第一节压强.ppt

沪科版八年级物理沪科版八年级物理做一做体验手指用力压图钉的两端，有什么感觉？体验手指用力压图钉的两端，有什么感觉？自己动手自己动手你有什么发现，说说为什么？你有什么发现，说说为什么？动脑想一想动脑想一想杯子对桌面的力杯子对桌面的力木块对斜面的力木块对斜面的力图钉对墙的力图钉对墙的力一、认识压力一、认识压力压力的定义：垂直垂直作用在物体表面上的力叫压力木块垂直压在斜面上的力图钉垂直压在墙面上的力杯子垂直压在桌面上的力请大家画出这三种情况下压力的示意图：请大家画出这三种情况下压力的示意图：压力与重力几种情况的比较压力与重力几种情况的比较注意：注意：置于水平面上的物体对支持面的压力大置于水平面上的物体对支持面的压力大小等于物体的重力，但压力和重力是不同的两小等于物体的重力，但压力和重力是不同的两个力。个力。FFFGGG载重车安装了许多轮子？载重车安装了许多轮子？你能说说是为什么吗？你能说说是为什么吗？ 压力的作用效果与什么因素有关？压力的作用效果与什么因素有关？ 你的猜想是你的猜想是 (压力大小和受力面积大小压力大小和受力面积大小) 请你利用桌面上的器材设计实验；请你利用桌面上的器材设计实验； 你的方案是你的方案是（小提示：控制变量法）（小提示：控制变量法） 进行实验，验证你的猜想进行实验，验证你的猜想二、实二、实 验验 探探 究究GGG结结 论论压力作用效果决定因素：压力作用效果决定因素：压力的作用效果与压力的作用效果与压力大小压力大小及及受力面积大小受力面积大小有关。有关。压力压力一定时，一定时，受力面积受力面积越小，效果越明显；越小，效果越明显；受力面积受力面积一定时，一定时，压力压力越大，效果越明显。越大，效果越明显。 想一想：图中两个人的体重相差不多图中两个人的体重相差不多, ,站在雪站在雪地里，地里，为什么为什么压力的效果却不一样，压力的效果却不一样，一个陷了下一个陷了下去而另一个却没陷下去呢？去而另一个却没陷下去呢？在压力和受力面积都不同时，要比较压力的作用在压力和受力面积都不同时，要比较压力的作用效果，需要比较单位面积上受到的压力。效果，需要比较单位面积上受到的压力。物理学中，引入物理学中，引入压强压强用来表示压用来表示压力的作用效果力的作用效果三、压强三、压强1 .定义：定义： 物体物体单位面积上单位面积上受到的受到的压力压力叫压强叫压强2. 公式：公式：压强压强 =压力压力受力面积受力面积P=FSP-压强压强F-压力压力S-受力面积受力面积3、压强的单位F-N S-m2 P- N / m2 压强的单位称为帕斯卡帕斯卡信息窗信息窗简称帕，符号是“Pa”1 Pa 1 N/m2这是为了纪念法国科学家帕斯卡，以他的名字来命名压强的单位。你学到了什么？你学到了什么？回顾本节内容，并完成学案中【课堂小结】。作业：作业： 请同学们思考，请同学们思考，把一块砖放在桌面上把一块砖放在桌面上, ,如何放，如何放，砖对桌面的压强最大？如何砖对桌面的压强最大？如何放，最小？放，最小？