课题1质量守恒定律（第二课时）课件新人教版.ppt

人教版化学第五单元课题人教版化学第五单元课题1 1第第 二二 课课 时时试写出电解水的文字表达式和试写出电解水的文字表达式和符号表达式。符号表达式。 文字表达式：文字表达式： 水水 氢气氢气 + + 氧气氧气通电通电符号表达式：符号表达式：H2O H2 + O2通电通电发现之旅发现之旅 化学反应都遵守化学反应都遵守质量守恒定律质量守恒定律，那，那么在化学上有没有一种式子，既能表示么在化学上有没有一种式子，既能表示反应物和生成物，又能反应质量守恒这反应物和生成物，又能反应质量守恒这一特点呢？一特点呢？ 化学方程式：化学方程式：2H2O = 2H2 + O2 通电通电化学方程式的意义：化学方程式的意义：1、物质的转换关系（反应物，生成物，、物质的转换关系（反应物，生成物，反应条件）；反应条件）；2、各种微粒参加反应的个数之比（、各种微粒参加反应的个数之比（等于化学等于化学计量数（系数）之比计量数（系数）之比）；3、各种物质参加反应的质量之比（、各种物质参加反应的质量之比（等于等于各物质的相对分子质量与系数乘积之比）各物质的相对分子质量与系数乘积之比）从木炭在氧气中燃烧的化学方程式从木炭在氧气中燃烧的化学方程式中，你能说出这个反应的反应物，生成物及反应条件中，你能说出这个反应的反应物，生成物及反应条件吗？吗？点燃C + O2 CO2反应物：反应物：碳和氧气碳和氧气生成物：生成物：二氧化碳二氧化碳反应条件：反应条件：点点 燃燃判断下列式子是不是化学方程式判断下列式子是不是化学方程式（1）Fe + O2 Fe3O4（2）2H2 + O2 2H2O（3）P + O2 P2O5（4）2Mg + O2 2MgO点燃点燃点燃点燃不是不是是是不是不是是是 这个化学反应方程式1、表明 和 在 的条件下，生成了 ；2、表明硫、氧气、二氧化硫三种物质的质量比为： 。3、表明硫原子，氧气分子，二氧化硫分子的个数比为： 。点燃S + O2 SO2氧气氧气硫硫点燃点燃二氧化硫二氧化硫32:32:641：1：1牛刀小试牛刀小试想一想：如何读一个化学方程式呢？想一想：如何读一个化学方程式呢？ 温馨提示：温馨提示：“+” +” ，“=” =” 在化学方在化学方程式中的读法要与数学上的读法区别开。程式中的读法要与数学上的读法区别开。 三、化学方程式的读法三、化学方程式的读法（1 1）读出反应物、生成物和）读出反应物、生成物和反应条件反应条件（2 2）读出各物质之间的）读出各物质之间的质量质量关系关系读法： ； 。碳和氧气碳和氧气在点燃的条件下在点燃的条件下生成二氧化碳生成二氧化碳每每1212份质量份质量的碳和的碳和3232份质量份质量的氧气的氧气完完全反应全反应，生成，生成4444份质量份质量的二氧化碳的二氧化碳例如：例如： 这个化学方程式这个化学方程式点燃C + O2 CO2针对练习针对练习 从物质种类，质量和反应条件等方面考从物质种类，质量和反应条件等方面考虑，下列反应的化学方程式能提供给你哪些虑，下列反应的化学方程式能提供给你哪些信息？信息？1 1铁与硫酸铜溶液的反应：铁与硫酸铜溶液的反应： Fe + CuSOFe + CuSO4 4 Cu + FeSOCu + FeSO4 42 2粗铜丝表面的氧化铜与氢气在粗铜丝表面的氧化铜与氢气在加热加热条件下反应。条件下反应。 反应物是铁和硫酸铜，生成物是铜反应物是铁和硫酸铜，生成物是铜和硫酸亚铁；和硫酸亚铁； 这个反应的条件是常温；这个反应的条件是常温； 反应中铁、硫酸铜、铜、硫酸亚铁反应中铁、硫酸铜、铜、硫酸亚铁的质量比是的质量比是56:160:64:152;56:160:64:152; 反应中铁、硫酸铜、铜、硫酸亚铁反应中铁、硫酸铜、铜、硫酸亚铁的粒子个数比是的粒子个数比是1 1：1 1：1 1：1 1。 反应物是氧化铜和氢气，生反应物是氧化铜和氢气，生成物是铜和水成物是铜和水; ; 这个反应的条件是加热；这个反应的条件是加热； 反应中氧化铜、氢气、铜、反应中氧化铜、氢气、铜、水的质量比是水的质量比是 8080：2 2：6464：1818 反应中氧化铜、氢气、铜、反应中氧化铜、氢气、铜、水的粒子个数比水的粒子个数比1 1：1 1：1 1：1 1。根据化学方程式根据化学方程式4P+O22P2O5回答下列问题：回答下列问题：1、这个化学方程式怎么读？、这个化学方程式怎么读？2、参加反应的各物质的质量比是多少；、参加反应的各物质的质量比是多少；3、参加反应的各粒子的相对数量。、参加反应的各粒子的相对数量。点燃点燃大显身手大显身手1.方程式方程式2H2+O2 2H2O的错误读法是的错误读法是( )A.氢气和氧气在点燃条件下生成水氢气和氧气在点燃条件下生成水B.氢气加氧气等于水氢气加氧气等于水C.2个氢分子和个氢分子和1个氧分子生成个氧分子生成2个水分子个水分子D.4份质量的氢气和份质量的氢气和32份质量的氧气生成份质量的氧气生成36份质量的水份质量的水点燃B B2 2、根据化学方程式不能获得的信息是（、根据化学方程式不能获得的信息是（ ）A.A.该反应中的反应物和生成物该反应中的反应物和生成物 B.B.反应物和生成物的质量比反应物和生成物的质量比C.C.反应发生所需要的条件反应发生所需要的条件D.D.化学反应的快慢化学反应的快慢3 3、已知反应、已知反应A+BA+BC+D,C+D,且且A A与与B B参加反应的质量比参加反应的质量比为为4:3,4:3,若反应后生成若反应后生成C C和和D D共共2.82.8克克, ,且消耗的反应且消耗的反应物物B B的质量为的质量为( )( )A A、1.61.6克克 B B、1.21.2克克 C C、0.30.3克克 D D、0.90.9克克D DB B1、某物质某物质A 在纯氧中燃烧，只生成二氧在纯氧中燃烧，只生成二氧化碳和水，由此推断该物质组成中一定含化碳和水，由此推断该物质组成中一定含有有 元素，可能含有元素，可能含有 元素。元素。2、在、在2Mg + O2 2MgO反应中，反应中，Mg、 O2、MgO的质量比为（的质量比为（ ）A、3:4:5 B、 3:2:5C、3:2:10 D、 3:4:10氧氧碳、氢碳、氢直击中考直击中考点燃B3、北京奥运会、北京奥运会“祥云祥云”火炬燃烧时主火炬燃烧时主要反应为要反应为 5O2 + X 3CO2 + 4H2O由此可知由此可知X的化学式为（的化学式为（ ） A、CH4 B、C2H4 C、C3H8 D、C3H8OC 点燃1 1、简单便于书写。、简单便于书写。2 2、国际通用的化学用语。、国际通用的化学用语。3 3、清楚地表示一个化学反应。、清楚地表示一个化学反应。4 4、表示各物质间的质量比。、表示各物质间的质量比。5 5、能体现质量守恒定律、能体现质量守恒定律.交流小结：交流小结： 通过本节课的学习，若让你在文字表达式通过本节课的学习，若让你在文字表达式和化学方程式中选择一个表示化学反应，你会和化学方程式中选择一个表示化学反应，你会选择那一种？为什么？选择那一种？为什么？人教版化学第五单元课题人教版化学第五单元课题1 1