（人教新课标）五年级数学下册《分数的基本性质》教学课件.ppt

分分 数数 的的 基基 本本 性性 质质14复习题复习题:1.填空填空 14= = ( ) ( )( )( )68682.2.口答。口答。 1201203030的商是多少的商是多少? ? 被除数和除数都扩大被除数和除数都扩大3 3倍倍, ,商是多少商是多少? ? 被除数和除数都缩小被除数和除数都缩小1010倍倍, ,商是多少商是多少? ?214263有三张相同的纸条，如果把每张纸条有三张相同的纸条，如果把每张纸条都看作单位都看作单位“”，请你把涂色的部，请你把涂色的部分用分数表示出来分用分数表示出来从上面可以看出，这三个分数所表示的长度是相同的，也就是分数的大小相等 分数的分子和分母同时乘以相同分数的分子和分母同时乘以相同的数，分数的大小不变。的数，分数的大小不变。 分数的分子和分母同时除以相同分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。的数，分数的大小不变。 分数的分子和分母同时乘以分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数或者除以相同的数, ,分数的大小不变。分数的大小不变。下面的算式对吗，为什么？下面的算式对吗，为什么？ 0 0=21( )1020=42( )2040 分数的分子和分母分数的分子和分母 乘以乘以或者除以或者除以 的数的数 , ,分数的基本性质分数的基本性质同时同时同时同时相同相同相同相同( (零除外零除外) )( (零除外零除外) )分数的大小不变。分数的大小不变。1、在下面各图中画出阴影，表示图、在下面各图中画出阴影，表示图下面的分数，再比较它们的大小。下面的分数，再比较它们的大小。43861294386129=2.判断判断,并请说出理由。并请说出理由。20 610 3( ) 4 8=84( )4282= 3 1=62( )20.560.5=97=53( )3+45+4=3。在括号里填上适当的数。在括号里填上适当的数。34=( ) 12( )943=1224=2 ( )24124( )=91242做一做做一做316( )=15103( )=( )541=22201.53=106 2.把把 和和 化成分母是化成分母是10而大小而大小不变的分数。不变的分数。201653108=2016252162202 3.判断题。如果不对请说出理由。判断题。如果不对请说出理由。10 6=53( )15 5=51( )18 9=91( )12 7=36 21( )把把 的分母乘以的分母乘以3，分子怎样，分子怎样 变化，才能使分数的大小不变？变化，才能使分数的大小不变？ 85.（1）把把 的分子乘以的分子乘以4，分母怎样，分母怎样 变化，才能使分数的大小不变？变化，才能使分数的大小不变？1612（2）41 49 156 91235364=159= 96 = 4196= 64思考题: