2022主题活动策划汇总2.docx

2022主题活动策划关于主题活动策划三篇主题活动策划 篇1一、 活动背景正值初春到来之际，万物复苏，到处充溢朝气和活力。邯郸大名府具有深厚的文化气息，在初春季节的大名府必定具有另一番韵味。因此，大名三中、二中和至远实习小组联合举办此团日活动，感受初春的古城魅力，同时为接下来的顶岗实习顺当进行奠定基调。二、活动目的外出春游，感受春回大地的蓬勃和朝气，展望将来，让接下来的顶岗实习工作充溢朝气和活力。三、活动时间20xx年3月11日星期日上午九点半至十二点。四、活动地点邯郸大名府。五、参加人员河北师范高校第十四期顶岗实习大名三中、二中、至远小组。六、活动流程1、提前联系好大名二中和至远学校的实习分队，支配好集合的时间和地点。时间为星期日上午九点半，地点为大名二中学校门口。2、人员到齐之后动身，带好路上要用的水、卫生纸、相机（手机）、碳素笔、风筝、便利贴等。3、从大名二中门口动身，依次到北城门、教堂、东城门等地，感受古老大名府的魅力，感受春天的气息。4、到达东城门前的空地后，每个人在便利贴上写下自己新的一年的希望，贴在风筝上，然后共同放飞风筝，寓意放飞希望。七、活动结束在本次大名三中、二中和至远三个实习小组联合举办的团日活动中，大家共同出谋划策，尽管在活动过程中也出现了点小困难，但是大家同心协力，共同想方法解决问题，使得本次团日活动得以顺当进行。我们风筝上写下的每一个希望，会是我们顶岗实习过程中的动力和目标。感谢参加本次团日活动的全部成员。在充溢希望的季节，我们放飞我们共同的希望。在接下来的顶岗实习过程中，我们会像今日一样，同心协力，共同进步。主题活动策划 篇2活动依据：学会与父母同等沟通，正确相识父母对自己的关爱和教化，以及可能产生的冲突，克服“逆反”心理。了解老师工作的特点，主动与老师进行有效的沟通，正确对待老师的表扬与指责，增进与老师的感情。知道孝敬父母和诚恳守信是做人的根本，能够敬重父母和长辈。学会关切、敬重、宽容、理解他人，乐于助人，与人为善。活动目的：学会感恩，珍爱自己，善待他人，虚心宽容。活动重点：为什么要感恩?如何感恩?活动设想：创设情境导入-开展竞赛调动学生-制作卡片、写作内化情感。活动流程：一、感恩大搜寻：找寻我们应当感恩的人。1、感恩大搜寻：我们应当感恩哪些人?(学生分组竞赛)2、为什么对父母应当充溢感恩之心，感恩之情?(学生分组竞赛)3、典型示范：感动中国的捐肾之争。20xx年9月“中国新闻”报道“母亲患尿毒症，子女争相捐肾”的故事，让我们记忆犹新：山东省枣庄市的田世国是个律师，5年来始终在广州工作，难得有空回家。今年2月，田世国听弟弟说：母亲查出患尿毒症。田世国匆忙踏上北上的列车，回到了母亲的身边。尿毒症患者主要靠透析来维持生命，每次透析须要花费400元左右。田世国和弟弟妹妹拿出全部积蓄并借了一大笔钱，支援母亲做透析。田世国的母亲为了不拖累儿女，一度想放弃治疗。在得知母亲的治疗方式是移植一个健康的肾脏后，田世国与弟弟妹妹争为老母捐肾，田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾：“我是全家年纪最轻的，还是让奶奶用我的肾吧。”最终，身为大哥的田世国一锤定音：“我是大哥，我说了算，肾换我的!”手术很胜利，但老母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。田世国为老母捐肾的壮举倍受社会关注，倍受国人赞许，被推举为感动中国十大人物的候选人。不知道你望见这个故事以后会想到什么，会做些什么。让我们从今日起先，从孝顺父母起先，学会感恩吧!让我们记住父母的生日，为父母洗一次脚，摘一次白发，给父母一个紧紧的拥抱，一个温馨的祝愿，一个甜蜜的笑容吧!因为感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含莘茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对他的国家负起什么责任?一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够不遗余力去建设祖国的明天呢?4、为什么对老师应当充溢感恩之心，感恩之情?(学生分组竞赛)5、为什么对社会应当充溢感恩之心，感恩之情?(学生分组竞赛)6、美文诵读，情感熏陶。赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪沦送我情。7、感恩见行动感恩社会，我们该怎么做?(学生分组竞赛)8、启迪思维：还有哪些也值得我们感恩?(学生分组竞赛)感谢感谢损害你的人，因为他磨练了你的心志。感谢欺瞒你的人，因为他增进了你的见识。感谢鞭打你的人，因为他清除了你的业障。感谢遗弃你的人，因为他教育了你应独立。感谢绊倒你的人，因为他强化了你的实力。感谢斥责你的人，因为他助长了你的定慧。感谢全部使你坚决成就的人。凡事感谢。学会感谢。感谢一切使你成长的人!二、了解中华民族感恩的传统。中华民族虽然没有感恩节，但是却有感恩的传统。感恩思想已经深深的积淀在我们民族的血液中。从古代流传下来的一些与感恩有关的节日和词语就是有力的佐证。(学生分组竞赛，列举感恩的词语)1、列举感恩的词语(学生分组竞赛)恩德如山：比方恩德极为深重。恩同父母：恩：恩惠;同：犹如。待人的好处、恩惠之大犹如父母一样。恩同再造：使人再生的恩惠。比方恩情极大，象救了自己的性命一样。恩重如山：恩情深厚，像山一样深重。2、列举感恩的节日。(学生分组竞赛)如：清明节扫墓祭祖，春节全家团聚，重阳节敬老等等。四、活动总结。1、你能用一句话谈谈你本次活动的收获吗?(然后齐读美文)学会感恩鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，许多许多人我感恩我的父母，是他们赐予我生命，给了我一个暖和的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。我感恩我的挚友、同学，是他们让我感到集体生活的欢乐，“挚友是世上的珍宝”。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩，让我领会到阳光的妩媚;感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚意的祷告，愿天下人都学会感恩!“感恩”!2、全班大合唱：感恩的心3、感恩作文。以感恩为主题，写一篇不少于500字的作文。主题活动策划 篇3一、活动目的：清明节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗文化。通过开展全校清明祭扫活动和各年级系列探讨活动，熬炼和发展孩子的动手实力，增进他们对中国传统文化的了解和爱好，产生初步的民族骄傲感与节日的欢乐。从而体现“从生活中来，到生活中去”的 “教化生活化”特色思路。二、活动时间：4月1日4月7日三、活动内容：第一版块：全校清明祭扫活动。1、活动时间：4月2日上午2、活动地点：z烈士陵园3、参与人员：15年级全体学生，正副班主任。4、留意事项：（1）班主任老师重点强调学生留意路上平安、活动纪律；（2）学生自制小白花，敬献白花时留意双手轻放。（3）正副班主任全程负责学生平安。其次版块：级部系列“清明文化”探讨活动。一年级小小种植园。（清明俗语：“清明前后，点瓜种豆”。一年级各班打算不少于三个花盆，组织学生种植。老师组织学生留意视察种植过程及种植结果。留意资料积累。）责任人：z二年级小燕飞起来。（学生自备橡皮泥，本周五生活课老师在完成既定学习任务的基础上，带领学生捏小燕。教室外窗台作为展览区。留意资料积累。）责任人：z三年级民俗我探究。（学生探讨清明的传闻、习俗、诗歌，制作手抄报。4月8日前每班择优20份，级部集体上交。）责任人：z四年级家乡小调查。（学生调查威海的清明习俗，提出看法或建议。调查表4月8日前每班择优20份，级部集体上交。）责任人：z五年级网上祭英魂（老师上将发布于班级博客，教化学生勿忘先烈，主动参加网上缅怀活动。）责任人：z德育处本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页