责了我也不过问。他已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应当为自己的行为负责。将来也会是个有责任心的人。另外，家庭的学习环境也是很重要的。孩子回到家里还要做作业。假如家长看电视或是在玩嬉戏，孩子会觉得不公允，为什么你们玩让我写作业？当孩子学习的时候，我就干点家务活，至少孩子能找找平衡，有时候我也辅导孩子学习或培孩子谈心，我希望各位家长多关注孩子的学习生活，虽然这会耽搁家长肯定时间，但换来的价值不能用金钱来衡量的。中学生家长会发言稿3敬重的各位各位老师、各位家长、各位同学:大家上午好!我是宋柳霖的家长。今日，特别感谢学校供应了这样一个难得的机会，让我们这些学生家长能够坐在一起，与老师零距离地探讨孩子的教化问题。我的孩子自从进入冀中学习后，学习动力明显加大，学习方法更加合理，学习成果大大提高，良好品行渐渐养成。这完全得益于冀中的良好教化环境和教学秩序，得益于老师们对孩子高度负责的敬业精神和超群的教学水平。在此我向各位老师表示崇高的敬意和真诚的感谢!中学阶段教化是学生基础学问整合、储备、巩固、深化和提升的关键阶段，同时也是学生进一步开阔视野、增加相识世界的广度和深度，提高人文素养、塑造良好的品行的关键性阶段。每一位家长都希望正处于塑造人格和接受文化熏陶最佳时期的孩子能够受到良好的教化。孩子进入冀中以来给我的最大感受是，选择冀中我们选对了，进入冀中学习是孩子的幸运，是家长的欣慰。我们有理由信任，冀中会给孩子注入优秀的元素，会为孩子走向将来插上一双硬朗的翅膀。教化和培育孩子健康成长，不仅是学校和老师的职责，同时也是我们家长的责任。作为家长，我想在这里对孩子提几点希望和要求。一是敬重老师。视师如父如母，带着感恩的心情和求知若渴的看法仔细学习、反复揣摩、细细消化老师传授的文化学问，主动求教问题，虚心接受指责，把对老师的敬重体现到学习成果的提升上，体现到学校生活的点点滴滴。二是珍惜机会。能够考进冀中，这是实力的体现。肯定要珍惜这所名校给予的学习机会和创建的良好学习环境，严格遵守校纪校规，自觉维护学校荣誉，在团结同学、教学相长中共同提高。三是精益求精。学习是一个苦差事，作为过来人，我能够体会到中学三年的付出的辛苦、面临的压力，但是我信任，风华正茂的你们，只要摆正心态，驾驭正确的学习方法，养成良好的学习习惯，增加学习的连续性和系统性，就肯定能够战胜困难、战胜压力、提升自己，更好地面对自己的人生。作为家长，我在这里也表个态。孩子回到家里后，我们会为孩子供应一个平和安静的家庭环境、一个宽松独立的学习空间，并激励孩子的学习爱好，加大孩子探求学问的动力，与学校和各位老师们一起引导孩子不断夯实学问基础，提高学习水平，帮助孩子取得更加优异的学习成果。最终，我想把李白的一句耳熟能详的诗句送给各位同学“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，祝福大家在今后的日子里劈波斩浪、勇往直前。中学生家长会发言稿4各位家长挚友大家好：欢迎大家前来参与我高一四班的家长会。我是高一四班班主任*，很兴奋有这么一个机会和大家见面，我的电话号码是*(同时将班主任姓名和联系电话写在黑板醒目处)欢迎大家通过电话、短信等方式与我就孩子学习成长方面的问题保持常常性的沟通与联系。同时也希望通过今日家长会这样一个平台，我们共同沟通教化心得、沟通教化理念，传递教化信息，信任我们的动身点和落脚点是完全一样的，即一切工作都是为了孩子更好的成长。首先，请允许我简洁介绍一下本学期本班的基本状况：我高一四班共有学生*人。其中，男生*人，女生*人;住校生*人，走读生*人。我们本学期开设语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、劳技与通用技术、信息、体育保健、音乐、美术共计14门课程。我们的老师都是有着丰富教学阅历的一线老师，以年轻有为的中青年老师为主，其中不乏名校毕业生以及硕士探讨生。信任跟随这样一批有水平、有实力、有激情的老师学习，学生必能有较大的进步与收获。我们今日家长会的议题是，如何做好初中学连接的工作。大家都知道，中学阶段是您的孩子人生中又一个重要经验，在大多数人眼中，中学都和“苦”休戚相关，学习学问的难度和强度较初中都有了一个质的提升，对于您的刚刚走入中学的孩子而言，也同样是这样。不管是孩子主观相识，还是客观环境和担当的学习任务，较之初中阶段学习有大幅度的改变，能适应的则前进，否则可能掉队，家长应当了解孩子到了中学阶段身心发展可能出现的新特点，帮助孩子过好初、中学连接关。一、了解您的孩子心理发展特点。经探讨发觉，中学生心理发展一般特征可概括为“四性”、“四高峰”。“四性”即敏感性、社会性、动荡性、闭锁性。敏感性是指对人、对事具有较强的敏感性，思想活跃，易接受新事物、新信息。社会性是指对人生的意义、升学等社会问题越来越感爱好，对许多事物都有自己独立的见解。动荡性是指心情简单激烈对事既主动热忱，又焦虑担心。闭锁性是指起先有了自己的“小隐私”，不再轻易地表露自己的内心世界，有些内敛。“四高峰”即生理改变高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创建高峰。生理改变高峰是指学生生理发育快速改变，性发育成熟。智力发展高峰是指此时的孩子的智力发展、记忆力、推断力和动作反应力及速度都已达到人体的最高水平。假如以100作为智力发展的最高水平，初中到中学，记忆力从95渐渐达到100，推断力从80达到100，动作及反应速度从90达到100。社会需求高峰是指孩子对爱情的憧憬等精神方面的需求以及衣、食、住、行等物质方面的需求都有所上升。创建高峰是指这个阶段是孩子一生中最具有活力和创建性的时期。孩子会有较强的自尊心、自信念和渴求独立的愿望，其独立思索实力大大提高，不轻易信任别人的看法，常持分析和批判看法，很反感家长把他们看成小孩子，甚至会产生逆反心理。中学阶段孩子的自尊心特殊剧烈，最怕别人看不起自己，他们力图在各个领域有较精彩的表现，想争取在集体中赢得适当的地位，得到好评和重视。二、了解中学学科教学特点。中学教学与初中教学有着很大的差别：一是学问量大。中学三年开设的十几门学科虽和初中差不多，但每一门学科的学问量比初中要增加很多。如数学要学习立体几何、解析几何、统计、概率、数列、三角函数等。中学是学生求学阶段获得大量基础学问的重要阶段，每一学期所学内容的容量都很大。二是难度大。表现在初中和中学学问上有些跨度，这一跨度不行能细嚼慢咽，对把握学问带来肯定困难，而且中学所学学问的抽象概括性比初中高得多。三是中学学习进度快。以语数外三门功课为例：高一第一学期，每门功课都有两本必修必需讲完，仅教科书就有六本之多，加上配套练习，压力更大。假如跟不上进度，往往出现“消化不良”或“负债”现象。四是综合性强。要解决一个问题，往往须要综合应用各科学问，到了下学期，文综、理综内部综合，这个问题就显得更加突出。五是系统性强。学生必需学会在老师的指导下建立自己的学习体系，否则就会胡子眉毛一把抓，乱了方寸。六是实力要求高。如视察实力、表达实力等，特殊是分析综合实力、抽象思维实力、自学实力大为重要。七是理解要求高。要理解概念、法则的本质，形成某种理念、方法，才能把学问学到手。中学教学对学生的学习较为放手，不行能像初中那么详细地要求学生每个环节怎样做，而是要求学生能独立完成各个环节的任务，如预习、听讲、记笔记、课后复习、独立作业、单元小结、考后分析、错题整理等，孩子的自理实力、学习实力很重要，孩子应找寻适合自己学习的方式方法。假如不了解这些，还是用初中老一套方法远远不够，学习成果也会下降的。家长要指导孩子变被动学为主动学，变死记为活用，孩子能举一反三，触类旁通，学以致用。三、 对家长的几点建议一是优化孩子成长的环境。孩子三分之二时间在家里生活，学校教化须要家庭教化的支持与补充。为孩子创建一个有利于健康成长的家庭环境，家庭中具有民主和谐的气氛，主动进取的精神，保证孩子有安静的学习环境。二是指导孩子科学支配时间，制订两张表。一张是一天的学习生活作息时辰表。从早到晚，从起床到睡觉，将学习时间、休息时间支配得井井有条，另一张是一周学习安排表。正常的学习和单元学习，查漏补缺合理支配，课内学习与学问面的拓宽和发展合理支配，这两张表的制定，可促使孩子克服忙乱现象，有条不紊地学习、活动、休息，有利于提高孩子学习效率和身心健康的发展。三是放下架子，与子女做挚友。父母不要以长辈高居，不独断，与孩子有同等之心，设法与孩子做深化的沟通，开展谈心活动，不定期召开家庭民主生活会，沟通情感与思想。四是家长要会呈现爱之情感。信任每个家长都深深的爱着自己的孩子，但是会正确的表达自己对子女的爱，并为子女开心的接受的家长就不是那么多了。家长不要吝啬爱子女的语言，更不要深藏爱子女的情感，要擅长言表，要适时用语言表达爱意，让他们能体会到爱。孩子是夸好的，孩子做了好事，取得了好成果要刚好表扬、激励;孩子遇到困难，家长要全身心帮助。这样最能取得孩子的信任，能达到心与心真诚地沟通。一旦孩子做错了事，要帮助分析危害找缘由，让他心服口服。五是改进育儿方法，多请教教化书籍。现在的时代是信息时代，社会是开放的社会，孩子汲取了时代的活水，簇新的学问，接受的信息多而广，他们有时会指引江山，激扬文字，对四周的事评头论足，家长应“当心”自己的“霸主”地位，在繁忙工作之余能抽时间读些心理学、教化学等书籍，加强自己的修养，跟上时代的步伐和孩子的思想，以便帮助孩子。今日家长会的主要内容我就介绍到这里。我想沟通是相互的，在这里我打算了一份调查表，希望各位家长能照实填写，为我们教化教学工作的有效开展供应必要的依据。(班干部发表，家长填表，班干部收表)最终，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，欢迎大家在便利的时候以各种形式询问孩子在校表现，也欢迎大家反映学生在家里的状况，以便我们刚好针对你的孩子的特点绽开教化。同时，我们在工作中，难免也会出现这样或那样的疏忽或不足，恳请家长们指责指正，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。但请大家信任，我们会尽全力为每一位孩子成长插上翅膀。感谢大家!中学生家长会发言稿5敬重的各位领导、老师，各位家长，可爱的同学们：大家好！我是高二1205班的家长。首先感谢学校给我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸，也感谢各位领导老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教化的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长万分感动。所以，作为家长，我理解、支持学校的工作，也肯定协作老师共同教化孩子。对于教化孩子我想在座的各位家长确定有许多比我做得更好。下面，我就简洁地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。一、教会孩子先学做人。做人是孩子的立身之本。有的孩子学习成果不够志向，长大后也很有可能找到适合自己的工作，凭自己勤劳的双手创建财宝。但假如不学会做人，“人”字写不好，即使学习再好，对自己来讲也愧为一人，对社会来讲也更是一大危害。因此要文明礼貌，敬重老师，团结同学，学会感恩。特殊是对于辛辛苦苦教化我们的老师，何止要敬重，更应当是钦佩！见到老师要鞠躬问好！二、培育孩子的社会责任感、怜悯心和良好的自身素养。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增加品位，提升品行，一个富有社会责任感、富有怜悯心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。三、教会孩子诚恳大方。为人诚恳，不弄虚作假。拿出高姿态，以一种开朗大方的心态对待身边的人与事，绝不斤斤计较，自私自利。独生孩子的共性就是霸道，凡事总要占上风，这是肯定不行的，终归走出家庭没有人会刻意去迁就你，因此要从小培育孩子“和善、诚恳、勤劳、英勇、谦让”的良好品德，明确这一点，将使孩子一生受益无穷。四、多激励、少指责。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。耐性、激励和表扬可以激励人的自信念，大人的一句表扬或指责的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要激励他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应当理解一下孩子，孩子从小学到中学，学习比我们上班、工作的家长还辛苦，孩子起早贪黑在学校读书的确也不简单，学习上竞争激烈，他们的精神压力也比较大，我们做家长的要理解他们，多与孩子沟通，减轻孩子的精神压力。五、教会孩子要勤奋、自觉学习。作为家长，培育孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学，为老师学，而是“我要学”的重要性。只有主动学习，孩子才会仔细地、刚好地完成每天的学习任务，俗话说：勤能补拙，一份耕耘一份收获。孩子们目前的主要任务就是学习，只有勤奋才能把学习搞好。所以要抓紧一切时间学习更多的文化学问，对于节假日和双休日在学校进行文化补习，我作为家长是特别赞许和支持的。现在的高考竞争特别激烈，我们周边的每个学校都充分利用周末进行补课。假如现在学校每周周末都放假不补课，孩子回到家中，又可以看电视、又可以上网玩嬉戏，没有了在学校共同学习共同努力的氛围，孩子学习的自觉性就差，不行能充分利用时间学习。况且我们中的大多数家长也忙于工作，有的家长是远在外地工作，一年之中只回几次家，连自己孩子的面都少见，更不用提有时间、有精力、有实力来辅导自己的孩子学习了。这样长期下去，我们的孩子就会跟其他学校进行周末补课的学生在学习上有较大的差距，在高考竞争中就会吃大亏。我们家长会大力支持我们的孩子充分利用双休日和节假日补课，对在双休日节假日辛勤劳动的老师表示深深的感谢，并赐予物质上的支持！我们家长会尽一切努力协作学校的工作，与北中老师一起，共同教化好孩子！六、教化孩子要自觉遵守纪律俗话说，没有规则，不成方圆，小孩有做得不对的地方，学校肯定要指责教化，有严峻违反学校纪律的行为，学校可以肃穆处理，特殊是现在有许多学生都拥有手机，假如违规运用，严峻影响到正常的学习和休息的话，老师可以收缴，再通知家长，该指责就指责，该教化就教化，该处分就处分。只要是为了孩子的健康成长，我们家长会全力支持学校的工作！总之，我们的孩子所取得的每一点进步都离不开老师们的谆谆训诲，离不开同学们的相互帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有北流中学老师的科学指导，我们的孩子们肯定会在北流中学这所百年名校中健康成长，金榜题名，早日成才！在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的领导老师们表示诚心的感谢！祝福全部的老师和家长挚友们身体健康、工作顺当、家庭美满！祝同学们身心健康，学习进步！我的讲话到此，感谢大家！中学生家长会发言稿6敬重的各位领导，老师，家长挚友们：你们好！我是xx的家长。今日怀着无比喜悦和崇敬的心情，很荣幸能在这里作为家长代表发言，首先请允许我代表各位家长挚友，向悉心培育和关切我们孩子成长的辛勤的园丁表示崇高的敬意和诚心的感谢！是老师将学问无私地传授给我们的孩子，使他们健康地成长，是老师将爱无私地奉献给这些雏鹰，使他们展翅翱翔。孩子是家庭的希望，是祖国的将来，为了孩子美妙的明天，今日我们聚集在一起，来沟通、来沟通，来吐露彼此的心声。当时我和孩子之所以义无反顾的选择了英豪中学，我们看重的是学校的办学宗旨，看重的是学校的务实精神，更看重的是具有一支责任心强且具有高尚职业道德的老师队伍。学校的严格管理，能够从育人的根本目标动身，让孩子全面发展，以平常的心来办教化，以低成果进高成果出的教学加工实力。因为学校的办学风格正合我的意图，孩子入学至今，事实证明白一切，我们的选择千真万确，无怨无悔。三年来，我的孩子成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦，学习成果一年比一年进步。借此机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教化表示诚心的感谢！中学生家长会发言稿7敬重的各位家长：大家好！我是本班的一名学生王赠安，很荣幸能作为学生代表，对敬爱的家长们说几句话。转瞬间，我们已经度过了近一年的初中生活。我们深深感受到了初中的生活的紧凑与充溢，便捷与高效，乏累与欢欣。然而，我觉得，要想在繁忙的初中生活中取得好成果，就须要学会学习。于是，首先在这里我想谈谈对学习的相识。我们要知道，学习，并不完全只追求结果，而在于平常点点滴滴的过程。所以说，不是在平常不努力，到考试之前搞突击，就有可能获得好成果，这完全是投机取巧的，而学习的过程，就应当把握45分钟的课堂效率，我认为，课堂对于我们学生来说是最重要的。打个比方说，课堂好比是正餐，假如正餐吃的不好，再多的副食也于事无补。课堂上，因为是接触新学问，只要我们融入课堂之后，对于学问的记忆就特殊深刻，这一点我有着深切的体会，所以，老师讲新课时，就成了我们能学习成果提高的突破口。如何突破呢?第一，就须要我们上课主动思索，大胆发言，在课堂之中沟通我们自己的看法，可以说，我们试验初中师老师教学水平都很高，只要跟着老师的思路走，就肯定能在课堂之中迸发思维的火花，在这一舞台上，彰显自己的魅力。普遍的来说，课堂上思维活跃，主动举手发言的同学，例如我们班的陈思源、蒋飞卿同学，上课非常活跃，也就能在平常的作业和考试中取得好成果。其次，仔细整理错题笔记。错题笔记的作用很大，对它的整理决不仅限于应付检查，这是自己在欺瞒自己，错题笔记本并不肯定只记录错题，一些你认为题目新奇或解答奇妙的题目也完全整理到上面，整理的时候把自己的学习心得也写在上面，平常多拿出来看看。重新做一下，回忆一下当时是怎么做的，现在做是否还有更简洁、更奇妙的方法，从中总结出做题的阅历，这才是错题笔记本真正的功效。错题笔记也就能成为我们的得力助手。所以，我认为，学习成果的提高，更须要我们学习效率的提高。“勤奋”是读书时一个必不行少的，也是最佳的条件。那么什么是勤奋？怎样做到勤奋呢？勤奋，也就是不懈地努力，努力学习。或许，近几年高考状元、中考状元再谈学习阅历时，都很少会说到“努力”或者“勤奋”，但是一分耕耘，才会有一分收获，我们又是否能想象高考莘莘学子挑灯夜战的刻苦场面，感受到他们早出晚归的辛苦。所以，勤奋对与学习是至关重要的。其实，正如爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%的血汗”我们只有用严谨的看法来对待学习，仔细努力，才会有所收获，才会到达最高的顶峰。最终，作为班长的我，肯定和班主任老师，带领全班同学，向更高的目标奋进，信任我们这个班集体，肯定会做得越来越好。感谢大家。中学生家长会发言稿8各位家长，全体老师： 大家好，大家如期参与家长会充分证明大家对学生教化的高度重视，对学校工作的大力支持。通过今日的家长会，你将了解学生的学习、纪律、思想表现，你将了解樊相一中的办学理念以及为实现学校的发展目标面实行的举措。 今日的家长会，我讲六个问题：学校概况、学校发展方向和办学理念、如何落实学校的办学理念实现学校发展的方向、处理好家长和老师之间的关系、关于家长常识和家长对学生的服务、初三工作。一、学校概况大家看到，教学楼整修一新，多座教室均安装了多媒体教学设备。满意了全部班级的多媒体教学。使教学资源共享最大化。课堂效率最大化。学校租赁的操场和修建的两座篮球场为学生体育课和课外活动供应了保证，学生住宿目前高度惊慌，正在筹建的一座600多平方米的小综合楼可大大缓解学生的住宿惊慌。食宿、学生餐厅和学校下水道工程已列学校建设安排。学校领导班由教育处、政教处、总务处组成，教育处领导由朱松涛校长、刘高伟、董瑞平主任。政教处由李国宝校长、李红胜、杨红伟主任。总务处由冯士宾、闫祥生两位主任，他们业务水平高。管理到位，思路活，管理严格。我们三处的管理分工明确性分工不分家。分工协作，高度团结，我对学校有这些精干的领导管理人员非常满足。我们的老师，在全镇及至全县业务素养居于前列。在刚刚进行的长垣学科带头人选拔中，一个镇5名老师参赛，我校有3名老师参与，全县全部乡镇、宏力学校初中部、县一中初中部，城关二中分校都选派老师参与，各学科均有二十多个老师参赛，我校朱校长获得政史地学科第一名；程伟老师获英语学科其次名；刘永奇老师获数学学科并列第本文来自四名。他们在作课大赛中都能很好地诱发学生求知欲、驾驭教材，学生，课学实力出众，重视学生分组协作，探究。他们的胜利也是学校教研组全部老师才智的结晶，我们拥有一批业务精干的老师队伍是樊相一中的珍贵财宝，这是成就学校课堂教学和发展关键所在。我们学校的十三位班主任，敬业精神、管理水平、责任心、争胜心一流，学生在这样的班级环境中才有可能主动向上，我们的班主任是学校最辛苦的人，是最值得敬重的人！我们的学生状况目前不乐观，他们的基础与三中有肯定差距，与县一中初中部、县其他初中学校基础相差更远，没有好的基础，想取得志向成果，困难很大，学生成果的好坏，由三个因素确定。（1）学生基础占50%。（2）学生爱好占25%；（3）老师的业务水平，责任心占25%；由此可见学生基础的重要性。我们不能把责任都推到学生基础差，在学生基础一般的状况下，如何能最大限度提高学生的成果，里边的学问确定很大。二、学校的发展方向和办学理念镇领导、教化局领导指派我到樊相一中工作，我有信念和樊相一中的领导、老师一道把樊相一中打造成一全部深厚育人氛围、教科研氛围、有特色的乡镇初级中学，我们的办学理念是学生该学的时候，学出质量，该玩的时候，玩个痛快。玩出水平，该休息的时候，休息出质量，劳逸结合，张弛有度，即严又爱，全面发展。我们要重视环境育人，“篷生麻中，不扶面直；白沙在涅，与之俱黑”“近朱者赤,近墨者黑”这些都充分说明白环境对育人的重要性，我们有责任心也必需营造具有凝合功能的校内精神文化；健全具有约束功能的校内制度文化；构建具有育人功能的校内物质文化；丰富具有教化功能的校内活动文化。进入校内把校内布置有学习的、纪律的、熬炼意志的、思想的、交往的、平安的。熬炼身体的名言警句。有办学理念装饰干墙。有学校的校风、学风、作风努力方向。让学生身在其境，主动向上！全部这些学校打算在修建的综合楼完工后有序绽开！三如何落实学校的办学理念，实现学校的发展方向1、该学的时候，学出质量，学出效率，我把学习分成了两块：饭后到校自由学习；课堂学习。关于饭后学习，我们出台了“饭后学习有关规定”，我们重点强调学生到校入班后的“静”和“有目的有安排”；每日饭后30分钟两名学校领导对各班的饭后学习质量进行了量化管理，饭后学生自学学习逐步实现！课堂学习是关键，学生学问的获得70%靠课堂，课堂是学生获得学问的主渠道，课堂教学的质量，效率是学生成果优秀的保证，为保证课堂的高质量，课堂教学的质量、效率是学生成果优秀的保证，为保证课堂的高质量，高效率，我们从以下几个方面入手。重视课桌摆设。下课后1分钟上节课的老师组织学生按学校规定进行科学摆设，使下节课45分钟有保证，课摆事小但不容忽视，细微环节确定成败！重视学生坐姿，举手示意规范有序，重视学生分组竞争，合作沟通，展示自我。激发学生求知欲，充分利用多媒体的优势，把课上活！重视老师课堂管理，先对学生保证平安，对违纪学生记录，全部领导每天必需查课，对老师上课是个督促，对违纪学生是个震慑，对老师课堂管理是个帮助，我们重视学科带头人的培育，重视教研活动开展，走出去，请进来。留意学习先进阅历。2、该玩的时候，玩个痛快，玩出水平。我们的措施有：课前一支歌，每日上午、下午预备铃后支配5分钟的课前一支歌，让学生休息大脑，让校内洋溢歌声，调整学生心情。课前非常钟，必需走出教室，玩上6、7分钟，跳绳、投沙包、乒乓球、踢毽子。初三学生搞立定跳远训练。学校重视眼保健操、广播体操和课外活动；我们的两操一课有特地老师与术导，有领导参加检查，最大限度保证了学生的平安，也最大限度地让学生玩出水平，不是胡玩，瞎玩，我们学生的篮球水平，在全县都是靠前的，这是我要对两操一课做出贡献的李红胜老师、刘锋老师说你们不简单，你们辛苦了！学校的体育周本周是体育活动周的第一周，有初一学生的个人计时跳绳、集体跳绳，初二学生的踢毽子竞赛，定点投篮竞赛，初三学生的400米接力，这给学生展示自我供应了舞台，即增加了学生的班级凝合力，又增加了学生的集体观念，让学生玩得痛快，玩出水平真正体现。3、既严又爱，全面发展。全校全部老师都参加学校管理，对学生的胸卡配带、饭后学习，语言文明等违纪记录并上交政教处对学生进行量化积分。全部老师重视课堂记录，对迟到，旷课，上课违纪的做好记录在案，并上交班主任，驾驭学生的一手材料。对学生进行量化积分。对症下药，有的放矢。个别学生政教处，学生家长协作教化，尽最大可能让学生不掉队。学校建立定期不定期的反馈制度，把学校、班主任不便驾驭的学生，重大违纪如上网、吸烟、喝酒、打架、逞强逞霸等刚好反馈出来。对违纪学生刚好教化，防微杜渐！班级也好，学生也好，一律实行量化积分管理，积分有扣分，有加分，学习、纪律、卫生、活动等多占肯定比例，学习差的同学只要纪律好，能进步，个人积分明显很高，学生的素养教化积分是衡量学生综合素养的重要指标，还是实行了量化管理工作，学生才有可能主动向上，斗志昂扬！学校组织的活动学生才有可能踊跃参与！我们非常重视学生的思想工作，学生的思想健康是全面发展中的一项重要内容，每位学生家长希望自己的孩子思想进步，主动向上，爱国集体观念强。学校是思想工作的主阵地，一旦失守，后果不可思议，我们从以下几个途径做好学生思想工作；老师充分挖掘教材对学生进行思想教化。我举个例子，我给学生讲无线电通讯“电磁波”时，我都会举这个例子，电影英雄儿女战斗英雄王成，阵地上只剩下王成一人，手握爆破筒，身背发报系统，美国兵蜂拥而来，王成豪不迟疑，对无线话筒的后方指挥所高喊：“我是五成，我是王成，向我开炮！”这个例子的引入，既让学生对“电磁波”有了初步的相识，又给学生上了一堂生动的政治思想教化课，学生学习的气氛也深厚了。又有爱好，真是一举多得，除了教书还得育人这是我们老师的职责！我们每周统一实行升旗仪式，并进行国旗下讲话，升旗神圣、庄重，国旗下讲话学生思想得到升华。我们重视集体班会的召开，由班主任组织，全体老师到位和学生沟通。把实行的方法让学生理解，让老师支持，效果非常明显。我们重视学生的“一加一”挑战活动，让学生班级找好自已的挑战目标，班与班挑战，学生与学生挑战，培育了学生争胜心和竞争意识，我们还大力提倡进步就是好学生，让学生有奔头，不自卑。我们重视班级文化建设，颁发流淌红旗，评出纪律之星、学习标兵、体育之星、进步之星等。让学生在主动向上充溢活力的环境中发展，让学生不知不觉被感染，不知不觉地进步。该休息的时候，休息出质量，劳逸结合，张弛有度，饭后学习、早读课是学习的规定和落实是学生的体现，课前一支歌，两操一课的落实，体育周的有序开展，事实上这是不是休息的休息。晚上休息，每晚由两位领导值班到十一点多。这些措施，让学生做到了劳逸结合，张驰有度。为了保证学校多项制度的落实，我们实行了“精细化管理”。我们每日由两位学校领导负责这一天的全部管理工作。星期一：李国保、董瑞平；星期二：刘高伟、闫祥生；星期三：杨红伟、王子卫；星期四：李红胜、冯士宾；星期五：朱松涛、秦言锋。5：20起床，督促初三在校住宿学生。5：40先早读30分钟，然后两人一人查校内，一人到操场和体育老师一道管理学生早操，再把十三个班的早读查上两遍。三层楼两遍，不简单，早、午、晚三个饭后30分钟到位，督促学生学习、卫生打扫，检查学习质量，上午广播操，下午课外活动进行检查管理，我们每位领导都有一份多项检查规定，严格根据标准进行量化管理，为学生良好学习、纪律、生活入班的养成做出了奉献，我们提出了领导要讲课一流，成果一流。管理一流，团结一流的口号，我们的精细化管理得到了局领导的认可，并受到了通报表扬，我信任，有付出就有回报！四：处理好家长、老师之间的关系老师和家长有共同的心愿，让学生成才，不成才也得成人，学生进步，尽可能多学学问，很铁不成纲，老师不是圣人，有时难免过分。行为过激，望家长理解，支持老师的一片苦心，多行多业老师最无私，想把一切教会学生，老师真的做的过火了。你可找老师或年级组领导说说，可以给学校反映，让我协调解决。假如遇到问题，听学生一面之辞，大吵大闹，对学生、学校影响极坏。学校是块“静”地，是文明场所，让各位家长、老师心胸宽广，留意协调好双方关系，成为挚友，对学生的教化，才有可能效果最大化！有的学生家长一听到学生讲老师的瞎话，当着学生的面发大话，给孩子撑腰。这样以来，学生很难听从学校老师管理。以后进步，很难很难，老师对这样的学生管理心存压力，敢管吗？谁都信任，关系好了，融洽了，老师才可能多管，多问，你的孩子才可能进步最快！五，有关家长常识和家长服务：见材料六：关于初三工作初三工作是学校工作的重中之重，如何才能让初三学生学习成果在最终的6个月内，提高最多，我们初三年级组和全体初三师生已搞了一个初三特别纪律规定的名字仪式，今后初三学生家长到教室后，班主任要给你介绍并希望得到你的理解和鉴字。好了，通过今日的学生家长会，希望各位家长，老师携起手来。让每位同学在樊相一中能最大限度地从思想上，纪律上，学习上，实力上有个提高，希望每位同学在樊相一中日日有收获，每天向上！中学生家长会发言稿9敬重的各位老师、敬爱的叔叔阿姨们：大家下午好！我叫周骄傲，今日我能在家长会上作为学生代表，我感到特别的荣幸。在这里我要感谢学校领导和老师们对我的辛勤培育。在这我学到了更多的学问。明白了很多做人的道理。这其实饱含着每一位老师的呕心沥血和谆谆教育，又倾注了爸爸妈妈的毕生心血和含辛茹苦。在这里我代表同学们向全部的老师和爸爸妈妈们深深的鞠躬，感谢你们的培育和教育。时间如梭，转瞬间我们在新的学校已经接近三个月了。我们也经过了月考、段考两场大型考试。这使我感慨良深。刚开学的时候，我既激烈、又担忧。激烈的是我来到一个新的学校，有一个新的起先；担忧的是这里的教学效果怎么样？是不是和我想象的一样。但是经过几天的接触之后，我起先信任这个学校了。因为我们的班主任赵