照相机与眼睛.ppt

照相机与眼睛视力的矫正已有知识已有知识n凸透镜凸透镜n凹透镜凹透镜n凸透镜、凹透镜对光线的作用凸透镜、凹透镜对光线的作用在下面两个方框中分别填入合适的透镜。在下面两个方框中分别填入合适的透镜。n凸透镜的成像规律凸透镜的成像规律凸透镜成像规律凸透镜成像规律照相机与眼睛视力的矫正照相机与眼睛视力的矫正照相机照相机n构造n成像原理凸透镜凸透镜调焦环调焦环光圈光圈 胶片胶片照相机的成像原理照相机的成像原理n照相机的镜头相当于一个凸透镜，来自物体的光照相机的镜头相当于一个凸透镜，来自物体的光经镜头后，在胶片上成一个倒立、缩小的实像。经镜头后，在胶片上成一个倒立、缩小的实像。想想议议想想议议 使用照相机拍照片时，要使底片上的像变大一使用照相机拍照片时，要使底片上的像变大一些，应该怎么调节？些，应该怎么调节？应该将照相机的镜头往前调，使物距减小，像应该将照相机的镜头往前调，使物距减小，像距增大。距增大。眼睛眼睛n眼睛成像眼睛成像n构造构造眼睛的结构眼睛的结构照相机照相机眼眼 睛睛结构结构镜头镜头(相当于一个凸透相当于一个凸透镜镜)光圈光圈胶片胶片(有感光材料有感光材料)成像成像 倒立、缩小、实像倒立、缩小、实像调节调节作用作用焦距焦距不变，当物距增不变，当物距增大大(或减小或减小)时，减小时，减小(或增大或增大)镜头到底片镜头到底片间的间的距离距离(像距像距)，使，使物体在底片上成清晰物体在底片上成清晰的像的像 眼睛与照相机对照比较眼睛与照相机对照比较角膜和晶状体角膜和晶状体(相当于一相当于一个凸透镜个凸透镜)瞳孔瞳孔视网膜视网膜(有感光细胞有感光细胞)倒立、缩小、实像倒立、缩小、实像像距像距不变，当物距减小不变，当物距减小(或增大或增大)时，增大时，增大(或减或减小小)晶状体的曲率以减小晶状体的曲率以减小(或增大或增大)焦距焦距，使物体，使物体在视网膜上成清晰的像在视网膜上成清晰的像眼睛的调节眼睛的调节自动变焦仿生学自动变焦仿生学n眼睛更像一架神奇的自动变焦的照相机，通眼睛更像一架神奇的自动变焦的照相机，通过改变晶状体的弯曲程度，改变焦距，使像过改变晶状体的弯曲程度，改变焦距，使像能成在视网膜上能成在视网膜上n研究照相机可以帮助我们认识眼睛怎样成像；研究照相机可以帮助我们认识眼睛怎样成像；反之，对眼睛的进一步研究又促进了照相机反之，对眼睛的进一步研究又促进了照相机的不断发展，特别是变焦照相机的出现，是的不断发展，特别是变焦照相机的出现，是仿生学的重要典范仿生学的重要典范n活动一：去掉近视眼镜看物体有何感受？活动一：去掉近视眼镜看物体有何感受？n活动二：模仿老年人看报为什么呢？活动二：模仿老年人看报为什么呢？眼睛的缺陷眼睛的缺陷探究眼睛的缺陷、视力的矫正探究眼睛的缺陷、视力的矫正n活动一：近视眼的矫正。n活动二：远视眼的矫正。眼睛的缺陷、视力的矫正眼睛的缺陷、视力的矫正眼镜的结构图眼镜的结构图近视眼及远视眼的矫正近视眼及远视眼的矫正n近视眼镜的镜片是凹透镜，它的作用近视眼镜的镜片是凹透镜，它的作用是使光线进入眼睛之前先变得发散，是使光线进入眼睛之前先变得发散，使像相对于晶状体向后移使像相对于晶状体向后移n远视眼镜的镜片是凸透镜，它的作用远视眼镜的镜片是凸透镜，它的作用是使光线进入眼睛之前先变得会聚，是使光线进入眼睛之前先变得会聚，使像相对于晶状体向前移使像相对于晶状体向前移同步反馈同步反馈1、摄影师用照相机为同学们拍毕业照时，同学、摄影师用照相机为同学们拍毕业照时，同学们在照相机胶片上所成的像是（）们在照相机胶片上所成的像是（）A.正立缩小的虚像正立缩小的虚像B.倒立缩小的虚像倒立缩小的虚像C.正立缩小的实像正立缩小的实像D.倒立缩小的实像倒立缩小的实像2、某同学用照相机拍照片时，他想让胶片上的、某同学用照相机拍照片时，他想让胶片上的像变大些，应该（）像变大些，应该（） A.照相机离人远一些，同时将镜头向后调照相机离人远一些，同时将镜头向后调B.照相机离人远一些，同时将镜头向前调照相机离人远一些，同时将镜头向前调C.照相机离人近一些，同时将镜头向后调照相机离人近一些，同时将镜头向后调D.照相机离人近一些，同时将镜头向前调照相机离人近一些，同时将镜头向前调DD同步反馈同步反馈3、眼睛相当于一架神奇的照相机，物体在视网、眼睛相当于一架神奇的照相机，物体在视网膜上所成的像是（）膜上所成的像是（）A.正立缩小的虚像正立缩小的虚像B.倒立缩小的虚像倒立缩小的虚像C.正立缩小的实像正立缩小的实像D.倒立缩小的实像倒立缩小的实像4、矫正近视眼所配戴眼镜的镜片是、矫正近视眼所配戴眼镜的镜片是（凸（凸/凹）凹）透镜，它的作用是透镜，它的作用是: 矫正远视眼所配戴眼镜的镜片是矫正远视眼所配戴眼镜的镜片是（凸（凸/凹）凹）透镜，它的作用是：透镜，它的作用是：D凸凹使光线进入眼睛之前先变得发散一些,使像向后移.使光线进入眼睛之前先变得会聚一些,使像向前移本节课总结本节课总结n通过本节课学习，你解决了哪些问题？通过本节课学习，你解决了哪些问题？n你还对哪些问题感兴趣？你还对哪些问题感兴趣？布置作业布置作业1、课本、课本P90，1、2。2、设计一个方法测量近视眼镜的度数。、设计一个方法测量近视眼镜的度数。3、请你根据所学的知识猜想一下，青少年视力、请你根据所学的知识猜想一下，青少年视力下降的原因是什么？利用课余时间阅读相关下降的原因是什么？利用课余时间阅读相关书籍，咨询眼科医生，问卷调查，看看你的书籍，咨询眼科医生，问卷调查，看看你的猜想是否正确，并就如何保护眼睛，给本班猜想是否正确，并就如何保护眼睛，给本班同学提几个合理化建议。同学提几个合理化建议。