[原创]2011年《极限突破》数学九年级上册北师大版第六章3．生日相同的概率配套课件.ppt

3生日相同的概率1设计模拟试验估算事件发生的概率当用试验的方法估计一个事件发生的概率有一定困难时，可通过模拟试验估计该事件发生的概率过程：设计试验方案；收集数据；进行试验；统计结果；估计随机事件发生的概率2利用计算器产生的随机数进行模拟试验用计算器模拟试验的步骤：进入_的状态，输入所产生的随机数的范围，按键得出随机数产生随机数设计模拟试验估算事件发生的概率(重点)1如果手头没有硬币，用来模拟实验的替代物可用( )DA汽车瓶盖C锥体B骰子D红、黑彩球各一个2某班的联欢会上，设有一个摇奖节目，奖品为钢笔、图书和糖果，且标于一个转盘的相应区域上(转盘被均匀等分为四个区域，如图 1)转盘可以自由转动参与者转动转盘，当转盘停止时，指针落在哪一区域，就获得哪种奖品，则获得钢笔的概率为_如果没有转盘你可以用_作替代物.扑克(答案不唯一)14图 1用计算器模拟试验估算某一事件发生的概率3.有 50 张卡片，上面分别写有数字 1 到 50，将卡片放在袋子里搅匀，每次从袋中抽出 1 张卡片后，放回搅匀再抽，研究恰好抽出 9 的倍数的机会若用计算机模拟实验，则要在_到_范围中产生随机数，若产生的随机数是_，则代表“抽出 9 的倍数”，否则就不是1509,18,27,36,45用模拟试验代替实际调查通常有以下两种比较常见的模拟试验：(1)摸球试验，摸球试验中应记住每次摸出球后必须放回；(2)计算器产生随机数，不同的计算器产生随机数的方法可能不同