2022优秀小组长发言稿.docx

2022优秀小组长发言稿优秀小组长发言稿在快速改变和不断变革的新时代，越来越多地方须要用到发言稿，发言稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。那要怎么写好发言稿呢？以下是我为大家收集的优秀小组长发言稿，希望对大家有所帮助。优秀小组长发言稿1各位领导、同事们：大家好！我叫xxx，是xxxx一班工长。今日我能代表班组长在这里发言，感到无比的荣幸和激烈。首先，请允许我代表全部的基层班组长，向关切和支持我们的各级领导表示诚心的感谢！向同舟共济、相互支持、并肩奋斗的同事们致以崇高的敬意！回顾一年来的工作，我们的成果离不开各级组织、各级领导的培育和帮助，离不开各位同事的大力支持和协作。是他们为我们的成长创建了空间和条件，为我们的工作创建了和谐的氛围和环境。我们的每一点进步，每一点成长都是领导和同志们都赐予了极大的关注和激励，并赐予了充分的确定和荣誉！一、班组长是企业管理体系中的兵头将尾，我认为应当发挥好四种作用：1、班组长是班组生产活动的指挥者。在日常生产活动中，刚好处理生产过程中出现的各种问题。针对不同的生产状况，主动组织班组骨干进行学习，并带动班组职工，确保完成班组生产任务。2、班组长是企业基层的组织管理者。班组管理应当有班组骨干力气来担当，班组长应当是最基层的组织管理者。各类生产组织、制度措施最终要落实到班长身上通过班组长的组织管理来实现。3、班组长必需是完成各类任务的带头人。在担当班组长期间，通过视察发觉，班组长干活的主动程度会很大程度上影响班组成员的工作主动性。据于此，在日常生产过程中，班组长必需保持足够的干事热忱，并且带头学习新技术新学问，不但实干还要巧干。4、班组长是企业生产管理中承上启下的联系者。班组长是不脱离生产一线的最基层管理人员。在生产过程中能够最刚好精确的了解职工的心声和想法，可以将信息供应给上级领导。同时又可以将上级各类指令措施刚好的实施到班组中去。二、我认为要当好一名合格的班组长应当做到以下几点：1、要想当好一名合格的班长，自身的责任心是最重要的。担当班组长后，时刻牢记肩上的责任，特殊是在获得“优秀班组长”称号后，更加感受到了以前从来未感受到的压力，不管是井上的，还是井下的。但是我信任通过自己的不断努力和自身素养的提高，能分解这些压力。变压力为动力，我坚信只要是专心去做，就会有好的收获。2、要想当好一名合格的班长，操作技能的好坏干脆影响班组工作的质量，在班组管理中班长不但要做到以理服人，还要做到以技服人，为此班组长必需加强学习。用他人的特长来弥补自己的短处，任何不懂的问题都要虚心的向他人请教。作为通风的一名班长不但要随时驾驭通风各个环节的状况，还要能操作、能解决生产中遇到的问题，必需做到各方面的学问都比别人多，凡事都比别人做得好。只有技术过硬了，才能让整个班组的操作技能上一个台阶。3、要想当好一名合格的班长，我认为榜样的力气是特别重要的，岗位上的班组成员都在关注班长的一言一行，所以肯定要严格要求自己做好自己的工作。这样才能有号召力，才能把自己的这个班带好，而且好带。4、要想当好一名合格的通风班长，我认为必需做到“三勤”，即腿勤、脑勤、嘴勤：井下要多走动，多发觉问题；多动脑，想方法解决问题；多支配、多强调、多落实歼灭问题。特殊是通风系统哪里有问题，哪条回风巷有积水，哪个风卡有问题，哪道闭墙漏风，都必需刚好发觉问题，随时处理或汇报。5、作为班长，沟通实力也很重要，肯定要以诚相见。同事们无论遇到任何困难，班长都要热心的帮助他们解决；有同事心情不稳定的时候，要主动和他谈谈心，增加同他们的沟通，了解他们的内心世界，尽量帮助他们，让他们走出苦恼，轻装上班。这样可以避开操作和平安事故的发生；还要主动帮助操作技能差的同事，作为班长同等待人是一个基本的准则，不能有高高在上的思想，不能卑视他们，肯定要常常激励他们，提高他们的学习爱好，提高他们的自信念，让班组的操作技能有整体的提高。作为一名基层班组长，荣誉，这仅仅是我们出征的战鼓，前进的号角。让我们主动行动起来，从我做起，从现在做起，努力驾驭专业技术学问，不断提高自身的综合素养。使自己的业务水平在工作中不断提高和完善，仔细履行岗位职责，踏实工作，爱岗敬业，始终保持着旺盛的精神风貌和饱满的工作热忱，一心一意地投入到20xx年的班组生产工作中，以此来回报各级领导和同事们的激励和期盼。这里有我们辛勤的汗水，昨天我们为之努力了，那么明天我们将更加努力。让我们携起手来，为感谢大家！优秀小组长发言稿2敬重的各位领导：大家好！我是七年级8班的衣德政，很荣幸今日能站在这里给大家共享做小组长的经验与收获。年级（9）班是一个大的集体，自从步入这个大家庭，我就荣幸地被选举为六个人中的小组长，为了我们的启航9班，我甘愿担此重任。首先我组织我组6位同学制定了我们的组名、组训、组规、小组奋斗目标和每个人的分工与责任，使每个同学能有一份工作更好地为班级服务，下面做一简洁介绍，组名就是“激流勇进”，寓意是希望我们组的每一个成员像滔滔的河水一样，勇往直前。组训是滔滔不绝，勇往直前；组规是：敬重小组长。遵守班级公约。仔细听课，仔细完成各科作业，上课主动发言。带头搞好班内卫生，仔细遵守纪律。我们小组的奋斗目标是期中考试争取达到班内小组第一名，期末考试保持住第一名。孙然我们知道这个任务很艰难，但是我们信任自己，认为自己能超越奇迹，把这个第一名拿到手。同时我们还制定了每个同学的学习目标，期中考试的名次和超干目标，还针对每个同学的薄弱学科制定了学习措施。各位小组成员主动参加，使得过程特别顺当。为了这一系列的目标，我们小组团结互助，同舟共济，在这次期中考试中超额完成目标，并夺得了纪律、卫生、学习单评小组第一名，总评第一名的好成果。有了这次好成果，我们更坚决了当时定下的目标。现在又是一个新的起点，我肯定会带领我们的激流勇进组的每一名成员奋力扬帆，努力向新的目标前进。优秀小组长发言稿3敬重的各位领导，同时大家：晚上好！我是吴飞，要竞聘的岗位是客户经理小组长，营销部小组长作为一个小组的领导者，对小组负有日常管理，业务指导，市场开拓等责任，须要在以陈行长为首的班子成员领导下，带领小组成员凝心聚力、克服困难，完成小组各项指标任务。xx年8月份以来，我始终在xx县邮政局储蓄支行工作，这段工作经验让我对银行各项工作又了全面的了解，在这期间，我考取了从事银行工作所须要的各种证书，使我具备了从事银行客户经理工作的实力。2年里，我从一名柜员成长为支行负责人，在任期间，支行的存款等各项业务发展综合排名居于县城网点前列，成果的取得是靠支行全体人员脚踏实地，辛勤工作换来的。我可以管理好一个支行，同样，假如我能成为营销部小组长，经过自己的努力，我也能领导好一个小组。假如我有幸成为一名小组长，我会从以下5个方面着手做好工作：1、树立剧烈的事业心和高度的责任感。我行现处于初创阶段，资源少。、任务重，客户经理是拓荒者，须要为工作全身心的付出。在小组工作中，我会做好表率，不会拈轻怕重，会主动担当苦活、累活。2、遵守业务规章制度，合规发展业务，降低资产类业务风险。小组成员应严格根据我行信贷规章制度和操作流程，勤勉尽责、审慎发展业务，不能重发展、轻合规，银行业是经营风险的金融机构，在业务发展中，要求小组成员要始终在风险可控的紧箍咒下开展工作，杜绝出现资金平安事务。3、执行我行业务发展规划和奖惩标准。针对我行下达的目标安排，小组长对全组指标任务不能按人数机械的简洁分解，使小组成员每天为了任务而工作，每天把任务重挂在嘴边。应不惟目标、惟市场，组织小组成员分析市场。针对一个市场，制定一个方略，开展营销工作，做大业务规模。小组长要秉承公开、公允、公正的思想，照实统计小组成员业绩，实行按劳安排，核发业务发展嘉奖，绝不行吃大锅饭，实行平均安排，杜绝出现”干和不干，干好干坏“都一样的不良工作氛围。奖先惩劣，以达到嘉奖先进，鞭策后进的作用，使小组成员形成比、赶、超的良性竞争氛围，提高小组成员发展业务的主动性。4、凝合团体力气，加强团队合作。小组长要关切、体恤小组成员，擅长视察、留意组员心态的起伏改变，在工作中不能带有心情，如有异样，刚好处理，每天召开小组成员会议，小组长要民主管理，充分倾听组员看法，凝合团队才智，小组成员要互帮互助，心往一处想，劲往一处使，才能发挥小组的团队优势，从而做好工作。5、把”想您所想，为您所享“的企业核心理念，内植于心，外践于行。在开展业务时，不能有”坐、等、靠“的工作思想，每天坐在办公室等着客户打电话来或上门找我们办业务是不行的。客户经理要树立”客户的须要就是我们工作“的服务宗旨，主动联系客户，倾注自己的心血，一心一意为客户供应热忱周到的服务。我的演讲到此结束，不足之处，请各位领导、同事指责指正，感谢大家！优秀小组长发言稿4尊敬的老师、敬爱的同学：大家好！我是24号谢方家，今日我站在这讲台上，演讲的目的是参加竞选小组长。我知道，作为一名小组长，不仅要管理好自己小组的7位成员，还要具备较强的工作责任心，能够很好处理同学关系。假如我当上了小组长，我肯定会好好地为我们小组服务，做一个小组长应当做的事情。我要用小学生守则来严格要求自己，主动做老师的小帮手，严格管理同学，使我们小组成为一个团结向上、主动进取的小组。假如我落选了，说明我还有很多缺点，我将接着自我完善，我会更加严格要求自己，争取下一次被选上。请老师、同学们信任我，支持我，请投我一票！感谢大家我是某四班的同学作为组长，我想这已经是第三次发言了，每一次发言我都会提到很多同学的优点，从很多细小的事情上，我能从中收获良多！也不妨请大家洗耳恭听，经过了半个学期，我所看到的、所总结到的，或许对你们来说，会有更好的感悟！首先我举个离我最近的例子，坐在我身边的赵雪焱同学，先讲讲她不足的一面吧，发言稿小组长发言稿。每次她自己在做课外题的时候，遇到百思不得其解的题目，就会问我，同样没有思路的我只好让她问问老师，可她每次都说：“你去帮我问问！”这就让我很不明白，问题目有必要躲避吗？假如说是怕被老师”骂”（我这个骂字打个引号），那我可是说我每次都是被老师骂出来的但我觉得这“骂”听得我很快乐，因为首先我把题目搞懂了，其次我和老师的沟通也多了。我想老师并不会因为你在这门学科上有困难而不热心，你也不要怕暴露你很多不懂的地方。有时候，我觉得学习也是要靠自信的，很明显，老赵在问题目这一方面还有所欠缺吧但是，从另一方面讲，我又看到他充溢信念的一面！这次她考试并不志向，所以这两天上课很仔细地看着课外辅导书。一次我笑嘻嘻的说：“哟，老赵很用功的嘛，在这样下去你要超过我喽”你们猜他是怎么回答的：“只要我努力，肯定会超过你！这句话，始终让我记到现在，我感到很欣慰。说真的，我还巴不得她超过我呢，这样坐在一起才有劲啊，你追我赶，你考得好，我要比你考得更好！这样的例子在我班就有，刘闻捷和我说过一句话：“你假如眼睁睁的看着一个平日和你差不多的人，渐渐的超过你，你会觉得爽吗？他说的正是杨宗翔，当时她数学测验考到了全班最高。刘闻捷与杨宗翔的良性竞争从这次期中考试就能够看得出来，假如刘闻捷还是停留在原来的水平，他这次确定超不过杨宗翔，他会更加地不甘心，会更加地努力，总有一天能做到，然而他做到得比预期的快，可见良性竞争的效果是多么的显著啊！我们就是须要这种氛围，一个班级只要一半的同学有这种意识。其他懒散的同学也会跟着我们竞争。为什么跟我们学校名字差不多的南模，人家学习就比我们好呢？要谈智力因素的缘由，我们同学也不笨，有被称为天才少年的校队，也有被称为物理小生的日耳曼，啊哈，大伙都是聪慧人，也肯定明白我说这番话的用意何在，所以我提出一个建议，每个同学在纸上写下下一次考试想要超过的人名，并且给那个同学写一句话，比如：“下次不超过你我不姓方”之类。随意写哈，目的只有一个，就是强制性给自己施压，有压力才有动力嘛，纸头写两份，一份给你想超过的同学，一份贴在自己的桌角，每天盯着它看，看到你眼睛冒火，看到你看书也能把书烧起来就修成正果了哈！好，玩笑开到这里，我只所以能开这样的玩笑，你们之所以能笑得那么绚丽，是因为我们相处了很长时间，不知不觉，从不相识到相知，从生疏到亲切，我们走过了那么长的路，我们度过了那么多美妙的日子，我们是一个家庭，一个亲善可亲的家庭，你把眼睛闭起来，还能感觉到（4）班的每一个同学就在你的身边，甚至连呼吸都那么地亲切，我们为什么不感到华蜜呢？华蜜就是我们高一（4）班啊！每一次都要讲团结、团结的，假如我们不感到华蜜，又哪会由衷地团结起来？希望听了我这番话，同学们在心底问一问自己，我爱不爱这个班级，假如爱，从今日起就真心地爱它，关切它，把同学看成一家人，真正地、由衷地团结起来！好吗？感谢！优秀小组长发言稿5今日，很兴奋来参与最佳小组长演讲竞赛，我认为自己能胜任这个称号，当小组长不仅可以使我的实力得到很好的发挥，还能促进我的学习，使我变得比以前更加优秀，更加自信，感谢老师对我的信任，给我这次熬炼的机会。之所以竞选优秀小组长是因为我对自己有信念，不信你听：“这道题这么难，真伤脑筋。”我们组的郭向阳又在发牢骚了，“我来帮你”这句话成了我在学校说得最多的一句话。我会尽力帮他理清每一道题的思路，直到他会了为止。就说上次吧，郭向阳不知道怎样概括课文的主要内容，我对他说：“你再仔细读读课文，先概括每个自然段的意思，然后把它们连起来就可以了。”郭向阳根据我说的那样做，最终概括出了文章的主要内容。自从当了小组长以后，我还常常给我们组的学困生补课，帮助他们进步。每天早上我七点四十就来到学校，给户方冕、郭向阳听写生字，检查背诵。假如有时间我还会做些生字卡帮助他们记忆，渐渐地，他们的错别字少了，正确率高了，有时还能全对呢！这莫非不是我们共同努力的结果吗？在展示课上，我们组不仅主动发言，展示得也很精彩。就说上次吧，那节是语文课，课题是丑小鸭，我们组的展示任务是表演课文，我们依据角色做了头饰，还自编了台词，尤其是组员程栎洁扮演的丑小鸭太感人了，她把丑小鸭凄惨的命运表演得淋漓尽致，最终，当丑小鸭变成白天鹅时，程栎洁还跳了一段美丽的舞蹈呢！“我们组展示完毕”这句话刚落音，同学们便报以热情的掌声，作为组长，我的心里比吃了蜜还甜。在我们组的共同努力下，组员变得很主动，课上团结合作，勇于展示，特殊乐于参与集体活动，我信任：以后，我们组的表现会更加优秀。愿高效课堂的明天更加美妙！优秀小组长发言稿6敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！今日，站在这里，代表本小组发言，我感到特别兴奋，更感到特别骄傲。因为，我代表的是优秀的小组，和优秀小组的每一个成员。挚友们，我为你们而傲慢！下面，我就把本小组的主要做法共享给大家，和老师以及其他小组进行沟通。1、主动学习，遵守纪律。本小组的同学能够做到遵守课堂纪律，课上仔细听讲，课下刚好巩固，按时完成各科作业，不懂的地方主动请教老师和同学。“好知者不如乐知者”，这种主动学习的看法是取得好成果、被评为优秀学习小组的前提。2、团结协作，相互帮助。本小组的每一位同学都做到了相互帮助，谁有不会的问题，其他组员主动帮忙解决；课堂上仔细探讨，相互补充，形成本小组的结论。这种团结协作、共同进步的学习氛围是本小组保持优秀的保证。3、发挥特长，主动担当。本小组的同学们各有所长，有的数学好，有的语文棒，有的英语强。因此，在平常的学习当中，他们都主动发挥自己的强项，主动帮助组内其他同学学习，担当起检查、辅导、督促的责任。这种取长补短的优势互补是本小组取得优秀的强力支撑。敬重的老师，同学们，成果只能代表过去，今日的荣誉对本小组来说，既是激励，更是鞭策。我信任，靠着本小组每个同学的努力，本小组会站在优秀的起点上，再接再厉，戒骄戒躁，不断创建出新的辉煌！感谢大家。优秀小组长发言稿7敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！我叫郭梦瑶，来自铁佛寺小学六五中队。今日，我演讲的题目是我欢乐，我是小组长。小组长是一个一般得不能再一般的职位了。有人会说，当小组长，有什么好的？除了累，还是累。而我却认为：我是小组长，我很欢乐。我很欢乐，我是一名小组长。我是从五年级起先当小组长的。当组长之前，我始终是一个内向，不爱发言的女孩，甚至有时很羞怯。但自从当了小组长，学习展示的时候，就得常常英勇地带领大家上台展示，久而久之，我发觉:我的胆子越来越大了，声音越来越洪亮了，人越来越自信了！今日，我能够站在这里，就是一个最好的证明！所以，我很欢乐，我是一名英勇自信的小组长。在这个小小的岗位。我不但熬炼了自己，也学会了管理，团结合作。自从我区实行高效课堂以来，实行的是以小组为单位，自主管理，自主学习。评价的也是小组，不是个人，小组的每个成员都同心协力，才可以取得优秀小组的荣誉。但每个小组里往往又会有一些落后的同学，怎样帮助他们，总是一个难题。就说我组的侯东东吧，他总是不写作业。所以，他到哪一组，哪一组就排斥他，没有哪一组情愿接受他。当老师下吩咐让他到我们组的时候，我们组的人真是又无奈又焦急，每个人都在不满地小声嘀咕：哎，又加了个这人，得第一看来无望了！可是，我却没有这样想。老师把它交给我，就是对我的信任，我肯定尽最大努力帮助他。其次天早上，侯东东果真又是没写作业。于是，我走到他跟前，让他补上作业，对他说：“你放心，在这一组，不会有人排斥你，不会有人嫌弃你，因为你跟我们都一样是同等的。只要你努力，就可以得到大家认可，你以后就是这组的人了，你肯定要好好学习，为这组争光，好好完成作业。不然的话，我也会反感你的。”就这样，侯东东的作业和字体明显进步了，小组里的人也不在排斥他了。这次期中考试，他成果也提高了，非常兴奋，我也成就感十足。我很欢乐，我能帮助同学，我是一名合格的小组长。小组长，这个小小的岗位，推动着我努力学习，做大家的表率，欢乐地帮助同学，熬炼着自己。信任在我的努力下，我和我的小组会更加优秀！我也会再次高喊：我很欢乐，我是一名小组长！优秀小组长发言稿8各位老师、同学：大家好！在当组长之前，大家肯定认为组长是一个很轻松的职位吧！但是事实上当组长意味着许多，同时也意味着挑战。在一个组里，组长要了解每一个组员，要知道每一个人的特色，从而让每个人在组里充分的发挥自己的优势。这在合作学习中是很重要的。因为你必需合理的安排好每个人的时间和任务，比如说组里有很爱说话的，你可以让他当发言人、有收集资料实力强的可以当资料收集员等等，同时呢组长还要负起监督的责任，要让每一个组员都仔细听课，提高学习效率。想要成为一个优秀组长，一些必备条件是很重要的第一：肯定不能厌烦组里的任何一个人，对组里学习成果差的、很没自信的同学要多激励和帮助。其次：要严格要求自己，加强自身的学习成果，只有自己的学习成果提高了，才能有实力帮助其他人。第三：组长的沟通实力也很重要，肯定要以诚相见。在遇到问题的时候要刚好的沟通，去和组员进行沟通，了解他们当下的想法。而且我觉得，在期中期末这些重要的考试前，要尽量的帮助组员们，告知他们一些考试技巧或者是帮他们勾画一些考试的重点，让他们在考试中可以轻松的应考这些都是组长应当做的事情。所以在每一个组里，组长都起了很关键的作用。那么我也告知大家一个黄金法则：你希望别人怎么对你，你就怎么对待别人，换位思索一下，假如你是组员你会要个什么样的组长，这样会对每个组长管理小组有很好的帮助。我的演讲完毕，感谢大家！篇五：小组长发言稿优秀小组长发言稿9敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！我是梅东路小学二年级二班的李晓虎，今日能以第7组小组长的身份站在这儿演讲，是我的荣幸，更是同学们对我的信任。既然同学们信任我，我就不会辜负大家的期盼。我演讲的题目是：“我的课堂，我做主”。高效课堂，我喜爱！她是给我带来欢乐的课堂，是让我进步的'课堂！高效课堂中，我可以自由地练字，画画，声情并茂地朗诵，还可以忘我地表演，高效课堂中，我们自己是学习的主子！高效课堂不仅让我们做了学习的主子，给我们供应了尽情施展自己才能的机会，还为我们每一个人的进步供应了广袤的空间。作为团结组的组长，我一起先让有实力张孜瑶当副组长，满以为她可以胜任，可是对于那些比她更有特性的组员，她竟然没有一点方法。几次更换副组长后，我最终发觉，更换副组长不是方法，重要的是培育副组长。于是我起先培育我的同桌：专心劝告，教给她方法，不断地激励。经过好长时间的培育后，一个很棒的副组长就出现了。不久，张孜瑶也能担当副组长的工作了。在培育副组长的过程中，我感觉到当老师真的很辛苦！我们的小组名字叫团结队，团结就是力气。而我就是团结队组长。最初的时候，别看组里才六个同学，但是成果有好有差，上课有用心的，也有开小差的。虽说是一个团队的，可大家就像一盘散沙，尽管这样，谁也没有觉得有什么不对，直到老师让各组打算一段课本剧。消息一出来，许多组都在热情地探讨着，许多组都在主动地排练着，只有我们组却都像没事人似的，一下课就不知道去向了。我很努力地一个个找组员，和他们探讨，可是谁都不主动，谁都不情愿参与。说的好听是大家都太有特性了，说不好听，那时候，大家都没有团队意识。最终要汇报了，看着别的组顺当地汇报着，好强我的确定，要一个人代表组里汇报。虽然单口相声打电话赢得了全班满堂地喝彩，可是我却兴奋不起来，因为，我知道，我们组其实是输了。真的输的很惨吗，我细致视察到，当老师为此给我们组加分的时候，全组都快乐的欢呼，其实大家心里是有集体荣誉感的。这给了我信念。有努力就会有收获，经过我和组员们共同的付出，我们的实力都得到了熬炼和提高，团结组在班中也多次成为最佳小组，在各科课堂中都表现得特别优秀。“我的课堂我做主”。今后，我们团结小组会接着努力，团结互助，主动协作，在高效课堂中充分的展示自己！高效课堂，我喜爱！在高效课堂中，我们会完备地实现团结组的口号：团结，团结，无人能敌！感谢大家！优秀小组长发言稿10敬重的老师同学们：你们好！今日，我在班级竞选会上竞选的职位是：语文小组长，小组长发言稿。这个职位的主要任务是帮助同学们收语文家庭作业；同时管理好语文课上的纪律；假如同学有语文题不会做，我还可以教他们，直到他们会做为止；语文小组长还必需知道许多汉字，形近字，多音字，同音字，近义词和反义词呢。我的优势在我的作文成果不错，每次都得优或优加，另一个是在于我家离学校很近，我可以来的很早，便利收取语文家庭作业。我很喜爱帮助同学，就算和我有冲突的同学我都会去帮助他。同学犯了错误我会劝他改正，假如不行，我也不会包庇他，立刻报告老师。在家时，爸爸常常辅导我记一些多音字，形近字之类，我每个星期都要写一篇作文，遇到快乐或哀痛的事，我还喜爱把它登记来，另外，我还特别喜爱看书，什么故事书，漫画书。我都爱看。假如我竞选胜利，我会帮助同学收好语文作业；辅导语文学习成果差的同学，努力让他们的学习进步；假如有的同学作业没有完成，我会帮助他补好作业，按时按质交给老师；上语文课时假如有人讲话，我还会阻挡他.假如我竞选失败了，我不会没精打采，失败是胜利之母，假如没有失败，也不会有胜利。首先我会想一想，失败的缘由是什么，我平常应当多做点什么？然后，我会对自己说：“不用怕，只要我找出失败的缘由，并且改正，下次肯定能竞选上的，胜利不是一次努力就能换取的，肯定要不畏千辛万苦去做，才会取得胜利”。优秀小组长发言稿11敬重的老师、敬爱的同学们：同学们好！我今日走上讲台竞选小组长，同学们或许感到惊异，因为同学们都知道我的学习不志向，甚至有的人会笑掉大牙，在同学们的心中，学习好是当选的首要条件。是的，我的学习的确不尽人意，但是我对自己充溢信念。一个人最大的华蜜，莫过于知足；一个人最大的悲伤，莫过于自己不信任自己。我当班长，有自己的优势：一是我酷爱劳动，我可以带领全组的同学做好值日生，甚至我可以代替同学们做值日，让小组的同学有更多的时间投身学习；二是遵守纪律，在过去几年里，同学们以为我很淘气，其实我一点儿也不调皮，在我的心里，我始终是爱学习的；三是我很受同学们喜爱，没有人厌烦我，这是我做好小组工作的主要前提。当然，我也存在不少缺点，我会以此为动力，一心一意为同学服务，向其他的组长学习，向班干部学习，向老师请教，改正自己的不足，提高自己的学习成果，做一个全面发展的好学生。最终，请同学们投我一票。优秀小组长发言稿12敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！我是雨轩阁的，很兴奋在这里和大家共同共享我做小组长以来的心得体会。我认为，一个优秀的班集体要有一位优秀的班主任掌舵，一个先进的小组要想取得胜利也必需有一位合格的小组进步行指挥。下面就谈谈作为的小组长的我是怎样开展日常工作的：首先，通力合作，分工明确。我们班共有40人，班主任把我们班分成了6个学习小组，在这6个小组里面有2个小组是6人，其余的小组都是7名同学。在学习小组中每个同学的学习任务要明确，平常各司其职，完成属于自己的学习任务，如需探讨完成的任务，大家就要同心同德、集思广益，在尽可能短的时间内收获尽可能多的学问与实力；假如小组成员在独立思索、学习中有无法解决的难题，作为组长的A同学就要责无旁贷的担当起小老师的职责，不遗余力的为同学解难答疑。小组长在帮助组员的同时，其实也是对所学学问的一种很好的巩固和提高，同时对我们的语言表达实力的提高也是很有帮助的，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”，这样利人利己的事情，我们何乐而不为呢！当然，我也充分发挥小组每一个同学的潜力，争取让每个同学都成为彼此的“老师”。其次，以身作则，领先垂范。小组长是一个小组的领军人物，责任重大，一个小组能否良性循环，很大程度上要看小组长的领先垂范做的如何。小组长不仅要在学习方面有引领的实力，同时在组织纪律方面也要成为小组成员的楷模：仔细听讲、主动思索、踊跃发言、按时保质地完成各科作业，让组员心服口服的听从我们的领导。第三，组内结对，取长补短根据班主任的支配，要求我们每一个学习小组的组长要搞好结对帮扶工作。我首先把组内成员的每一次考试成果根据语文、数学、英语、物理、政治及历史进行分类排序，理科和文科优差结对，整个小组内每天都是比学习、比进步、比表现的良好局面第四，科学操作，高效学习。小组合作，不是全部的学习过程都要合作完成，要依据实际状况选择恰当的学习方式学习：对于那些基础性的内容，肯定要由同学独自完成；对于有难度，须要深思的问题，也要先自行思索，然后在此基础上合作探究，深化探讨，加深理解，拓展延长，内化为自己牢记于心的学问与实力；该仔细听讲的时候，千万别错过老师的精彩讲解，要带领全体组员安宁静静地听讲、思索；对于组员的确须要帮助的时候，也不能干脆告知对方结果，而应当恰当点拨，点到为止，不能代替同学的独立思索，要授之以“渔”，争取让我们小组的成员个个都成为学习的主子，让我们在合作探究中高效学习。以上就是我作为小组长的一些体会，希望与大家共勉。优秀小组长发言稿13敬重的各位领导：大家好！我是七年级8班的衣德政，很荣幸今日能站在这里给大家共享做小组长的经验与收获。年级（9）班是一个大的集体，自从步入这个大家庭，我就荣幸地被选举为六个人中的小组长，为了我们的启航9班，我甘愿担此重任。首先我组织我组6位同学制定了我们的组名、组训、组规、小组奋斗目标和每个人的分工与责任，使每个同学能有一份工作更好地为班级服务，下面做一简洁介绍，组名就是“激流勇进”，寓意是希望我们组的每一个成员像滔滔的河水一样，勇往直前。组训是滔滔不绝，勇往直前；组规是：敬重小组长。遵守班级公约。仔细听课，仔细完成各科作业，上课主动发言。带头搞好班内卫生，仔细遵守纪律。我们小组的奋斗目标是期中考试争取达到班内小组第一名，期末考试保持住第一名。孙然我们知道这个任务很艰难，但是我们信任自己，认为自己能超越奇迹，把这个第一名拿到手。同时我们还制定了每个同学的学习目标，期中考试的名次和超干目标，还针对每个同学的薄弱学科制定了学习措施。各位小组成员主动参加，使得过程特别顺当。为了这一系列的目标，我们小组团结互助，同舟共济，在这次期中考试中超额完成目标，并夺得了纪律、卫生、学习单评小组第一名，总评第一名的好成果。有了这次好成果，我们更坚决了当时定下的目标。现在又是一个新的起点，我肯定会带领我们的激流勇进组的每一名成员奋力扬帆，努力向新的目标前进。我的汇报完毕，感谢大家！优秀小组长发言稿14敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！我是雨轩阁的，很兴奋在这里和大家共同共享我做小组长以来的心得体会。我认为，一个优秀的班集体要有一位优秀的班主任掌舵，一个先进的小组要想取得胜利也必需有一位合格的小组进步行指挥。下面就谈谈作为的小组长的我是怎样开展日常工作的：首先，通力合作，分工明确。我们班共有40人，班主任把我们班分成了6个学习小组，在这6个小组里面有2个小组是6人，其余的小组都是7名同学。在学习小组中每个同学的学习任务要明确，平常各司其职，完成属于自己的学习任务，如需探讨完成的任务，大家就要同心同德、集思广益，在尽可能短的时间内收获尽可能多的学问与实力；假如小组成员在独立思索、学习中有无法解决的难题，作为组长的a同学就要责无旁贷的担当起小老师的职责，不遗余力的为同学解难答疑。小组长在帮助组员的同时，其实也是对所学学问的一种很好的巩固和提高，同时对我们的语言表达实力的提高也是很有帮助的，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”，这样利人利己的事情，我们何乐而不为呢！当然，我也充分发挥小组每一个同学的潜力，争取让每个同学都成为彼此的“老师”。其次，以身作则，领先垂范。小组长是一个小组的领军人物，责任重大，一个小组能否良性循环，很大程度上要看小组长的领先垂范做的如何。小组长不仅要在学习方面有引领的实力，同时在组织纪律方面也要成为小组成员的楷模：仔细听讲、主动思索、踊跃发言、按时保质地完成各科作业，让组员心服口服的听从我们的领导。第三，组内结对，取长补短根据班主任的支配，要求我们每一个学习小组的组长要搞好结对帮扶工作。我首先把组内成员的每一次考试成果根据语文、数学、英语、物理、政治及历史进行分类排序，理科和文科优差结对，整个小组内每天都是比学习、比进步、比表现的良好局面第四，科学操作，高效学习。小组合作，不是全部的学习过程都要合作完成，要依据实际状况选择恰当的学习方式学习：对于那些基础性的内容，肯定要由同学独自完成；对于有难度，须要深思的问题，也要先自行思索，然后在此基础上合作探究，深化探讨，加深理解，拓展延长，内化为自己牢记于心的学问与实力；该仔细听讲的时候，千万别错过老师的精彩讲解，要带领全体组员安宁静静地听讲、思索；对于组员的确须要帮助的时候，也不能干脆告知对方结果，而应当恰当点拨，点到为止，不能代替同学的独立思索，要授之以“渔”，争取让我们小组的成员个个都成为学习的主子，让我们在合作探究中高效学习。以上就是我作为小组长的一些体会，希望与大家共勉。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页