2022五年级五单元作文范本2.docx

2022五年级五单元作文五年级五单元作文合集七篇 无论在学习、工作或是生活中，大家都不行避开地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创建性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我整理的五年级五单元作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 五年级五单元作文 篇1诸葛亮与周瑜约定三天造好十万支箭，并且立下了军令状。周瑜叫鲁肃去探听诸葛亮要怎样在三天之类造好十万支箭。鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮请鲁肃帮他的忙，向他借了船、六百名军士、青布幔子与一千多个草把子，还叫鲁肃替他保密。鲁肃根据诸葛亮说的全部都打算好了，诸葛亮在第三天四更的时候隐私地把鲁肃请到船里与他一起去取箭。诸葛亮叮嘱把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。这时大雾漫天，天还没有亮，船已经靠近了曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字排开，又吩咐船上的军士擂鼓呼喊。曹操听到有鼓声与呼喊声，就下令叫一万多名弓箭手一齐朝江中放箭，诸葛亮又下令把船调过来，照旧擂鼓呼喊。天快亮了，船上的草把子上都插满了箭，足有十万余支，接着二十多条船驶回了南岸。诸葛亮如期完成了任务，鲁肃告知周瑜借箭的经过，周瑜自叹不如诸葛亮。五年级五单元作文 篇2遨游汉字王国，我知道了汉字的乐趣，也知道汉字的历史首先我们学的是好玩的汉字。这一部分的内容可真丰富啦!有字谜七则中的“文字谜”、“画谜”、还有“动作谜”。好玩的谐音中的“谐音歇后语”，都说明白我国的汉字非常好玩。还有一个“仓颉造字”的传闻呢!相传在人类早期，是没有汉字的，古人们曾独创、运用过“结绳记事”，后来仓颉依据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形态或动态，创建了文字。这其次部分的题目是我爱你，汉字。上个部分说了祖国汉字的魅力，令我折服。这一部分的内容比上一个部分的内容更加丰富，更加有魅力。写出了汉字的演化：最先是甲骨文，然后是金文，再是小篆、隶书，然后又是楷书、草书、行书，这里面有正楷的端庄，有狂草的奔放，有篆书隶书的古色古香，还有行书的流畅。我还了解到了第一个发觉甲骨文的人是一位叫作“王懿荣”的学者。接着，老师又带我们去观赏了一幅幅名家书法作品，莫非这些还不能体现出汉字的魅力吗遨游汉字王国让我明白了汉字独有的魅力，也信任汉字将被越来越多人所真爱!五年级五单元作文 篇3周瑜嫉妒诸葛亮挺有才能。一天，周瑜借口军中弓箭短缺，想让诸葛亮十天之内造好十万支箭。没想到诸葛亮说三天之内能造好十万支箭，还立下了军令状。诸葛亮走后，周瑜就派鲁肃去探听消息。诸葛亮向鲁肃借船和军士，还叫鲁肃不能告知周瑜，鲁肃答应了，回来报告周瑜，只说诸葛亮不要造箭的材料。鲁肃打算好了船和军士，等诸葛亮调度。第三天四更时候，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。诸葛亮下令把船一字摆开，又擂鼓呼喊。曹操见了，下令叫弓*朝他们射箭。诸葛亮又下令把船掉过来，靠近曹军水寨受箭。天亮的时候，船两边的草把子都插满了箭。诸葛亮叫军事们齐声高喊“感谢曹丞相的箭”然后回去。曹操见上了当，可要追也来不及了。船靠岸时，周瑜的人正好来搬箭，二十条船共有十万多支。鲁肃告知周瑜借箭的经过，周瑜自叹不如诸葛亮。五年级五单元作文 篇4我最喜爱的汉字是“精”字，它有着丰富的内涵。比如“精明”，我希望我很聪慧，别出心裁；还有“精华”，我希望我汲取万物精华，取长补短。我还要尽力做一个完备的人，“精益求精”。我喜爱的汉字还有许多。比如“勤”“勤劳”。我希望我是个勤劳的人，做什么事都吃得苦，不懒散，有坚毅的意志。比如“舍”，我还要做一个舍己为人、舍近求远的人。不管自己，想着他人，心胸宽大；实现近的目标，更追求远方的希望。比如“诚”，做个恳切的人，不说谎，心中有光明的方向。我还喜爱“慧”。在我的心里有一片肥沃的土地，土地上长出了一片茂密的大森林。我想这就是“慧”字面的意思，考上志向的高校就须要这种才智。可是我想来想去，还是觉得“精”好。汲取万物精华，取长补短，这是我们现在必需做到的。我喜爱“精”，我喜爱它的精华，更喜爱它主动向上的精神。五年级五单元作文 篇5“叮铃铃”上课了，这节课是语文课，语文老师打算用这节课开一个猜字谜会，同学们已经打算了大量的字谜，就等猜字谜会起先了。语文老师满面春风地走向讲台，大声说道：“我们这节课来开办一次猜字谜会，下面有请吴帅同学来做今日的主持人。”随着掌声，吴帅笑吟吟地走向讲台，大声说道：“我宣布，猜字谜会正式起先！下面有请李屹然同学来给大家出字谜。” 李屹然来到讲台上，摇摆着小脑袋，故作神奇地说：“我给大家猜个字谜：不是男生，猜一个字。”我一听，这是我再熟识不过的字谜了，正值大家冥思苦想的时候，我自信地举起手回答：“是姓名的姓字，不是男生那就是女生。女生两个字加在一起就是姓字。”“完全正确。”主持人宣布。大家都向我投来崇拜的目光，我也非常得意。李屹然不服气，又出了一个字谜：“左边王右边王，点和撇中间藏。”这下可把我难住了，我左思右想也想不出来究竟是什么字，这时我的同桌举起了手，她得意地看着大家，自信地说：“是班字，因为班字左边有一个王，右边有一个王，中间是一点一撇。”我一拍脑袋，对呀，我怎么没想出来呀。李屹然这下泄气了，没精打采地坐到了座位上。主持人吴帅接着说：“下面有请陈子川同学上来给大家出字谜。”我一听点到了我，兴奋地跑向讲台，说：“我给大家出个字谜：一阴一阳，一短一长，一热一冷，猜一个字。”说完后，大家都陷入了深思，我得意地想：“哈哈，猜不出来吧。”心里正得意，我们班的“猜字王”吴世杰举起了手，一副心中有数的样子，我心想：“别得意，等会让你失败而归。”他站起来说：“是明字，因为日代表阳，月代表阴，一日比一月短，日是太阳，所以很热，月是夜晚，所以很冷。”我一楞，没想到他能这么快猜出来，不愧是“猜字王”啊。我不服输，还想再出一个字谜，“叮铃铃”下课铃响了，同学们都发出了叹气声。通过这次猜字谜会，我相识到：中华汉字是多么奇异啊。五年级五单元作文 篇6关于汉字的魅力，信任不用我多说大家也都知道，中国的汉字文化博大精深，是我们的中国人的傲慢。汉字的起源有种种传闻，人们都说文字是仓颉创建的.，这种种传闻的是靠不住的，文字是劳动人民依据实际生活的须要，经过长期的社会实践才渐渐的丰富和发展起来的。汉字象征着中国人的才智，汉字是世界上充溢才智的文字，千百年来赢得全世界的敬重和爱戴。自从创建了文字以后，字就在反反复复的变更：从甲骨文到金文，再到小纂继而变为隶书到现在的楷书，草书，行书。中国的文字具有悠久的历史，生为炎黄子孙，我为汉字感到无比傲慢和骄傲。爱汉字就是爱自己的祖国。在现实生活中汉字是到处紧邻的，假如外国人想学中国话或写中国字的话其实并不难，只要他们怀着一颗真挚的心，仔细的学便可以很快学会。生活中也离不开汉字。汉字为我们打开学问之门，便利我们的生活，学习要用汉字，看包装袋也要用汉字，我们人与人之间沟通更要用汉字语言。这些都说明我们生活中离不开语言汉字，这就是汉字的魅力所在啊!汉字是我们文化的珍宝，是我们的傲慢，让我们一起好好学习汉字，一起把祖国的博大精深的文化发扬光大吧!五年级五单元作文 篇7人们赞扬汉字，因为它独特；人们运用汉字，因为它好玩；而我喜爱汉字，是因为它奇妙而富有灵性。汉字的笔画多变，所以组成的字也各不相同。人们依据各种事物，创建出不同的笔画，再由不同的笔画组成各种各样的字。从古至今，汉字经过了三、四千年的演化，凝合了多少人们才智的结晶，才演化成今日的这个样子。像“月”的象形字 ，和天上弯弯的月亮非常相像；再比如“木”的象形字 ，中间一根树杆，两旁的树枝伸出来，活像一棵树。还有许多许多字也是一样，比如“牛”、“马”，让人一看到字就知道这是什么事物。汉字的读音非常相像，前鼻音和后鼻音很简单搞错。在刚刚建国时，曾有人提议将汉字改成拼音文字，但是汉字中许多字词同音，这提议根本行不通，而且假如把汉字改成拼音，那么中国三千年来的悠远文化也将失传。汉字的读音也给我们的生活带来了许多的乐趣：有些人不慎把音读错，便会造成大家的误会。广告上常常会利用字的同音，编出了令人叫绝的广告词，夺人眼球，如热水器广告：随心所浴（欲）；止咳药广告：咳（刻）不容缓；服装广告：（依依）衣衣不舍等等，这些在我们生活中的点点滴滴，都能表现出汉字的独特。由汉字组成的诗句、文章更是美不胜收。漂亮的汉字组成的诗句使人一看就能感受到诗人要表达的情感。而阅读由汉字组成的一篇文章更使人身临其境般的感觉，会让我们跟着作者的文章时而快乐，时而难过，这就是汉字的魅力。国外的文字却很难做得到这一点。所以我们常常看到国外的文章看上去非常寡淡，没有中国汉字在字句之间感受到的剧烈情感，显得有点无趣。中国的汉字还使古代的书法家引发了各种写法，从而形成了多种风格的书法，书法家的墨宝非常宝贵，他们书写的字或行云流水，或刚劲有力，令人称赞不已。隶书、楷书、小篆等等书法都特别大方和漂亮。全世界只有汉字才会有这种奇异的感受，人们可以从练习书法中得到许多乐趣，书法也使人修身养性，更加富有内涵，比起国外的文字更显现出中国汉字的独特魅力。汉字的独特魅力，汉字的各种优点，都让我更喜爱这漂亮而又奇妙的汉字了！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页