《竹影》课件2[1].ppt

你有我有他也有你有我有他也有,黑身黑腿黑黑头黑身黑腿黑黑头,灯前月下跟你走灯前月下跟你走,就是从来不开口。就是从来不开口。猜一猜猜一猜 丰子恺丰子恺(18981975)，我国现代著名画家、文学家、我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家。丰子恺美术和音乐教育家。丰子恺风格独特的漫画作品影响很风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。大，深受人们的喜爱。 丰子恺的散文，主要作丰子恺的散文，主要作品有品有缘缘堂随笔缘缘堂随笔缘缘缘缘堂再笔堂再笔随笔二十篇随笔二十篇甘美的回忆甘美的回忆艺术趣味艺术趣味率真集率真集等。这些作品除等。这些作品除一部分艺术评论以外，一部分艺术评论以外，大都大都是叙述他自己亲身经历的生是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情趣。浓厚的生活情趣。 撇撇 蘸蘸 幽暗幽暗 惬意惬意 口头禅口头禅 参差不齐参差不齐 萧萧萧萧水门汀水门汀 芥子园芥子园 注音注音 pi zhn yu qi chn cn c xio tng ji惬意惬意:弥漫弥漫: 参差参差:包罗包罗: 口头禅口头禅:满意、称心、舒服。满意、称心、舒服。遍布。遍布。长长 短高低、大小不齐。短高低、大小不齐。 包括（指大范围）包括（指大范围）指经常挂在口头上的词句。指经常挂在口头上的词句。 丰子恺为我们讲述了丰子恺为我们讲述了一件怎样的往事？（概括一件怎样的往事？（概括文章的主要内容。）文章的主要内容。） 通读课文通读课文 一个有月亮的晚上，一个有月亮的晚上，我们在水泥地上看天看月我们在水泥地上看天看月看人影看竹影画竹影，然看人影看竹影画竹影，然后爸爸给我们讲画画的知后爸爸给我们讲画画的知识。识。看天看天看景看景看人影看人影描人影描人影看竹影看竹影描竹影描竹影强烈的好奇心强烈的好奇心细致的观察力细致的观察力丰富的想象力丰富的想象力极强的模仿力极强的模仿力（童心童趣童心童趣）2品读课文品读课文 竹影竹影中中充满了童真童充满了童真童趣。你觉得哪趣。你觉得哪些描写最天真些描写最天真可爱，生动有可爱，生动有趣？趣？文中写道文中写道“大家吃了一惊，大家吃了一惊，立起身来，看见爸爸反背立起身来，看见爸爸反背着手立在水门汀旁的草地着手立在水门汀旁的草地上看我们描竹，他明明来上看我们描竹，他明明来得很久了。得很久了。”这句话中以这句话中以及后来爸爸的表现，及后来爸爸的表现，你觉你觉得爸爸是个怎么样的人？得爸爸是个怎么样的人？ 爸爸对孩子描竹影的爸爸对孩子描竹影的游戏是支持和鼓励的，爸游戏是支持和鼓励的，爸爸善于保护孩子的童真、爸善于保护孩子的童真、童趣，善于保护孩子的创童趣，善于保护孩子的创造力。造力。 “爸爸爸爸 ”是以艺术是以艺术领路人的身份出现，他适领路人的身份出现，他适时地利用孩子的游戏因势时地利用孩子的游戏因势利导地给孩子们上了一堂利导地给孩子们上了一堂艺术入门课。艺术入门课。赏画谈画 欣赏中西方画的名画图片，感受不欣赏中西方画的名画图片，感受不同的艺术魅力。同的艺术魅力。小组讨论小组讨论和爸爸的对话中，请你归纳一下：和爸爸的对话中，请你归纳一下：中国画竹的特点，以及中国画和西中国画竹的特点，以及中国画和西洋画的不同之处。朗读这些句子，洋画的不同之处。朗读这些句子，谈谈你是怎样理解的谈谈你是怎样理解的李李 白白 行行 吟吟 图图蒙蒙 娜娜 丽丽 莎莎中国画与西洋画人物人物静物静物风景中国画西洋画国画欣赏国画欣赏中国画1 1、中国画盛用线条，西洋画线条都不显著；、中国画盛用线条，西洋画线条都不显著；2 2、中国画不注重透视法，西洋画极注重透视法；、中国画不注重透视法，西洋画极注重透视法；3 3、中国人物画不讲解剖学，西洋人物画很重解剖、中国人物画不讲解剖学，西洋人物画很重解剖学；学；4 4、中国画不重背景，西洋画很重背景；、中国画不重背景，西洋画很重背景；5 5、中国画题材已自然为主，西洋画题材以人物为、中国画题材已自然为主，西洋画题材以人物为主。主。中国画与西洋画的区别：中国画与西洋画的区别： 总之，中国画重写意，重神韵，像符号；西总之，中国画重写意，重神韵，像符号；西洋画重写实，重形似，像照相。洋画重写实，重形似，像照相。竹郑板桥题画诗 些小吾曹州县吏，一枝一夜总关情。 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 一次童稚的游戏，在一位独具慧心的一次童稚的游戏，在一位独具慧心的艺术启蒙人艺术启蒙人“爸爸爸爸”的引领下，使的引领下，使“我我”和伙伴们走进了艺术的殿堂，并领略了中和伙伴们走进了艺术的殿堂，并领略了中国画与西洋画各自的魅力，其实我们看似国画与西洋画各自的魅力，其实我们看似平凡的生活是美好的平凡的生活是美好的,只要你们有敏锐的眼只要你们有敏锐的眼睛睛, 就能发现生活中美好的东西无处不在。就能发现生活中美好的东西无处不在。比较一下本文与比较一下本文与童趣童趣的异同的异同 相同点：相同点：1、都表现了童真、童趣。、都表现了童真、童趣。2、都富有想象力和审美情趣。都富有想象力和审美情趣。不同点：不同点：1、童童是文言，选取几件是文言，选取几件事；事；竹竹是现代文，一件事。是现代文，一件事。2、童童注重想象、联想；注重想象、联想；竹竹注注重审美。重审美。 童年是天真烂漫的，你童年是天真烂漫的，你是否也有过兴趣盎然的游戏？是否也有过兴趣盎然的游戏？写下来，互相交流，说不定写下来，互相交流，说不定其中就蕴含着一种艺术创造，其中就蕴含着一种艺术创造，请保持那份兴趣，将来你也请保持那份兴趣，将来你也有可能迈入艺术殿堂。有可能迈入艺术殿堂。推荐作业思考思考我们在生活中经常做游戏，比如我们在生活中经常做游戏，比如捏泥人、堆雪人、用花和柳条编捏泥人、堆雪人、用花和柳条编花环、跳房子等等，留心想想，花环、跳房子等等，留心想想，你在游戏中有美的发现吗？你在游戏中有美的发现吗？（四人小组讨论，然后推举同学到班上交（四人小组讨论，然后推举同学到班上交流，时间控制在两分钟左右）流，时间控制在两分钟左右）结束语：结束语： 童心童趣是天真烂漫的，一去不返童心童趣是天真烂漫的，一去不返的童年是美好的，只要我们拥有一颗童的童年是美好的，只要我们拥有一颗童心，就能拥有童年般的快乐；看似平凡心，就能拥有童年般的快乐；看似平凡的生活，用心体会处处有滋有味，做生的生活，用心体会处处有滋有味，做生活的有心人，其实生活中的美无处不在。活的有心人，其实生活中的美无处不在。诚如罗丹所言：诚如罗丹所言： 对于我们的眼睛对于我们的眼睛, ,不是缺少美不是缺少美, ,而是缺少发现而是缺少发现。