2022主题教育活动总结例文77.docx

2022主题教育活动总结主题教化活动总结模板集锦十篇 总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，不如我们来制定一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我细心整理的主题教化活动总结10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 主题教化活动总结 篇1五月的其次个星期天，是一个传达爱的日子母亲节，母爱是世界上最宏大的爱，是一个人生命的源泉。对于幼小的孩童而言，因为这些爱，生活才变得如此的松软和温馨，眼中的世界是如此的美妙。为引导幼儿体验浓浓的亲情，萌发爱的情感，感悟成长过程中妈妈付出的艰辛和不易，在母亲节到来之际，我园开展了“浓情五月、感恩母爱”主题教化活动。总结如下：针对不同年龄段幼儿的特点，老师为孩子们设计了不同的活动内容。活动前，各班老师与幼儿共同制作了精致、丰富的活动展板，创设了深厚的节日氛围。活动中，中班幼儿讲解并描述自己和妈妈的故事，并为妈妈制作了立体爱心贺卡和花束。小班幼儿用皱纹纸制作了花朵，同时学说一句祝愿的话。一幅画，一朵花，一张小小的爱心卡片满满承载了孩子们对母亲的爱！通过此次教化活动，既熬炼了幼儿动手操作实力，学会亲自制作礼物去表达对妈妈的爱，又培育了幼儿的语言表达实力。他们用稚嫩、单纯的方式，祝愿妈妈节日欢乐，表达对妈妈的感谢之情。因爱而感动，为爱而行动，幼儿园会一如既往将爱的教化融入每一天的生活中，树立“感恩、关爱、回报”的良好风尚，学会感谢母亲、感谢生命、感恩生活，让爱伴随孩子们健康欢乐成长！主题教化活动总结 篇2依据分公司整体工作支配，部门组织全体员工进行了集中学习，并能够围绕“五大方面”进行了大探讨，查摆不足、探讨新举措，通过学习和探讨使部门员工提高思想相识，统一了思想，为开展好主题教化活动作打下基础。一、高度重视，大力宣贯一是部门高度重视，仔细组织学习了 “服务、质量、作风”主题教化活动实施方案，并结合部门实际制定了部门的工作安排，保证主题教化活动深化开展。二是仔细传达各级会议精神及集团公司工作报告，部门多次召开特地会议，组织部门全体员工，对相关文件进行了集中学习，深刻领悟文件精神。三是深化理解，实行，部门要求员工在做好集中学习的基础上，仔细开展自学，切实理解、驾驭主题教化活动内涵，深刻领悟提高优质服务、提高质量意识、改进工作作风的深远意义，并运用到实际工作中去，提升公司的发展价值。二、深化开展大探讨活动，提高相识结合工作实际，围围着如何强化经济责任、政治责任和社会责随意识、如何提高“三个服务”水平、进一步转变工作作风、如何立足本职，扎实工作，切实增加执行力等方面，部门员工进行了深化的大探讨，大家一样认为在这一时期开展主题教化活动是刚好的是必要的，活动的开展将有利于全面提升公司的管理水平，促进公司各项工作又好又快发展，在探讨过程中大家结合岗位实际主动查摆工作中存在的问题，并有针对性地提出了好的建议和措施。三、主动落实，做好本职工作通过仔细的学习和深化的探讨，大家对主题教化活动的目的、要求及意义都有了深刻的相识，部门以主题教化活动的开展为契机，进一步夯实部门基础工作，加强部门管理，形成了部门在今后一段时期的工作重点， 要狠抓服务水平，部门在日常工作中与相关方的沟通环节较多，服务水平和质量将干脆影响公司的形象，我们要求岗位员工围绕运行工作树立服务意识，提高工作效率，刚好解决相关方遇到的困难，提高服务水平。分公司运行工作困难，涉及面广，我们必需从小事做起，从点滴做细，要以高度的主子翁精神，立足本职，踏实工作，自觉保持在思想、工作、作风和生活上艰苦奋斗，以实际行动推动公司又好又快发展。主题教化活动总结 篇3为进一步弘扬中华民族传统美德，更好地落实感恩教化，培育学生孝敬父母、敬重长辈的良好品质，在“父亲节”到来之际，xx初中主动行动，开展了感恩“父亲节”主题教化系列活动。一是营造感恩氛围。学校利用国旗下讲话、校内网、宣扬栏、微信群等多种形式介绍“父亲节”的由来，多角度宣扬实施感恩教化的目的和意义，着力营造“父亲节”感恩教化的浓烈氛围，让学生在潜移默化中渐渐增加感恩意识，各班主任在班级宣扬栏内，张贴有关感恩的图片和格言警句，在班级内营造了浓郁的感恩教化气氛，起到了良好的教化效果。二是加强感恩教化。学校团总支要求各班级通过不同形式主动开展“感恩父亲”主题教化活动。各班主任组织学生阅读了台阶背影有关歌颂父亲的文章，教会学生演唱我的父亲父亲的话等有关感恩的歌曲，同时组织学生观看了有关“感恩教化”的视频，学生的内心受到了剧烈的触动，这些措施进一步强化了学生的感恩意识。三是活动形式多样。学校提倡学生用尊敬之心和实际行动让父亲度过一个开心、华蜜的节日。如：拥抱一下爸爸，对爸爸说一句温馨的.话，为爸爸制作一张精致的卡片，给爸爸盛一碗饭，给爸爸倒一杯热茶，给爸爸捶一捶背、揉一揉肩，给爸爸写一封信等等，这些丰富多彩的活动进一步加强了对学生的感恩教化，同时也推动了学校德育教化的发展。主题教化活动总结 篇4今年5月12日是我国第七个防灾减灾日，依据校综治办20xx14号文件要求，为了切实实行XX省减灾委员会关于做好20xx 年防灾减灾日有关工作的通知及XX省教化厅关于开展防灾减灾主题教化活动的通知精神，做好“防灾减灾宣扬周”各项工作，进一步加强防灾减灾学问教化，增加师生防范意识和实力，院领导结合我院实际制定学院活动安排，主动、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣扬教化，营造深厚的宣扬教化氛围，动员全校师生共同参加防灾减灾活动，不断提高全校师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，最大限度地预防和削减各种平安事故的发生，为构建“平安校内”“和谐校内”供应平安保障。现就活动开展状况总结如下：一、健全机构、明确职责，保证防灾减灾宣扬教化活动顺当实施。院领导高度重视“防灾减灾日”宣扬周平安教化活动的开展，坚固树立从维护师生生命财产平安和社会和谐稳定的高度的意识，坚持“以生为本”原则，成立了由邓伟民院长任组长“防灾减灾工作领导小组”，并召开领导小组会议，制定了院“防灾减灾周活动安排”，并刚好组织全体师生仔细学习，领悟其精神，确保了活动顺当有效地开展了。二、主动宣扬，营造氛围。结合学院自身实际，充分利用学院宣扬栏、条幅以及班级主题班会活动、教工例会等方式，主动地向学院师生进行平安宣扬教化。在学校围墙外张贴宣扬标语，在学院醒目处张挂宣扬横幅；了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防；向学生介绍地震学问及防震要领，各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。学校收集整理印发防灾减灾宣扬材料，要求每个班级充分利用这些资料，仔细开好主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、交通事故、溺水等平安教化，让组织学生进行“如何应对火灾”的沟通与探讨，大力加强学生良好行为习惯的培育，克服麻痹思想，让师生坚固树立将平安牢记在心中的思想意识。总之，学院通过多渠道、多形式地进行“防灾减灾日”宣扬周教化活动，使平安教化真正达到了“进校内、进课堂、进学生头脑”的目的。三、活动形式多样，将平安教化活动真正落到实处。学院坚持平安学问教化和实践体会活动相结合的原则，科学的开展“四个一”活动。实行了组织了一场以“消防学问平安” 讲座为主题的专家讲座，实行了一次“平安自救”主题班会活动课，开展了一次一次防溺水专题教化、一次紧急消防自救演练等形式。充分发挥学生主体作用，在全院范围内形成“人人讲平安，人人懂自救”的范围，强化了学生的平安自救意识，提高自救实力。1、一次“平安自救”主题班会为了进一步深化防灾减灾重要性的相识，提高学生自救意识和实力，我院各班学生开展了以“驾驭应急避险学问，提高自救实力”为主题的主题班会，各班开展了形式多样的活动，如班级主题班会及宣扬班报等，使同学们进一步相识到了提高自救实力，珍爱生命，建设“平安校内”的重要性。2、一次“消防学问平安”为主题的专家讲座5月16日下午3:00我院请校保卫处消防办为我院学生做“消防学问平安”讲座，学院二百多学生在演奏厅倾听专家的训诲，接受消防等平安自救学问教化。3、一次防溺水专题教化随着炎日夏日的到来，防溺水平安教化显得尤为重要，我院通过开展一系列的措施开展防溺水平安教化，提高学生自我预防实力。如：在5月12日的班级主题班会活动时间，提示学生远离江河等。4一次紧急消防自救演练16日下午，在消防学问讲座结束后，保卫处消防办的老师带领我院师生开展了消防演练活动，师生们分组实地体验了如何正确运用消防器材灭火等消防学问。通过此次消防学问讲座和消防演练，提高了学生主动参加的主动性，让学生身临其境地体验了一次防火灭火活动，增加了学生的平安自护自救实力，让参加的师生们深刻相识到“平安用火，华蜜你我”。总的来说，我院今年的 “防灾减灾宣扬周”的各项活动，开展得特别顺当，效果也特别良好。今后，学院还将不间断的开展各种平安教化活动，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，真正把学院的平安工作抓实、抓好，为创建和谐、平安校内而不懈努力。主题教化活动总结 篇5恰逢一年一度的中秋佳节与我国第31个老师节的到来，为大力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统文化，以及在全校青年学生中营造深厚的尊师重教的良好氛围，xx临床学院以“品尝传统，感念师恩”为主题，开展了一系列庆祝中秋节和老师节主题教化活动。一、指尖xx，点滴祝愿手手相传为将主题教化活动更好地在同学们中广泛传开，xx临床学院主动动员组织同学用影像将中秋节亲人团聚、同学挚友相聚的华蜜团聚时刻记录下来，特殊开设#指尖xx话团聚#微博话题，参加此话题共有9条微博，阅读量达到2117。学院团总支微博还转发了同学们的探讨：“20xx级xx第三组，又名“爱的三重奏”，在这个特殊日子相聚在一起，很happy有木有？很有爱有没有？一切都示意好的起先，希望三组全体成员能够一起把“爱的三重奏”专心用爱用情恒久弹奏下去。”同学们的微博表达了对新集体的满满的希望与祝愿。二、爱在xx，欢乐中秋你我相伴今年中秋节适逢20xx级同学刚下临床到新环境学习，为增进新班级同学的情意，让外地不便利回家的同学感受节日气氛，20xx级同学细心打算以“爱在xx”为主题的中秋节联欢晚会。晚会包括爱的初体验、爱的甄嬛传、爱的三重奏等多个节目，同学们通过唱歌、短剧、舞蹈等多种形式来表达对xx临床学院这个大家庭的感情。晚会中还特殊打算：爱的猜猜猜、爱的传传传和爱的丰收等三个嬉戏，通过嬉戏来培育同学们的团队协作实力。学院还在中秋来临之际，购买了一批月饼分发给同学们。同时，为增进20xx级与20xx级同学的情意，加大两个年级的互动，20xx级同学特殊下宿舍给正在临床岗位上奋斗的学长学姐送月饼表达中秋祝愿。三、感恩xx，句句真情感念师恩为表达同学们对老师的敬意，xx临床学院围绕“老师，您好”开展了一系列的团日活动。在老师节当天以课程班为单位，累计在课前或课间集体向老师表达节日问候2次，为老师送热水5杯。课后，还组织同学通过QQ、短信、微博等方式向老师表达感恩，同时学院还开设#指尖xx念师恩#话题，激励同学们向老师们送祝愿，累计祝愿60余条。同时，同学们还以上课教室为平台，细心布置电脑桌面，将最美的祝愿和感谢化为行动献给可爱的老师们。学院还主动打算老师节节目，将在9月25日参加到育才苑各学校共同筹划的老师节晚会。主题教化活动总结 篇6连日来，xx乡xx学校在第三个“全民国家平安教化日”来临之际，开展了“加强学校国家平安教化，坚固树立国家平安意识”主题系列活动。活动通过集合集会、国旗下讲话、校内广播、横幅标语、墙刊专刊、学校LED电子横幅、平安学问展板、墙报、主题班会、发放宣扬资料、微信班级群、“小手拉大手”等形式，开展“法制宣扬进校内”“手足口病和春夏季传染病防控”“食用野生菌中毒防控”“崇尚科学，反对邪教讲座”“防震减灾演练”“网络平安”“交通平安”“防溺水平安”等学问宣讲活动，让全体师生相识到国家平安的重要性和保卫国家平安、维护社会和谐稳定的重要意义，让学生从小树立“国家平安、人人有责”“维护国家平安是每个公民的神圣义务”的思想意识，坚固树立起国家利益和国家平安高于一切的责任感和认同感。活动旨在让全体师生都知道维护国家平安应从自身做起，坚固树立正确的国家平安观，主动营造“人人关注国家平安、人人重视国家平安、人人维护国家平安”和“国家平安人人有责”的良好氛围，有力推动平安校内、和谐校内建设。主题教化活动总结 篇7我校依据教化教化局关于阳光假期、欢乐成长主题教化活动的要求仔细落实，在收到活动通知，我校依据实际状况制定了相关的活动方案和系列活动材料。据阳光假期”活动一览表要求，我校逐一落实工作内容，细化工作分工、责任，成立了以校长为组长的活动领导小组，以班主任为组长的活动实施小组，打算印制了试验小学“欢乐假期，欢乐成长”主题教化活动完成状况登记表，并发给每一个小学生。并依据实际状况，支配全部学生参与活动。 本次活动分成两个部分：第一部分为学问类作业。 综合性作业是依据“阳光假期，欢乐成长”主题教化活动的要求，将课堂作业精简为轻松寒假一本作业，这样让学生在活动中暨复习了课堂学问，又不使学生过于疲惫的应付成堆的作业，给欢乐假期供应足够的时间，使他们能充分的感受到欢乐的假期。其次部分为实践活动部分。 这一部分是学校依据学生的实际状况，支配的一系列社会实践活动。这包括读书活动单元、慰问老人单元、运动键身单元、科技制作单元、修身立德单元四个部分，为学生社会实践活动的顺当开展我校进行了细仔的打算。一、将全部老师的电话号码公开给学生，让他们有什么问题能刚好与老师取得联系和帮助。二、对班主任进行要求，要随时了解学生在假期的状况，并随时给学生进行指导。三、通过学校网站，公开活动过程的要求形成联系平台。四、开放学校运动场，使学生能有键身煅练的地方。五、联系乡政府和敬老院，对学生在假期进行社会实践活动进行帮助。在假期活动中，学生将实践活动通过过程记录、心得体育、读书笔记、实物、制作作品、家长反馈等成果交回学校，学校并对活动的先进事迹进行总结和表彰，使本次活动取得了圆满的胜利。通过本次主题教化活动的开展，我校阳光假期活动取得了良好的效果，学生的各种实力得以彰显。学生创新实力得到提高。在阳光假期中，学校以成立假日科技小分队、开拓假日科技活动基地等各种形式开展了系列科技创新活动，培育了孩子们的动手动脑和创新实力。培育了学生的责任心与爱心。“关爱他人，关注社会”是贯穿“阳光假期”工作方案的德育理念。在“做个好孩子，学会关爱父母”思想的指导下，阳光假期中孩子们拿起了拖把、端起了盆子、举起了衣架。家长们觉得孩子懂事了，家庭更华蜜更温馨了。学生实践实力得到提高。孩子们通过在社区的实践活动中、在商场、餐厅等服务岗位的体验、在担当社区负责人的角色尝试中，真正的融入了社区、了解社会。学生相识社会的实力得到了提高。“阳光假期”的活动中有一些主题生动、显明，内容新奇，符合儿童特征，强调实践、体验为主的亮点活动频频出现，孩子们在活动中近距离地接触社会、了解社会，表现出了高度的社会责任感。为课改中学生评价多元化供应了新思路。通过“阳光假期”活动的开展，部分学校在学生评价机制改革方面进行了新的尝试，为很多学校的课改工作供应了学生评价多元化的新思路。主题教化活动总结 篇8“诚信、亲情、生存”三项主题教化活动总结在新的世纪里，中华民族面临着很多新的机遇和挑战，对于人的思想品德和社会性发展提出了新的要求。自市教化局号召在全市中小学生中开展“诚信、亲情、生存”三项主题教化活动以来，我校全面策划，制定了一系列的活动方案，激励、引导学生主动参加此项活动中来，并把这种体验内化为自我道德准则。努力提高学生的人文素养，主动营造一个充溢朝气活力的文明校内。各项主题活动均收到了良好的效果。为使在校内中形成以重信、守信为荣的良好氛围。我校的诚信教化从“大处着眼，小处入手”，从最基本的日常行为规范和道德要求抓起，让学生在实践中丰富对诚信的体验，积累阅历，为诚信道德供应基础，引导学生养成良好的道德行为习惯。(1)学校领导高度重视。充分相识到诚信教化活动是实行十六大精神和公民道德建设实施纲要的重要举措，也是学校全面推动素养教化和素养实践，加强和改进学校德育工作的须要。要求全体老师身先士卒，尤其号召班主任老师开展一系列的起动工作。(2)制订一系列的主题教化内容。结合本校的详细状况，在调查分析基础上分层次有重点地制订各年级段学生诚信教化的基本目标、要求和主题。(3)营造活动氛围。学校主动利用宣扬窗、黑板报、海娃电视站等各种形式向全体老师、学生宣扬诚信教化的基本内容、要求和重要意义，并扩展到社区和学生家庭，营造诚信教化的良好氛围。如“诚信、亲情、生存”主题活动启动课国旗下讲话，非常钟队会展示，主题班队课；听取有关诚信教化的讲座；征文、演讲、辩论会等。(4)老师领先垂范。学校领导和老师立身为范。确立诚信立教意识、服务者的观念，通过各种制度建设以及对家长、学生承诺等方式树立了学校教化工作者的新形象，把诚信教化带到详细的教化教学行为上，发挥教化者自身的表率作用。(5)注意教化实效。在诚信教化中，学校把诚信教化和基础道德教化结合起来，落实公民道德建设实施纲要的要求，并结合实际状况，开展“我做合格小公民”的实践活动。同时，开展诚信教化不单只停留在学校内，通过家长学校、家长会，加强与家庭教化的沟通和指导，主动融入社区并参加各种精神文明的创建活动等，争取学生家庭以及社会各界的支持协作，使之形成教化的合力，扩高校校教化对社会的影响力，提高诚信教化的整体效益。诔闲胖花开满校内的同时，亲情也同时撒满了校内。“三八”妇女节、母亲节、父亲节到来之时，主动提倡学生参加“一次亲情作业”的体验活动。动员学生为付出辛苦的父母做一张贺卡，夹一次菜，捶一次背，洗一次碗使学生在参加中内化公民意识。通过亲情教化，全体学生的家庭亲情观念明显增加，学生中孝敬长辈、回报家长的行为增多了。一月一次的孝敬生评比中得到家长认可的人数明显增多，家长也感受到了学校亲情教化的实效。在课程改革的今日，“学会生存”已经被提到了至关重要的位置。因此，我校重点加强了对学生的“学会自我生存，帮助他人生存，关切民族生存”教化。组织开展了多种类型的体验活动：“做小厨师当一天家”、“爱心连接你我他”、“走进家乡”、“环保新主见”等，在实践中培育学生的合作意识，沟通实力，懂得敬重人、理解人、关切人，以良好的心态主动与他人、与社会沟通交往，在实践感悟中内化公民意识。组织学生观看法制教化录象，撰写法制小论文，提高学生自我爱护意识。通过听取心理学问讲座，懂得逆境下自我心理的调整方法。通过一系列主题活动的开展，我校全体学生的诚信意识和诚信水平有明显的提高，亲情观念逐步内化为学生的自觉行为，学生适应社会、参加竞争、合作的生存实力逐步形成并且逐步深化。充溢朝气活力的文明校内在我校初步形成。我们将努力营造具有教化性、艺术性、科学性、时代性的校内文化和绿化、美化、净化、学问化的校内环境。主题教化活动总结 篇9关于在全校开展“五爱”教化活动的实施方案一、指导思想：为了响应四川省委9+3办公室提倡的培育一个合格藏区学生，华蜜一个家庭；培育一名合格藏区学生带动一方经济的指导精神，为了充分体现“有爱才有教化”的办学理念，增加学生的爱心愿识，提高学生的品德修养，促进学生的成长和进步，在生活中让每一个学生和学校、老师、同学走得更近一点，体现新世纪学生的活力，学校确定在全体学生中开展“五爱”教化活动。二、总体目标：全面学习贯彻“五爱”的主要内容和基本要求，深化开展全校性的德育教化活动，培育“五爱”为典型特征的城关人意识，稳步提高我校广阔学生的思想道德素养和主子翁意识。通过这次活动培育学生两种素养，一、为人素养主要包括各种文明行为习惯、法制意识和集体主义、爱国主义的思想；二、心理素养主要包括不怕困难，知难而进的坚韧意志，同时，增加文明学生、文明公民的意识和提高自我教化的实力。三、主要内容及要求：“开展爱国主义教化、开展民族团结教化 、开展感恩励志教化、开展法纪教化、开展文明行为教化”是我校“五爱”活动的基本内容，也是每个城关学生都应担当的义务和责任，人人要把“五爱”的基本内容与日常行为融为一体。以酷爱学校为最大光荣，以损害学校利益为最大耻辱，提倡勤奋学习、遵守纪律、爱护环境，反对奢侈时间、违纪违规、破坏环境。力争做到每个学生能主动投身于校内文化建设。（一）爱我祖国爱我祖国的基本内容有： 爱祖国的大好河山；爱自己的骨肉同胞；爱祖国的绚丽文化；爱自己的国家。泱泱炎黄，巍巍华夏。我们宏大的祖国地大物博，物产丰富。名山大川，江河湖泊星落棋布。春夏秋冬，一年四季景物分明。作为一名中国人，我们要爱我们祖国的大好河山，要从黄河泰山、长城长江源源不断的追求精神中获得精神动力。五十六个民族五十六个家，兄弟姊妹是一家。作为一个多民族国家，我们应敬重他人的民族风俗习惯。我们宏大祖国有丰厚的文化积淀，让学生从圣贤的才智思想中获得作人的素养是学校爱国主义教化的重要内容。爱国主义教化应从小事做起，我们主要从以下几个方面抓起的。（三）爱我老师老师是培育我们健康成长，传授给我们学问、教我们做人道理的师长。他们使我们充溢了自己的头脑，懂得了思索，懂得了学习和生活。我们敬重老师，爱老师，因为他们为了我们付出了很多。爱我老师的基本要求1、理解老师、敬重老师、对老师有礼貌。2、对待老师像对待自己的父母一样。3、在老师有困难时，给老师力所能及的帮助。4、不顶撞老师，听从老师教化，主动完成老师交给各项任务。（四）爱我同学关爱同学，就是要在同学之间架起友情之桥，学会彼此沟通，和谐相处；还要做到诚恳守信，并且在别人最须要关怀帮助时雪中送炭伸出救济之手，达到共同努力、共同学习，共同进步的目的。爱我同学的基本要求1、常常为学习较差的同学讲解难题。2、挚友犯了错误不包庇，并主动帮助改正。3、帮助生活困难的同学。4、对身体有病的同学要主动照看。5、主动参与学校开展的各种爱心活动。（五）爱我自己信任自己，“我能行”，树立起“我能行”的主动心理状态，树立正确的人生观和价值观。爱我自己的基本要求1、信任自己，“我能行”肯定会胜利。2、能管理好自己的东西如衣服、书籍等。3、学会正确理财合理支配自己的零用钱。4、奇妙支配自己的学习时间及消遣时间，拒绝网吧文明上网。5、早晨不睡懒觉、办事不拖拉不马虎。6、仔细刻苦学习，努力完成学习任务。7、穿戴整齐、不穿奇装异服；女生不佩戴首饰，男生不留长发、不吸烟喝酒、不打架斗殴、不以大欺小、不拉帮结派。四、时间支配:11月8日14日：学校宣扬发动、发出倡议。11月15日21日：班主任召开“爱我学校”主题班会，进行教化活动。语文老师组织学生写“爱我学校”的文章。届时将评比出各班优秀文章，学校统一打印装订成册。11月22日28日：学生对“爱我学校”活动中的行为进行反省、自查;各班把学生的优秀文章在校内网站发表、并对此项活动评比总结。11月29日12月5日：班主任召开“爱我班级”主题班会，进行教化活动。语文老师组织学生写“爱我班级”的文章。届时将评比出各班优秀文章，学校统一打印装订成册。12月6日12月12日：学生对“爱我学校”活动中的行为进行反省、自查;各班把学生的优秀文章在校内网站发表、并对此项活动评比总结。12月1312月19日：班主任召开“爱我老师”主题班会，进行教化活动。语文老师组织学生写“爱我老师”的文章。届时将评比出各班优秀文章，学校统一打印装订成册。12月20日12月26日：学生对“爱我学校”活动中的行为进行反省、自查;各班把学生的优秀文章在校内网站发表、并对此项活动评比总结。12月2712月31日：进行“五爱”教化演讲活动竞赛、对在以上各种活动中的优秀班级和优秀学生进行表彰。1月3日1月9日：班主任召开“爱我同学”主题班会，进行教化活动。语文老师组织学生写“爱我同学”的文章。届时将评比出各班优秀文章，学校统一打印装订成册。1月10日1月17日：学生对“爱我学校”活动中的行为进行反省、自查;各班把学生的优秀文章在校内网站发表、并对此项活动评比总结。2月212月27日：班主任召开“爱我自己”主题班会，进行教化活动。语文老师组织学生写“爱我自己”的文章。届时将评比出各班优秀文章，学校统一打印装订成册。2月28日3月6日：学生对“爱我学校”活动中的行为进行反省、自查;各班把学生的优秀文章在校内网站发表、并对此项活动评比总结。利用期中考试发奖的时机再次对在以上各种活动中的优秀班级和优秀学生进行表彰，对于打印装订成册的优秀文章将作为校本教材，供全校学生学习。主题教化活动总结 篇10为了隆重纪念中华人民共和国成立六十周年，推动素养教化全面实施，展示学生的综合素养，对我乡小学生进行一次详细、生动和难忘的爱国主义教化，增加集体的凝合力，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国60华诞的时候，开展了丰富多彩的"我与祖国同行"系列主题活动。通过别具心裁的设计，我校把主题活动搞得绘声绘色。现总结如下：（一）“情满家园”主题征文9月是全国中小学弘扬和培育民族精神月。在喜迎共和国xx华诞之际，9月中旬组织开展了“情满家园”主题征文活动竞赛，面对全乡小学生征集优秀作品。征文主题为“情满家园”，旨在通过散文、诗歌、观后感等形式颂身边人、歌家乡事，近距离反映祖国60年天翻地覆的改变，讴歌新中国宏大历程和光辉成就，引导大家珍惜今日华蜜生活，激发大家酷爱祖国、酷爱家乡的赤子情怀。大部分征文作品文体多样，形式贴近主题，以小见大，内容真实，文笔生动。本次主题征文征集了近40篇作品，评出一等奖5篇、二等奖10篇。（二）科技艺术书画作品竞赛为充分展示素养教化的成果，培育小学生创新精神，丰富广阔少年儿童的校内生活，我我校9月22日开展了第七届校内科技艺术书画作品展活动。活动中，全乡各校高度重视，仔细对待，主动组织落实，保证了活动质量和参加范围，收到各种形式的作品千余件，创意新奇，反映时代气息，把握时代脉搏，符合学生年龄特点，取得了较好的效果（三）“我与祖国同行”师生文艺汇演（四）大课间操活动为切实深化推动“阳光体育运动”，推动、普及第三套广播体操“七彩阳光”和大课间体育活动的实施，确保学生每天一小时体育活动，熬炼学生体质，提高体育活动质量，9月24日为参与全县中小学校大课间体育活动，我校组织了大课间活动表演活动。我们要求每位班主任老师都学会第三套广播操，做操时班主任必需在本班队伍后面参加做操。同时体育组和相关人员在原有基础上重新设计了校内操，动作与音乐相结合，符合小学生特点，打造出龙王小学特色。活动中，做到了全员参加，平安活动，有序有纪，活动效果突出（五）新生入队仪式10月13日正值中国少年先锋队建队60周年。为引导和培育广阔少先队员的光荣感、使命感和责任感，使少先队员学习少先队基本学问，培育新生的爱队意识，了解队史、驾驭礼仪，敬重少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命，10月13日，我校组织了庆祝建队60周年升国旗仪式，校领导做了重要讲话，号召全体少先队员发挥少先队的光荣传统，倍加珍惜现在的华蜜生活，努力学习，主动向上，为国家做出自己的贡献。同时，在中心校会议室组织了新一年入队仪式。程序科学、内容规范、肃穆仔细，通过活动，使老队员重温了队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词，使新队员了解少先队的光荣传统，培育他们酷爱少先队的标记，了解少先队员的行为标准，明白少先队员肩负的责任，深刻体会到少先队是每一位少先队员的傲慢。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 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