2022主题教育活动总结范文1.docx

2022主题教育活动总结主题教化活动总结锦集十篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是我帮大家整理的主题教化活动总结10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。主题教化活动总结 篇1今年5月13日是母亲节，我们学校借此机会在学生中开展了一次报恩父母，奋勉图强的系列教化活动，得到了同学们的热情响应，收到了良好的教化效果，下面是我们的活动总结：一、字里行间表真情。开展了给妈妈写一封信的活动，教化学生牢记父母恩情，感谢父母的辛苦哺育，表达自己的成长之意。评出24封情真意切的信件。二、亲自制作献祝愿。学生在美术老师的指导下，亲自制作贺卡，融入浓浓深情。在活动中，教化学生懂得感恩。三、亲情档案藏心底。要求每个孩子制作亲情档案，了解家人的生日、爱好、特别的日子等，把爱家人的心化为详细的行动。孩子们在活动中才发觉，自己的生日等重要的日子和自己的饮食习惯、喜好等，父母很了解，可自己却不了解自己的父母，在对比中深化孩子的爱心、孝心、感恩心。四、独立安排促成长。每个孩子写出自己的独立安排，从学习、生活等方面给自己定出目标，迈出坚实的成长步伐。评出优秀独立安排24份。五、化为行动共和谐。要求孩子们为妈妈或社区做一件有意义的事，并记录经过，写下感想。在做的过程中，孩子们体会到父母的辛苦，体会到小区清洁工人的辛苦，促进家庭和谐，社会和谐。共评出24个爱心小天使。这次活动不仅营造了孩子们共同感恩母亲，体验亲情，传承美德的良好氛围，而且让学生体会到了父母的艰辛，增加了爱家、爱父母、爱生活的感情。主题教化活动总结 篇2今日我校开展“平安教化日”主题教化活动。总结如下：校法制副校长xx分局警官现场开展了平安教化专题讲座。就防溺水、交通、消防、食品卫生、防踩踏、防欺凌等与学生日常生活学习休戚相关的平安教化内容进行耐性解读，并与全体学生共享了几个平安故事。希望同学们能运用学到的平安学问爱护好自己。我校还通过电子显示屏、宣扬栏、倡议书、校内广播、升旗仪式、黑板报、主题班会等阵地，大张旗鼓地向学生进行平安宣扬教化，将“平安”种子深深埋进学生的头脑里，为他们的成长筑起一道“平安”防火墙。同时，该校组织人员重点排查教学楼等学生集中场所，做到不留死角。对发觉的平安隐患，马上实行防范措施，刚好消退隐患。平安教化已是学校常规教化的主要内容，今后在平安教化持续下功夫，努力打造真正的“平安校内”。主题教化活动总结 篇3少年儿童是祖国的将来、民族的希望，而毒品祸国殃民，是人类社会的公害。为切实做好禁毒宣扬教化工作，提高全体师生相识毒品、拒绝毒品、防范毒品的实力。XX小学在“6.3”虎门销烟纪念日至“6.26”国际禁毒日这段时间里，以“依法禁毒，构建和谐”为主题，以禁毒法宣扬为主线，深化开展禁毒预防宣扬教化工作，开展了大张旗鼓的禁毒宣扬教化活动，提高了全体师生相识毒品、拒绝毒品、防范毒品的实力，取得了良好效果。现将本次活动总结如下：一、深化相识，加强领导，营造舆论氛围学校领导非常重视禁毒宣扬教化工作，我校主动与街道司法所和公安派出所加强联系，成立了特地的领导小组，由校长任组长，分管副校长及教育主任任副组长，并聘请镇公安派出所所长为我校法制教化副校长，由德育处主任和大队辅导员以及各班班主任任成员，主管学校的禁毒宣扬教化工作。分工到人，做到齐抓共管。学校领导班子召开禁毒宣扬教化会议，探讨解决有关问题，对全校师生进行禁毒宣扬教化，组织师生学习有关禁毒文件，使学校师生对禁毒宣扬教化工作都有明确的相识。在禁毒法宣扬周、“6·3”虎门销烟纪念日、 “6·26”国际禁毒日集中宣扬活动期间，学校主动围绕活动主题，结合实际， 周密支配部署，制定宣扬教化活动方案，将任务分解到详细部门，确定专人负责，切实抓好各项工作的落实。通过扎实有效的宣扬， 进一步加强了对青少年毒品预防教化，掀起宣扬、学习禁毒法的热潮 ， 努力营造深厚的舆论氛围，推动平安建设、促进社会稳定和谐。走进二小校内，禁毒宣扬气氛深厚。教学楼悬挂着有关禁毒的宣扬语，让人读后颇受启发;宣扬板报上张贴着醒目的“珍爱生命，远离毒品”等宣扬标语和各种毒品的图片、毒品危害社会的图片、吸毒者的亲身经验等等。课间，同学们纷纷驻足于禁毒图片展板前，看得兴致勃勃，感受甚深，纷纷表示，肯定要远离毒品，珍爱生命，使校内成为拒绝和远离毒品的一方净土，工作总结国际禁毒日主题教化活动总结。二、形式多样、活动丰富，不断增加学生防毒拒毒意识禁毒关键在于预防，预防关键在于教化。青少年学生之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的缘由是缺乏对毒品危害的相识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做到超前预防，让学生“识毒、明毒、拒毒”。(一)禁毒遵守法律倡议。学校德育副校长向全体同学阐述了禁毒法的意义。张校长主要从校内少数学生抽烟行为动身，以社会不法分子利用学生抽烟，诱骗学生吸毒，从而使学生走了犯罪道路的显明事例，向大家列举了吸烟的危害。号召同学们以禁毒日为契机，主动学习法律常识，提高法律意识，从而更好的爱护自己。(二)禁毒遵守法律宣誓。由学校大队辅导员魏老师领誓，全校师生进行了庄重的禁毒遵守法律宣誓。国旗下，大队辅导员魏老师给同学们作了“依法禁毒，构建和谐”的主题发言。发言以典型的事例，详实的数据，阐明白毒品的危害性，要求同学们从我做起，从现在做起，坚决拒绝毒品，努力做到“四知四不三离”：四知：知道什么是毒品;知道毒品的危害(毁灭自己，祸及家庭，危害社会);知道吸毒简单上瘾且难以戒掉;知道吸毒是犯罪行为，要受到法律的惩处。四不：不新奇，不信任，不结交，不吸烟。三离：远离赌博场所，远离社会上的消遣场所，远离有毒品嫌疑的场所。魏老师最终语重心长地告诫同学们：“吸毒一口，掉入虎口”，呼吁同学们：远离毒品，关爱生命。(三)毒品预防宣扬活动。学校红领巾广播站、校内网加强对学生进行毒品预防教化活动;校内悬挂“珍爱生命，远离毒品”的教化宣扬挂图，由品德课的老师利用品德课时间组织学生观看宣扬挂图。(四)班队会教化活动。各班利用班会课时间开展一次禁毒宣扬专题教化活动。主题班会和专题活动课上，师生们聚精会神地观看着禁毒宣扬片、主动地参加着禁毒法的学问宣扬，热情的探讨着对毒品的痛恨。在观看影片的过程中，孩子们的表情特别凝重，从他们的神情中，可以看出他们的心灵受到了深深的震撼。最终，同学们纷纷在“依法禁毒，构建和谐”的宣誓横幅上签上自己的名字，表示在将来的日子里，坚决拒绝毒品，远离毒品。(五)缅怀虎门逝去的硝烟。组队去东莞虎门参观斗争博物馆。在虎门斗争博物馆，当年斗争遗留下来的照片、吸毒用品、因吸毒而扭曲变形的脸孔以及一些吸毒者的畸形儿后代，展示了吸、贩、制毒者家破人亡、妻离子散、危害社会的凄惨结局和严峻后果。亲眼目睹这一切，同学们真实地体会到毒品的危害。学生们纷纷表示看了展览后对毒品的危害有了更深刻的相识。“最深刻的，就是在那个瓶子里面看到的许多畸形胎儿，吸毒后的人的后代完全都是畸形的。”“觉得自己本身应当要拒绝毒品，还要竭尽自己所能宣扬一切关于禁毒的活动，主动投入禁毒活动之中。”(六)“依法禁毒，构建和谐”征文竞赛活动。学校少先队还实行了“依法禁毒，构建和谐”征文竞赛活动，进一步增加学生的禁毒观念，提高学生的禁毒意识，坚决学生与毒品作斗争的信念，使禁毒、拒毒在校内内掀起新高潮。葵涌街道其次小学少先队充分调动和整合各种资源，开展了一系列的禁毒宣扬教化活动，加深了学生对毒品的相识，强化了学生的平安意识，垒筑了一道防毒屏障，让毒品失去成活的土壤，让健康、欢乐、文明伴随每一位少先队员成长!主题教化活动总结 篇411月26日为一年一度的感恩节，感恩是一种礼貌，一种品德，一种职责。心存感恩，人生才会充溢华蜜、欢乐。90后学生普遍是独生子女，在父母心目中是“小皇帝”、“小公主”，他们养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，慢慢远离了感动、忘却了感恩，针对这种道德的缺失、情怀的失落，我南宫市其次中学顶岗实习小分队开展了“感恩从心起先，让爱暖和彼此”的感恩主题教化活动。学生透过参与此次活动，明白了自己成长的过程中无时无刻不在理解父母、老师、挚友的努力和关爱，懂得了感恩父母、老师、挚友的恩惠，并且用实际行动表达了自己的感恩之情。一、大力宣扬，营造氛围感恩教化须要学生的参加，我们一方面透过国旗下讲话宣扬感恩教化活动倡议书，“感恩”主题宣扬栏、条幅，让学生明白什么是感恩、为什么要感恩；另一方面透过评比感恩教化专题板报，播放感恩歌曲营造校内感恩氛围。二、开展活动，积蓄感情我们细心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动，透过算算亲情帐、讲讲亲情故事、学生从点滴中感受到父母对自己的关爱、树立了关爱父母之心；透过人生路上的领路人感谢您，老师演讲竞赛，学生深刻理解老师的谆谆训诲、进而感恩老师；透过“同学如手足”作文竞赛，学生回忆了同窗好友对自己的爱，进而萌发感恩挚友之情。透过开展的一系列活动，同学们渐渐明白平淡的生活中到处充溢了爱的哲理。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思索，再到心灵的碰撞，使学生经验了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深地感恩情结。这些活动释放了学生积蓄已久的.感恩之心。三、关注细微环节，践行感恩为了让感恩行动看得见、摸得着，我们运用以小见大、以点带面的策略，提出了几项感恩作业：写写家书、“六个一”真情活动、“我为同学做一事”。学生透过这几个作业表达了自己对父母、老师、挚友的感谢，做到了从点滴做起、从身边做起，力争成为一个充溢感恩之心的青少年。四、构建网络，文化熏陶南宫二中顶岗实习小组仔细打算活动方案，加强活动的指导和活动过程的管理，多方征求看法，不断提高活动的实效性。同时，充分发挥现代高校生的优越性，专心走进学生、走进老师、走进家长。在构建网络的同时，我们还大力营造感恩文化。组织学生观看建国大业等感恩电影，并作观后沟通，学生们的心灵受到了剧烈的震撼。我们还组织学生学唱感恩歌曲、诵读感恩文章、讲解并描述感恩故事等等。感恩文化成为校内内最亮丽的风景线，成为校内内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心的青少年强壮成长起来。五、扎实活动，效果显著为了使活动有的放矢、落到实处，我们细心的制作了月活动方案，并把工作具体支配到每一周。全体学生在学校、家庭、社会共同营造的充溢爱心的大环境中，从“理解爱”到“表达爱”，从知恩到报恩，渐渐构成了良好的道德品质，成为知恩图报、心存博爱的人。主题教化活动总结 篇5“民以食为天”，粮食在我们日常生活中是不行缺少的。所以把每年的10月16日定为“世界爱粮日”。今年又迎来了爱粮日，为了让孩子们有疼惜粮食的意识，做到不挑食、不剩饭等一些良好的饮食习惯，我们和孩子们一起通过各类小活动来，让孩子们慢慢地来了解、去做。一、 有关粮食的绘本举荐班里有些孩子挑食、剩饭的现象，在和家长们沟通的时候，家长也是有这样的反应，所以正好借着“粮食日”的来临，我就向家长举荐了一系列有关粮食及健康饮食的绘本书籍，让孩子更乐意、家长更省力的解决孩子挑食剩饭的现象。二、 在博客中向家长宣扬“世界粮食日”的有关学问最初要开展“粮食日”的活动时，对于粮食日我自己还不是非常来解，想总是会和粮食有关，但为什么设这个“粮食日”呢？于是我就上网搜集了有关的资料，学习并整理出来，举荐给家长们让大家对“粮食日”了解的更全面。三、 学习古诗悯农及其歌曲舞蹈在“粮食日”的这一天,我们一起和孩子们学习了古诗悯农。为了让孩子们更有爱好，是以歌曲舞蹈的形式来进行的，孩子们在活动时特别的感爱好，不仅很快的学会了，而且轻松地知道了古诗所表达的意思，知道每粒粮食都是来之不易的，不能奢侈。四、“光盘行动”的开展在孩子们通过古诗及一些故事图片知道了粮食的来之不易，我们大家都不能奢侈粮食，所以我们班里开展了“光盘行动”，通过这个活动孩子们挑食、剩饭的现象有了很大的进步。五、有关“粮食日”的主题墙饰这次的主题墙饰结合“粮食日”活动，把孩子们在家自己吃饭、粮食的生长过程等来进行创设的，孩子们每次路过时都会指着墙面图片相互说着里面的内容。六、绘本共读14只老鼠吃早餐那天和雨妈沟通时了解到，孩子在家不愿吃早餐，有时干脆起床就来学校了，于是向雨妈举荐了这本14只老鼠吃早餐。正好阳阳妈妈要来当家长志愿者，于是和她商议可以让她给孩子们讲讲这本绘本，也结合“粮食日”的活动，通过阳阳妈妈幽默风趣的讲解并描述，孩子们知道了早餐对我们一天的重要。结合我们的跟踪小调查，“早餐你吃了什么”，雨妈反应说，现在在家都是主动要求吃早餐，养成了一个好的饮食习惯。总的来看，通过这次的“粮食日”活动，班里的孩子挑食、剩饭的现象，有了很大的进步，那么在以后的工作中，会一如既往的坚持，培育孩子们有一个良好的饮食习惯的！主题教化活动总结 篇6为了更好地继承和弘扬中华优秀传统文化，端午节期间，教化局在全系统内开展了“我们的节日·端午”主题文化活动，让学生们通过端午节来深化了解中国的传统节日，专心去体验我国传统节日的民俗文化，更好地继承和弘扬中华民族优秀传统美德。各学校结合自身实际，仔细落实，广泛参加，组织开展了各具特色的“我们的节日·端午”主题活动。学生们主动地去看书学习、上网查阅，全面了解端午节的来历，并对爱国诗人屈原有了深刻的相识，爱国诗人屈原的经典名作名句也让全体同学广泛诵读。在家长的带领下，学生们也主动地去相识端午传统食品粽子，并了解粽子的来历，包袱的方法，还在家长的指导下学习包袱粽子，品尝其中的乐趣。有的学校还组织学生们开展了“培育爱国情感，树立报国之志”主题团队会，以演讲、征文、诗歌朗诵、书画大赛、歌咏竞赛等形式，宣扬爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教化。学校利用板报、广播、校内网等载体，以专栏、讲座、专题报道等方式，宣扬传统节日习俗，普及端午节等民族传统节日学问，弘扬爱国主义精神，提倡和谐社会。通过主题活动的开展，学生们不仅学到了关于端午节的有关学问，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。让我们从传统节日教化做起，使我国的传统文化发扬光大。主题教化活动总结 篇75月5日，我校实行了"感恩月"启动仪式。在启动仪式上，我少先队代表声情并茂地读出了倡议书，提倡全校师生在5月为自己的母亲献上自己的爱心，向他们表达自己的爱。提倡他们做到：1、自己亲自为妈妈做一份小礼物，感谢她们生育、哺育自己之恩。可制作一些小卡片，写上一些感性的话语，表达自己的感情；利用一些身边简洁的材料，自制一些东西，如用纸折一些花，用可乐瓶做花篮或花瓶等，但不管是什么，只要是你自己亲自做的，信任你的妈妈收到了也会很兴奋的。2、用卡片写写"妈妈，我想对您说"写出您最想对妈妈说但又不敢或没有说出来的话。3、在母亲节5月13日那天为妈妈做一件事。在学校的大力提倡下，很多学生都亲自为妈妈做了一份小礼物，并在礼物上附上了自己的心声，在母亲节那天帮妈妈分担了一部分家务。母亲节后各班学生课上或课后都谈了自己的感受，很多同学生有很深的体会，说："从不知道原来妈妈一天当中为我们做了这么多事情。""我帮妈妈做一天就累死了，妈妈每天都要做这些事情，但她们从未说过累。"我们学校有一个男生，由于是独生子，备受宠爱，怕苦怕累，而且天经地义地享受父母及全部长辈的爱与服务。在他心里，父母为他做全部事都是"应当"的，还时时耍性子，父母也无计可施。那天听到了倡议书，他好像有所感悟。后来开家长会，家长跟老师说，那天回家后，那个男生让妈妈坐下，说要看看妈妈是不是有白头发了，是不是有皱纹，怎么来的，妈妈很惊奇，他看完后尽然对妈妈说："妈妈，您辛苦了！"母亲听了感动不已了，这个小珍宝，平常从不会顾及别人的感受，现在好像有进步多了。在母亲节那天，他还自己画了一幅画给妈妈，题目就是妈妈和我，在画上写：妈妈爱我，我也爱妈妈。节日欢乐！或许他的礼物并不精致，但妈妈收到了非常兴奋，那天小男孩还帮妈妈打扫房子，还说以后都帮妈妈做些小家务呢。那个小"皇帝"都知道妈妈对自己有恩 看着那个母亲兴奋和如释重负的表情，我们知道我们的活动是有效果的。经过访问，我校约有80%的同学都为妈妈做了小礼物，我信任，在感恩之风的影响下，学生会学会感恩、施恩和报恩，对构建和谐家庭、和谐社会有非常重要的影响。主题教化活动总结 篇8自社会主义核心价值观主题教化实践活动开展以来，党委政府学习专题通知文件要求，结合农办工作实际，快速动员部署，组织召开党组会议，有序开展各项社会主义核心价值观主题教化实践活动。以此带动行业树立新风，现将该活动的工作开展状况汇报如下。一、高度重视、加强领导，确保活动顺当有序开展。为确保教化实践活动工作扎实有效开展，我办进行了仔细探讨和周密部署，成立了以农办书记任组长的教化实践活动领导小组，坚持“加强学习保质量，提高相识增成效”的工作思路，仔细实行省、县相关工作会议精神，切实解放思想，找准社会主义核心价值观主题教化教化实践活动的结合点，明确核心价值观教化实践活动的详细目标，快速行动，全面实施，稳步推动，努力形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二、加强思想教化、丰富活动内容，营造活动良好氛围。加强社会主义核心价值观教化，不断提高干部职工的思想道德素养，增加干部职工的贯彻执行工作任务的实力。利用板报、条幅将社会主义核心价值观主题教化实践活动内容进行广泛宣扬，仔细组织干部职工学习公民道德基本规范，撰写心得体会；深化开展“讲文明树新风”、“优质服务竞赛”、“结对帮扶”等一系列创建活动。结合工作实际，并深化开展了窗口单位和服务行业“为民服务”活动，引导基层党组织和广阔党员在为群众供应“优质、规范、高效、便捷”服务中创先争优，为我办实现跨更加展供应动力和保证。三、强化理论学习、提升干部素养，不断推动工作新水平。加强各方面学问的学习，狠抓了干部职工的学习，接着实行了党组中心组、干部政治学习、局办公学习三位一体的模式，坚持集中与自学相结合方式，实行网络、探讨、座谈等多种形式，每周坚持进行政治学习，全面提高了干部职工的政治理论水平；加强对政治理论的学习，并对本系统先进人物和事迹进行了学习，通过学习使核心价值观教化真正入耳、入脑、入心，有力地提高了全办从业人员的人文素养和政治素养；加强对社会主义核心价值观的学习，组织干部职工学习社会主义核心价值体系学习读本、实行建设社会主义核心价值体系实施纲要，深化志向信念教化，形势政策教化、职业道德教化和民主法制教化，引导干部职工坚决对马克思主义信仰，坚决对社会主义的信念，树立社会主义核心价值观；加强对业务和法律法规学问的学习。结合自身本职工作实际，进行了热情探讨，撰写学习心得体会进行沟通。通过这次社会主义核心价值观主题教化实践活动的开展，使我办干部群众的整体素养得到提高，履职和服务实力得到增加，对外的形象得到全面提升。我们将以核心价值观教化实践活动为契机，努力培育爱岗敬业、尽职尽责的工作理念，大胆创新工作方式，着力优化工作环境，主动加强人文关怀，不断提升队伍的凝合力、战斗力、执行力，同舟共济、共铸辉煌。下一步，我办将接着根据社会主义核心价值观主题教化活动方案的部署，总结阅历，深化开展教化活动，将学习教化活动与开展学习型机关建设结合起来，务必学有所成，学有所用，推动我办事业发展。主题教化活动总结 篇9为了让学生们了解和懂得敬重他人的劳动成果，培育学生们的劳动意识和劳动实力。结合五一国际劳动节，xx小学开展了形式多样、丰富多彩的劳动教化主题系列活动。主要有：首先，通过国旗下讲话时间通俗生动地向同学们讲解并描述了劳动节的由来，以及各班利用班班通教学设备让同学们通过观看相关视频，通过这些直观的画面来教化学生们要在爱劳动的同时学会珍惜别人的劳动成果，不奢侈一粒米、不随地乱扔垃圾等，激发同学们对劳动者的敬重和酷爱之情。其次，组织全校学生依据不同年龄特点分班级开展了爱劳动卫生大扫除、手抄报、手工制作、绘画竞赛等活动，学生们通过亲自动手将学校花园以及各个死角中的杂草、垃圾进行了彻底的清理，同学们还通过实际操作，合理利用手中的卡纸、树叶、可乐瓶等进行裁剪、折叠、粘贴等方式制作出了一个个精致的垃圾屋、扫把、垃圾桶等有关卫生方面的手工制作，同学们还用手中的画笔等细心设计出了一张张设计新奇、字迹工整、书写美观、大方关于珍惜劳动成果的手抄报和一幅幅内容丰富、寓意深刻、主题明确的绘画作品。再次，我校还要求全校学生在五一放假期间要帮助父母做家务，并写好做家务的心得体会。我校开展的这一系列主题教化活动，增加了学生们理解劳动、敬重劳动、酷爱劳动的意识，并使他们在活动中也感受到了劳动的辛苦，体验到了劳动的乐趣，体会到了劳动的真正意义。主题教化活动总结 篇10为增加学生勤俭节约的意识，帮助学生养成节约的生活方式，结合20xx年10月16日“世界粮食日”宣扬主题，第八周起，西南模范中学“校内节粮周”主题活动全面启动。活动周期间，学校开展了一系列以“爱粮节粮从我做起”为主题节粮教化、宣扬和参观活动。每一粒米，都来之不易。“节粮周”期间，学校政教处向全校进行集中教化，希望全体西南模师生相识到节约是一种美德、一种品质和一种责任；西南模人要同心协力、以实际行动，从自身做起、从点滴做起，让节约粮食成为一种自觉。校大队部同时向全校师生发出“从我做起，节约一粒粮”的倡议主动提倡崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念；做到不偏食、不挑食；做节约宣扬员；主动监督身边的同学和挚友刚好制止奢侈现象。各年级各班利用班会、队会，由班主任向学生进行以“一粒米的艰辛”为主题的专题教化，教育同学们相识一粒米从选种、育苗、插秧、施肥，到除草、除虫、收割、脱粒、碾米，再到贮存、运输、烹饪和上餐桌的一系列的步序，希望学子们珍惜粮食，敬重劳动者，珍视农夫的劳动成果；同时明白珍惜粮食、勤俭节约是我们中华民族的传统美德，奢侈粮食就是在践踏农人辛勤劳作的汗水。我们要从点滴做起，削减奢侈，节约水电纸张养成勤俭节约的习惯。每一颗粮食，都维系着生命。始终以来，学校提倡“光盘行动”，号召全体师生在就餐时吃饱、吃好，但更要“疼惜粮食、杜绝奢侈”，要尽量把饭菜吃干净，全校师生树立起了“节约粮食光荣、奢侈粮食可耻”的观念，并切实付诸于行动！在学校汇成校区中学部教学楼与汇成二村交接道路的围墙上，布展了一滴水之宝贵、一粒米的艰辛和一度电尤不易的文化宣扬展板。后阶段，学校将分批组织各年级参观以上三组以节能为主题的宣扬展板，教化中学生充分相识珍惜水资源的迫切性、节约粮食资源重要性和合理利用电力资源的战略意义。学校也将在中学年级结合“学农”等实践活动，帮助中学生体验农耕之艰辛，激励中学生发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，从微小处做起，珍惜粮食、珍视劳动，养成节俭好习惯；同时在全校开展“四个一”活动，即节约“一滴水”、“一张纸”、“一粒米”、“一度电”，进一步引导学生从身边做起节约社会资源，培育良好品德。西南模更将借助德育特色平台“校内心语”，宣扬“疼惜粮食、珍视劳动”的模范事例，表彰节粮勤俭的优秀学子引导全体西南模人以实际行动做建设“节约型校内”的带头人，为建设文明、和谐的西南模做出应有的贡献。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 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