2022中秋节的活动方案范例.docx

2022中秋节的活动方案中秋节的活动方案为了确保活动得以顺当进行，就经常须要事先打算活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括详细行动实施方法细则，步骤等。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我整理的中秋节的活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。中秋节的活动方案1活动目的：依据中年级小学生的特点选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的酷爱之情。活动打算：1、指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽、中秋节等方面的学问2、中国地图、国徽、国歌3、黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。活动过程：生：国庆节！辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢？学生自由回答辅导员：大家知道10月1日是什么节日吗？讲解并描述国庆节的来历（资料）。辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节。讲解并描述世界各国国庆节的来历（资料）。辅导员：（出示中国地图）同学们，这是什么中国版图的形态像什么？生：这是中国的版图，她的形态像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗？生：（齐答）辅导员：今日，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，辅导员：我们的祖国多么美啊！请观赏诗朗诵彩色的中国。我第一眼看到了彩色的中国，轻轻打开地图，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。在我们祖国的'版图上，一片五彩缤纷，就像盛开的艳丽花朵，面对这漂亮的图画，我们放声歌颂：我爱您中国！辅导员：我们的祖国真漂亮，我们都酷爱她。你知道我国的国旗是什么吗？生：五星红旗。辅导员：它代表的意义是什么？生：中间一颗大星星，代表中国；四颗小星星围围着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的四周。辅导员：国旗上的红色和黄色有什么象征意义生：红色象征革命，代表中华人民共和国是多数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。辅导员：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子？生：正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。辅导员：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么？生：义勇军进行曲。辅导员：升国旗时，我们应当怎么做请全体同学起立。辅导员：每年的农历八月十五日，是什么节日？生：中秋节。辅导员：中秋节有什么习俗？生：吃月饼、赏月亮等辅导员：有了宏大的祖国，才有我们今日华蜜的生活，大家今日我们是祖国的幼苗，明天我们肯定会长成参天大树，成为祖国的栋梁！中秋节的活动方案2一年一度的中秋节如期而至，望着天上皎洁的圆月，你会想起谁？或许今日不能点百盏灯，或许再也没有意味深长的邂逅，但至少猜灯谜的趣味依旧在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字嬉戏，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念。一、活动主题：浓情中秋，情系财经二、活动意义：丰富学生的校内文化生活，通过大众参加活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今日，继承和发扬中国的传统文化。三、活动目的：在祖国生日之际，在红色之月，在文化西化的年头，重温中国文字的美妙，也为师生带来一些高雅的乐趣。许多同学之间缺少主动性、协作与沟通，可以通过此次活动的调动性，增进友情，给以感染。四、活动对象：财经系全体师生五、活动时间：9月13日六：活动流程：（1）前期打算，9月5日，了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。9月6日，收集灯谜及支配工作人员。（2）前期宣扬，9月7日，张贴海报宣扬、大型背景喷绘。（3）活动布置，用绳子将挂有附灯谜的灯笼串联一起，在将灯笼放在空中跑道左边的围墙上，每个灯笼隔1、5m，每位工作人员负责看相应的灯笼，活动参加者若知道谜底，讲撕下选中的灯谜，去旁边的兑奖桌告知工作人员编号及答案，若答案正确，则可当场获得奖品。（4）活动结束阶段，落实好场地的清理工作。七：策划主办单位：财经系学生会承办单位：财经系学生会赞助单位：经费预算：灯笼（4元/个×30=120元）蜡烛（0.5元/支x30=15元）绳子（0.5元/mx80=40元）奖品：略中秋节的活动方案3一、活动目的：利用中华民族传统节日“中秋节”为契机，以“我们的节日·中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；中秋节民间的传闻、民间庆祝方式；了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣扬，在校内内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深化人心，促进学生欢乐成长。二、活动时间20xx年9月xx日9月xx日三、活动内容（一）加强宣扬1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日·中秋”为主题，结合“书香家庭”阅读活动开展颁奖仪式。2、利用各班晨会时间、黑板报等形式，让学生了解和讲解并描述与中秋有关的民间故事。（二）分阶段活动：第一阶段：佳节思月主题阅读活动内容：（1）搜集与中秋节相关的学问，并在班内沟通，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日的意义。（2）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的探讨。其次阶段：佳节赏月实践活动活动一：共看明月皆如此周一“中秋诗会”经典诵读活动。（北柳校区）活动二：每逢佳节倍思亲周三下午酷玩酷乐进行“庆中秋、感恩情”绘画活动，并将自己画的画送给自己的父母和长辈。各班择优绘画5张，拍照上交。（12年级）活动三：创意祝愿抒情怀在教室内设一面“寄情”墙（黑板报），学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的祝愿写纸上并贴在墙上。各班拍摄照片1张上交。（34年级）活动四：节日小报寄相思组织学生开展“庆中秋、节日小报”活动，每班择优交5幅给年级辅导员。（56年级）活动五：欢乐体验争志愿“小银杏”亲子志愿团向社区的孤寡老人送月饼，送暖和。第三阶段：佳节忆月沟通展示活动一：组织同学们利用晨会开展中秋节有关的诗歌背诵活动。（12年级）活动二：各班通过少先队活动课的形式，以及经典朗诵会，诗会的形式开展活动成果沟通会。（36年级）本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页