2022五年级五单元作文范本9.docx

2022五年级五单元作文五年级五单元作文汇编九篇 在我们平凡的日常里，大家都常常看到作文的身影吧，写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是我收集整理的五年级五单元作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 五年级五单元作文 篇1上语文课时，是我最愉快的时刻。语文给我营造出一片蔚蓝的天空，任我在天空下自由翱翔。多数汉字组成了一个全新的大江南北，我在字宝宝的邀请下任情神游汉字王国。祖国的汉字魅力四射，语文更是给它们一个舒适、暖和的家。汉字们在这里排列成一篇篇美丽的文章，一个个精彩的片段，一句句漂亮的语句，让你为它们奇异的组合而惊惶不已。汉字奇妙的灵性更是让你大为惊羡，它们的本身及其意无比奇异地融合在一起。比如，看到“星星”，仿佛眼前闪着光辉；望见“明月”，你好像在眼前看到了偌大的月亮发出清丽的光辉。“热”使你感受到它的热量；“冷”好像又有一股寒意充溢全身。“黑”使人眼前一片漆黑，而“白”，却让人有如站在光明的太阳下。看着这奇妙的汉字，怎能让人不为它奇异的灵性而大为叹止呢？有句话说得好：书法是中华文化珍有的珍宝。是啊，多姿多彩的书法正为祖国的文字添加着无限的魅力。从篆书到隶书，从隶书到楷书，从楷书到草书，从草书到行书，书法珍宝历经着数千年的演化。以至到今日，书法能被世人所珍爱，全是靠了它五花八门的魅力啊！有一首诗写道：中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫顿扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供欣赏。我信任，在历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。五年级五单元作文 篇2汉字各有各的风姿，一横一竖，像极了一群活泼可爱的孩子在纸上游戏，还像一朵朵漂亮多姿的鲜花愉悦你的眼睛。我专心去体会它，用手去触摸它，它那张可爱的小脸赛过万千漂亮的事物。我从小便对汉字情有独钟，篆书和隶书历史悠久，行书和草书异彩纷呈，甲骨文更是风韵犹存。汉字在大书法家的笔下更是悦目动人，一个个苍劲有力的大字体现出了我们中华汉字是那么的生动形象。由汉字组成的对联更是让人赞叹不已，语句简洁、风趣，读上去朗朗上口。其实，我们每天都在和汉字打交道，语文书中的汉字大家是再熟识不过了，“哭”一看就泪流满面，“笑”字一看就如沫春风，“大”字一看就犹如大山，“小”字一看就觉得细小无比。它们就如一位魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而矫若惊鸿。一个个汉字充溢了灵气，全身散发出汉字的魅力。我沉醉在汉字奇妙的魅力里，它是多么的美妙，多少人无限钟情于它，用它写出长篇大论，用它写出震惊世界的论文，我爱你，好玩的汉字。五年级五单元作文 篇3这两周，我们班开展感受汉字的魅力沟通活动。我们组每个同学都主动行动起来，通过种种方法去找寻有关汉字的学问，制作成幻灯片发送给我，我再将它们融会贯穿，形成一个内容充溢、设计精致的报告:卷首语、汉字的产生和演化、跟汉字有关的小故事和笑话、字谜、谐音、歇后语以及有奖问答最终，激烈人心的时刻到来了，立刻就轮到我们小组上台展示啦。我心里仿佛揣着一只小兔子，怦怦地跳个不停，我暗暗为自己打气:“别胆怯，别惊慌，我们肯定能行!”于是，我们小组成员相互鼓劲着，英勇地走上讲台，用嘹亮的声音齐声道:“老师、同学们，大家好!我们是第八小组，今日要为大家介绍的是遨游汉字王国”接着，我们依次向大家介绍了汉字的演化、字谜、笑话一个个汉字学问使大家开拓了眼界;一条条字谜令大家冥思苦想;一则则汉字笑话让大家明白了深刻的道理。比如:一位中学生去餐厅当服务生，一回，上级领导来检查工作，他自告奋勇地写上了一则条幅悬挂在大门口:“欢迎大驾光临”。结果，大驾光临的“驾”写成了“骂”字，变成了令人哭笑不得的“欢迎大骂光临”了。另外，让我印象深刻的还有一字毁千军的故事，就因为马虎的作战参谋将“沁阳”误写为“泌阳”，结果导致成千上万名官兵的溃败灭亡。这些故事真是发人深省呀!此次活动，我感受到了汉字的无限活力和奇妙魅力，收获了很多学问和道理!五年级五单元作文 篇4我们写作业、写作文和写信都离不开汉字。汉字可是我们离不开的表达自己沟通思想的大工具哦!汉字像一个个可爱的小精灵，在纸上玩耍、游戏;像一条澄澈见底的小渓，流过笔尖;又像一朵朵漂亮多姿的鲜花愉悦你的心情汉字是我们每天都能望见的东西，也是生活不行缺少的重要一部分，可以在自己的作业本上发觉;可以在街头上发觉;还可以在书籍上发觉要是世界上没有汉字会这么办?汉字的演化让我很爱好，从历史悠久的甲骨文起先，再到金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书，从楷体到甲骨文大约有四千多年的历史。甲骨文：目前所发觉的最早的汉字形态，起源于殷商时期。 金文：刻铸在钟鼎等器物上的文字，商周时期出现。 大篆：又叫做籀文，周太史籀创建，春秋战国时期通行于秦国等地。 小篆：适应秦统一中国的形式而形成，由大篆简化而成. 。隶书：形成于战国晚期，成熟于汉代，由小篆简化而成。 楷书：出现于东汉时期，六朝时进一步完善，唐代时成熟，由隶书简化而成。这些字是多么的好玩啊!汉字我爱你!你是中国人民的傲慢，是有历史性的代表，你是我的傲慢，加油!五年级五单元作文 篇5学期第14周，我们班实行了一次综合性学习，活动的主题是：遨游汉字王国。活动分成两个阶段，一是好玩的汉字，二是我爱你，汉字。经过这次活动，我对汉字的见识有了很大的增长，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间，是王懿荣发觉的。而小纂通行于秦代。另外，我对汉字的内容也有了很大的爱好，例如：谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。在我眼里，汉字不是僵硬的符号。我认为，每一个汉字都有一段故事，都是一幅画，并且都存在着一段历史。学习汉字，就是在走近中华民族源远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。作文并且，我觉得汉字不行被世人抛弃，因为有些人觉得：现在的社会已经进入科技化，只要用电脑，无论要什么字，都能打出来，不须用到汉字，所以也不必花大力气去学习汉字，汉字已经落后了。而我认为：汉字是人类从古代流传至今的无价之宝，是中华民族独有的书法珍宝。抛弃汉字，就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。通过汉字，我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里，我要对大家说：“我们要酷爱汉字，让汉字接着流传下去，而不能让汉字失传。所以，我们要好好学习，让汉字创下更好的记录!”五年级五单元作文 篇6周瑜嫉妒诸葛亮有才能，想陷害诸葛亮。孙刘俩家联合抗曹，水上交战用弓箭最好。周瑜比诸葛亮三天造十万支箭，并立下军令状。诸葛亮面不改色心不跳，心中有数的答应了。诸葛亮他上知天文、下知地理，又识人心还知人善用。以雾作为屏障，让曹操不敢出兵，并让曹操迫不得已放箭。曹操正中诸葛亮的下怀。当曹操知道中计了，为时已晚，诸葛亮的船顺风顺水，曹操赶不上了。因此诸葛亮得到了十万多支箭。回去后，鲁肃把事情的来龙去脉给周瑜讲了，周瑜长叹了一声说：“我真比不上诸葛亮呀。”五年级五单元作文 篇7习作五：缩写是把内容困难，篇幅较长的文章压缩，而能保留其主要内容，使人一目了然。缩写之前，要把文章多读几遍，读懂内容，抓住要点；再依据文章的主要内容，想清晰哪些内容必需保留，哪些内容可以删减，并考虑怎样连缀成文。对须要保留的内容，不要照搬原文，而要适当改写。缩写以后，再和原文比较一下，看看是否保留了主要内容，意思是否比较精确、完整，语句是否通顺连贯。请仿照下面的例子，缩写草船借鉴或金色的鱼钩，也可以缩写其他文章。这次缩写最好不要超过400字。五年级五单元作文 篇8这个星期，我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈，感到受益匪浅，大开眼界。在这个单元的学习中，我知道了汉字是仓颉发觉造出来的。在几千年的历史中，字体发生了巨大的改变，由繁到简，逐步走向规范化、定型化。其中给我印象最深的是一点值万金一文。这篇短文写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”，就这一点之差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品。要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许就不会有这样惨重的后果，真是“一点值万金”啊！这个故事就教化我们以后写字要特别细心，时刻提示自己不要将同音字、形近字混淆，写完后要在细致检查一遍，确保没有问题全对万无一失，这样仔细细致的看法才能使我们没有写错字，不像“一点值万金”那篇短文一样，不仅闹了一个大笑话，还损失惨重。假如每个人都像我说的一样的话，世界就肯定不会再有错别字，人们也不用因写错字而闹个大笑话，因写错字而损失惨重，那么祖国的文字将多么纯净啊！另外，这次活动还使我增加了对民族文字的感情，激起了我对祖国文字的纯净感的存在，而拥有责任感。这次遨游汉字王国不仅使我和汉字成了好挚友，还让我学会了猜字谜、编字谜，激起了我对汉字无限爱好！我真想在汉字王国多转一会儿，多收获些学问。五年级五单元作文 篇9在神奇的东方大地上，有着一个县有五千多年历史和文化的国家中国，生活着一个宏大的中华民族，他们在这里创建了许很多多宏大的中华民族，其中包括了我们熟识的汉字。汉字作为中华文化的一个重要的部分，有着悠久的历史和坚韧的生命力。汉字是一种非常奇妙的文字，是用来记录汉字的符号，与它同一时期出现的古埃及的圣书体、古巴比伦的楷体文字并列为最古老的文字。与其不同的是圣书体和楷形文字在传承的过程中已经消逝，而汉字在经验了见千年的风雨中被传承了下来，并且仍旧被广阔中国人所运用，并不断地焕发出新的光彩。汉字是中华民族经过长期的努力创建出来的，凝合了中华民族的结晶。早期的汉字起源于原始社会，人们为了能使声音传得更远，便独创了汉字。汉字原来只是图画而已，一度经验了从甲骨文、金文、小篆、隶书到楷书等阶段，直至现在的汉字。虽然现在的汉字已经看不出与图画有关系的地方，但是我们隐隐隐约还是可以看出一点来，如“看“，是把一只手遮在眼睛上向远处望去。另外，汉字的造字还有一个特点与五行有关。古人信任金、木、水、火、土五行相生相克，因此便有很多与五行有关的字，如“火”有燃、烧等，“金”有铁、钱等，“木”有树、桃、杨等与树木有关的字，土和水也是一样。假如你专心体会，肯定可以感悟出来的。此外，还有的是与人的心理有关的字都有心在下面，如愿、念、恩、想、等一些与心理活动有关的字，还有与嘴里说出的有关的字，都有用言作为偏旁，如话、说、 语等与语言有关的字。可见，汉字的造字方法非常奇妙，懂得利用一些与自然事物和人有关的字，我们从中可以体会出古代人民的聪慧才智。汉字的写法与读法也是很好玩的。汉字不像英文、法文一样有着圆滑的曲线，也没有像日文那样简洁易写。事实上，汉字有着其独特的结构方块字，汉字的写法是有肯定的规律的，从左些到右、从上写到下、从外写到内、一笔一划、工工整整，正如中国人的特性一样正直、规则。这样的写法可以使汉字的写法得以规范并且书写更加流畅。汉字里面大多数的字都是形声字，因此只要读出它的声旁的读音就行了，但是不肯定是全部的形声字都读出它的声旁。如仓和苍、舱读音相同，也有创字与其读音是不系统的。汉字该如何去读，只能结合词语的意思渐渐体会。在科技高速发展的今日，汉字仍旧肩负着书写和传承中华文化的使命，并且不断焕发出新的风采。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页