（讲座）我的过去、现在和你们的未来.ppt
张梓华张梓华潮州市高级实验学校潮州市高级实验学校Page 2一、我的求职经历与心得（一）准确的自我认识与定位，无须抱怨社会与生活；（二）充分准备，打有准备的战；1、研究招考公告（招考形式、加分政策等）2、研究对手（在较后的时间报考）3、研究自己4、闭关修炼（三）一颗红心，两种准备。Page 3二、我的工作经历与心得（一）关于对教师职业的两点浅见；1、工资并不是衡量教师价值的标准（1）毕业前后的收入差距（2）无价的金嗓子、收不完的短信、远洋的问候等Page 4二、我的工作经历与心得（一）关于对教师职业的两点浅见；2、教师的行为细节将直接决定孩子、家长对教师的认可程度，也将直接影响我们的教学、教育的效果。家长会的对话Page 5三、上好政治课的一些想法与心得（一）关于备课；1、备教材与备学生并重（1）初中教材的结构：心理、道德、法律、国情。教材特点：贴近学生、贴近生活，摆脱过去的枯燥模式，关注学生的健康全面成长；（2）了解授课对象的特点，选择适合其身心特点的材料、教学方法、上课方式、教学语言等等例子：讲解隐私权的辅助例子Page 6三、上好政治课的一些想法与心得（二）关于课件的制作；1、切忌拿来主义（1）照搬套用网络课件是对自己不负责，更是对学生不负责Page 7二、日常生活中自我保护的方法与技巧1、在家庭生活中应该注意的自我保护：（1）防火 （2）防水（3）防气（4）防盗 Page 8三、上好政治课的一些想法与心得（二）关于课件的制作；1、切忌拿来主义（1）照搬套用网络课件是对自己不负责，更是对学生不负责（2）切忌滥用音频、视频、FLASH等素材，课件华而不实Page 9三、上好政治课的一些想法与心得（三）关于课堂导入；导入既是课堂教学内容的一个重要部分, 又是组织教学的重要手 段。它如同桥梁,联系着旧课和新课;如同路标，引导学生的思维方向。精心设计的导入，既可达到预期教学目的，取得良好教学效果的有效途径，又是引导学生渐入学习“佳境”的重要手段。例子：2012年广东省思想品德（政治）优质课一等奖课例导入潮州市高级实验学校潮州市高级实验学校 张梓华张梓华Page 11你能用一句话来你能用一句话来概括下面图片的主题概括下面图片的主题吗？吗？Page 12政治竞争政治竞争奥巴马奥巴马 VS 萨达姆萨达姆市场竞争市场竞争军事竞争军事竞争军事竞争军事竞争中国最先进的战斗机中国最先进的战斗机“枭龙枭龙FC-1”FC-1”美国美国“尼米兹尼米兹”级航空母级航空母舰舰人才竞争人才竞争体育竞争体育竞争飞人刘翔飞人刘翔篮球巨人姚明篮球巨人姚明散打冠军柳海龙散打冠军柳海龙Page 13Page 15三、上好政治课的一些想法与心得（四）关于授课过程应注意的问题；1、“实”，就是一切要从本校、本班、本学科的实际出发，根据不同类型，不同层次学生实际情况，有区别地开展教学工作。 对于优秀学生而言，一般课本上的知识老师不讲他们自学都能理解，我对他们的要求是在牢固掌握基础知识的基础上，适当深化，把知识转变为能力和觉悟，并加强综合训练；而对学习成绩一般的学生，要狠抓基础知识，让学生理解记忆；成绩差的学生对他们只要求从基本概念入手，当堂复习，当堂巩固。Page 16三、上好政治课的一些想法与心得（四）关于授课过程应注意的问题； 教学中，也曾几次在各个班级组织学生开展第二课堂活动，比如辩论课、记者采访、小品、问卷调查等，从学生的实际情况出发,从而培养学生的兴趣,兴趣提高了,上起课来自然也就轻松多了。Page 17三、上好政治课的一些想法与心得（五）关于授课过程应注意的问题；2、 “活”，即教学方法和教学手段要灵活，尽量多采用启发式教学法、归纳法、讨论法、图表法等多种教学方法和手段。老师在上课时应让学生既动眼，又动手；既动脑，又动口，充分发挥师生的双边活动的作用,这样才能提高课堂的教学质量。Page 18三、上好政治课的一些想法与心得（五）关于授课过程应注意的问题；3、 “准”，即以大纲和教材为准。 讲课时，我们应准确地把握本课在全书中的地位，以及重点、难点，避免出现违反科学性的错误。让学生准确掌握课本知识和课堂课后的作业,把这个“准”字渗透到日常的教学中去。 Page 19三、上好政治课的一些想法与心得（六）关于作业；1、“精”，即要求教师做到精选、精讲、精练、精评。 在课堂教学中，我们要讲得详细得当，有针对性地讲解，做到化难为易，同时，我们也要对学生的作业练习和讲评的精练力求做到：听得懂、看得见、摸得着、记得牢、考得好。Page 20三、上好政治课的一些想法与心得（六）关于作业；2、“巧”，即要求教师作业选取应充分考虑学科特点，使作业真正发挥知识巩固和育人的双重作用。 Page 21四、关于教师自身成长（一）多向老教师请教（二）多留意别人的错误之处（三）多思考，多动笔，做科研型的教师 在过去4年多的时间内，我参加了5个课题，所撰写的文章中，有4篇获得校一等奖（其中2篇获市一等奖），同时在公开刊物发表3篇文章，两个课获得省教育厅的嘉奖（一等和二等）。Page 22
