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2022中队工作计划中队工作安排3篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，为此须要好好地写一份安排了。安排怎么写才不会流于形式呢？以下是我整理的中队工作安排3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。中队工作安排 篇1光阴似箭，日月如梭，一转瞬，又是一个学期的起先。坚持“以人为本”、“德育为先”的方针，以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的常规教化、养成教化，爱国主义教化，心理健康教化。依据学校的安排和政教处的工作安排，特制订本中队的工作安排：一、 做好学生的思想工作。培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一要重视队会，开好队会，二要重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。重视队会，开好队会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个良好的大环境，重视的是学生的共性。要协作学校的各项工作，主动开展有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。一年级的学生年龄虽然小，但许多道理都明白，干脆的指责换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教化的好处，就是避开单调重复的指责说教而引起学生的反感，简单为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。开班会不肯定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把刚好发觉的不良思想的苗头一语道破地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教化，往往能把一些影响班风、学风的不良思想歼灭在萌芽阶段。重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，注意的是学生的特性和因材施教。要常利用课余时间和学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。在这个时候，我要做他们的好挚友，尽量为他们排忧解难。二、充分发挥班干部的骨干作用。学期伊始，要选拔一批优秀的小队长，激励他们大胆开展工作，要求各队长要具体分工，又紧密协作，要大胆运用一些淘气捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担当大扫除或其它劳动的总负责，让这些队员倍感骄傲。通过对小队长的合理运用，培育出一批优秀的学生干部。三、开展丰富多采的活动。活动是培育学生各项素养、增加班级凝合力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了要主动参加学校组织的各项活动外，还要开展大量的中队活动。1、充分利用队会课，针对班里出现的各种问题，要组织各种主题活动。如“故事大王”竞赛，讲讲身边的人和事；“我是少年小歌手”竞赛，唱唱我们的新生活；“假如我是大记者”活动，评评四周的坏现象等等。2、主动参与学校组织的各项活动。如运动会、广播操竞赛等活动。因为各种好玩的活动，不但能让学生全面发展，提高学习的爱好性和主动性，而且是增加班级凝合力的很好的方法。虽然学生学习任务比较繁重，但进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。要常常激励学生允许自己每天有一小时的熬炼时间，肯定要劳逸结合。3、利用队会课，要注意对学生的心理健康教化，使每一位同学能健康、欢乐、阳光地成长。附：每月工作支配：二月份：1、做好开学的打算工作。2、制定中队工作安排。3、进行卫生大扫除，迎接政教处检查。4、训练学生的一日常规，尤其是路队和课间操。5、选拔中队长、小队长等班干部。6、开展队会：队前教化课与地方课程。三月份：1、接着训练学生的一日常规。2、开展队会：文明礼貌在心中，结合守则规范。3、迎接学校的广播操竞赛。4、召开全体家长会。四月份：1、接着训练学生的路队和课间操。2、开展队会：心理健康教化活动课与“课间平安”主题队会3、召开部分学生家长会。4、迎接春季运动会。五月份：1、开展队会：团结就是力气与地方课程。2、迎接学校的艺术节活动。3、接着训练学生的路队和课间操。六月份：1、开展队会：珍惜时间主题队会与地方课程。2、进一步对学生进行心理健康教化。3、接着训练学生的路队和课间操。七月份：1、做好放假前的各种打算工作。2、下发致学生家长的一封信。3、布置假期作业、强调假期平安。中队工作安排 篇2一、指导思想：班级作为学校的基层单位，班级文明化建设是校内文化建设的基础，搞好班级建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。本期结合学校创建文明礼仪示范班级活动，以学校少先队工作安排为指导思想，根据“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以养成教化和文明礼仪培育为重点，以建设特色班级为目标，坚持“三个加强”，既加强常规管理、加强班风学风建设、加强德育科研。开展丰富多彩的教化活动，提高少先队员的综合素养；努力建设一个适合学生身心健康发展的育人空间。二、工作要点：（一）加强养成教化和学生行为习惯的培育1、养成教化是班级文明建设的基础，在上学期养成的八个文明习惯的基础上，针对三年级学生的特点，本期详细养成五个道德习惯：（1）明辨是非，有错就改。（2）自我管理，遵守纪律。（3）孝顺父母，努力学习。（4）文明玩耍，懂得谦让。（5）校内校外，言行一样。2、养成教化融于活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教化的系列活动。3、设立班级保洁小组，作好教室、公地保洁工作，并且做好记录。4、设立文明监督岗，由特地的小干部负责，主要督促检查学生佩带红领巾、校牌的状况、上课遵守纪律的状况等等。（二）加强班级特色建设，仔细拟定好实施安排、步骤、方法，调动学生参加的主动性，树立班级形象，争创班级特色，主动参与文明礼仪示范班评比。另外加强卫生角、学习角、读书角、学习园地的建设，形成良好的育人环境。（三）“弘扬民族魂，体验新三好”德育主题教化活动的深化开展。1、组织队员学习德育规范歌以及小学生守则小学生行为规范。2、根据本班的“在校做个好学生”“在家做个好孩子”“在社会做个好公民”的要求规范自己的言行，期末依据这三项要求评比班级新三好学生。（四）开展“班级之星”的评比活动。1、利用班队课探讨总结制定班级之星的评比条件，并且上墙。2、每周五利用朝会选出班级之星，并且班级之星的先进事迹张贴在“我最亮”光荣榜中。3、在班级之星中选出优胜者参与校内之星的评比。（五）加强班干部的培训工作？1、实行竞争上岗的激励机制，仔细选拔班干部，平常对班干部的工作加强指导和总结。2、定期召开班干部会议，组织他们学会制订安排及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，刚好阻挡同学中的不良行为。激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。3、每学期半期和期末评比优秀班干部各五名。对工作主动、主动、负责的班干部进行嘉奖，进一步激发他们工作的热忱，使他们真正成为老师的小帮手，从而促进班级文明建设。4、增加班干部间的凝合力，形成向上的班风。集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。每月组织一次班干部集体做好事活动。例如帮老师打扫办公室、捡拾校内垃圾、为班级献爱心等，通过活动扩大班干部在同学中的'主动影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。既树立班干部在同学间的威信，又使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。（六）建立健全的班级管理制度。班级实行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班规、班纪来管理班级，在班级人人都有自己应负责的工作，做到人人为我，我为人人，人人都是班级这个大家庭的一份子。（七）、制定班级的奋斗目标：学会自我管理？ 争创文明班级文明班级创建口号：诚恳守纪、酷爱劳动。班风：我爱祖国 ？我爱集体？我爱父母？ 我爱学习？ 我爱劳动学风：勤奋、踏实、乐学、创新工作思路：在平常尽量放手把班级的大小事情交给班干部去管理，主要是培育学生的自觉性，实现学生的自我管理。为了帮助学生学会严格要求自己，做到自我管理，本期安排开展“优秀小组”的评比活动，让学生在小集体中规范自己的言行，在争创优秀小组的活动中培育集体主义感。优秀小组的评比采纳打分制，加分和减分的要求都上墙，一周评比一次，胜出的小组用班费进行嘉奖。（八）开展好专题教化活动本期四年级的专题探讨是法制教化，上好间周一次的法制教化课，开展形式多样的活动，真正让学生受到教化。还打算好法制教化的专题队会展示。（九）：建立家校联系制度我认为平常加强和家长的联系和沟通是很重要的，而且，家长也须要学习，须要和孩子共同成长。将设立家校练习本，以帮助家长和老师之间的刚好沟通和沟通，以便更加切实有效的教化学生，以帮助我更多的了解孩子，使我的教化工作做的更详细，更到位。中队工作安排 篇3一、指导思想：老师的使命就是教化好每一位学生，而辅导员的使命便是以学生的健康成长为首要任务，发扬民主与创新的精神，让学生主动参加管理，在实践中自己教化自己，熬炼自我教化的实力。在实施德育工作中，为更好地体现老师的“主导”与学生的“主体”的统一，发挥群体作用，取得良好的德育效果。二、中队基本状况和目标：本中队共有队员（69）人。其中男生（36）人，女生（33）人。本学期本班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、工作要点：（一）、加强班风建设1、支配中队活动依据学校德育工作支配，引导队员开展各项实践活动。活动要加强对队员思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体队员，促进队员全面发展。活动之前制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。中队辅导员与队员一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导队员开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。2、努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班特色等。（2）布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”、“格言集”、“我们在这里成长”等文化背景。（3）让队员参加班级管理，培育队员的组织实力和责任心，使每个队员都有胜利的机会和成就感。培育队员的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现队员的主体地位，发掘创新精神。3、指导培育中队干部，中队部是班主任的得力助手。仔细选拔班干部，并细心培育。（1）帮助中队干部树立威信。（2）激励中队干部大胆工作，指引他们工作方法。（3）严格要求中队干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面”。（4）培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。（二）、中队考核评比切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使辅导员工作的管理更合理化、规范化、艺术化。（三）针对特别学生，开展特别教化1、开学初排出特别队员名单（后进生），建立特别中队档案。2、通过多种途径，实行多种方法，对特别中队开展教化。 辅导员要通过视察、与队员谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别队员的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对队员有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。3、针对行为习惯、自控力差的学生，成立“一帮一”学习小组。四、详细措施：1、 抓好中队一日常规，杜绝不良现象，抓好课堂、课间纪律，提高效率。2、 提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、 利用班级刊物对队员进行思想教化，发挥队员的主观能动性，激励队员。4、 通过组织中队活动培育队员的集体观念，增加班级凝合力。5、 定期开展学习活动，培育队员良好的学习看法和方法。6、 开展有益的文体活动，促使队员的身心健康发展。7、 组织队员主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。8、 定期与队员谈心沟通，了解队员的思想动态，刚好疏导解决队员的问题。五、活动支配：二月份：1、制定中队工作安排。2、国防章：知道解放军历史、相识军旗3、档案袋评比。三月份：1、进行广播操竞赛。2、队会:二十四节气学问普及，会背二十四节气歌3、召开全体家长会.4、反馈二月份各项检查成果。四月份：1、春季运动会。2、“课间平安”主题队会3、队会:应考策略4、召开部分家长会5、进行班级布置。6、反馈三月份各项检查成果。五月份：1、艺术节活动。2、队会：团结就是力气3、反馈四月份各项检查成果。六月份：1、队会：珍惜时间2、反馈五月份各项检查成果。3、中队进行工作总结。七月份：1、做好放假前的各项打算工作。2、下发致学生家长的一封信。3、反馈班级中队成果。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页