2022体育进校园活动总结精选.docx

2022体育进校园活动总结体育进校内活动总结10篇 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以提升我们发觉问题的实力，我想我们须要写一份总结了吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家整理的体育进校内活动总结10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 体育进校内活动总结 篇1一、指导思想以“我运动、我熬炼、我欢乐”为宗旨，仔细实行区教体局提倡的全区幼儿园深化开展阳光体育活动，提高相识，加强领导，强化各班体育活动领域和管理。组织全园幼儿主动开展体育熬炼和体育运动，依据各班年龄段开展幼儿喜爱的丰富多彩的户外体育活动，培育幼儿与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与帮助精神。挖掘每个孩子的运动特长，让幼儿对体育活动产生深厚的爱好，形成爱运动的好习惯。培育幼儿良好的熬炼习惯和健康的生活方式，保证幼儿每天不少于2小时的户外活动时间，削减疾病，增加体质，有利于幼儿身体各个组织器官全面平衡协调的发展，促进幼儿体、智、德、美全面发展。使全体老师感受到：拥有健康才能拥有明天，酷爱熬炼就是酷爱生命。二、工作重点与措施（一）加强领导注意投入结合幼儿园实际投资完善幼儿园体育器械，如：幼儿体操圈、体操垫、拱形门、跷跷板、皮球等，激励老师主动利用废旧物品自制符合幼儿年龄特点的户外活动器械。开展民间传统性户外体育嬉戏，让幼儿体验人与人之间相互交往合作的重要和欢乐。（二）加强体育熬炼确保幼儿平安加强平安教化和管理，定期维护体育场地和体育器材，制定必要的平安措施，做好平安应急预案，避开和防范意外事故发生。体育活动要遵循教化性、科学性、趣味性、全面性原则，寓学于乐，寓练于乐。保证幼儿每天有足够相宜的体育活动时间，促进幼儿健康发展。（三）开展丰富多彩的体育活动，促进幼儿体能发展。1、充分选用晨间活动早操活动开展丰富多彩的体育活动。做到动静交替，运动相宜，促进幼儿身心和谐发展。活动场地设置多种多样体育活动器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳绳，平衡木，拱形门、高跷等运动器材，让幼儿按自己的意愿选择自己宠爱的体育嬉戏活动，使幼儿走、跑、跳、钻、爬等基本动作，在不同程度上得到协调发展。2、老师要合理规范有秩序组织幼儿早操活动。早操音乐要欢快，节奏感强。老师口令要清楚，示范到位，幼儿动作娴熟有节奏，精神饱满。小班、托班做仿照操，中大班做轻器械操或武术操。老师在早操前要做好场地的布置和运动器械和打算工作，刚好解除平安隐患。随时提示幼儿有秩序地取放运动器械。3、开展丰富多彩的户外体育嬉戏活动。依据幼儿的身心发展规律，在不同年龄段班级开展适合幼儿年龄特点的传统民间嬉戏活动，培育幼儿参与体育活动的爱好。如：丢手绢、打沙包，踩高跷，跳皮筋，钻山洞，开火车，老鹰捉小鸡等传统民间嬉戏，培育幼儿参与体育活动的爱好，提高幼儿对环境的适应实力以及坚毅、英勇、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的看法。注意发展幼儿体育运动的爱好和特长，提高幼儿的操作及自控实力。4、定期邀请解放军战士来园以嬉戏的形式组织幼儿进行队列队形训练，学习简洁的擒拿格斗技能，大班幼儿学习马步练习，正踢腿练习，马步出拳练习，弓步练习。培育幼儿抗干扰实力以及幼儿动作的协调性和平衡性。5、每周四下午全园以班级为单位，开展民间传统性嬉戏活动，集体观摩讲评。6、春秋两季开展远足活动，促进幼儿体能发展。体育进校内活动总结 篇2为了推动全国小学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，主动参与体育熬炼，掀起全民健身运动的x，聂庄福和希望学校特举办了以“阳光导航、阳光体育”为主题的小学体育活动。依据低中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科x动规律支配运动量的原则，细心策划，明确各阶段的活动内容及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的平安有效。一、活动支配：低中阶段：活动组织者：各班班主任及配班老师活动内容：拍球、跳绳、踢毽跳绳、踢毽、垫上活动活动地点：本校操场。高阶段：活动组织者：各班班主任及配班老师活动内容：篮球、羽毛球活动地点：本校操场二、主动组织，关注过程。活动起先前5分钟，全体师生和着音乐的节奏，迈着矫捷的步伐，快乐地来到活动场地。1、宣读倡议书。在“阳光体育”活动启动仪式上，校长杨玲玲做了发言，要求全体师生人人参加、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校内体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”深化到我们每个人心中，用实际行动踊跃参与丰富多彩的体育活动，在运动中领会体育的魅力，感受体育的美，体会运动的欢乐。2、同做广播操。在美丽的旋律中，全体学生共同做了一遍广播体操，他们用整齐利索的动作向人们诠释了体育熬炼的纪律性、规范性和和谐美丽性。3、分年级活动。根据事前划分好的区域，各年级学生在班主任老师的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充溢精神、球类运动异彩纷呈、活泼身影跳动奔腾生命的活力昭然于眼前。由于本次活动的策划和支配比较周详，落实的较好，包括从起先的策划、场地的支配、成员间的动员和宣扬到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育熬炼*，并为师生之间供应了更好的沟通沟通的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教化教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉醉在一片快乐声中，得到了师生们的一样好评。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：活动的过程中还需穿插更丰富的小嬉戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只有通过不断的积累和总结阅历，信任能够在今后的活动中做的更好。总之，通过这次活动，使广阔师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、酷爱熬炼就是酷爱生命”，进一步树立了全民体育、每天熬炼、终身熬炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。体育进校内活动总结 篇3为仔细实行教化部、国家体育总局、共青团中心关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知文件要求，我校主动响应阳光体育运动的号召，树立“每天运动1小时，健康工作50年，华蜜生活一辈子”的健康理念，全面实施“阳光体育活动”，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，主动参与体育熬炼，开展了丰富多彩的校内阳光体育系列活动，在全校掀起健身运动的热潮，现就活动开展状况汇报如下：一、统一思想，高度重视。为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素养，将工作落到实处，我校高度重视校内阳光体育活动的组织实施。成立了由邹淳校长、赵轶竹副校长为正、副组长的阳光体育活动领导小组。依据我们全校现有设备状况以及全体学生的实际状况，领导小组加强领导，统一部署，制定了详细的实施方案，在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导详细抓，确保活动开展得有序、有效、平安。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育熬炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高体质健康水平。二、细心支配，有序组织。我们的活动主题是我运动我健康我欢乐我们的活动口号是每天运动1小时，健康工作50年，华蜜生活一辈子我们的活动要求是人人有项目班班有团队学校有竞赛详细支配：(一)、活动时间支配及要求：课间操、大课间活动时间:9：30-10：00下午14:25-14:50眼保健操：上午10：40-10：45下午14:20-14:25上好眼保健操和课间操。体育老师和班主任指导学生规范做好每一个动作，提高两操质量。实行“大课间”的体育活动课制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的体育活动。(二)课时支配：按新课程标准开足上齐体育课。切实保证体育课和体育活动课的上课时间。每天一节体育课或体锻活动课40分钟，没有体育课的当天，班主任要激励学生主动参与课外活动，由体育老师与班主任老师共同设置课程内容，并在活动中指导学生练习。确保每天有一小时的体育熬炼时间。总计任何一名学生每天都能在校运动1小时以上。三、管理制度：学校规定，体育老师要仔细上好体育课，任何老师不得擅自占用学生的体育课时间，各年级、各班级要督促学生做好上午的课间操和眼睛保健操，体育老师要进行监督管理不得拖堂，挤占两操时间。四、平安保障措施：1、行政做好值班巡察工作，体育老师做好协调指导工作。2、晨间熬炼和大课间活动由班主任和体育老师组织活动。3、活动器材由学校打算一部分，班级或学生个人自备一部分。4、卫生保健老师做到每天巡察，防止学生意外事故发生，一旦发生要刚好救治和上报。5、班主任和体育老师在活动前主动向学生宣扬体育熬炼的重要性，做好热身活动，增加自我爱护意识。总之，随着我校阳光体育系列活动的深化开展，全校学生充分相识到加强体育熬炼的重要性，激发了学生的参加热忱。通过活动，使广阔师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、酷爱熬炼就是酷爱生命”，进一步树立了全民体育、每天熬炼、终身熬炼的意识，有力地促进我校体育工作，不断提高学生的体质健康水平，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。体育进校内活动总结 篇4为贯彻党的教化方针，加强学校体育工作，增加青少年体质，促进青少年学生健康成长，依据教化局关于在全县中小学校接着开展阳光体育群体性系列活动的通知开展阳光体育文件精神，切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育系列活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：一、领导重视，部署周密成立了以李校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，根据教化局的统一部署，制定详细措施细则和，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育系列活动列入了议事日程，依据学校特点，分类实施，形成合力，强力推动此项工作，并将责任详细落实到人，要求全校加强沟通，扎实有效的开展工作，并特意为这次活动购置器材。二、组织竞赛，营造氛围我校充分利用我校的特点，组织以年级以班为单位竞赛，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动我健康我欢乐”“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”等口号深化人心，同时学校组织在20xx11月17日下午在学校操场进行阳光体育活动竞赛和表演。本次活动中各班主任、体育老师组织学生在课余时间、体育课上练习，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参加活动的主动性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。三、细心谋划、狠抓落实我校依据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的详细方案，并仔细组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参加。1、把开展阳光体育运动与学校特点和体育课特点相结合，根据教化局文件有关要求，我校的活动主题内容为“第三套广播体操”“新型奥林健身操”“三跳(跳绳，踢毽子，跳皮筋)竞赛，录制群体性系列活动竞赛展示录像体育。2、是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，主动推动体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本驾驭科学熬炼身体的基础学问和基本技能，养成良好的体育熬炼习惯，并保证每天每个学生参与体育活动在一个小时以上，学校将在以后的每学期至少组织一次大型的体育活动或竞赛，并评比出“优胜班级奖”“优秀组织奖”“优秀指导老师奖”。3、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素养拓展，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题显明的体育活动来促进活动的深化开展。目前，我校阳光体育系列活动真正做到有声势、有影响、有内容、呈现了体育活动的群众性，体育熬炼的普及性。营造了人人参加，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校内体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的漂亮与欢乐，“我参加，我健康，我欢乐”等口号深化每个学生的心中。总之，通过本次“秋季阳光体育活动”的深化开展，能够让我校学生深刻地相识到提高学生体质是一项“许久之计”,对每一名学生来讲,参与阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育熬炼活动,而是要让健康和运动的理念深化内心,并成为自觉的习惯,为自己健康华蜜的生活打下了坚实的基础,为祖国的旺盛富强熬炼出强健的体魄!通过阳光体育系列活动的开展，不仅增加了班集体荣誉感，而且营造了一个生气勃勃、充溢激情、健康向上的校内环境。体育进校内活动总结 篇5校运动会暨艺术节成功落下帷幕，我们高二（137）班在本次运动会中取得了团体总分其次名的好成果，这与同学们的努力拼搏是分不开的。同学们在赛场上挥洒了汗水，收获了志气，更进一步地相识到了集体荣誉和责任心的重要，这些将能更进一步指引我们以后的人生之路。除了团体总分其次名，我们班还获得了以下荣誉：体育道德风尚奖、入场式队列二等奖、有我们班上四位同学参与的节目诗歌朗诵我要当老师特殊奖。周彤、周雨熹同学的美术作品获得一等奖，彭镜伊、杨涛、侯婕、田静等同学的美术作品获得了二等奖，杨扬、田静同学的作品获得参加奖。运动会团体总分其次名主要是以下同学获得的：连盛男子800第一名、李沁锦女子800米第一名、侯婕女子1500第一名、伍丹女子200米第一名、彭程女子400第一名、女子4×100米接力第一名（李沁锦、伍丹、李姣、杨梦莲）、杨梦莲女子跳远第一名、彭程女子800米其次名、伍丹女子100米其次名、张涵女子立定三级跳其次名、彭紫兰女子铅球其次名、李沁锦女子100米第三名、潘斌元女子铅球第四名、张涵女子跳高第四名、男子4×100米接力.首先，让我们把热情的掌声送给全部的获得名次和没有获得名次的运动员同学，获得名次的同学的拼搏赢得成功的精神值得我们学习和发扬，没有获得名次但努力了的同学同样值得我们敬重，如何玲、杨纯、叶梓、罗念念等同学，他们在赛场上也是全力以赴，特殊是叶梓、罗念念同学的1500米和3000米，两位同学始终坚毅地跑完全程，即使没有取到名次，但这种不轻言放弃的精神恒久值得发扬。三天时间运动场上充溢了惊慌、激烈、友好、喜庆的气氛。我班参赛运动员充分发扬了不怕困难、奋勇争先、坚韧拼搏、争创一流的精神，赛出了水平，赛出了风格。服务小组、宣扬小组、卫生小组和平安小组的同学们，工作一丝不苟、仔细负责、坚守岗位，发扬了连续作战的作风。这一切充分呈现了我们137班的团结向上，自强不息的精神风貌。本届运动会暨校内文化艺术节，从美术专业和播音主持同学打算的和参与竞赛，从体育项目打算阶段到竞赛时刻，无不体现出同学们剧烈的班集体荣誉感。打算阶段，我们班级的运动员同学就起先主动练兵，誓为班级争光彩，这种不打无打算之仗的精神也是值得我们发扬在学习当中的很好的阅历。特殊是在竞赛阶段，运动员坚韧拼搏主动备战，取得了喜人的成果。同学们组成啦啦队，齐声为本班运动员呼喊助威。还有的同学自发组织救援小组，给中长跑运动员以终点救援。这都体现了我们班级良好的班风和团结一样的精神风貌。尤其珍贵的是这些都是在老师于运动会前只做了简洁支配的状况下，同学们自主自发的进行的，通过这次活动，班干部同学自主管理的实力获得了很大的熬炼和提高。当然也有个别的地方须要大家在以后留意。个别的同学纪律观念不强，在运动会期间有的同学拿着出入牌后迟迟不回到班级大本营害得别的同学上厕所都还得借出入牌或让老师陪伴。还有个别的同学缺乏大局意识，觉得事不关己高高挂起，当大部同学都在为我们班级的运动员摇旗呼喊的时候，他们却麻木不仁。部分运动员实力尚可但是竞赛技巧还有待提高。在这次活动中暴露出来的不足之处就是我们以后努力的方向。希望同学们要严格要求自己，在下一年的运动会当中做的尽善尽美。操场上，一个又一个镜头让我这个班主任备感骄傲又深深地感动：当侯婕1500米、伍丹4×100米、彭程400米等等运动员冲线的时候，一群同学着急地呼喊助威又前去护理，当罗念念有点艰难地奔跑在3000米跑道上，连盛几乎全程陪跑，邹文豪也在陪跑（虽然陪跑并不被允许）的时候，还有，胡欣桐因为好挚友摔倒影响了成果又担忧她摔伤难受而难过掉泪的时候，我看到的，是同学们内心的那种剧烈的集体荣誉感、坚韧不息的拼搏精神和和善的品质！同学们，我为你们傲慢和骄傲，我对你们的将来充溢信念！赛场上同学们的坚韧拼搏精神令我感动，赛场外同学们的许多表现也让我欣慰不已。罗念念同学除了坚持跑完3000米全程，还常常打扫班级大本营卫生，周艳萍同学除了督促和亲自打扫大本营的卫生外，还充当了摄影师的工作，把一个又一个精彩的画面拍摄下来，存留于我们的记忆之中；罗绪尚、宋子君等同学为班级宣扬工作做了许多努力；何玲同学在完成自己的竞赛之后用心默写英语单词并在孙老师那里过关，还时常帮助清扫大本营的卫生；曾薛蓉同学心无旁骛地看书背诵；还有一大群同学开快乐心地玩嬉戏，欢声笑语环围着我们的大本营，回响在竞赛场同学们，我为你们的责任感而骄傲，我欢乐着你们的欢乐，华蜜着你们的华蜜，看着你们的健康成长我感到无比地欣慰。运动会结束了，虽然我们没有拿到第一（其实我们很有潜力拿到第一），但是我们所收获的不仅仅是一个第一能换回来的，那份友情，那份感动，那份拼搏，那份收获，我们很满意！虽然说缺憾、失落，但是我们收获的，远远超过的点缺憾、这点失落。感谢你们！同学们，我信任大家会把在运动会上表现出的团结一样、坚韧拼搏、奋勇争先的精神用在我们今后的学习、生活和工作中，为137班取得更大的进步而努力。体育进校内活动总结 篇6时间真快，历经两个星期的运动会打算和竞赛画上了圆满的句号，仿佛眼前还是老师和孩子们在运动场上严格练习、相互切磋运动技巧的身影，一晃，我们顺当完成了简洁又不失隆重的运动会。感谢在座的全部领导和老师对本次运动会的支持和帮助，感谢全部的孩子在老师的引导和带领下，热忱参加了本次运动会设置的项目，现将活动作简洁分析和整理。一、注意竞赛项目规则的落实。本次运动会，每个年龄段均设置了两个集体项目和两个单项项目，借鉴以往运动会进行过程中总是会有规则的不明确和不清晰，本次在制定的时候我考虑得比较多，也尽量设置得更清晰。综观整个过程，除小班的集体项目恐龙运蛋上有点疑义并在老师们的帮助下，刚好消退外，其他项目的竞赛，每个班级都能根据预设的规则进行练习和竞赛，无违规现象出现，基本体现了竞赛的公正和公允。二、裁判落实到位，保障运动会的顺当进行。在召开运动会前，我在朱红叶阿姨的帮助下，制作了裁判证，并在沈雁老师的提示下，召开了特地的裁判和工作人员会议，请领导和各年龄段教研组长来担当裁判，负责集体和单项项目规则的实施和督促，将运动会内容详细化和责任到人。因为分工到人、落实明确，在竞赛过程中，尤其是集体项目正式竞赛时，基本上班级老师都能退场，由起点和终点裁判负责，清楚明白，秩序井然，保障了运动会的顺当进行。三、阳光体育，注意熬炼和练习，成果喜人。本次运动会中表现出了许多让人惊喜的成果，比如大一班的跳绳和双手拍球都名列年级组第一，中三班的两个集体项目都名列年级组第一，中四班的两个单向项目名列年级组第一，小二班在两个集体项目和两个单项项目竞赛中均名列年级组第一，还有其他许多班级都获得了第一名、其次名等不同等次的好成果。这与其说是在短时间里，老师引领和指导幼儿不断加强练习获得的胜利和收获，不如说，在我们的日常教化中，我们注意了幼儿的晨间熬炼，在不断的熬炼中提高活动的有效性。在这里，对全部支持和引领幼儿阳光体育和熬炼的老师表示深深的感谢，因为注意了熬炼，让我们看到了竞赛场地上孩子们的英勇和自信，坚持究竟就是成功的阳光体育精神。也让我们以此次运动会为良好的开端，接着抓好孩子们的晨间熬炼，让更多的孩子参加阳光体育。体育进校内活动总结 篇7为了更好的实行全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，坚固树立“健康第一”、 “以人为本”的指导思想， 切实减轻学生过重的课业负担， 全面推动素养教化，促进学生德、智、体、美全面发展。让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，主动参与体育熬炼，掀起全民健身运动的高潮。我校周密部署，统筹支配，主动树立“健康第一”的意识，创新竞赛项目，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将一学期来的.阳光体育活动简洁总结如下。一、领导高度重视，仔细组织阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动，组织老师座谈听取建议并成立了阳光体育活动领导小组。吴校长为组长，形成了一把手亲自抓，分管领导详细抓，确保活动有序、平安。同时在开学初利用启动阳光体育活动的启动仪式，加大宣扬力度，扩大影响，要求全体师生人人参加、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校内体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天熬炼一小时， 健康工作五十年， 华蜜生活一辈子”深化到我们每个人心中，用实际行动踊跃参与丰富多彩的体育活动，在运动中领会体育的魅力，感受体育的美，体会运动的欢乐。二、开足、开齐各年级的体育课程，仔细落实全日制义务教化体育与健康课程标准， 确保学生每天活动一小时。学校领导对阳光体育活动相识特别高，主动布置阳光体育活动的各项任务。根据教学安排，开足开齐体育课时。12年级每周4节体育课，36年级每周3节体育课；各班不得以任何理由随意停上、少上和挤占体育课时。在活动原则上，本着：1、全员参加性原则：没有特别状况，任何老师和学生都得参加，坚决不得留学生在教室或办公室做其他事情。2、每天一小时原则：每天的两操两课及下午学校组织的课外体育活动累计每人每天在校参与阳光体育活动时间远超一小时。3、课内外结合原则：做好家长宣扬工作，采纳家校联动方式，使全体老师、学生、家长行动起来，参加到这一全民健身活动中来。4、平安性原则：各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相相宜的活动安排，在选用器材时留意平安，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。三、细心支配，内容丰富。依据各年级学生年龄特点，本着由小到大，科学运动规律支配运动量的原则，教育处协同体育老师细心策划，明确各阶段的活动时间、内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的平安有效。首先是在时间上、内容上合理支配，确保在每天有限的时间内让学生得到全面有效的熬炼。熬炼活动分四个时间段进行：第一阶段：早操二非常钟，全校师生在操场上做广播体操， 我们认为在早操中开展体育活动，运动量不宜过大，以微微出汗为好，原则上不影响下节课的教学。主要是让师生领会到体育活动的欢乐，让身心得到开心的体验，全面伸展活动，保持身体健康，作为新一天学习生活的前奏，为每一天的学习生活做好热身打算。 其次阶段：上午、下午课前非常钟全校学生在各班教室做眼保健操，在舒缓的音乐声中，按揉头部各穴位，既能提神醒目，又能帮助孩子们刚好进入学习状态。第三阶段：进行40分钟的常规体育课程教学活动。第四阶段：无体育课的天，进行体育课外活动40分钟，时间多支配在下午放学之后。将每天一小时体育熬炼正式纳入常规课程体系，既突现体育熬炼的重要性，又成为体育课的有效补充和延长。在内容的选择上以欢乐体育项目和嬉戏为主，规定活动组织者为各班班主任、及相关年级的体育老师。活动内容有皮筋、田径、嬉戏、拔河、球类、绳类等。同时学校还定期实行全校性体育活动和竞赛。四、取得的成果由于活动的策划和支配比较周详，落实的较好，包括从起先的策划、场地的支配、成员间的动员和宣扬到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。阳光体育活动的开展激发了学生的体育熬炼欲望，并为师生之间供应了更好的沟通沟通的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教化教学工作。五、存在的问题与不足开展阳光体育运动，增加了群体性活动广泛开展，使学生的体质健康状况得到了普遍改善。但是学生体质健康方面仍存在一些不行忽视的问题，如耐力素养和反映心肺功能的肺活量的上升趋势还不太明显；肥胖、超重的学生依旧居高不下，造成这些问题的主要缘由有：1、社会、家庭对阳光体育运动的不认同、不理解。受应试教化的影响，家长的唯文化成果论观念短时间还难以变更，担忧阳光体育运动会影响子女的学习，在肯定程度上限制小孩的活动时间，对保证学生每天熬炼一小时产生了负面效应。2、在校学生人数较多，受活动场地的影响，对全面开展阳光体育运动在肯定程度上受到限制。3、活动的过程中还需穿插更丰富的小嬉戏，同时进一步创新体育运动的形式，加大体育运动的趣味性，从而进一步提高同学们的投入程度。当然，由于阳光体育活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题。对于活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结阅历，信任在今后的活动中会做的更好。 总之，阳光体育运动所取得的效果是显著的，所带来的影响是巨大的。今后我们将接着在县教化局的领导下，肯定要将阳光体育运动持续深化开展下去，为我校的体育工作再上新台阶而努力工作！体育进校内活动总结 篇8为了更好的实行全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，坚固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推动素养教化，促进学生德、智、体、美全面发展。让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，主动参与体育熬炼，掀起全民健身运动的高潮。我校周密部署，统筹支配，主动树立“健康第一”的意识，创新竞赛项目，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将开展体育活动以来的状况简洁总结如下。一、领导重视，仔细组织。校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动，成立了阳光体育活动领导小组。校长曹艳霞为组长，成员有朱予成、曹红、张长征、张勇、翟霞、颜柯，全体班主任。形成了一把手亲自抓，分管领导详细抓，政教处、教育处与各年级联合，确保活动有序、平安。要求全体师生人人参加、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校内体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”深化到我们每个人心中，用实际行动踊跃参与丰富多彩的体育活动，在运动中领会体育的魅力，感受体育的美，体会运动的欢乐。二、开足、开齐各年级的体育课程。开齐并上好体育课。充分发挥“主渠道”作用。把实施“2+1项目”中的体育项目融入新课改之中，以保证体育等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。禁止挤占体育课课程的时间给学生补习文化课。一学期来体育课堂正常有序，真正让学生得到熬炼的机会，提高了体育运动技能。三、细心支配，内容丰富。(一)大课间：依据各年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律支配运动量的原则，教育处协同体育组细心策划，明确各阶段大课间的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的平安有效。详细如下：第一部分：七彩阳光各班支配一到两名领操员。通过广播操既熬炼了学生的综合素养和协调实力，又起到了热身的作用。其次部分：1.技巧类：滑板、轮滑、滚铁环。在相对比较空旷平整的地方练习。呼啦圈、挂脚球、篮球、足球跳绳：跳小绳、双人跳、跳大绳;可以熬炼学生的身体柔韧度和节奏感。踢毽子：个踢、对踢、集体踢;2.跳动类：包含立定跳远、单脚跳、双脚跳、青蛙跳、袋鼠跳、跳跳球等结合跳的嬉戏，有效的熬炼学生的跳动实力，发展下肢力气。3.奔跑类：包含接力跑、夹球跑、换物接力、跨越障碍接力等多种形式，充分发展学生的心肺功能。4.传统嬉戏类：包含钓鱼、兔子舞、编花篮、贴膏药、跳房子等传统嬉戏项目，是学生喜闻乐见而又极富效率的健身项目。组织形式上午大课间：(1)9：50-9：51校内集结号，集合打算。(2)9：51-9：55师生集合、整队、带入，在自己的位置上站好。(音乐：红星歌)负责人：曹红 张永(3)9：55-10：00集体展示七彩阳光。负责人：曹红、顔轲、长征 练习：各班班主任和配班老师(4)10：00-10：15分年级开展学校特色活动。(滑板、轮滑、滚铁环、挂脚球;推小车;跳绳：跳小绳、双人跳、跳大绳;踢毽子：个踢、对踢;呼啦圈;嬉戏：一、二年级跳圈接力、夹球跑等)负责人：张永 (音乐) 练习：各班班主任和配班老师(5)10：1510：20放松操、集合、整队带回。(音乐：种太阳)负责人：翟霞、曹红 练习：各班班主任和配班老师下午大课间：(1)3：25-3：30校内集合乐曲，集合打算。(2)3：303：35集体展示：校内集体舞(3)3：353：55分年级开展学校特色活动。(滑板、轮滑、滚铁环、挂脚球;推小车;跳绳：跳小绳、双人跳、跳大绳;踢毽子：个踢、对踢;呼啦圈;嬉戏：一、二年级跳圈接力、夹球跑等)负责人：张永(4)3：554：00放松操、集合、整队带回。负责人：(顔轲、长征、曹红、翟霞)(二)单项活动：为丰富学生的课余文体生活，增加身体素养，全面展示“运动欢乐健康”的阳光体育风采，“六一”国际儿童节到来之际，体育组举办了“跳大绳、跳绳、踢毽子”第五届校内体育健身竞赛，以竞赛促熬炼，让学生在完成运动的过程中，体验“我运动、我欢乐、我健康”。竞赛场地上，角逐激烈，精彩迭起，加油声一浪接过一浪，时常响起一阵阵欢声笑语，到处充溢着激烈与欣喜，无论谁输谁赢，学生们都尽情的享受了一番欢乐时间。此时此刻，学生们的脸上写满了喜悦和华蜜，内心充溢了快乐与童趣。本届校内体育健身赛融趣味与健身为一体，磨练了学生的意志，培育了学生的团队精神。活动的开展呈现了学生们的运动风采，让他们享受了运动的欢乐，激发了全体学生参加运动的主动性，推动了学校全民健身运动的深化开展。四、仔细做好体育艺术“2+1”项目的认定工作。学校成立由体育老师和班主任联合组成的“体育、艺术2+1项目”多个认定小组，依据教化部制定的“2+1项目”体育与艺术技能标准和学校实际，由学校在学期末支配时间进行认定，并将认定结果记入学生综合素养报告单和学生成长记录册。对学生一个阶段的熬炼成果反馈给学生，以期在下阶段熬炼中再提高。技能标准力求简明易行，体现激励机制，激励学生主动参加，允许复评，努力达标。并激励学生通过课外体育活动、社会体育活动及家庭教化等多种方式，提高项目成果。总之，阳光体育运动所取得的效果是显著的，所带来的影响是巨大的。今后我们将接着在市、区教化局的领导下，肯定要将阳光体育运动持续深化开展下去，为我校的体育工作再上新台阶而努力工作!体育进校内活动总结 篇9爱岗敬业，团结进取，无私奉献，一向是我们中学体育组老师的良好风气。中学体育组现有8名任课老师。其中，高一年级3人刘少武、侯金玲、刘传亮；高二年级2人常大松、朱素英，两位老师每人带9个班，每周18节体育课，朱老师还兼着行政值班工作；高三年级3人张荣清、王亭雄、徐玉梅），张老师在完成正常教学的同时还担负着学校田径队的训练工作，徐老师兼任体育器材保管工作。本组年龄最大的已近50岁，是一个年龄偏大而成熟、人数偏少而精干，凝合力强、工作热忱高、有激情、有活力的小学科教研组。一年来，在学校各级领导的正确领导下，中学体育教学工作从全面落实“以人为本，健康第一”的思想动身，教学工作中，落实新课程改革的新理念，始终把提高学生身体素养、培育学生良好品质和健康心理作为教学工作的动身点。依据学期工作安排要点，较好地完成了各项工作目标和任务，并取得了较好的成果。现就本学期学校体育工作做如下总结：一、加强业务学习，让学生健康成长1、专心参与校本培训和暑期山东省中学老师新课程全员培训，培训期间，我组老师的多篇作业和文章得到了省专家组的多次点评和高度评价！2、教学中，树立“健康第一”的熬炼目标，注意培育学生体育基本学问的综合运用潜力；把课改的理念由课堂延长到体育竞赛、课外活动等方面；变更传统的体育教学模式，建立和谐的师生关系，按新课改的要求，本学期我们试验性的对学生进行了分层次教学、分层次考核及评价，让全部学生都体验到体育所带给他们的胜利和欢乐！让学生在健康中学习，在欢乐中成长。二、以教研促教学，全面提升自身的业务素养本学年重点加强了备课组的群众备课和教研活动，针对体育学科特点，各备课组仔细组织，充分打算，抓住重点、突出实效探讨教法，探究课堂教学新模式。根据教务处和教科室的要求，按时报课、听看课，并在组内开展了公开课、观摩课、示范课及优质课展示，做到自评与互评相结合，经过细心打造刘少武老师的录像课获得了省体育学科优质课例评比的一等奖；工作中注意教学阅历的积累，结合体育教学和训练撰写了多篇论文，其中两篇教学论文在国家级的刊物发表，一篇论文获前沿教化创新与实践论文大赛一等奖。三、加强“两操”管理，专心推动阳光体育活动的开展提高“两操一活动”的质量并构成自己的特色，是建设校内文化的一项重要活动资料，我们始终根据史校长的要求，加强两操管理，对两操队伍的集合及进出场的整齐度和速度，进行了不断整改和完善，对学生做操的细微环节动作进行了规范和订正，对两操质量做到每一天都进行讲评，提出表扬班级，同时对存在的不足提出整改措施。在年级部和各班主任的大力支持下，活动收到了良好的效果。为切实抓好“青少年阳光体育”，保证学生每一天一小时的体育活动时间，本学期我们依据学生特点，组织开展了丰富多彩的课外系列体育活动。胜利的实行了学校第三十九届田径运动会和高二年级“冬季长跑接力竞赛”及高一年级“阳光体育系列趣味项目接力竞赛”等活动，激发了学生体育熬炼的专心性。四、严格体育达标，促进学生素养全面发展我们始终严格执行学生体育合格标准，切实抓好达标工作，全校学生体质健康标准达标率到达96%以上，优秀率在逐年提高。五、以传统学校验收为契机，加强特色项目训练，体育竞赛再创佳绩体育传统学校验收是提升学校体育工作的一项重要任务，这对我们体育组而言既是严峻的挑战，也是发展的机遇。全组老师树立全局意识，同心协力，加班加点，专心投入到体育传统学校验收的工作之中。根据进度安排，依据验收指标把各项工作落实到每一个人，整理、修改和补充了各项体育制度和措施及体育特长生的相关资料；不断完善了学校各项体育活动方案和阳光体育活动安排；规范了体育场地、设施、器材并建立体育设施、器材账目明细的登记。验收中受到了专家组的高度评价。6月被授予山东省体育传统项目学校。一年来，我们克服运动员逐年削减带来的竞赛困难，带队老师顶烈日、冒寒冷，早出晚归，无私奉献。透过科学训练和辛勤培育，带给我们的是丰硕的成果！在5月15日，实行的“中国万达”20xx黄河口东营国际马拉松竞赛中，我校高二15班艾琪和代玉红两名同学，不畏强手，坚韧拼搏，在女子短程马拉松10公里竞赛中，从600多名参赛选手中脱颖而出，分获第三名和第四名；8月在临沂苍山县实行的20xx年山东省中小学生体育联赛“天汇文体杯”田径竞赛中，我校体育健儿勇创佳绩。艾琪同学以2：17。79