2022五年级上册体育教学计划例文.docx

2022五年级上册体育教学计划有关五年级上册体育教学安排三篇时间消逝得如此之快，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！做好安排，让自己成为更有竞争力的人吧。那么你真正懂得怎么制定安排吗？下面是我为大家整理的五年级上册体育教学安排4篇，希望能够帮助到大家。五年级上册体育教学安排 篇1体育教学是学校教化工作的重要组成部分，在新的一学期中，为总结阅历教训，开展体育教学工作，完成体育教学任务，制定本学期教学工作安排如下。一、指导思想全面贯彻教化方针与政策，以“健康第一，全面发展”为指导思想，以培育学生的体能为目标，以学生生理和心理特点为依据，从实际动身，深化贯彻课程改革精神，把理论学问学习和实践实力相结合，培育学生自我熬炼身体，增加学生身体素养和体育情趣，陶冶学生的情操，注意学生的人格教化、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培育学生成为全面发展的社会主义接班人。二、基本状况1、学生状况：本学期我担当的是五年级6个班（一至六）和六年级（6）班的体育与健康教学工作，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。2、技能状况：高年级学生喜爱跑、跳、投、跳绳、踢毽子、嬉戏等活动，但有些学生因身体缘由如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。3、由于五年级学生受到自身生理和心理上的发展特点的影响，所以体育工作任务繁重，必需高度重视，耐性指导，细致关怀，合理支配课堂内外的体育运动，使学生端正看法，正确相识体育熬炼的重要性、不行或缺性。三、任务目标1、使学生娴熟地驾驭队列队行，并且能敏捷地依据口令进行站队，形成有纪律，有组织的良好行为规范。2、使学生娴熟驾驭50米、200米、800米、立定跳远、蹲距式跳远、实心球、跳绳、跳高等基本素养练习的技术要领和技巧，增加身体综合素养。3、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，发展特性体育，并不断巩固、提高和创新。4、进一步增加体质，特殊是速度素养和力气素养。5、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。6、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。7、引领学生到操场上，到阳光下，到大自然中去，主动主动地参加体育嬉戏活动，使学生获得更多的新学问、发觉更多的新方法、找到更多的新答案、感受更多的新乐趣。四、教学措施1、课前充分了解学生，仔细备课、改革课堂的教学形式，注意内容的创新，提高学生学习爱好。2、加强理论与实践相联系，平常多带学生到生活中体验，提高学生自主学习的爱好。3、加强对体育课的平安教化和学生对自我爱护意识的教化。4、对特别学生进行特别教化，要因材施教。五年级上册体育教学安排 篇2本学期我将以“健康第一、面对全体、培育实力、发挥特长”为我的教学宗旨。结合实际主动开展体育教学探讨，提高教学质量。一、教学质量基本状况分析1、走进学生心灵，敬重学生选择，给学生一个欢乐的青春。上课有严格的规范要求，大部分学生体育素养较好，他们敢于实践。学生体育基本功也不错，上学年体育达标成果令人满足。本人特殊宠爱学生。虽然我上课严格要求学生，但平常与学生一起玩乐，嬉戏，关切学生，所教学生都很喜爱我，听我的话，情愿和我沟通，这些给我的教学实施带来了有利的条件。学生已经具有独立思索问题的实力，老师重视学生的心理感受和情感体验对学生而言才是最重要的。因此，在教材的选择上，我将进行大胆地创新，主动创设情景，从学生爱好动身，选择富有生活气息的形式进行教学。 因此，本学期在课堂教学中，让学生更加自信地想、大胆地体验。教学中，注意与孩子之间建立良好的师生感情，时刻视察他们的一举一动，对于他们的每一点改变，力求做到了如指掌，一旦发觉问题便立刻从中想对策，对他们进行有针对性的培育与教化。除了对各别同学进行有针对性的辅导外，接着常常与同学们一起做嬉戏，在课堂上进行师生互动等。二、教学质量目标及措施1、加强平安防范措施，始终把“平安意识”放在首位，切实做好学校体育的平安工作，确保活动场地设施的完好与平安，确保学生人身平安。2、接着学习和探讨体育与健康教材，坚持相互听课和评课，不断提高老师的业务水平与实力，对新教材加以探讨，参加课程改革，主动探究教学新思路。以学生为本，以“健康第一”为原则，促使学生养成自我熬炼的习惯，驾驭科学熬炼的方法，树立终身熬炼的思想。3、体育课教学要开放化在课程改革、教学不断创新的今日，体育课教学也应以创新为主，面对将来、面对社会。不应再是以老师为主的传授性教学为主，而应是以学生为主体的尝试性教学为主,要依据学生的身心发展特征、爱好和水平目标来支配课的内容，内容应以协作性和互助性为主，重视对学生体育实力的培育。4、依据目标来科学、合理地支配教材对教材的支配要科学化、合理化、敏捷化；课的内容要单一化，内容的形式要多样化、全面化；课的设计要新奇化、趣味化、特性化。体育教学要始终贯彻一个主题-健康第一、欢乐体育、以学生为主。尽量让枯燥、单调的教学变得新奇、活泼、轻松，让学生的身、心、德、智在愉悦的活动中得到全面地发展，同时还要注意学生实力的培育，特殊是创建性思维的培育。体育课教学只有不断地创新、不断地探究，才能不断地进步，不断地在实践中优化体育课教学。5、选择相宜的教学环境场地、环境的选择要有助于课堂教学，有利于提高学生的主动性、能动性和创建性。新奇新颖的场地布置以及有选择地变换运动地点，都能调动学生的练习爱好，同时环境具有调整心情的功能，当学生处于一个整齐美丽，朝气盎然的环境中时，能产生轻松、愉悦、安静等主动的心情，表现出活泼开朗、自信大方、朝气蓬勃、乐观向上与人友好相处易于接受别人的看法；反之，则表现出委靡不振、心情底下、烦躁担心、不友好等不良行为。6、上体育课应留意的平安事项：体育课是熬炼身体、增加体质的'重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此平安上要留意的事项也因训练的内容、运用的器械不同而有所区分。（1）、短跑等项目要根据规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是平安的保障。特殊是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严峻受伤。（2）、立定跳远时，必需严格按老师的要求执行。起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是爱护身体平安的必要措施。（3）、在进行投掷训练时，如投实心球等，肯定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材坚硬沉重，假如擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危急。（4）、参与球类等项目的训练时，要学会爱护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于平安是很重要的三、体育中考项目详细支配1、9月份身体素养耐力、定量素养、定性素养复原阶段。2、10月份主要是耐力素养、定量、定性素养训练、提高阶段。（1）、男同学1000米、女同学800米；（2）、篮球；3、11月份：50米、立定跳远、实心球、仰卧起坐、单杠引体向上、篮球、一分钟跳绳；4、12月份：排球。5、1月份：足球。巩固练习打算迎接考试阶段拓展活动、课堂常规训练提高。五年级上册体育教学安排 篇3一、教学目标：体育教学是学校教化工作的重要组成部分，在新的学期里，本人将以增进学生健康，增加学生体质，促进德、智、体、美、劳全面发展为主要目的，在本学期中要主动做到以下三点：1、驾驭基本的卫生保健常识懂得简洁的体育常识。2、驾驭快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动实力。3、使学生的运动实力得到稳步提高。二、状况分析：1、五年级学生处于敏感素养发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素养的最佳发展阶段快要过去，力气、耐力等素养的敏感期即将到来。特殊是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过渡。五年级是素养发展的大好时期，相应练习的容量要大。2、全学期教材内容包括(1)、体育卫生基础学问，(2)、运动技能，(3)、身体健康，(4)、心理健康。教材内容较多，其中体育卫生基础学问的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂探讨。室外授课，主要是让学生驾驭肯定的运动方法、运动技能技巧，让他们自觉熬炼身体，达到“健康第一、平安第一”的目的。五年级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，1分钟跳绳，三级跳远，掷实心球为主要内容，在教学中应注意加强学生的身体素养的练习及身体姿态的培育;在教学中的难点主要是耐力和力气的发展及提高。三、主要教学内容：1、跑。改进快速跑和400米耐久跑的途中跑技术，培育跑的正确姿态，主要以50米、400米为主要教学内容。2、跳动。驾驭跨越式跳高和蹲距式跳远的助跑，起跳空中姿态和落地四个环节，重点改进助跑和起跑相结合的技术，教学内容以跨越式跳高和蹲距式跳远为重点教学内容。3、投掷。巩固原地投掷的实力和上步投掷的方法，初步驾驭协调用力技能，教学中以上步掷沙包为教学重点。4、基本体操。主要以1分钟跳绳，跪跳起为主要教学内容。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页