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    识字4猜字谜.ppt

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    识字4猜字谜.ppt

    小朋友,你喜欢猜字谜吗?你小朋友,你喜欢猜字谜吗?你会猜字谜吗?你知道哪些猜字谜的会猜字谜吗?你知道哪些猜字谜的方法?让我们走进课文一起去猜字方法?让我们走进课文一起去猜字谜吧。谜吧。识字识字4 猜猜字谜字谜1.认识认识“相相、遇、喜、欢、怕、言、互、令、动、万、纯、遇、喜、欢、怕、言、互、令、动、万、纯、净净”12 个生字,个生字,会写会写“字字、左、右、红、时、动、左、右、红、时、动、万万”7 个字。个字。(重点)(重点)2.正确、流利地朗读谜面,能够通过谜面猜出谜底正确、流利地朗读谜面,能够通过谜面猜出谜底。(重点)重点)3.学会猜字谜的方法,领略汉字的魅力。学会猜字谜的方法,领略汉字的魅力。(难点)(难点) 点击点击听朗读听朗读听范读,边听边画听范读,边听边画出课文中的生字词。出课文中的生字词。同时认准字音同时认准字音, ,理解理解词语意思。词语意思。 xinxin yy x x hunhun pp ynyn hh 相遇相遇 喜欢喜欢 最怕最怕 语言语言 互相互相 lnln dndn wnwn chnchn jnjn 令人令人 感动感动 万里无云万里无云 纯净纯净读一读读一读y y x x 遇遇 喜喜怕怕欢欢 ln lnwn wn dndnchnchn令令 动动互互万万 纯纯 hun hunp p h h xin xin 相相言言 yn yn jnjn净净我会认我会认chngchng(重新)(重新)zhngzhng(重要)(重要)重重多音字多音字指名读课文,同学互评:字音指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。是否正确,句子是否通顺。 字字z z 书写指导书写指导:“了了”是横撇和是横撇和竖钩两笔。竖钩两笔。部首:部首:宀宀组词:组词:字谜字谜 文字文字造句:造句:小明会猜好多字谜。小明会猜好多字谜。音序:音序:Z Z结构结构: :上下上下 我会写我会写左左zu zu 书写指导书写指导:“工工”的竖不出头。的竖不出头。部首:部首:工工组词:组词:左边左边 左右左右造句:造句:我的左边是小红我的左边是小红同学。同学。音序:音序:Z Z结构结构: :半包围半包围 右右yu yu 书写指导书写指导:撇应在横的中间撇应在横的中间靠左位置起笔。靠左位置起笔。部首:部首:口口组词:组词:右手右手 右边右边造句:造句:我的右手受伤了。我的右手受伤了。音序:音序:Y Y结构结构: :半包围半包围 红红hng hng 书写指导:书写指导:左边的左边的“纟纟”要要细高些。细高些。部首:部首:纟纟组词:组词:红色红色 红叶红叶造句:造句:树上结满了红色的树上结满了红色的苹果。苹果。音序:音序:H H结构结构: :左右左右 时时sh sh 书写指导书写指导:“日日”要窄,要窄,“寸寸”竖钩要长。竖钩要长。部首:部首:日日组词:组词:及时雨及时雨 时下时下造句:造句:干旱的大地终于迎干旱的大地终于迎来了一场及时雨。来了一场及时雨。音序:音序:S S结构结构: :左右左右 动动dng dng 书写指导书写指导:“云云”扁一些,扁一些,“力力”要长一些。要长一些。部首:部首:力力组词:组词:感到感到 激动激动造句:造句:老奶奶的行为太让老奶奶的行为太让人感到了。人感到了。音序:音序:D D结构结构: :左右左右 万万wn wn 书写指导书写指导:先写横折钩再写撇。先写横折钩再写撇。部首:部首:一一组词:组词:万里无云万里无云 一万一万造句:造句:晴朗的天空万里晴朗的天空万里无云。无云。音序:音序:W W结构结构: :独体独体 凉风:凉风:尊重:尊重:感动:感动:理解词语理解词语凉爽凉爽的风。的风。造句造句:一阵:一阵凉风凉风吹来,我感动吹来,我感动一阵寒意一阵寒意。尊敬尊敬;敬重。;敬重。造句造句:我们要:我们要尊重尊重老师。老师。受外界事物触动而产生同情、向幕等感情。受外界事物触动而产生同情、向幕等感情。造句:我被他的行为深深造句:我被他的行为深深感动感动了了。n dnlin fnzn zhn zu bin l yu bin hn 左边绿,左边绿, 右边红,右边红,植物是绿色的,如小草、禾苗。太阳是红色植物是绿色的,如小草、禾苗。太阳是红色的,火是红色的。的,火是红色的。什么是绿色的?什么是红色的?什么是绿色的?什么是红色的? zu yu xin y q lin fng左左 右右 相相 遇遇 起起 凉凉 风风。秋天的时候才起凉风。秋天的时候才起凉风。什么什么时候起时候起“凉风凉风”呢呢? l de x hun j sh y 绿的喜欢及时雨,绿的喜欢及时雨, hn de zu p shu li n红的最怕水来攻。红的最怕水来攻。谜底是谜底是“秋秋”。根据根据“左右相遇是凉风左右相遇是凉风”可以猜到是可以猜到是“秋天秋天”。再看。再看“绿的喜欢及时雨绿的喜欢及时雨”,可以知道,可以知道“绿的绿的”是植物,而最怕水是植物,而最怕水的是火。这样猜出是的是火。这样猜出是“秋秋”。因为它的左边是。因为它的左边是“禾禾”,表示,表示“禾苗禾苗”,是绿色的;右边是,是绿色的;右边是“火火”,是红色的,而且怕水,是红色的,而且怕水,所以确定是所以确定是“秋秋”。谜底谜底是什么?你是怎么猜出来的?是什么?你是怎么猜出来的?yn li h xin zn zhn “言言” ” 来互相尊重,来互相尊重, xn zh ln rn n dn“心心” ” 至令人感动,至令人感动,r ch wn l w yn“日日” ” 出万里无云,出万里无云,shu do chn jn tu mn“水水” ” 到纯净透明。到纯净透明。谜底是谜底是“青青”。根据。根据“日日出万里出万里无云无云”,很容易猜到是,很容易猜到是“晴晴”;接着利用;接着利用给给“晴晴”换偏旁的方法,把换偏旁的方法,把“日日”换成换成“言言”,也就是,也就是“”“”,就变成了,就变成了“请请”;再换成再换成“”“”,就变成了,就变成了“情情”;最后一个;最后一个是是“清清”。这时再根据猜出的字看看它们。这时再根据猜出的字看看它们有什么相同的地方,会发现都有有什么相同的地方,会发现都有“青青”,所以答案是所以答案是“青青”。谜底谜底是什么?你怎么猜出来的?是什么?你怎么猜出来的? 我们通过诵读我们通过诵读猜字谜猜字谜,学会了猜字谜,学会了猜字谜的方法,领略汉字的魅力,让我们有了收集谜的方法,领略汉字的魅力,让我们有了收集谜语和自编谜语的兴趣,并养成了善于观察勤于语和自编谜语的兴趣,并养成了善于观察勤于思考的习惯。思考的习惯。猜一猜。猜一猜。参考答案:参考答案:王王一、小朋友一、小朋友, ,你快来帮忙连一连。你快来帮忙连一连。习题源于习题源于点拨点拨“课后练习单课后练习单”的的“基础知识练基础知识练”二、我能根据拼音把生字写三遍并组词。二、我能根据拼音把生字写三遍并组词。 z z _ _ zuzu _yuyu _wnwn _ _ 字字字字 字字左左 左左 左左右右 右右 右右万万写字写字万万 万万右面右面左右左右十万十万三、我能写出下列字的笔顺,并按要求填空。三、我能写出下列字的笔顺,并按要求填空。 第三笔是(第三笔是( )。)。 第五笔是(第五笔是( )。)。 组词(组词( )。)。 动作动作四、选择合适的图片填在横线上。(填序号)四、选择合适的图片填在横线上。(填序号)“_”来互相尊重,来互相尊重,“_”至令人至令人感动,感动, “_”出万里无云,出万里无云,“_”到纯净透明。到纯净透明。

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