2021上海一级人力资源管理师考试模拟卷（9）.docx

2021上海一级人力资源管理师考试模拟卷（9）本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.胜任特征模型对特定岗位员工应当具备的_进行了全面而深入的概括和阐述A.能力素质B.兴趣素质C.沟通能力D.心理素质2._测试是对经过训练所获得的某种知识、技能和成就的一种测试方法A.学业成就B.专业技能C.技术等级D.技术能力3.测查个人在进行职业选择时的价值取向可采用_测试A.学业成绩B.学业成就C.职业兴趣D.职业指导4.职业能力测试可以划分为一般能力测试和_测试A.基本功B.特殊能力C.智慧能力D.能力水平5.人格测试或个性测试主要用于测量_等方面个性心理特征A.个性差异B.兴趣差异C.感情差异D.人的性格、气质6.投射技术只能有限地用于_的选拔A.高级工人B.高级技工C.高级人才D.高级管理人员。7.一个具有良好使用价值的心理测试。应该是经过_的A.人事决策B.人员评价C.严格验证D.标准化8._的首要条件就是对所有被试施测的测试内容相同或等值A.科学程序B.公平竞争C.要求要严格D.题目标准化9._是衡量测试结果是否稳定、可靠的指标A.重测信度B.稳定度C.信度D.复杂度10.测试结果稳定、可靠的特点不包括A.重测信度高B.重测稳定度好C.同质性信度高D.评分者信度高11.测试的_是衡量测试有效性的指标A.信度B.重测稳定度C.效度D.效标12.制订招聘规划时，原则不包括A.充分考虑内外部环境的变化B.确保企业员工的合理安排C.确保企业员工的合理使用D.组织和员工共同长期受益13.制订招聘规划时，内部环境的变化不包括A.指挥组织的变化B.组织战略变化C.人力资源管理政策的变化D.内部员工流动状况的变化14.制订招聘规划时。外部环境的变化不包括A.技术条件的变化B.资本市场的变化C.劳动力市场的变化D.法律法规的变化15._是企业为组织中出现的空缺岗位挑选符合任职条件的人员的过程A.竞聘B.上岗C.招聘D.培训16.在我国劳动力市场中_劳动力市场呈现为资源约束型A.科技人才B.高级技术人才C.中高级人才D.高级管理人才17.对产品、服务的市场状况分析不包括A.市场状况对用工要求的影响B.市场状况对用工量的影响C.市场预期对劳动力供给的影响D.市场状况对工资的影响18.人才选拔实际上是一个不断选择和_的过程，在整个招聘活动中处于核心地位A.优选B.鉴定C.淘汰D.落选19.人力资源的流动可分为地理流动、职业流动和_A.水平流动B.垂直流动C.社会流动D.世界流动20.人力资源按照流动范围可分为_和国内流动A.世界流动B.地区流动C.国际流动D.需求流动21.人力资源流动可分为水平流动和_流动两种A.横向B.顺向C.垂直D.直接22.水平流动泛指企业之间、部门之间、行业之间、地区之间和_之间的流动A.小组B.岗位C.国际D.国家23.人力资源在不同行业和部门之间的流动，主要是由于_而引发A.生产方式改变B.产业结构变化C.产品的滞销D.新产品的开发24.由于产业结构的变化，表现为人力资源在_的流动A.不同产业之间B.第一产业和第二产业之间C.第二产业和第三产业之间D.劳动力过剩企业和劳动力贫乏企业之间25.单一的内部晋升制容易使企业内部_缺乏，使组织的创新能力下降A.竞争能力B.主动性C.新鲜血液D.变革能力二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.有关设问检查法的特点。说法正确的是A.对系统周密思考B.从多个方面来进行设问检查C.思维变换灵活D.抓住事物的普遍意义E.寻找发明途径2.实施智力激励法时。应该注意A.自由畅想B.延迟批评C.以量求质D.综合改善E.限时限人3.下列有关创新方法的说法，正确的有A.智力激励法要遵循自由畅想的原则B.智力激励法在讨论过程中不必设定时限C.设问检查法适合于群众性的合理化建议活动D.设问检查法可以扩大要探索和创新的范围E.智力激励法和设问检查法可在解决问题时联合使用4.智力激励法是一种集体创造技法，有一定的组织形式，包括确定会议的_A.主持人B.组织人C.参加人D.记录员E.会址5.5W法实施程序是A.为什么(Why)，如为什么发光?为什么漆成红色B.做什么(What)，如条件是什么?目的是什么?重点是什么?功能是什么?规范是什么?要素是什么C.何人(who)，如谁来办合适?谁能做?谁不宜加入?谁是服务对象?谁支持?谁来决策?忽略了谁D.何时(when)，如何时完成?何时安装?何时销售?何时产量最高E.何地(Where)，如何地最适宜种植?从何处着手才最经济?到何处去买6.如何(How)实施过程中包括A.如何想办法处理问题B.如怎样做最省力C.怎样做最快D.怎样做效率最高E.怎样改进7.主体附加法，具体步骤包括A.有目的地选定一个主体B.运用缺点列举法，全面分析主体的缺点C.运用希望点列举法，对主体提出种种希望D.考虑能否在不变或略变主体的前提下，通过增加附属物以克服或弥补主体的缺陷E.考虑能否利用或借助主体的某种功能，附加一种别的东西使其发挥作用8.焦点法中的发散式结构主要应用于_的推广应用A.寻求某一问题的解决途径B.新产品C.新技术D.新思想E.新思路9.下列有关认知转换理论的说法，正确的有A.强调最重要原则和一般原则的适应范围B.适用于工作环境特点可预测且很稳定的情况C.向受训者提供有意义的材料来提高培训转换的可能性D.认为培训转换的效果取决于受训者恢复所学技能的能力E.认为培训转化只有在受训者执行工作与培训期间所学内容完全相同时才会发生10.关于培训成果的转化机制。说法正确的有A.技术支持对培训成果转化有决定性作用B.应向受训者及时提供应用所学技能的机会C.在受训者之间建立支持互助制有利于培训成果的转化D.受训者的培训动机不是影响培训成果转化程度的主要因素E.培训得到管理者支持的程度和培训成果转化的程度正相关11.巩固培训效果，培训人员可建议管理者采取的方法是A.建立学习小组B.行动计划C.多阶段培训方案D.应用表单E.营造支持性的工作环境12.职业生涯管理是指在一个组织内，组织为其成员_，从而促进组织目标实现的活动过程A.实现职业目标B.确定职业发展道路C.充分挖掘员工的潜能D.使员工贡献最大化E.解决个人问题13.职业生涯委员会一般由_组成A.企业最高领导者B.职业指导顾问C.优秀员工D.组织外部专家E.人力资源部负责人14.制订组织的职业生涯发展规划，应注意的问题有A.为员工考虑新的或非传统的职业通道B.应该使跨越不同部门、专业和岗位的职业通道得到拓展C.为所有的员工提供均等就业与发展的机会D.注重员工个人发展需要的满足E.通过由横向与纵向工作的变换而提供的在职培训来改善业绩15.在组织职业生涯管理中，要基于_开展活动。对职业目标与规划的内容进行确定和调整A.个人能力B.人格特征C.职业意愿D.组织和外部环境E.设定的职业发展目标16.组织职业生涯规划落实的措施有多种。最常用的落实制度与措施主要有A.建立职业记录及职业公告制度B.帮助员工设计职业生涯规划方案C.建立员工长期发展的规划方案D.建立组织职业信息系统E.开展职业生涯年度评审17.员工职业生涯规划方案内容包括_等A.职业生涯方案的题目B.个人职业方向C.社会环境分析结果D.所在单位分析结果E.相关人物及其建议18.通过职业生涯面谈后。可以帮助员工发现其职业生涯规划与发展中应注意的问题有A.人生目标选择不当B.生涯通道设计不当C.生涯规划不够周密D.培训不足E.生涯发展设计过于周密19.职业生涯年度评审后，通过上级的反馈可得到如下信息_A.下一年有希望获得的职务B.组织内部可能发生的变化C.上级对员工职业生涯发展的制度性意见D.直接对员工职业生涯反馈意见E.直接上级对其工作的评价20.分阶段的职业生涯管理包含的阶段有_阶段A.职业选择与职业准备B.职业生涯早期C.职业生涯中期D.职业生涯后期E.职业生涯调整21.高水平的内激励和承诺，主要是指A.员工工作积极性、自觉性、创造性的发挥B.表现为满腔热情地工作C.充分利用作业时间D.高度责任心、事业心E.积极参加高风险、创造性、挑战性的工作22.组织职业管理不当所致的问题必须予以重视和及时解决，内容包括A.第一次正面的实绩考察与测评，缺乏准确的反馈信息传达B.组织方面难以较快地准确了解新员工，发现人才，使用人才C.组织与新员工都不能完全相信彼此交换的信息D.将相互接纳过程中建立起来的心理契约固化E.适时发出调整后的新的接纳员工信号23.加强职业管理，促进员工职业朝向顶峰发展的具体措施有A.提拔晋升，职业通路畅通B.安排富有挑战性的工作和新的工作任务C.实施工作轮换D.继续教育和培训E.赋予员工以良师益友角色，提供适宜的职业机会24.组织职业生涯开发是一个融_于一体的过程系统A.招聘B.培养C.考评D.晋升E.提高25.绩效管理系统的定义包含了_的概念A.系统B.要素C.结构D.步骤E.功能第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页