第5单元—填数游戏.ppt

610的认识和加减法填数游戏 小朋友们要进行拔河比赛，他们两组两组小朋友们要进行拔河比赛，他们两组两组结成一队，你准备怎么组队？结成一队，你准备怎么组队？加油加油! ! 这不公平！这不公平！我们赢定了！我们赢定了！跷跷板游戏。跷跷板游戏。123456如果如果4和和5比，你猜会怎样？为什么？比，你猜会怎样？为什么？要想让跷跷板平衡，你有什么好办法？要想让跷跷板平衡，你有什么好办法？23456+ +还有哪两个数字合起来放在右边，也能让跷跷板平衡？还有哪两个数字合起来放在右边，也能让跷跷板平衡？+ += =1如果如果4和和5比，你猜会怎样？为什么？比，你猜会怎样？为什么？要想让跷跷板平衡，你有什么好办法？要想让跷跷板平衡，你有什么好办法？可以用等号表示可以用等号表示这两个算式之间这两个算式之间相等的关系。相等的关系。跷跷板游戏。跷跷板游戏。自己试着填一填。自己试着填一填。有什么小窍门吗有什么小窍门吗? ?1 2 3 4 5 6（一）把这（一）把这6个数两两搭配，让他们相加的结果一样个数两两搭配，让他们相加的结果一样+ += =+ += =+ +163452大数搭配大数搭配小数。小数。想一想，填一填。想一想，填一填。1 2 3 4 5你觉得去掉哪个数可以搭配成功？你觉得去掉哪个数可以搭配成功？+ += =+ +（二）把（二）把1、2、3、4、5填在下面的填在下面的 里里1 2 3 4 5+ + += =+ + += =+ + += =143215422543最小最小中间中间最大最大 我们去掉一个数以后，必须要保证剩下的数我们去掉一个数以后，必须要保证剩下的数可以搭配出相加后结果相等的算式可以搭配出相加后结果相等的算式。（二）把（二）把1、2、3、4、5填在下面的填在下面的 里里去掉的可以是去掉的可以是什么样的数？什么样的数？公用数公用数有一个特殊的有一个特殊的格子，你发现格子，你发现了吗？了吗？ 把把1、2、3、4、5填在填在 里，让横排、竖排的里，让横排、竖排的三个数相加的结果一样。三个数相加的结果一样。88 把把1、2、3、4、5填在填在 里，让横排、竖排的里，让横排、竖排的三个数相加的结果一样。三个数相加的结果一样。125341当公用数，你们当公用数，你们试着摆一摆，看看试着摆一摆，看看行不行。行不行。算一算，检查算一算，检查一下。一下。99 把把1、2、3、4、5填在填在 里，让横排、竖排的里，让横排、竖排的三个数相加的结果一样。三个数相加的结果一样。31524公用数还可以公用数还可以是几？请你自是几？请你自己试着摆一摆。己试着摆一摆。上下和左右上下和左右两组数相加两组数相加的结果一样，的结果一样，填对了。填对了。1010 把把1、2、3、4、5填在填在 里，让横排、竖排的里，让横排、竖排的三个数相加的结果一样。三个数相加的结果一样。51423公用数还可以公用数还可以是几？请你自是几？请你自己试着摆一摆。己试着摆一摆。上下和左右上下和左右两组数相加两组数相加的结果一样，的结果一样，填对了。填对了。最小最小 中间中间 最大最大 公用数确定后，剩下的数要保证能搭配出相加后公用数确定后，剩下的数要保证能搭配出相加后结果相等的算式。结果相等的算式。 把把1、2、3、4、5填在填在 里，让横排、竖排的里，让横排、竖排的三个数相加的结果一样。三个数相加的结果一样。125343152451423我们要选什么样我们要选什么样的数做公用数？的数做公用数？第第64页练习十三，思考题；页练习十三，思考题； 第第66页练习十四，第页练习十四，第6题。题。