科研课题开题报告PPT.ppt

人教社课标版小学语文导学系统的实践研究人教社课标版小学语文导学系统的实践研究 开题报告开题报告 东莞市石碣镇中心小学 邹冰凌一、课题的现实背景及意义一、课题的现实背景及意义二、概念界定二、概念界定三、课题研究的现状分析三、课题研究的现状分析四、课题研究人员的构成四、课题研究人员的构成一、一、课题研究的基本内容及重点难点课题研究的基本内容及重点难点（一）课题研究基本内容（一）课题研究基本内容（二）研究重点（二）研究重点（三）研究难点（三）研究难点（一）调查分析目前导学系统在小学语文教学中的（一）调查分析目前导学系统在小学语文教学中的现状现状（二）梳理、归纳人教版小学语文教材中的导学语（二）梳理、归纳人教版小学语文教材中的导学语言系统言系统（三）按导学的功能进行分类，并在教学实践中加（三）按导学的功能进行分类，并在教学实践中加以实证研究，促进教学水平的提高以实证研究，促进教学水平的提高（四）（四）总结、反思，全校推广运用，形成学校教学总结、反思，全校推广运用，形成学校教学特色，将相关的心得体会、总结反思汇编成科研成特色，将相关的心得体会、总结反思汇编成科研成果果文献分析法文本分析法问卷调查法案例分析法访谈法2010.92010.10对小学语文导学系统使用现状进行调查访问，形成调查报告2010.102010.12进行文本分析，对小学语文导学系统进行分类2011.32012.9利用导学系统整合有效备课，全面提高教学实效2012.92013.7利用导学系统整合有效备课，全面提高教学实效并组织课例展示2013.7撰写课题报告人教版小学语文教材导学系统的实践研究2013.7编写教学案例人教版小学语文教材导学系统教学实践案例集邹冰凌 李美静 刘玉葵陈佩君 何丽嫱王巧勤韦丽湘吴飞娜阶段性成果2010.92010.10小学语文导学系统使用现状的调查报告调查问卷集、分析报告2010.102010.12小学语文导学系统分类分析报表2011.32012.9充分利用导学系统，全面提高教学实效实践经验汇编、案例集2012.92013.7充分利用导学系统，全面提高教学实效实践课例展示 最终研究成果 2013.7 人教版小学语文教材导学系统的实践研究 研究报告 2013.7人教版小学语文教材导学系统教学实践案例集 敬请各位同行、 专家批评指正！ 谢谢！