文言文复习3邹忌讽齐王纳谏.ppt

中考文言文复习之邹忌讽齐王纳谏重庆市南川区第三中学校初三语文备课组根据考点确定复习内容：根据考点确定复习内容：1 1、字（通假字）、字（通假字） 2 2、词（、词（一词多义、古今异义、一词多义、古今异义、词类活用）词类活用） 3 3、句子翻译、句子翻译4 4、内容理解、内容理解自主复习一：字词解释自主复习一：字词解释1 1、归纳一词多义、通假字、归纳一词多义、通假字2 2、整理古今异义、词类活用、整理古今异义、词类活用朝朝服衣冠服衣冠 / 朝朝令夕改令夕改入入朝朝见威王见威王皆皆朝朝于齐于齐能谤讥于市能谤讥于市朝朝朝朝吾吾孰孰与徐公美与徐公美徐公来，徐公来，孰孰视之视之孰孰能无过能无过孰孰早晨早晨朝廷朝廷朝拜朝拜谁，哪一个谁，哪一个同同“熟熟”，仔，仔细细一词一词多多义义通假字通假字谁，哪一个谁，哪一个公共场合公共场合邹忌邹忌修修八尺有余八尺有余乃重乃重修修岳阳楼岳阳楼修修身养性身养性修修宫宫妇左右莫不妇左右莫不私私王王念此念此私私自愧，尽日不能忘自愧，尽日不能忘不宜偏不宜偏私私，使内外异法也，使内外异法也出师表出师表 私私高、长高、长修建修建学习、锻炼学习、锻炼偏爱偏爱私下私下一词一词多多义义私心私心1 1、明日明日，徐公来，徐公来2 2、今齐、今齐地方地方千里千里3 3、能、能谤讥谤讥于市朝于市朝4 4、能面、能面刺刺寡人之过者寡人之过者 第二天第二天土地方圆土地方圆指出过错（批评议论）指出过错（批评议论）古今异义词古今异义词指责指责1 1、朝、朝服服衣冠衣冠2 2、吾妻之、吾妻之美美我者我者3 3、能、能面面刺寡人之过者刺寡人之过者4 4、闻闻寡人之耳者寡人之耳者穿戴穿戴以以为美为美, 认为认为美美当面当面使使听到听到词类活用词类活用划线词意思划线词意思不同不同的二组是（）（）的二组是（）（）A.A.宫妇左右莫不宫妇左右莫不私私王王 念此念此私私自愧自愧 B.B.能能面面刺寡人之过者刺寡人之过者 笑容满笑容满面面 C.C.朝朝服衣冠服衣冠 朝朝三暮四三暮四 D.D.面刺寡人之面刺寡人之过过者者 勇于改勇于改过过 A B中考模拟中考模拟划线词意思划线词意思相同相同的二组是（）（的二组是（）（）A A、王之王之蔽蔽甚矣甚矣 隐天隐天蔽蔽日日 B B、欲有、欲有求求于我于我 有有求求必应必应C C、我、我孰孰与城北徐公美与城北徐公美 人非圣贤，人非圣贤，孰孰能无过能无过 D D、宫妇宫妇左右左右莫不私王莫不私王 余立侍余立侍左右左右，援疑质理，援疑质理B C遮蔽遮蔽自主二：自主二：句子翻译句子翻译1 1、句式变换的句子。如：倒装句、省、句式变换的句子。如：倒装句、省略句、被动句略句、被动句2 2、含有、含有重点词重点词的句子。的句子。3 3、体现主题的关键句。、体现主题的关键句。4 4、写景抒情散文中的写景名句、写景抒情散文中的写景名句 提示：直译为主，字字落实；提示：直译为主，字字落实；删减补充，调整语序。删减补充，调整语序。 1 1、我、我孰孰与城北徐公美？与城北徐公美？（调整语序）（调整语序） 我同城北徐公比，谁（哪一个）漂亮？我同城北徐公比，谁（哪一个）漂亮？ 旦日，客从外来，与旦日，客从外来，与 坐谈坐谈（补充）（补充）第二天，客人从外边来，第二天，客人从外边来，邹忌同他坐着谈话邹忌同他坐着谈话。（邹忌邹忌） （之之）3 3、王之蔽甚矣、王之蔽甚矣（被动句）（被动句） 大王大王受蒙蔽受蒙蔽非常严重了非常严重了 4 4、吾妻之、吾妻之美美我者，我者，私私我也。我也。（重点词）（重点词）我的妻子认为我美，是偏爱我。我的妻子认为我美，是偏爱我。6 6、令初下，群臣进谏，、令初下，群臣进谏，门庭若市门庭若市。 命令刚下达，群臣进谏，门前院内像集市一样。命令刚下达，群臣进谏，门前院内像集市一样。 5 5、能、能谤讥谤讥于市朝，于市朝，闻闻寡人之耳者，受下赏。寡人之耳者，受下赏。 能够在公共场所批评议论我的过失，并传能够在公共场所批评议论我的过失，并传到我的耳朵里的，受下等奖赏。到我的耳朵里的，受下等奖赏。（成语（成语 ）引导复习：引导复习：文意理解文意理解文章主题文章主题人物形象人物形象理解概括理解概括写法特点写法特点拓展迁移拓展迁移1 1、邹忌以什么事联想到国家政事邹忌以什么事联想到国家政事? ? “讽讽”齐王齐王 的目的是什么的目的是什么？（用自己（用自己的语言概括）的语言概括）一件家庭小事一件家庭小事 目的：劝说齐威王广开言路，目的：劝说齐威王广开言路，积极纳谏，改良政治。积极纳谏，改良政治。（把握主旨）（把握主旨）中考模拟中考模拟2 2、你认为邹忌、齐威王是、你认为邹忌、齐威王是怎样的人？怎样的人？邹忌：邹忌：善于思考、善于辞令、善于思考、善于辞令、 勇于进谏。勇于进谏。 齐威王：齐威王：开明君主，勇于纳谏，开明君主，勇于纳谏，勇于改过。勇于改过。（人物形象）（人物形象）中考模拟中考模拟3 3、邹忌认为、邹忌认为“王之蔽甚矣王之蔽甚矣”的原因的原因是什么？请用是什么？请用自己的话自己的话简要概括。简要概括。齐王身边的人偏爱或害怕齐王齐王身边的人偏爱或害怕齐王四境之内都对齐王有所求四境之内都对齐王有所求（理解概括）（理解概括）中考模拟中考模拟4 4、齐国最后能、齐国最后能“战胜于朝廷战胜于朝廷”的原因是什么？的原因是什么？请结合文意，用自己的话简要说说。请结合文意，用自己的话简要说说。有勇于、善于进谏的邹忌，有有勇于、善于进谏的邹忌，有勇于纳谏、勇于改过的齐威王，勇于纳谏、勇于改过的齐威王，贤臣明君精诚团结。贤臣明君精诚团结。 中考模拟中考模拟课堂练习他山之石（山东（山东德州市）德州市）9.解释下列加点的词。解释下列加点的词。(2分分) 王之王之蔽蔽甚矣甚矣 时时而时时而间间进进10.翻译下面的句子。翻译下面的句子。(2分分)四境之内莫不有求于王。四境之内莫不有求于王。11.邹忌劝谏齐威王的高明之处在哪里邹忌劝谏齐威王的高明之处在哪里?(2分分)受蒙蔽受蒙蔽 间或间或全国的老百姓没有不有求于您的。全国的老百姓没有不有求于您的。 邹忌以日常生活小事设喻，由己及君，由家事邹忌以日常生活小事设喻，由己及君，由家事到国事，以小见大，说服力强，让人易于接受。到国事，以小见大，说服力强，让人易于接受。 （湖北（湖北荆州市）荆州市）7.(2分分)选出对加点词理解有误的一项选出对加点词理解有误的一项()A.虽欲言虽欲言,无可进者无可进者(虽：虽然虽：虽然) B.皆以美于徐公皆以美于徐公(于：比于：比)C.四境之内，莫不有求于王。四境之内，莫不有求于王。(之：的之：的) D.乃下令。乃下令。(乃：于是，就乃：于是，就)8.(2分分)选出对加点词理解正确的一项选出对加点词理解正确的一项()A.吾妻之美我者吾妻之美我者(美：美丽美：美丽) B.时时而间进时时而间进(间：偶然间：偶然)C.能面刺寡人之过者能面刺寡人之过者(刺：讽刺刺：讽刺) D.闻寡人之耳者闻寡人之耳者(闻：听到闻：听到)9.(2分分)将将“孰视之，自以为不如孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远窥镜而自视，又弗如远甚。甚。”译成现代汉语。译成现代汉语。10.(2分分)文章第一段写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客文章第一段写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而自喜，而是从中悟出的赞美而自喜，而是从中悟出的道理。的道理。第二段写邹忌巧妙运用第二段写邹忌巧妙运用的方法，讽谏的方法，讽谏齐王除蔽纳谏。第三段写齐王纳谏及其结果。齐王除蔽纳谏。第三段写齐王纳谏及其结果。AB(邹忌邹忌)仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽;再照再照镜子看看自己，更觉得远远不如。镜子看看自己，更觉得远远不如。 直言不易直言不易 设喻说理设喻说理 （黑龙江（黑龙江牡丹江市）牡丹江市）11.解释下列语录句中加点的词语。解释下列语录句中加点的词语。(2分分)(1)能谤讥于市朝能谤讥于市朝 谤：谤： (2)闻寡人之耳者闻寡人之耳者 闻：闻：12.用现代汉语解释下列语句。用现代汉语解释下列语句。(2分分)今齐地方千里，百二十城。今齐地方千里，百二十城。13.请分别写出文中表现齐威王纳谏后在国内和请分别写出文中表现齐威王纳谏后在国内和国外产生巨大成效的句子。国外产生巨大成效的句子。(2分分)14.本文中齐威王和邹忌个性鲜明，你更欣赏哪本文中齐威王和邹忌个性鲜明，你更欣赏哪一位，说说你的看法。一位，说说你的看法。(2分分)公开指责别人的过错。公开指责别人的过错。使使听到听到现在齐国土地方圆千里，有一百二十座城池。现在齐国土地方圆千里，有一百二十座城池。 国内：国内：令初下，群臣进令初下，群臣进谏，门庭若市谏，门庭若市;数月之后，数月之后，时时而间进时时而间进;期年之后，期年之后，虽欲言，无可进者。虽欲言，无可进者。 国外：国外：燕、赵、韩、燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。此所谓战胜于朝廷。 示例示例1：我更欣赏邹忌，因为邹忌能用生动委婉的方式劝说，我更欣赏邹忌，因为邹忌能用生动委婉的方式劝说，我嗯他身上学到了与他人交往的艺术。我嗯他身上学到了与他人交往的艺术。示例示例2：我更欣赏齐王，他能够正视自己的不足，接受他人规我更欣赏齐王，他能够正视自己的不足，接受他人规劝。我看到了他宽广的胸怀。劝。我看到了他宽广的胸怀。