美国独立战争说课.ppt

华东师大版九年级世界历史上册华东师大版九年级世界历史上册 河津市实验中学原水霞河津市实验中学原水霞 教材分析教材分析 教法学法教法学法 教学过程教学过程 板书设计板书设计 教材分析教材分析 教法学法教法学法 教学过程教学过程板书设计板书设计教材地位教材地位课标要求课标要求简述简述独立宣言独立宣言的基本内容的基本内容 讲述华盛顿的主要活动讲述华盛顿的主要活动 评价资产阶级政治家的历史作用评价资产阶级政治家的历史作用 了解美国独立战争的历史影响了解美国独立战争的历史影响 教材分析教材分析 教法学法教法学法 教学过程教学过程 板书设计板书设计 教材分析教材分析 教法学法教法学法 教学过程教学过程 总结巩固总结巩固教材内容安排教材内容安排列克星敦的枪声列克星敦的枪声 独立宣言独立宣言17871787年宪法年宪法 教材分析教材分析 教法学法教法学法 教学过程教学过程 板书设计板书设计 通过学习美国独立战争中北美人民面对强通过学习美国独立战争中北美人民面对强大的英国殖民统治，英勇抗争，摆脱殖民枷大的英国殖民统治，英勇抗争，摆脱殖民枷锁，实现民族独立的史实，激发学生树立锁，实现民族独立的史实，激发学生树立不不畏强暴，追求正义、自由畏强暴，追求正义、自由的精神。的精神。 通过了解华盛顿的主要业绩，了解其优秀通过了解华盛顿的主要业绩，了解其优秀品质，进一步认识品质，进一步认识杰出人物对民族、对国家、杰出人物对民族、对国家、对历史作出的重大贡献。对历史作出的重大贡献。 通过了解独立宣言和通过了解独立宣言和1787年宪法的内年宪法的内容的了解，理解容的了解，理解重要文件的出台对国家和历重要文件的出台对国家和历史的发展所起的积极推动作用。史的发展所起的积极推动作用。 在感知、理解美国独立战争的在感知、理解美国独立战争的基本史实的过程中，掌握对基本史实的过程中，掌握对历史事历史事件、历史知识进行梳理件、历史知识进行梳理的方法；的方法； 在解读在解读独立宣言独立宣言的过程中，的过程中，进一步掌握进一步掌握分析材料分析材料的方法；的方法； 在总结华盛顿主要活动的过程在总结华盛顿主要活动的过程中，掌握中，掌握史论结合史论结合是评价历史人物是评价历史人物的主要方法之一。的主要方法之一。过程与方法过程与方法情感态度价值观情感态度价值观 教学目标教学目标知识与能力知识与能力 过程与方法过程与方法情感态度价值观情感态度价值观了解英国殖民统治阻碍北美殖民地社会了解英国殖民统治阻碍北美殖民地社会经济发展的情况，知道在列克星敦打响了独经济发展的情况，知道在列克星敦打响了独立战争第一枪。立战争第一枪。 了解了解独立宣言独立宣言的基本内容的基本内容总结华盛顿总结华盛顿的主要活动的主要活动综合归纳的能力综合归纳的能力分析评价历史人物的能力分析评价历史人物的能力理解、分析能力理解、分析能力识记、理解能力识记、理解能力 教学重、难点教学重、难点 独立宣言独立宣言的基的基本内容及影响；本内容及影响； 华盛顿主要活动华盛顿主要活动及其评价：及其评价： 美国独立战争的美国独立战争的影响影响 独立宣言内独立宣言内容的完整理解。容的完整理解。 华盛顿的活动华盛顿的活动及评价。及评价。 教材分析教材分析 教法学法教法学法 教学过程教学过程 板书设计板书设计 教材分析教材分析 教法学法教法学法 教学过程教学过程 板书设计板书设计 课前准备课前准备 教材分析教材分析 教法学法教法学法 教学过程教学过程 板书设计板书设计预习预习学案学案课件课件 教授新课教授新课（导入）（导入） 设置悬念设置悬念 激发兴趣激发兴趣 教材分析教材分析 教法学法教法学法 教学过程教学过程 板书设计板书设计自由女神像视频自由女神像视频 第一步：第一步：自主阅读，紧扣教材，填写学自主阅读，紧扣教材，填写学 案，构建基础知识框架案，构建基础知识框架。 第二步：第二步：研读课标，讲解背诵重点知识。研读课标，讲解背诵重点知识。 第三步：第三步：整体感知，探讨单元主题内在整体感知，探讨单元主题内在 联系。联系。 第四步：第四步：延伸拓展，感悟历史魅力，延伸拓展，感悟历史魅力， 增加历史使命感。增加历史使命感。 教材分析教材分析 教法学法教法学法 教学过程教学过程 板书设计板书设计 教学新课（过程）教学新课（过程） 第五步：第五步：精选习题，布置作业，检测精选习题，布置作业，检测 课堂学习效果。课堂学习效果。 美美 国国 独独 立立 战战 争争原因原因： 严重阻碍了严重阻碍了 。 过过 程程开始：开始： 年，年， 枪声。枪声。建军：组建建军：组建 ，任命，任命 为总司令。为总司令。建国：建国： 年年 月月 日，通过日，通过 起草起草的的 。 转折：转折： 1777年，萨拉托加大捷。年，萨拉托加大捷。胜利：胜利：1783年，年， 的签订，英国承认美国独立。的签订，英国承认美国独立。巩固胜利巩固胜利：制定制定 ，确定美国实行三权分立联，确定美国实行三权分立联邦制。邦制。影响影响：英国的殖民统治英国的殖民统治北美各殖民地经济的发展北美各殖民地经济的发展1775列克星顿的列克星顿的大陆军大陆军华盛顿华盛顿 1776 7 4杰斐逊杰斐逊 独立宣言独立宣言巴黎合约巴黎合约美利坚合众国宪法美利坚合众国宪法 美国美国1787年宪法年宪法使美国摆脱了英国的殖民统治，实现了国家独立，为美使美国摆脱了英国的殖民统治，实现了国家独立，为美国资本主义的发展扫除了障碍，并为拉丁美洲各国人民国资本主义的发展扫除了障碍，并为拉丁美洲各国人民的民族独立运动树立了榜样，推动了的民族独立运动树立了榜样，推动了18世纪的欧洲革命。世纪的欧洲革命。启示：国家要发展，主权必须独立。树立不畏强暴，追求自由、独立的精神。 依据：依据：历史事件历史事件相关的基本要素相关的基本要素方式：方式：填空形式，填空形式，难度不大，易于完成难度不大，易于完成目的：目的：对事件基本要素的梳理对事件基本要素的梳理构建基础知识框架。构建基础知识框架。过程：过程：需讲解事件发生的需讲解事件发生的原因和启示原因和启示美国独立战争课标考点美国独立战争课标考点v简述独立宣言的基本内容。v讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。v初步了解美国独立战争的影响。 美国独立宣言美国独立宣言签署时间：签署时间： 。 起草人：起草人： 。通过机构。通过机构 。主要内容：主要内容： 1、 。2、 。 3、 。意义：意义：1、标志着标志着 的诞生。的诞生。2、是人类历史上第一个、是人类历史上第一个 。1776年年7月月4日日杰斐逊杰斐逊 美国美国人权宣言人权宣言大陆会议大陆会议1、 我们认为这些真理是不言而喻的：我们认为这些真理是不言而喻的： 人人生而人人生而平等平等，他，他们被造物主赋予他们的们被造物主赋予他们的固有的不可转让的权利固有的不可转让的权利。其中有生。其中有生命命自由自由以及追求幸福的权力以及追求幸福的权力 。 2、他他掠夺掠夺我海域，我海域，践踏践踏沿岸，沿岸，焚烧焚烧城镇，城镇，残残民以逞。他民以逞。他刻正运来大批外籍佣兵以恣意刻正运来大批外籍佣兵以恣意屠戮屠戮、蹂躏蹂躏、与妄为，其手、与妄为，其手段之段之虐酷虐酷与与卑劣卑劣几与最野蛮之时代毫无二致，作为一个几与最野蛮之时代毫无二致，作为一个文文明国家之元首明国家之元首，完，完全失格全失格。一国之君，其品格已然烙下可。一国之君，其品格已然烙下可称为残虐之措施时，已称为残虐之措施时，已不配作为自由民之统治者不配作为自由民之统治者3、我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严宣我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严宣告：这些联合告：这些联合殖民地殖民地从此成为、而且名言正顺地应当从此成为、而且名言正顺地应当成为成为自由独立的合众国自由独立的合众国 ，它们解除对于英王的一切隶属关系，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。废止。摘自摘自独立宣言独立宣言谴责英国暴政谴责英国暴政宣告美国独立宣告美国独立提出自由、平等、天赋人权等原则提出自由、平等、天赋人权等原则历史事件 职务主要活动作用 华盛顿是美国第一任总统，他在华盛顿是美国第一任总统，他在由于他对由于他对美国的独立和发展做出了卓越的贡献，被尊为美国的独立和发展做出了卓越的贡献，被尊为“美美国国父国国父”。美国独立战争美国独立战争大陆军总司令大陆军总司令 领导北美殖民地人民领导北美殖民地人民取得了北美独立取得了北美独立战争的胜利。战争的胜利。1787年制宪会议年制宪会议会议主席会议主席主持修订了主持修订了1787年宪法年宪法为美国确立了比较为美国确立了比较民主的政治制度。民主的政治制度。总统总统拒绝担任第三届总统拒绝担任第三届总统开创了美国总统任期开创了美国总统任期不得超过两届的先例不得超过两届的先例第二届总统第二届总统任期届满后任期届满后 华盛顿的主要活动及其评价华盛顿的主要活动及其评价史论结合史论结合 美国独立战争的影响美国独立战争的影响 美国独立战争的胜利，使美国摆美国独立战争的胜利，使美国摆脱了英国的殖民统治，实现了国家的独立，为脱了英国的殖民统治，实现了国家的独立，为美国资本主义的发展扫清了障碍。美国资本主义的发展扫清了障碍。 为拉丁美洲各国人民的民族独立为拉丁美洲各国人民的民族独立运动树立了榜样，推动了运动树立了榜样，推动了1818世纪的欧洲革命。世纪的欧洲革命。（国内）（国内）（国际）（国际）欧美主要国家的社会剧变欧美主要国家的社会剧变英国英国资产阶级革命资产阶级革命美国独立战争美国独立战争文艺复兴文艺复兴新航路的开辟新航路的开辟宗教改革宗教改革君主立宪制君主立宪制三权分立联邦制三权分立联邦制资本主义发展资本主义发展社会制度改变社会制度改变 延伸拓展，感悟历史魅力，增加历史延伸拓展，感悟历史魅力，增加历史使命感使命感!v 从英国的殖民统治严重阻碍北美个殖民经济的从英国的殖民统治严重阻碍北美个殖民经济的发展，北美人民起来反抗，可以看出哪里有发展，北美人民起来反抗，可以看出哪里有 哪里就有哪里就有 。v 从北美人民争取自由、争取独立的胜利，我们从北美人民争取自由、争取独立的胜利，我们可以总结出：可以总结出： 的战争肯定能胜利。我们要的战争肯定能胜利。我们要学习北美人民的学习北美人民的 精神，从而来捍卫国精神，从而来捍卫国家主权独立。家主权独立。v 从华盛顿为美国的历史发展做出重大贡献这个从华盛顿为美国的历史发展做出重大贡献这个事例中，我们应该树立远大的政治理想，也要做事例中，我们应该树立远大的政治理想，也要做一个对社会有贡献的人。一个对社会有贡献的人。v 教材分析教材分析 教法学法教法学法 教学过程教学过程 板书设计板书设计原因原因： 严重阻碍了严重阻碍了 。 过过 程程开始：开始： 年，年， 枪声。枪声。建军：组建建军：组建 ，任命，任命 为总司令。为总司令。建国：建国： 年年 月月 日，通过日，通过 起草的起草的 。 胜利：胜利：1783年，年， 的签订，英国承认美国独立。的签订，英国承认美国独立。巩固胜利巩固胜利：制定制定 ，确定美国实行三权分立联邦制。，确定美国实行三权分立联邦制。影响影响：启示启示： 美美 国国 独独 立立 战战 争争 美国独立宣言美国独立宣言签署时间：签署时间： 。 起草人：起草人： 。通过机构。通过机构 。主要内容：主要内容： 1、 。2、 。 3、 。意义：意义：1、标志着标志着 的诞生。的诞生。2、是人类历史上第一个、是人类历史上第一个 。华盛顿的活动及评价华盛顿的活动及评价谢谢大家