口语交际：爱护眼睛，保护视力 教学反思2.docx

口语交际：爱护眼睛，保护视力口语交际：爱护眼睛，保护视力 教学反思教学反思教学反思教学反思1.这节课我引导学生自主学习，引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观这节课我引导学生自主学习，引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观 察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究，在探究察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究，在探究 中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，引导学生中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，引导学生 得出有价值的观点或结论。得出有价值的观点或结论。2. 在教学活动中，运用多媒体创设情境，唤起学生已有的生活经验，通过游戏，在教学活动中，运用多媒体创设情境，唤起学生已有的生活经验，通过游戏， 看短片的形式激发学生主动参与学习，引导学生在学习的过程主动地探索、快看短片的形式激发学生主动参与学习，引导学生在学习的过程主动地探索、快 乐地学习，各方面能力都得到提高乐地学习，各方面能力都得到提高。