2022信息技术教学总结例文1.docx

2022信息技术教学总结有关信息技术教学总结四篇 总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们来为自己写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我收集整理的信息技术教学总结4篇，欢迎大家共享。 信息技术教学总结 篇1回顾这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。一、教学方面我在本学期的教学工作中不仅努力提高自己的专业学问水平，探究新的教化思想及阅历，而且细心备课、仔细上好每一节课，并在传授学问的过程中培育学生的视察实力、抽象思维实力、自主学习实力及创建实力，确保顺当而圆满地完成本学期的教学任务。开学初，依据大纲、教材、课时数确定本学期的教学目的，定出单元教学进度，制定切实可行的学期教学安排，为学期教学任务的完成打好基础。平常做到周前备课。在课时备课中，细致分析教材内容，并依据学生不同年龄段的思维特点确定每节的教学目的、重点、难点及教学方法。上课时运用教学原则，创建性地运用教学方法，老师精讲学生多练，使学生当堂理解并驾驭所学学问与操作方法，同时留意调动学生的主动性和主动性，创建和谐的气氛，让学生轻松、开心的学习。课后刚好做课后记，找出不足。在教学过程中针对教学内容适时地进行思想品德地指导，如讲解计算机病毒的防治；网页的阅读时选择阅读健康的网站；学生运用计算机制作思想内容要健康、主动向上的作品从而使之树立科学的世界观及人生观。我在5月份全区的信息技术老师教学比武上获得一等奖的好成果。二、其次课堂学校依据学生的特性特点，开设其次课堂课外爱好小组。综合科组在科组长刘金桥老师的带领下，我们开展了机器人、动画制作等培训活动。学生在整个培训中，我们以嬉戏入门，进行学习。小学生对嬉戏特殊感爱好，而我们的课题正具有能玩嬉戏的特点。依据这一特点，可以把机器人制作、动画制作的学习寓于嬉戏之中，激发学生学习的爱好，在学生深厚的爱好中学习新学问，驾驭新技能，让学生在玩中学。学生通过欢乐学习，培育了思维实力、创新实力，提高了动手实力，并在市级、省级和国家级的各类竞赛中取得嘉绩。三、竞赛活动组织学生参与全国第九届电脑制作活动、第六届全国信息技术创新大赛以及网络夏令营活动以丰富学生的业余生活，并培育他们正确运用电脑和网络的世界观。四、网络管理与计算机维护本人负责学校网络的管理和电脑的正常维护。能对校内网在运行阶段收集各方面的看法、建议，做出总结，并刚好向学校领导进行阶段性汇报。对学校电脑进行正常刚好的维护。五、个人学习：主动学习各种理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。我还利用业余时间仔细络学问，学习制作课件、网站，为学校的教化教学服务。同时负责电脑室的日常管理工作。六、努力方向：、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到清楚正确。、对后进生多些关爱和耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步。、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化。总而言之，本学期的教学工作圆满地完成了并取得了肯定的成果，同时我自己从实力上也得到了肯定的提高，我将再接再厉，不断提高自己的各项业务实力。信息技术教学总结 篇2新的一年即将来临，新的学期即将结束。本学期我担当的是七年级信息技术教学工作，本人在教化教学上，严谨治教，酷爱学生，努力做到把学生教好，让学生胜利成才。信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。因此我在教化教学方面主动加强教学理论素养，努力搞好教学工作。现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结教训，促进教学实力提高。现将本学期的工作总结如下：一、仔细备课。依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。二、细心上课。努力提高上课质量，使讲解清楚化，条理化，生动化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出。在课堂上充分调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。三、课后仔细总结、反思、虚心请教。在教学上，有疑必问。学习其他老师的教学方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进教学方法。四、自身业务水平的提高信息技术是一门特别的课程，它不同于传统的课程，它的更新速度快得实在让人不敢怠慢，只要你有略微的不留神，你肯定被抛得远远的，而且你恒久无法追逐上它的脚步，所以对于我来说，不断地接受新学问，不断地在日常的设备维护中积累阅历是非常重要的。因此，不论是看电脑杂志，还是在互联网上查阅资料，我都特别仔细，更甚者，我会不断地去接触一些簇新的东西或软件，在运用的过程中驾驭它们的操作方法，运用技巧。这对于平常的教学都是很有帮助的，而且对自己业务水平的提高也是特别有好处的。今后，我还将一如既往的学习各种理论学问，增加实践阅历，努力在业务水平上能不断进步，不断更新。信息技术教学总结 篇3辞旧迎新，转瞬又是一个学期的结束，本学期我所教的是八年级（16）班的信息技术教学，并管理多媒体教室。回顾这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。回顾本学期的工作，总结如下：一、提高教学质量的详细措施1、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学安排，并严格按教学安排进行上课。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，力求吃透教材，找准重点和难点。2、上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。3、在教学过程中，对详细的教学内容都进行了仔细的教学分析，思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，并写好教案上课。收到较好的效果。4、在教学中，我常常探讨学生的思想发展改变，为了提高学生学习信息技术的爱好，在不影响教学的状况下，自己从光盘上或到其它网站去找了一些有利于学生智力发展的小嬉戏，把这些嬉戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学学问，又提高了学习爱好，并有助于学生智力发展。经本学期实践，取得了很好的效果。学生不但驾驭了规定的信息技术学问和达到了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了学生非常喜爱的课程之一。二、加强自身修养。21世纪的社会，特殊是信息技术，随时都在改变。我不敢有所退步，于是我主动学习各种理论，严格要求自己，充溢自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教化教学。此外，利用业余时间仔细学习网络学问，学习制作课件、网站，为学校的教化教学服务。三、存在的问题和今后的努力方向1、信息技术学科不仅是一门崭新的学科，更是一门具有许多不同与其它学科特点的特别学科，由于学科教学发展较缓慢，没有现成的教学模式，摸着石头过河，工作收效不是很大。2、部分学生对学习信息技术有畏难心情，不擅长动手操作，影响了今后的学习。3、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。4、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的多媒体课件的.水平在原有的基础上有更大的进步。6、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步。7、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。教化教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特性特点和学习问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。总而言之，本学期的各项工作都圆满完成并取得了肯定的成果，同时我自己从实力上也得到了肯定的提高，我将再接再厉，不断提高自己的各项业务实力信息技术教学总结 篇4本学期即将结束，回顾这一学期，我所从事的八年级3个班的信息技术教学工作，基本上来说是比较顺当地完成任务。本人在教化教学上，爱岗敬业，严谨治教，酷爱学生，努力做到把学生教好，让学生胜利成才。信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。因此我在教化教学方面主动加强教学理论素养，努力搞好教学工作。在这学期的教学工作中，我围绕努力培育学生信息素养这个中心目标，着重抓了提高学生获得、处理信息实力的工作。现总结如下：一、教化教学方面从开学我就给自己制定了一套详尽的工作安排，其中最主要的，也是最须要自己去努力的，就是本学期内肯定要把八年级的课备好，制作课件，以便上课的时候能更直观形象的将每节课所要学习的内容以及操作步骤完整的展示给学生看，让教学过程更直观更简洁，更好地完成教学任务。现在的八年级学生绝大部份已娴熟驾驭本学期须要驾驭的电脑的操作及运用方法。1、重视问题的提出和解决在信息技术课的学习中，首先要组织学生从学习和生活中选择和确定他们感爱好的专题，去发觉问题和提出问题，这些问题可以是课堂内教材内容的拓展延长，也可以是对校外各种自然和社会现象的探究；可以是已经证明的结论，也可以是未知的学问领域。在学习中，问题是学生学习的重要载体，学生在解决问题的过程中会涉及多种学问，这些学问的选择，积累和运用完全以问题为中心，呈现横向的、相互交叉的状态。2、让学生在爱好中学习在动画制作教学中，对于动画制作爱好大，电脑操作基本功好，美术基础好的学生，我要求他们结合自己的爱好爱好来制作小作品，学生们设计制作出了如：“新年贺卡”、“生日贺卡”等，通过这些作品的设计制作，丰富了学生的百科学问。而对于少部分对该部分教学内容学习爱好不大的学生，我支配他们只要完成书本上的例子的制作。二、即学即用，因材施教工具性是信息技术课程的突出特点，即学即用是信息技术课堂教学中激发学生学习爱好的重要手段。在教学中，我淡化学科系统性，将每一个教学模块相对独立出来，在每一个教学点后，我都尽量支配学生联系生活学习实际，学以致用。因为各个学生家庭条件不一，所以学生的信息技术基础参差不齐，差异很大。针对这一状况，我在教学中对学生实施因材实施，学习任务支配上分层要求，从而让每个学生都学有所获，体验胜利的喜悦。同时，激励基础好的学生主动帮助老师辅导基础较差的同学共同进步。三、调动学生的学习主动性放下肃穆的面孔，关爱学生，敬重学生的人格，包涵学生无知的过错，久而久之，逐步形成了良好的师生关系。把共同面对的困难、应对措施和目标拿出来与学生同等对话、探讨，增进了学生对老师的信任感。结合现实，讲明学习好信息技术的重要性和必要性，从思想上就树立坚决的学习动机。由易到难，注意培育学习爱好，多表扬，不偏袒；多激励，不打击；营造轻松的，没有压力的课堂氛围，使学生从起先的轻视信息技术课经常逃课转变为喜爱信息技术课。四、自身业务水平的提高信息技术是一门特别的课程，它不同于传统的课程，它的更新速度快得实在让人不敢怠慢，只要你有略微的不留神，你肯定被抛得远远的，而且你恒久无法追逐上它的脚步，所以对于我来说，不断地接受新学问，不断地在日常的设备维护中积累阅历是非常重要的。因此，不论是看电脑杂志，还是在互联网上查阅资料，我都特别仔细，更甚者，我会不断地去接触一些簇新的东西或软件，在运用的过程中驾驭它们的操作方法，运用技巧。这对于平常的教学都是很有帮助的，而且对自己业务水平的提高也是特别有好处的。五、存在的问题和今后的努力方向1、信息技术学科不仅是一门崭新的学科，更是一门具有许多不同与其它学科特点的特别学科，由于学科教学发展较缓慢，没有现成的教学模式，摸着石头过河，工作收效不是大。2、由于学校班级多、班额大，学校只有一个微机室（共30台学朝气），不能实现一人一机的需求，为了解决这个问题，我支配两人一机。总而言之，本学期的各项工作都圆满完成。同时我自己从实力上也得到了肯定的提高，我将再接再厉，不断提高自己的各项业务实力。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 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