2021年宁夏教师资格证考试真题卷.docx

2021年宁夏教师资格证考试真题卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。 二、多项选择题（共0题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.做好心理辅导工作，必须遵循的原则有_。A面向全体学生原则B预防与发展相结合原则C尊重与理解学生原则D学生主体性原则E个别化对待原则 2.小学生常见的情绪适应问题是_。A恐惧B抑郁C紧张D情感冲动E失眠 3.记录方式有哪些_A项目检核表B评定量表C轶事记录D观察记录 4.长时记忆中的主要编码形式为_。A声音代码B语义代码C动作代码D直接代码E视觉代码 5.场独立性的人_。A善于抽象思维B多采用细节性加工方式C对自然科学知识更感兴趣D对社会定向的知识更感兴趣E依据内在标准加工信息 6.催眠状态是一种_。A特殊的意识状态B意识恍惚状态C睡眠状态D可控制的意识状态E自动化的意识状态 7.舒茨提出的人际行为倾向中，包括以下几种_。A期待他人的公正B主动与他人交往C对人宽容D主动表示友好E期待他人支配 8._属于心理学的理论研究领域。A工业心理学B生理心理学C心理测量学D教育心理学E实验心理学 9.影响时间知觉的因素包括_。A个体的兴趣和情绪B调节与幅合C感觉通道的性质D一定时间内事件发生的数量E一定时间内事件发生的性质 10.流体智力是_。A对已获得的知识技能的度量B指一般的学习和行为能力C用于处理熟悉的问题D由速度、能量、快速适应新环境的测验度量E20岁左右达到顶峰 11._等属于压力应对策略中的减轻不适感。A放松B歪曲现实C攻击D逃避E幻想 12.放纵型教养方式下成长的孩子，往往具有如下特点_。A任性B懦弱C幼稚D思想活跃E蛮横胡闹 13.有些儿童认为圆就是圆溜溜的东西，包括皮球、弹珠等，这是一种_。A明确概念B日常概念C科学概念D模糊概念E前科学概念 14.一般来说，构成课堂教学的基本组成部分有_。A组织教学B检查复习C讲授新教材D巩固新教材E布置课外作业 15.教师的职业角色有_。A传道者角色B示范者角色C家长角色D管理者角色E研究者角色 16.个人本位教育目的论的代表人物有_。A凯兴斯坦纳B卢梭C福禄贝尔D小原国芳E裴斯泰洛齐 17.学校精神文化的四种基本成分是_。A认知成分B情感成分C价值成分D理想成分E制度成分 18.个体主观能动性由不同层次的内容构成，包括_。A生理活动B精神活动C心理活动D社会实践活动E思维活动 19.20世纪以后教育改革和发展呈现出的特点有_。A教育终身化B教育全民化C教育民主化D教育多元化E教育阶段化 20.课程目标的规定性有_。A时限性B具体性C预测性D操作性E现实性 21.德育过程的构成要素主要有_。A教育者B受教育者C德育内容D德育原则E德育方法 22.班级目标设计的主要依据是_。A国家的教育方针政策B学校的培养目标C学生的个性特征D班集体的民主型领导方式E班级群体的现实发展水平 23.课程设计的方法大致有_。A主观法B客观法C实验法D经验法E活动分析法 24.下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献_。A培根B夸美纽斯C赫尔巴特D斯宾塞E赞可夫 25.如何理解当代儿童发展观正确的理解是_。A儿童的身心发展受制约于社会的发展状况B儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的C儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中D实现发展是儿童的权利E以上几种说法都是不对的 26.学校组织特征的独特性表现在_。A官方性B地域性C垄断性D非自愿性E公益性 27.探究研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征，形成了突出的教学特点_。A从具体材料引发学习经历B充分利用各种艺术手段C通过集体交流和研讨促进学习D鼓励学生的语言表达E肯定学生在学习中所犯错误的意义 28.当今教育评价存在的主要问题有_。A重知识轻能力B片面追求分数与升学C影响学生心理健康，唯成绩是论D制约教学改革，标准固定划一E以上问题都不是问题 29.中小学教师培训要按照以下哪些要求进行_A因地制宜B分类指导C按需施教D市场导向E学用结合 30.“课程是经验”的观点具有这样的特点_。A强调学习者是课程的主体及能动性B突出课程的综合性和整体性C课程从学习者角度出发和设计D课程联系学习者个人的经验E课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上 31.教育学研究中引人实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有_。A倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法B实验按三阶段：假设计划运用、进行C教育实验与教学实践高度结合D教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变E主张用实验、统计、比较的方法探索与运用 32.小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施中应注意_。A教师包班而不分科任教B因材施教C学生机会均等D责任明确E分层管理 33.教育的阶级性始于奴隶社会，在那个阶段的具体体现在_。A目的上培养统治人才B对象上是奴隶主贵族子弟C内容上以军事和道德教育为主D教育的领导权归属人民E方法上体罚和机械练习 34.依据性格的特征差异，可以把人的性格分为_。A外倾型B理智型C情绪型D意志型 35.根据学习动机与学习活动的美系来划分动机可分为_。A近景的直接性动机B高尚的动机C低级的动机D远景的间接性动机 36.归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面_A有助于了解心理活动发生的因果关系B有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征C有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为D有助于提高学生的学习兴趣 37.有关操作技能的特点，正确的是_。A物质性B内潜性C展开性D外显性E简缩性 38.期待包括_。A过程期待B结果期待C方法期待D效能期待E自我期待 39.打篮球属于_。A细微型操作技能B粗放型操作技能C徒手型操作技能D开放型操作技能E闭合型操作技能 40.具体运算阶段的思维特征有_。A多维思维B思维的可逆性C去自我中心D命题思维E具体逻辑推理 41.下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展_A权威B民主C放纵D信任E容忍 42.多动症儿童行为有哪些特征_A活动过多B注意力不集中C冲动行为D交往困难 43.针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正_A教育治疗B家庭治疗C心理治疗D社会治疗 44.以下选项中，关于限制大股东买卖股票，符合证券法规定的有_。A受限制的大股东为持有一个股份有限公司已发行股份5%以上的股东B限制的内容有，该大股东不得将持有的本公司的股票在买入后6个月内卖出，或者在卖出后6个月内买入，防止他利用自己手中的股票操纵股市C不接受限制的法律后果为公司行使归入权，将该大股东买卖股票所得收益归公司所有D归入权由公司董事会行使；董事会没有执行的，其他股东有权要求董事会执行；因未执行而给公司造成损害的，负有责任的董事对公司损失负有连带赔偿责任 45.教育立法的目的在于教育法的实施。教育法的实施主要有两种方式()。A教育法的适用B教育法的执行C教育法的遵守D教育法的宣传 46.义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据()制定本法。A宪法B教育法C未成年人保护法D预防未成年人犯罪法 47.因追查犯罪的需要对未成年人的信件、日记、电子邮件，有权利依法进行检查的机关是()。A公安机关B人民检察院C人民法院D司法行政部门 48.新义务教育法规定，实施义务教育，不收()。A学费B杂费C书费D住宿费 49.中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定进一步强调指出：“全面推进素质教育，根本上要()来保障。”A靠教师B靠社会C靠法治D靠制度 50.实施义务九年制教育，可以分为两个基本阶段()。A实施初等义务教育B实施初级义务教育C在实施初等义务教育的基础上实施初级中等义务教育D在实施初级义务教育的基础上实施中等义务教育第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页