2022体育游戏教案汇总.docx

2022体育游戏教案体育嬉戏教案八篇 作为一名老师，时常会须要打算好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢？下面是我整理的体育嬉戏教案8篇，欢迎阅读与保藏。 体育嬉戏教案 篇1一、活动目的学习体育技能，熬炼健康体魄。给学生创建一个欢乐的学习环境，提高对体育项目的爱好。我们将以完成任务的形式，举办趣味体育嬉戏活动，使学生能在欢乐中强健自己的体魄。二、活动时间与地点时间：20xx年4月地点：体育西操场三、活动原则参赛选手从各个年级段选出，以小组为单位，每四个人一个小组。竞赛过程中必需以小组为单位独立完成。小组成员须相互帮助，在最短的时间内按依次(1组-2组：项目1.2.3.43组-4组：项目2.3.4.1不允许交叉进行)完成竞赛项目。每完成一个项目的小组，都将获得一面小红旗，以作终极PK(决赛)中运用。获胜条件：小红旗数量最多(确定条件)，时间最短。四、竞赛项目1.乒乓球接龙：选手将乒乓球平托于球拍上，将球送到10米外的队友处，队友将球以同样的方式送回动身点，四位选手全部完成，任务就算完成，活动过程中乒乓球不行掉落，否则该位选手重新起先竞赛。完成后该组将获得小红旗一面。2.合力跳绳：两名参赛选手摇绳，两名选手跳绳。通过参赛选手协作。连续完成20个，即任务完成。任务完成将获得小红旗一面。3.两人三足：两名参赛选手分别将自己的一只脚与队友的一只脚绑在一起。通过相互协作跑至10米外的另两位队友处，另两名队友通过同样的方式回到起点即完成任务。任务完成该组将获得小红旗一面。4.投掷羽毛球入桶：一名参赛选手负责投掷羽毛球入桶，队友拿桶接球，其他两位负责捡球，以便选手进行投球。最终，以投入8个球为完成任务。5.终极PK竞赛以组与组之间进行对决。每组4位选手排成一列纵队，对决组相距10米，对立而站。每位选手手中至少持有一面小红旗，每组第一位选手先进行竞赛。跑到两支队伍中间，进行石头剪刀布，输者把手中的小红旗交给对方，跑回起点与队友完成交接，接着其次位选手以同样的方式接着该竞赛，最终以小红旗数多的小组为胜。如出现持有小红旗数相等的小组，以完成任务时间短的小组为优胜者。五、竞赛意义熬炼参赛选手的团队意识，通过团队合作使同学们明白合作的意思。也在另一方面提高学员与其他人沟通的实力。六、物品打算七、活动负责人主要负责人：姜雅斌其余人员：全体辅导员与班主任备注：竞赛进行分为三个大组。体育嬉戏教案 篇2活动目标：1、驾驭"跨垫子"、"疯狂的小鹿"、"小鹿勇闯鳄鱼岛"三个助跑跨跳的嬉戏玩法。2、幼儿能逐步驾驭助跑跨跳动作，发展跨跳动作和协调性。3、能努力挑战自我并主动开动脑筋思索方法。活动打算：1、物质打算：20*20厘米的软垫子50张。2、阅历打算：拼垫子和垫子上嬉戏，驾驭原地跨跳动作。活动过程：一、热身打算跨跑障碍物，老师带领幼儿快速通过事先设置的障碍物，并要求是跑跨过去。热身嬉戏："看谁反应快"二、嬉戏"跨垫子"1、将三张垫子拼成直线形态，幼儿分组练习从垫子上方跨过去。2、请出用助跑跨跳方法的幼儿展示，引出本节课学习内容。3、再次按老师教的方法分组练习，增加垫子宽度跨跳、摆成"田"字形，练习跨跳。4、请幼儿示范，师幼一起总结动作要领：助跑和起跨点的位置。5、再次用老师告知的动作练习。三、嬉戏"疯狂的小鹿"嬉戏玩法：老师设计两排、三排垫子，幼儿必需在用正确方法跳过前一种障碍物胜利之后才可以进入下一关练习，挑战失败回到上一关，最终鹿王展示最高难度。嬉戏要求：遵守嬉戏规则，自觉排队，挑战胜利才能升级，失败则降级。四、嬉戏"小鹿勇闯鳄鱼岛"嬉戏玩法：幼儿四人一组，用手中的垫子拼成障碍物，组成一个环形的练习场地，老师扮作"鳄鱼"躺在某处，幼儿用助跑跨条的方法跨过每一个障碍物和"鳄鱼"，玩两次。嬉戏要求：勇于挑战，不怕困难。五、结束活动1、集中放松，拉伸练习。2、重点回顾，复习本节课的重点和难点。体育嬉戏教案 篇3一、活动目标：1能创建性的运用报纸自由玩耍，发展跨越、连续双脚跳，快跑、投掷、躲闪等各种基本动作。2、体验创建性嬉戏的乐趣，培育与同伴之间协商合作实力。二、活动打算：物质打算：报纸每人一张，球网一张，起点终点标示物2个、场地布置、音乐学问打算：幼儿已探究过报纸的不同玩法三、活动过程：1.热身运动带领幼儿进入场地并做关节律动操。2.朵拉探险嬉戏（1）嬉戏：协商过河规则：幼儿探究过河的方法，留意每个队员间的协作，最终的幼儿要收回全部的报纸。（2）嬉戏：草原骑马规则：引导幼儿将报纸卷成棍状当做马儿，进行连续双脚跳。（3）嬉戏：穿越雨林规则：引导幼儿利用报纸将报纸变成遮雨工具，练习快步跑。（4）嬉戏：采摘果实规则：利用报纸尝试用各种方法摘取高处的果子。（5）嬉戏：报纸大作战规则：将报纸团做球状，幼儿分成两组，两组之间有网隔开。竞赛起先后，幼儿要努力将自己一方的球都扔到对方场地，包括对方扔过来的球，最终球少的一方获胜。3.结束嬉戏，放松运动。四肢放松操，放松律动。体育嬉戏教案 篇4活动目标：1、练习在场地四周四散跑，提高幼儿躲闪追逐跑的实力，发展幼儿动作的协调性和敏捷性。2、训练幼儿的反应实力，培育幼儿对运动的爱好。活动打算：在场地上画35个圆圈。活动过程：一、起先部分。1、两两拉手排好队到三楼平顶，进行整队老师：进行基本队列练习，幼儿由一路纵队站成六队：立正、向前看齐、成体操队形散开。2、组织幼儿进行做操老师：我们一起来做热身运动。小挚友要跟着老师仔细做，带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳动运动、放松整理。二、基本活动。1、老师讲解嬉戏规则。老师：我们今日要进行的嬉戏是大黄蜂。请一部分孩子相互手搭着肩围在一起做黄蜂窝，一部分孩子扮演砍柴工，扮演砍柴工的孩子念着儿歌边做砍柴的动作，儿歌念完后，大黄蜂相互放开手，嘴里发出嗡嗡的声音去追砍柴工，被追到的砍柴工要短暂退出场外。但不能追在圆圈中躲避的砍柴工。2、组织幼儿嬉戏。老师：现在我们分组来进行嬉戏，12组孩子为大黄蜂，3456组孩子为砍柴工。相互围成一个个黄蜂窝，砍柴工边念儿歌边砍柴：“小小砍柴工，砍柴到山中，不怕狼和虎，就怕大黄蜂！”念完后，大黄蜂去追砍柴工，砍柴工跑累了可站在场地中间的圆圈内短暂躲避。如被黄蜂追到或跑出规定范围就算被追到。扮演黄蜂的幼儿追住砍柴工后，用手指触拍以示用刺扎砍柴工，砍柴工可发出哎呦的叫声表示被针刺疼。1、老师表扬机灵敏捷的砍柴工。三、让幼儿合作进行活动。1、老师：现在我们分组进行嬉戏，女孩子为一组（红队），男孩子为一大组（蓝队），先请红队的孩子来进行嬉戏，在请蓝队的孩子进行嬉戏。2、嬉戏介绍，带着孩子做放松运动：摇摇头、跳一跳；耸耸肩、跳一跳；扭一扭、跳一跳；转一转、跳一跳；。四、活动结束。1、评价活动状况。2、整理队伍回教室。体育嬉戏教案 篇5活动目标：培育幼儿手脚敏捷实力。学会根据规则完成嬉戏。活动打算：沙包溜溜球若干。嬉戏玩法：幼儿分成若干组，可以两个一组，或者三个，四个一组都可以。玩法1，将沙包溜溜球一端的线绕在一只手上，用手挥起沙包旋转两脚进行交叉条跳动。玩法2，将溜溜球一端的线绕在手上将沙包向上抛同时球落下时用手接住。玩法3，幼儿有3-5人组成一队，两端各站一个幼儿，中间站三个幼儿，两边的幼儿用溜溜球向站中间的幼儿投掷被投中的幼儿出局，中间的幼儿应躲闪来回跑，不被打中的幼儿可接着嬉戏。体育嬉戏教案 篇6活动目标1、体验与同伴参加体育嬉戏的欢乐。2、熬炼钻的运动技能。3、能动作协调的钻过山洞。活动打算1、音乐：蚂蚁去旅行；洗刷刷。2、山洞（拱形门八个）、铃铛八个（系在拱形门正中），沙包若干。活动过程一、活动起先老师带领幼儿跟随音乐“洗刷刷”做热身运动。（重点活动幼儿的腰部及腿部）二、嬉戏活动1、出示嬉戏道具，引起幼儿爱好。小挚友，你们看！山洞的上边安装了什么？（引导幼儿发觉拱形门上挂有铃铛）老师：这个铃铛就是报警器，钻山洞的时候，假如超高了，铃铛就会响起来报警的。我们钻山洞的时候，肯定要弯下身子，不要碰着报警器啊。2、请个别幼儿示范钻的动作。（1）请个别幼儿示范，其余幼儿细致视察动作。（2）老师讲解钻的动作要领：弯腰屈膝、低头，身体全部钻过后再站起来。3、老师介绍嬉戏玩法。“小河对面的果树林丰收了，请小挚友去收果子好吗？但是，果树林里有一只正在睡懒觉的大灰狼，咱们在钻过桥洞的时候可要留意不能遇到上边的铃铛！”规则：四组幼儿听指令动身，钻过山洞，不能遇到铃铛，取完果子原路跑回。4、嬉戏起先。幼儿分成四组参加竞赛，钻过拱形门运完全部“果子”后统计每组总数，数量最多者获胜！可组织3-4次竞赛。要求：幼儿钻山洞时，身体和手避开碰响铃铛吵醒大灰狼。三、活动结束1、对幼儿的表现进行表扬，并激励其余幼儿加油努力。2、幼儿与老师一起做放松练习，活动结束。体育嬉戏教案 篇7一、 设计意图童话"白雪公主和七个小矮人"是深受幼儿宠爱且熟识的故事。其中小矮人和善、诚恳、英勇的形象给孩子们留下了深刻的印象。为此，我选编了一段情节，依据小班幼儿的年龄特点，设计了此体育嬉戏，以发展幼儿走、跑、钻的动作技能，培育幼儿识辨善恶、帮助别人、克服困难的品质，在嬉戏中体验欢乐。二、 目的1、 发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，培育幼儿动作的灵敏和协调的实力。2、 让幼儿在嬉戏中发挥自我，体验嬉戏带来的欢乐。3、 培育幼儿团结协作、活泼英勇的品质。三、 材料打算道具：树若干棵，小矮人裙子12条，老巫婆扮演者一名，篮子12个；器材：矮凳若干，长梯一个，拱形门5个，泡沫垫若干，录音机，录音带。四、 嬉戏玩法1、听音乐，小矮人出场。 老师："小矮人、白雪公主病了，不过我们大家都不用难过，我知道有一棵奇妙的苹果树，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是，奇妙的苹果树在很远的地方，我们会遇到很多困难，可能还会遇到老巫婆呢，你们怕不怕？对，我们都是英勇的小矮人，肯定要找到苹果树！2、小矮人先走过窄窄的石头路，然后一起来到树林，找寻苹果树，在没有找到的状况下，接着钻过山洞向前找寻。3、突然下起了暴雨，小矮人们四处找寻避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想方法走过去，利用石头搭成小桥，然后走过小桥，最终找到了苹果树。4、小矮人摘到苹果后，高兴奋兴地往回走，当走到树林时，遇到了老巫婆，最终小矮人们想方法，相互团结协作，把老巫婆赶走了，然后把苹果送给白雪公主吃，治好了她的病。五、 嬉戏规则1、 幼儿能有秩序的参加嬉戏，练习一个跟着一个走。2、 在奔跑过程中留意不与同伴碰撞。体育嬉戏教案 篇8活动目标：1初步探究"反手投掷"，发展手臂力气，提高身体协调性。2通过自己不断体验以及吸取同伴阅历，能向前上方用力抛出物体，不断完善动作。3感受竞赛嬉戏的乐趣，主动参加活动。重点：初步探究学习"反手投掷"的动作。难点：探究体验大臂、小臂、手腕甩动的方法。活动打算：物质打算：中奶盒制成的"飞船"、宇航员胸牌幼儿人手一个，四种不同颜色的飞船各一个，场地布置，音乐片段，录音机，贴花若干，"优秀飞行员"徽章2个，跳绳4根。阅历打算：了解一些有关太空星系和宇宙飞船学问，有肯定的掷远、接力嬉戏阅历。会玩嬉戏"看指挥变向快跑"。活动过程：一、打算部分：（一）幼儿排四路纵队和老师做"太空"仿照操。（踏步、头部、上肢、下蹲、体转、肩部、手腕、脚踝）（二）热身嬉戏："看指挥变方向快速跑"。二、基本部分：（一）出示"飞船"，创设情境，引发幼儿活动爱好。（1）探究抛出飞船的预备动作和基本玩法：1.幼儿尝试练习"飞出飞船"，老师留意视察幼儿预备、甩臂动作（2-3遍）。2.幼儿集中探讨沟通：3.老师示范、讲解动作1遍后，幼儿全体仿照练习2遍。（2）探究"限制飞船的方向"（角度向上、方向向前）：1.幼儿分两组，一组听口令同时飞一次飞船，另一组幼儿观看。:请你试一试你能不能很好的限制飞船向正前方飞行。幼儿分2组练习1-2次。老师指导会偏离方向的幼儿，帮助他们发觉问题，改善动作。2.幼儿两路横队集合、：你如何做到限制飞船向正前方飞行？:这一次我们来比一比看谁的飞船在轨道上飞得远。幼儿分两组练习1-2次。3.幼儿两路横队集合、探讨：有的飞船在空中飞得时间久，有的刚起飞就砸向地面了，这又是怎么回事呢？（要向空中飞出，角度不能太低）你们有没有发觉飞得远的飞船它在空中都是在旋转的？这是怎么做到的？(手臂甩得有力气)手臂（手腕）怎样的？(大臂用力甩出去,手腕要转出去)老师带领幼儿一同感受手臂甩动、手腕转动动作。（老师示范一次，激励幼儿要超越）幼儿集体练习1次。（一路横队）（二）嬉戏活动：登陆海王星1.老师介绍嬉戏玩法和规则：(集合)2.幼儿竞赛嬉戏，老师视幼儿身体状况和心情而定嬉戏次数（1-2遍）。三、结束部分：太空闲逛（4分钟）（一）幼儿与老师随音乐放松：重点放松手臂。（二）师生共同整理场地器械，回教室休息。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页