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    2022中班月工作计划优质.docx

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    2022中班月工作计划优质.docx

    2022中班月工作计划中班月工作安排四篇 日子犹如白驹过隙,不经意间,又迎来了一个全新的起点,是时候起先写工作安排了。但是工作安排要写什么内容才是正确的呢?以下是我为大家整理的中班月工作安排4篇,欢迎大家共享。 中班月工作安排 篇1随着新年的到来,迎来了本学年的其次学期。在我们班三位老师的主动努力下,我班的各项工作都取得了肯定的成果。尤其是在老班长的帮助下,在班级管理上也积累了肯定的阅历。那么,新学期起先了,特殊是本学期我们将共同迎接更大的考验,我们将接着以幼儿园教化指导纲要为指导,围绕“环境、生活、学习、视察四个有序”实施园本课程,重点放在如何落实、贯彻各项日常工作的深化开展上,使各项日常工作有条不紊。一、班级状况分析:本学期新生有两名,男生16人,女生15人,全班幼儿总人数31人,班级相当稳定。二、加强日常教学工作,做到真正的有序。协作年级组长的管理,发挥班长的工作主动性,带动班级工作共同进步。加强日常工作,特殊是细微环节工作的督导,做到刚好发觉问题刚好解决。(一)、围绕四个有序深化开展园本课程的探讨1、环境有序:从环境入手,充分利用好教室的每个地方,注意空间的运用,丰富各区域活动材料的供应(包括孩子和老师自制的玩教具和区域活动材料)。依据幼儿丰富的生活阅历,将本班原“娃娃家”改为“宝宝超市”,充分发挥利用家长资源,丰富区域自制的活动材料。2、学习有序:半日活动开展除了以“安排工做整理回忆”途径实施以外,加强学科教学和小组活动的探讨。将音乐和英语活动渗透于幼儿的一日生活中。3、生活有序:老师组织各生活环节的过度自然、合理,削减孩子不必要的等待时间。提高幼儿自我服务、为集体服务及自我爱护的意识,削减意外损害。4、视察有序:加强个人档案的整理和创新,做到能刚好整理和分析视察记录,体现本班特色。(二)、特色教化开展贯穿一日生活1、全语文教化:老师有意识、有安排地让幼儿相识主题活动中渗透的文字和网络中的文字,并作为主题检核的内容,增加阅读活动内容的时间和内容。2、数学教化:丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法,在操作区增加数学操作材料,为幼儿供应丰富的数学活动操作材料,并加强数学活动的指导。3、双语教化:加强日常英语活动的开展,提高自己的英语水平和配班实力。4、音乐教化:日常音乐活动有安排性,重点加强对唱歌教学和舞蹈教学的探讨。(三)、本学期接着以班为单位开展“主题探究活动”,并做到刚好展示、刚好调整、刚好整理。三、加强自身的修炼,提高自身修养。利用中午时间和其它时间进行园本课程的理论学习。工作和学习是不行分割的两个因素,身为老老师在学习上毫不放松,给年轻老师做楷模。加强英语的学习,和孩子一起学习。在上课时,老师除了要协作英语老师上课以外,自己也能从中学到新的东西。在有外教课的时候,我们抓紧时间和机会与外教老师用英语沟通,做到了边学边用。四、卫生保健不放松。加强日常清洁和消毒工作,在工作中要严格的按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。给幼儿供应一介清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,保证班级幼儿的出勤律,提高工作质量。与此同时,坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服,并做到随换随洗,加强对幼儿的照看。争取在上学期“卫生保健二等奖”的基础上再上一个新台阶。加强保育老师的配班实力、读书实力和视察幼儿的实力。五、家长工作:在本学期的家长工作,我班接着以“敬重家长”为原则,提高老师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:(一)召开家长会,了解每位家长的需求,是否情愿参与班上的活动。向家长征求班级管理方面的看法。本文由第 一$范 文 网整理。(二)邀请家长参加幼儿园的教化教学活动,丰富幼儿的关键阅历,使主题探究活动实施得更加完善。(三)做好家访工作,加强与家长之间的沟通。主要实行约访、电话访问和家庭访问的方式与家长沟通。(四)按时更换家长园地,不断向家长供应新的幼教信息。六、全力以赴,迎接省一级幼儿园的评估验收和建园十周年庆典。1、做好自己应当做的事,带好班,以“一切以幼儿利益优先”为原则;2、集体利益大于个人利益,时刻打算在须要我们时加班加点;3、努力做好园庆节目的排练活动。中班月工作安排 篇2教化工作1、接着快快渐渐这个主题,让孩子渐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候要慢,从而养成良好的行为习惯。2、进入主题红黄蓝绿,以色调及其相关的事物为对象,引发幼儿与它们之间发生互动,对幼儿在认知建构和情感建构方面产生主动作用。保育工作1、洗手时留意运用正确的洗手方法,并用自己的毛巾擦干净。2、天气改变大,要留意加强生活护理,刚好调整衣服。3、接着按组轮番做好值日生工作。环境创设1、结合国庆节与幼儿共同商议怎样布置环境,并在美工区活动中动手制作。2、供应自行车,供幼儿练习快骑、慢骑,体验运动速度的改变。3、用大块面的色调,引发视觉效果,让幼儿宠爱这些颜色,产生探究、感受红黄蓝绿等色调的主动性。4、吸引幼儿共同参加,以“多彩的秋天”为题布置墙面。5、供应彩色橡皮泥、彩纸、颜料、树叶等供娃娃家、美工区运用。家园共育1、亲子嬉戏:慢吞吞的压路机。2、假日里,引导孩子视察节日景象,感受节日的气氛,并为孩子拍摄照片。3、收集一些简洁好玩的绕口令,和孩子一起学念。4、建议家长多带孩子到大自然中,开展视察、种植、收集、捕获等活动,并用自然物进行制作。其他1、引导幼儿视察日常活动中存在的快慢现象。2、提示幼儿在日常活动中要依据事情本身的特征来确定做事的快慢,养成良好的习惯。3、户外活动时用彩色玻璃纸视察太阳、花草树木,着重感受太阳的改变以及花草树木的颜色。4、每天视察种植园地,并浇水、施肥。中班月工作安排 篇3一、语言1、体验散文活泼欢快的情趣,理解散文中的语言美和形象美。2、引导幼儿养成留意倾听他人说话的习惯,能较正确地理解他人说话的主要内容,并做出合适的反应,引导幼儿学习用轮番的方法和适合的角色语言围绕肯定的话题谈话,激励幼儿充分表达个人的见解和想法。二、数学1、相识不同形态的梯形,丰富梯形的相识。2、视察,确认部份物体的数量,学习接数的方法。三、艺术1、能感受音乐作品的基本心情和情感,尝试用自己喜爱的方式表现对音乐的感受和体验。2、学习用温顺连贯的声音演唱三拍子歌曲。四、健康1、帮助经幼儿练习系鞋带,熬炼幼儿的小肌肉的动作,尤其是手指的捏拿实力,发展手指的敏捷性。2、引导幼儿相识警告标记和禁令标记,学习视察公路上的危急信号标记,懂得自觉遵守交通规则。五、科学1、培育幼儿对常见的动物成长改变的关注爱好,能尝试解答或提出自己的问题。2、通过比较视察知道不同质地的纸各有其用。六、社会1、知道礼貌侍人,也会得到别人的帮助。2、学习体察别人的须要。中班月工作安排 篇4一、班级状况分析:本学期我班共有幼儿26名,其中有2名是新进插班生。通过小班一年学习生活与熬炼,幼儿各方面都有了肯定程度进步。如:孩子喜爱上幼儿园,有了初步自理实力,能够自己穿脱外衣,叠好后放进衣柜里,大部分幼儿能够运用筷子独立进餐,幼儿基本上有良好卫生习惯,知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等,初步形成了肯定规则意识。但由于孩子年龄较小,自控实力较差,甚至有些幼儿由于逆反心理驱使,不愿主动遵守规则,再加上大多数幼儿是独生子,倍受家长宠爱,比较任性,娇气、霸道,依靠性强。因此幼儿在常规习惯、自理实力、社会交往、适应性等方面仍需加强培育。二、工作目标:1、抓养成教化,将幼儿习惯培育落到实处。2、结合中班目标化区域活动,抓好幼儿实力培育。3、结合本园开展早期阅读试验班,抓好幼儿倾听习惯,促语言实力发展。三、重点工作:1、把幼儿养成习惯作为重点工作来抓好,让幼儿养成好习惯,如:喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯仔细抓好。2、以欢乐与发展教材为依据,结合本班实际状况,开展有效区域活动,指导幼儿学习制定活动安排,培育幼儿学会思索,发觉问题,解决问题实力,并学会做一些力所能及事。3、在工作中加强个别幼儿指导,将主题探究活动与区域活动有机结合起来,让幼儿得到全方位发展。4、结合本园剪纸特色,接着开展好剪纸工作,与多领域进行整合,做好幼儿剪纸成长档案。5、以学前科语言领域中故事教学为依托,结合本园开展早期阅读试验班,培育幼儿能够集中留意力,耐性地倾听别人说话。能主动参加听说活动,会用较为清晰连贯语言大胆地表达自己愿望与要求。四、详细措施:(一)自身成长方面1、努力提高老师自身素养与专业水平,仔细学习新指导纲要,驾驭中班幼儿年龄特点,树立正确教化观,并转化成教化行为。2、针对本班实际状况合理支配教学内容,抓住幼儿爱好点开展主题教化活动,并做好小结。3、擅长视察幼儿、刚好写好教化随笔,做反思型老师。(二)常规工作1、班中两位老师仔细比照中班幼儿一日生活活动流程自查,找出本班常规教化薄弱环节,制定相应教化策略,并在实践中不断反思与调整。2、加强幼儿常规培育,通过平常随机地向幼儿讲清常规要求,并采纳多种形式进行训练,严格检查常规执行状况,每天让幼儿轮番当好值日生,做好小主子。3、让故事引导幼儿学习常规:把一些常规问题变成小故事,引导幼儿从故事中理解常规内容,按故事情景来做。4、运用标记,竞赛等方式约束幼儿遵守常规。让幼儿在较短时间里理解与执行。如区域活动、喝水、入厕等。5、用音乐与律动串联常规,尤其是午睡起床、区域活动结束等让幼儿削减等待与无所事事现象,使得各环节连接自然。6、将德育渗透于日常生活。学说文明礼貌用语,如“早上好”“您好”“感谢”“对不起”“没关系”“请”“再见”等;遇到客人会主动打招呼;与同伴友好相处,不打人,不骂人,不讲脏话等;在老师提示下遵守活动常规;别人讲话时会倾听,不打断别人说话等。7、组织孩子一起评价嬉戏,如今日玩了什么嬉戏?有什么兴奋事与不兴奋事?遇到了什么困难?大家一起探讨,让孩子知道怎样把嬉戏玩得更好!从而学制定活动规则,知道自己是中班小挚友,应当遵守自己制定规则。(三)教化教学工作1、依据幼儿园教化指导纲要,以本园安排为目标,结合本班幼儿年龄特点及发展状况,制定出相宜本班教化目标,班务安排、主题活动安排。并保证在日常工作中逐步落实。2、依据中班幼儿活泼好动,稳定性差年龄特点,合理支配一日活动时间,动静交替,室内外活动平衡,使有组织有指导活动与自主性活动合理进行。重点对幼儿动手实力进行培育与指导。3、优化班级教化环境,定期刚好地为各个活动区供应足够、幼儿感爱好半成品或非成品材料,以激发幼儿探究欲望,提高幼儿动手实力。4、依据主题活动,定期更换主题及活动区材料,结合本园特色,在教室设立剪纸作品栏,保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品机会,培育幼儿自我表现实力。5、 重视幼儿身体素养熬炼依据周安排活动支配,每周都有侧重点地带领幼儿进行体能熬炼,并赐予幼儿在户外自由活动,探究与沟通机会。6、 开展形式多样,内容丰富幼儿活动,丰富幼儿学习生活,促进幼儿多方面发展。7、 对班内个别幼儿,刚好客观地作好幼儿活动过程记录与评价工作,建立他们自信念,提高老师对幼儿视察实力与教学反思实力。(四)平安工作1、秋季即将来临,我们要接着做好各项消毒、防范工作,杜绝传染疾病发生。2、老师要细心视察孩子,发觉身体不适要刚好让保健医查看、诊治。照看好生病孩子,定时给带药幼儿喂药,尽量保证班级幼儿出勤率。3、定期检查孩子指甲,防止病从口入。4、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行平安教化。5、做好接送工作,来园与离园时工作,确保幼儿平安。6、做好平安自查工作,上课做到眼到、心到、手到。两位老师统一思想,对幼儿进行平安教化,保证幼儿在园平安。(五)家长工作1、以“敬重家长”为原则,提高老师“服务意识”,做好家园联系栏定期更换工作,通过“家长园地”、“成长手册”等多种途径,促使家园教化协调一样。2、加强与家长沟通与沟通,以约访、电话、接送时交谈等形式,了解每位孩子爱好与爱好,以及家长需求与与对我们工作建议等。3、充分发挥幼儿成长档案作用,让家长了解本班教学内容,并不断向家长供应新幼教信息。4、激励家长主动参加助教,发挥家长桥梁作用,在家每天利用10分钟陪幼儿剪纸,并邀请家长参加各类大型活动,让家长以点看面,对孩子及老师工作进行了解与理解。5、给家长发一些温馨提示小通知,宣扬交通平安、校内平安、饮食平安等学问,协作好幼儿园做好平安防范工作,协作好班级做好平安教化活动。(六)各月活动支配9月份:1、做好幼儿心情稳定、常规建立等各项工作,抓好幼儿常规。2、留意秋季防病。3、老师节10月份:1、迎接祖国妈妈生日。2、比照幼儿一日生活常规,找出薄弱环节进行改进。3、结合本班实际,制定切实可行安排4、结合园本特色,切实抓好幼儿剪纸,建立剪纸成长档案11月份:1、做好活动区材料与环境布置工作。2、开展好每天为幼儿阅读5分钟活动3、快乐宝宝,我会读书活动(从习惯方面)4、平安教化工作12月份:1、迎接新年活动打算。2、加强幼儿环境适应实力,预防疾病。3、健康宝宝,坚持来园活动1月份:1、各项工作总结。2、幼儿发展测评。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 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