2022主任述职报告范文8.docx

2022主任述职报告精选主任述职报告四篇 在生活中，越来越多的事务都会运用到报告，我们在写报告的时候要避开篇幅过长。写起报告来就毫无头绪？下面是我为大家整理的主任述职报告4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 主任述职报告 篇1一、分工状况20xx年9月至20xx年8月间，按校长室分工，常规管理工作方面，本人主要分管学校的老师发展、教化科研及老师培训等工作;联系年级工作方面，本年度联系20xx级高二年级;在教化教学方面担当高二(1)班数学教学任务;负责20xx届高三备考调研。二、履职状况德。本人一贯重视个人修养、素养的养成与提升。详细表现在：能端正工作看法，提高思想觉悟，听从工作支配，顾全大局，根据上级和校长室的工作布置与分工，不折不扣的完成任务;营造良好的工作氛围，传递正能量，与四周同事和谐相处，与工作同伴顺畅沟通;树立正确的人生观和价值观，把奉献和服务当成自己工作的宗旨，大公无私，宽怀包涵。能。至今为止，在校级领导岗位已经有7个年头了，我始终坚持边工作边学习的成长原则，不断提升本人的工作实力，提高工作实力和效益。能用创建性思维进行工作设计和方案实施。本人能较好的依据校长室的决议，探讨制定各种活动实施方案，并将方案落实工作推向深化;有实力让各种工作有条不紊的正常进行与开展;有独立思索和创新性开展活动的实力。勤。作为校长室成员，本人要求自己做到是勤勉尽责。在孟纯初校长的带领下，我与其他三位副校长一样，始终做到勤于思索，敏于行动。本学年做到出满勤干满点。每天早上坐上第一班公交车，准时来到校内。在每一天的工作中，全身心投入到管理事务、教化教学等工作之中。绩。在常规管理工作中，分管的老师发展处工作落实有效。我校老师在师德师范方面表现突出，有正确的价值追求和奉献精神。在本学年度，我校老师主动参加并深化进行教化教学探讨，专业发展显著，提升了老师的专业自信。主要有：在专业发展方面，吴和贵老师获得了广东省第九批特级老师称号;在教学探讨成果方面，有一项探讨成果获得了市一等奖;在课题探讨方面，胜利申报了2项省级课题，3项市级课题，6项区级课题;在论文论著方面，出版个人专著一本，核心期刊和省级刊物发表论文多篇;在课堂教学方面，获得省级、市级及区级奖项多项，有2位老师获得区十佳教学能手称号。廉。严格做到廉洁自律。一方面是加强法律法规的学习、岗位风险防范。主动参与上级部门组织的政治学习、政策学习，总结阅历，吸取教训。比照自己的岗位，给自己的岗位工作提出严格的自律要求。对全部的人和事做到公允公正、按章办事，廉洁履职。三、工作表现1、主动参加日常事务管理工作。主动参加校长室的专题会议，研讨学校发展方略，为xx发展再上新台阶出谋献策;仔细履行校长室值班制度。有效利用校长室值班机会全面了解学校的运作状况。全面巡查、敏锐视察学校运行的节点、学生学习状态、部门服务的质量，刚好提出整改看法，以提升部门的服务质量;细心指导、设计与老师发展相关的活动方案，为我校老师的专业发展搭建平台，为进一步提升教学质量做好基石。2.大力推动校长室管理决策。本年度完成了后续的“课程理论”的全员培训任务，实行了3次的培训活动。通过此项培训，使老师系统的了解了课程设计与实施的重要意义和详细方法，提升了老师的课程意识，提高了老师的课程设计实力;牵头制定了“20xx年xx市xx中学青年老师教学技能展示与竞赛方案”; 主持了20xx年我校老师职称评审举荐的量化评价。为了维护老师学术权益和自由，营造深厚学术氛围，促进老师专业发展起草了“xx市xx中学学术委员会建设与管理方法”; 接着学校第五届“xx十佳老师”的评比;组织实施了20xx-20xx年xx市xx中学促进老师解题实力提高的专业研修方案、组织实施了xx中学青年老师教学技能展示与竞赛方案等各项活动。帮助年级开展各项工作，顺当实施了高二年级以“形成自觉，树立志向”为主线的教化教学活动。3.主动参加高三年级备考调研根据校长室统一支配，本学年兼顾本届高三备课的调研与指导工作。整个备考过程中，共组织5次专题调研活动，为高三年级的备考刚好供应了帮助和指导。4.接着探寻数学教学有益方式在课堂教学上，本人除根据“自主预习、目标引导、关键点评、练习检查”教学的“科学性”以外，更加关注教学中的“艺术性与人文性”。让学生学习更轻松开心。在作业布置上，做到“统一布置、分层要求、自主订正、重点面批”的四环做法。依据班级详细状况，制定了“班级数学作业标准”。四、工作不足作为校级管理人员，对问题的统筹、协调实力须要提高;在教学方面与学生沟通的时间争取更多。五、努力方向一方面要进一步提升服务、管理实力，为我校老师发展、教学质量的提升做更多的事情;另一方面在教化教学实践中不断更新观念，为学生供应更好的教化教学服务。主任述职报告 篇21999年我高校毕业，至今从事教学已有14年，其中有十年初中语文教学经验，现担当XX区XX小学四年级语文教学及班主任工作，学校教研主任，低中年级组办公室管理工作。现将个人主要工作状况简要介绍如下：一、执着追逐幻想，不断提高思想道德素养我酷爱并忠诚于党的教化事业，任教以来始终以“学高为师，身正为范”为自己的教化准则，牢记从教近四十载的父亲的教育：让我做一个坦荡无私的华蜜老师。但是在十多年的教学实践和外出培训学习中我发觉老师不能甘当一名勤奋的教书匠，还应当通过实践教学和相关的理论学习拥有自己的教化思想，不断创新，确立自己的职业志向。现今我要使自己成为一名华蜜的“探讨型”、“学者型”老师，裨教泽学桃李满，这成为我追逐的教化幻想。20xx年我曾到XX两次参与骨干老师培训，一次赴乐陵参与学习，在这几次外出学习中给我的震撼较大：以前只是追求升学率，当听到省教研室主任崔峦 的新课标解读、走进新课程等新理念的讲座后，发觉自己思想太落后，眼界太闭塞，又听了几节名师的课堂，主动学习优秀教学阅历的同时勇于改进自己的落后思想，教学方法，以后每次外出学习培训我都主动参与，这些学习开启了我投身教化科研工作的幻想之门。20xx年我任教初三语文课的教学，并在三年的教学中得到禹城教化局语文教研组的好评，在连续四次督导检查听课中我的课得到教研员焦清燕的好评：务实，基本功扎实，有亲和力的老师。20xx年我第一次写了一篇论文让生活成为语文学习的源泉获省级一等奖，指导的学生作文在德州少年文萃发表，这更增加了我进行教化科研的信念。来到XX区XX小学，学校领导更是悉心培育我多次参与XX等老师培训学习，特殊是20xx年11月参与“小学语文高效课堂教学策略同课异构教学形式观摩研讨会暨小学语文新课标教学”观摩韩XX、毕XX、王XX等齐鲁名师精彩的课堂教学，倾听名师说课，专家教学阅历沟通与学术报告，领会了大师级上课风范。禹城市“以学为主”、“高效课堂”的教学理念，杜郎口的先进开放课堂学习这一系列的学习培训让我倍受鼓舞，新理念武装了我，新思想渗透到了我的血液，我要把自己的学问，有价值的思想结合自己的课堂教学使学生真正欢乐学习，提高教化质量。是这些优秀的老师以及领导引领我走向教研领域，使我的思想素养不断得到提高，让我的眼界更为开阔，更加自信。二、健全科学的教科研管理制度，努力打造高效的课堂教学“科研兴教，科研兴校”科研就是学校发展的生命力 。自担当学校教科研主任以来，我能够帮助教务处主任管理学校的教科研工作，特殊是学校课题探讨的工作，借助外出学习的新思想，新理念我结合并贯彻XX市教研工作目标，制定和完善XX区明德小学教化科研管理制度和撰写教化科研年度工作安排，仔细做好教科研工作总结，使学校的教化科研工作有条不紊的开展。课题探讨方面，我主动发动并带领全校十名年轻老师主动参加XX市小课题的探讨，并且每人有一个小课题，经过一年多的努力已全部结题。在学校教科研管理的同时，我还始终坚持语文教学以及班主任工作。主动参与XX市举办的各种课堂教学竞赛活动，如20xx年小学品社教学基本功评比荣获一等奖，XX区优秀班主任，我自己探讨的小课题高段小学生有效积累习作素材的实践探讨顺当结题并颁发了证书；另外我还参加省思品课题小学生行为习惯养成教化小学实施思品课教化的几点建议中期报告获奖。在课题探讨的过程中，我能够结合语文课堂教学的实际，通过课题探讨带动课程改革和自身教化思想的创新，培育学生良好的语文学习习惯，激发学习爱好，转变学生的学习方式，真正把课题探讨的成果应用到实际教学中去，努力打造优质高效的课堂教学。为此我在理论和实践上做了一些尝试并受到很好的效果，其中省级教化科研优秀成果论文小学实施思品教化的几点建议、量体裁衣，做合身衣裳均获省级二等奖；另外我执教的千年梦圆在今朝获电化教学优质课XX一等奖。三、勇于挑战，不断探究，开拓教科研新方式以往学校教科研活动的开展主要是集体备课-听课-评课等形式，老师们几乎没有爱好，因此科研氛围比较枯燥乏味，在连续几次外出学习中，我发觉一个学校教科研氛围深厚程度不仅靠制度约束，更重要的是给老师供应一系列的“养分大餐”比如“请进来”聘请优秀老师来执教观摩；经济条件不允许可以从光盘或网络上集体观摩，探讨，反思自己的课堂教学，收到了很好的效果。再就是给老师订购适合于他们的教学用书，教科研文献资料，报刊书籍，每学期至少精读两本教化文献并及学习笔记；最终“推出去”，让在课堂教学和教化探讨中有突出成果的老师得到更大舞台的展示，比如到其他学校或县市参加活动沟通。随着全国上下科研意识的增加，一种新型的教科研方式正充斥着我们的心灵，那就是远程研修。我自20xx年首批网络研修起先到如今已经经验了“初中远程培训”“国培安排”“山东省中小学远程研修”等四次培训，其中两次获得优秀证书分别是“国家优秀学员”、省级优秀学员。于是学校也尝试着运用网络平台让每位老师参加学习，在学校博客，或自己博客中沟通切磋。目前除了代表全校管理学校教科研博客外，我的博客内容不断丰富多彩起来，有时链接名师博客，转载优秀教化案例，老师修养记载；有时写写教学随笔，教化日志，把自己精彩的课堂瞬间记录下来。总之，在平台中有更广袤的教化空间吸引着我去探究教化的真谛。我会使它发挥更好的作用为教化服务。主动从事教化科研工作，不但促进了我教化教学专业的成长，还让我感受到了作为教化者的一种华蜜感。“坦荡无私天地宽，裨教泽学桃李满”做一名“探讨型”或“学者型”老师始终以来是我的幻想，我想只有不断勤勉学习，勤于思索，不断创新，才能够浇灌出华蜜教化之花。虽然“路漫漫其修远兮”，而“吾将上下而求索”。主任述职报告 篇3一、本年度完成的主要工作1.仔细完成教学常规工作，保证教学质量。20xx年，我教研室主要担当了高校英语、英语视听说等多门必修及选修课。在工作中我们努力做到充分备课、仔细授课、加强与学生的沟通和沟通，并在教学之余仔细反思，尽最大努力保证每节课的教学质量和教学效率。我们严格根据学院年度工作安排，制定教研室学期工作、活动安排；依据教学大纲要求，做好教学设计和支配，加强对教学的监督和管理，落实和完成了相关教学任务。20xx年度，我组织本教研室成员顺当完成了两个学期的相关工作。在每个新学期开学初，我仔细核对本学期开课安排，审核各门课程的教学日历和教学要求，对本学期各门课程的期中考试、阶段测试等进行了适当调整，并在正式开课前组织教研室全体工作会议，明确教学任务，说明教学安排、要求，并强调教学工作中的各项规章制度，以确保本学期教学工作的有序开展。在每个学期末，我组织教研室全体同事完成期末试卷命题、审核、批阅、学生成果评定、新学期老师聘任等学期收尾工作，并组织本教研室全体成员对该学期的教学状况仔细总结，吸取阅历教训，并对工作中的不足刚好加以调整和改正。本年度，我教研室接着加强对日常教学的监督和管理，并协作学院做好期初、期中和期末三次教学常规检查。保证教学效率，加强对外聘老师的管理，是每学期重点工作之一。我教研室始终实行“专兼职一对一”的方式，为每位外聘老师配备了一位专任老师搭档，以确保教学中各项任务和通知能够精确传达。此外，我们还通过老师听课互评、学生问卷和座谈会等方式，刚好了解教学工作的开展状况，对不合格的老师刚好加以调整，以保证教学的质量。2. 开展各种教研活动，推动老师发展，加强教研室建设。本年度我教研室开展的活动主要包括：老师集体备课、老师听课互评、假期学习心得、教研课题小组探讨会等。上述教研室活动的组织，旨在加强师德建设，增加集体凝合力，提高老师专业素养，推动老师进步。20xx年，我教研室有2名老师被评为“优秀老师”，在学生测评中，我教研室各位专兼职老师也普遍受到了学生的好评。在科研方面，我教研室全体同志接着加强个人学习和集体探讨。本年度我教研室郑晓凤和吴影胜利申报省级课题共两项，衡志兰结题省级课题一项，我本人也胜利结题省级校级课题各一项。3. 组织各种学生活动，营造良好的学习氛围。在常规教学工作之余，为了进一步推动教学改革，营造良好的学习氛围，公共外语部面对学生开展了丰富的其次课堂活动，为学生供应了展示才华的平台。本年度我教研室接着面对20xx级学生开设考研辅导班和口语提高班。由于地震缘由，本学期考研辅导课与口语课未能按原安排完成，将在下个学期接着开展。在20xx年4月，我帮助系领导组织20xx级学生参与全国高校生英语竞赛。此外，20xx年公外部实行了高校英语体验节系列活动，我在活动中担当“英语词汇竞赛”的主要负责人，组织了词汇竞赛的初赛、复赛各项活动，并帮助系领导完成了体验节系列活动的相关工作。二、存在的问题和阅历教训尽管教研室全体成员在本学期工作尽职尽责，取得了肯定的成果，本年度教研室工作仍存在很多问题。首先，教学工作中突发状况较多，难以应对。例如，本学期出现了数次外聘老师临时生病或因急事导致调停课的状况，还存在一些外聘老师管理课堂不严格的问题。在今后的老师聘任中，我将对所聘任老师的年龄、可支配时间、原单位工作状况等加深了解，尽量避开以上状况的发生。在下学期排课时，将重点考虑外聘与专任老师的时间搭配，实现无障碍沟通。我们还将加强外聘老师与专任老师的沟通和沟通，清晰传达学院各项精神，做好外聘老师的管理工作。三、明年的工作思路20xx年，我对本教研室的重点工作主要规划如下：一是在教学工作中，接着充溢和完善教学内容，坚持加强教学过程管理，发挥年轻老师的优势，通过培育爱好、指导方法和设计活动来推动教学模式改革，保证教学质量和教学效率，二是转变老师的科研意识，开展各种主题探讨活动，有目的、有针对性地培育教学骨干和科研骨干，树立榜样，激励年轻老师通过申报课题、参加探讨、总结成果、撰写论文等方式参加到科研活动中来，以科研促进教学，提高老师的专业实力和业务水平，加强老师团队的建设。以上是我对20xx年工作的总结，由于实力和阅历有限，我的工作中存在许多不足，恳请领导多指正和帮助。今后，我会不断加强学习，切实提高自身素养，加强团队建设，带领教研室全体同事在实践中求发展，更好地为学校的教化教学工作服务。主任述职报告 篇4各位领导，老师们：大家好！今日我坐在这里为大家汇报工作，感到很荣幸。教务处的'工作是平凡的。一年来，我们没有什么轰轰烈烈的东西，有的只是点点滴滴的琐碎。下面，我作为教育处主任向各位作工作汇报。我的汇报共分为两个部分，一是教育处的工作开展状况，二是教育处工作存在的问题及下阶段工作设想。一、关注学生的发展，对学生负责。从我进入逄山中学的第一天起，我就严格要求自己的举止行为必需规范，因为自己是学生和老师们的先行者，自己的一言一行都影响着他们。我要成为他们的表率，对他们负责。一年来，我和学生老师之间处于一种和谐的状态。我特别敬重信任学生，关切酷爱学生，只要是学生无论表现好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，赐予更多的热忱帮助，用自己的品德感化他们，使他们复原自信，走出自我评价的误区。二、锤炼业务，对工作负责。就职之后，我仔细向校长他们学习，学习他们的先进管理理念；向老老师学习，学习他们老骥明知夕阳短，不需扬鞭自奋蹄的工作精神；向年轻老师学习，学习他们锐意进取的精神。在工作中能和老师们坦诚步公，大胆探究，主动开展教学探讨活动。在教学中和老师们一起用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。同时，还充分地发挥骨干老师的带头作用，让更多的年轻老师参加到教学研讨活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。三、加强服务意识，对学校负责。首先作为教育主任，我能正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。1、重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。因此，我正确相识自我，以求真务实的科学看法，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力。2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教育处的工作是琐碎而繁杂的。半年来，我在工作中能以大局动身，为老师着想，争取更多的机会让老师们外出学习充电，不断提高老师们的业务水平。其次，主动协调好教育处的其他成员，努力做好业务范围内的各方面工作。1、在校长的指导下，和教育处的其他成员研讨，制订好学校的教学安排，并组织实施，使学校的教学工作更有针对性、实效性。2、制订好教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，期中期末检测工作，为学校考评老师供应依据。3、组织、指导、审查各年级教化活动安排，各教研组教学教研，领导和指导教研组工作。第一：工作中的不足。1、对学生的学法指导不够，方法过于简洁。2、工作方法陈旧，缺乏主动性和创建性。其次：下阶段教育处工作设想。1、完善常规工作，保证教学质量及年终督导的评估。2、加强毕业班的教化教学管理，仔细抓好毕业班的授课、备考复习、水平测试等系列教学工作。把初三教学作为重中之中。狠抓教学质量，让当地人民认可我校教化教学工作。3、进一步做好控辍工作，做到一个也不能少。各位领导、老师们，教务处的工作性质确定了任何工作不能出错，任何差错都会影响全局，因而我们总是很当心的在做那点事，我们的工作目标是不出差错的基础上力争做好。最终，让我们携手并肩，共同抒写我校教学工作的新篇章！感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 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