2022五年级家长会发言稿范本0.docx

2022五年级家长会发言稿五年级家长会发言稿在现在的社会生活中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。那么，怎么去写发言稿呢？下面是我收集整理的五年级家长会发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。五年级家长会发言稿1你们好！为了我们的孩子，我们又一次的相聚在这里，感谢各位的协作与支持。在家长会起先之前，我要感谢一位家长，她对学校，对班级的教学管理始终都是特别支持的，孩子的进步也越来与明显。在前不久的大合唱竞赛中，为班级跑前跑后，自己拿钱为孩子们买小国旗。她就是王宏岿妈妈，五一班因为有这样的家长而荣幸。今日的家长会，我主要把班级里的一些现象和问题拿出来，和大家共同探讨。一、孩子上网问题。作为学生，可以上网学习，查查资料，但有些孩子的上网却是为了嬉戏，长时间呆在网络上。家长肯定要限制孩子的上网时间和阅读内容。有的父母的做法就比较好。以上网打益智嬉戏、看电影等方式作为对孩子表现好的嘉奖。假如孩子一周内表现较好，样样都做到了自觉，就会嘉奖他看两部电影，打一些小嬉戏，当然时间还是由家长限制的。反之就把这些嘉奖倒扣下来，让孩子也能自我反省。可能不少家长都在这样做吧。二、行为习惯问题，班级里有孩子丢东西，这是一个行为习惯的问题。比如说丢笔芯，这当然都是我们班孩子干的，所以您有没有细心的关注过孩子的这些行为。三、零花钱和手机的问题。学校是反对孩子带零花钱和手机到校的。给孩子的零花钱肯定要有度，不要给太多的零花钱，养成孩子大手大脚乱花钱的坏习惯。建议您依据自己孩子的自制自理实力，适当给一些零花钱，以备急用。学生到校上课，肯定不能带零食。假如学生在校真的有事，或者您想和孩子沟通，可以用老师的电话，打老师的电话。假如我允许一个孩子带手机，那么我就要允许全部的孩子带手机，那时会是什么景象呢。四、孩子平安问题。校内里的损害事故是家长和老师都不情愿看到的。与其事故发生了再去补救，还不如把工作做在前面，我们共同努力杜绝校内损害。家长怎么做呢？一是要对孩子进行正面宣扬。首先不要损害别人，其次不要被别人损害。要叮嘱孩子时时要绷紧平安这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教化孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于孩子的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最简单出问题的。其次个是要分清责任。是谁的责任就应当让谁来负。像周杰妈妈，王珑妈妈，罗佳伟妈妈都是特殊怜悯打理的。在我们班，这样的家长不在少数。希望我们都能重视孩子的平安，防患于未然嘛。在这里我还要提下的是这学期，学校大力提倡轻声文化，让孩子们降低分贝，放慢脚步，把自己的心沉淀下来，做一个文明的学生。而且，每天都会有护导老师在楼梯口督促孩子们轻声慢步。我觉得，轻声文化的提倡特别有意义。它有利于孩子的学习，有利于孩子做人，更能保障孩子们的平安。五、孩子的课外阅读问题。俗话说：“开卷有益”。多看书能拓展孩子的视野，发展孩子的智力，培育孩子的综合实力。所以，很多家长大都乐意为孩子购买课外阅读物。但是，现在的读物形形色色，有好有坏，做家长的该如何为孩子选择有益的读物呢？很多家长急功近利地买一些教材辅导类的读物，认为孩子阅读其他读物便是奢侈时间，分散学习精力。孰不知，读一本好的文艺作品，对孩子的帮助远远大于读一本小学生作文大全，因为这些文艺作品是孩子思想、感情和内心感受的源泉，是对课内阅读教学的巩固和运用。所以，切不行将自己的偏爱强加于孩子，束缚孩子的课外阅读。家长们只要每天督促一下孩子，要求有半个小时左右的看书时间。养成爱阅读的习惯，学好语文就有了胜利的一半。我们班上有很多爱看课外书的孩子，看课外时时能做到“两耳不闻窗外事”。六、如何提高孩子的学习成果。养成好的学习习惯，重平常，轻成果。五年级是小学的高段，各科学问的难度加大，我们不能用二年级的标准来衡量五年级。更不能只看考试成果，要注意孩子每一天的学习，功夫用在平常。说说语文成果吧，我们班的语文成果自我接受以来始终不错，多次超过总校的全部班级，这次也是一样。大家长要驾驭考试方向的改变。今年是第一次取消了小考，从考试的考察方一直看，有了一些改变，月考的时候是六年级的题型改变很大，期中考试，是三到六年级的题型都有很大的改变，不再局限于书本上的那点学问，而是立足与课本，向课外延长。题目特别的敏捷。这就要求我们的孩子不能死读书，读死书，要开阔视野，拓宽学问面。现代父母六要素：关切爱抚孩子让孩子学会独立自主让孩子感到欢乐正确对待孩子的学习成果给孩子留面子做孩子的挚友您是舍得给孩子花钱的家长，还是舍得花时间陪孩子的家长呢？或者更高的层次：一生以自己的言行引领孩子？针对以上状况，我想对各位家长提出几点建议：（1）必需有很强的责任心（2）要擅长学习育儿学问，提高家教水平（3）要多了解孩子（4）引导子女做力所能及的家务（5）要有良好的素养，做孩子的榜样（6）创设有利于孩子成长的家庭环境：让孩子拥有一个温馨的家建立良好的亲子关系（7）新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪慧（8）督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯（9）理解敬重学校与老师的教化行为。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的志向，我们必需一起努力，实现这个志向，我情愿从一点一滴做起。五年级家长会发言稿2敬重的老师、各位家长、同学们：大家好！我是邹雨杉的家长，今日能站在这里，我深感荣幸。在此，我代表五（四）班全体家长向孩子们成长倾注了汗水与才智的老师道一声“辛苦了”！感谢各位老师为孩子们付出辛勤劳动，也感谢老师给我这么好的一次机会，让我和大家一起共同探讨孩子的成长教化问题，学校对家庭教化的重视让我们每一位家长身上多了一份责任，作为家长，我首先理解、支持老师的工作，也协作老师共同教化孩子。谈到孩子教化问题，其实我很惭愧，平常由于忙于工作，在这方面存在许多的不足和差距，信任在坐的各位家长比我做的更好，现在我初浅地谈一下自己的相识，与各位家长共勉。一. 要培育好的学习习惯。家长要督促和激励孩子，好的方面就要表扬这个从一年级就要抓起，包括写字姿态，做作业的看法和书写的整齐性，老师布置的家庭作业每天要按时检查，错了，自己改正过来，不能丢三落四的，好多同学一学期没完，书本不说皮子，连内容都残缺不全了，读书就要疼惜书，这是一个学习看法问题。二. 把学习当作快乐的事。学习就像打仗一样，每攻破一道难关你就成功一次，不要说一遇到难写的作业就退缩，这样，久而久之就惯成了一种惰性，世上没有笨人，只有一个字“懒”，要让孩子知道每个人都是要通过自己的刻苦努力才能获得进步的！三. 爱孩子要爱的有质量。我们每个父母都是爱孩子的，可是爱是有质量差别的，我觉得确定质量凹凸的不是学历，不是收入，不是金钱，更不是地位，而是对孩子的付出、理解和细微环节处理。许多家长是很爱自己孩子，把自己的孩子当小皇帝，孩子要什么给什么，孩子想怎么就怎么，可那是一种溺爱，爱的盲目，爱的没有一点原则，有些孩子从小就惯成了乱花钱的毛病，要多少家长给多少，也不问孩子这些钱是怎么花的，花到哪里去了，孩子有了钱，就会把心思放在一边，买些一塌糊涂的东西，吃了不仅影响食欲，还老爱生病。家长要让孩子从小就养成勤俭节约的好习惯，要让孩子知道每一分钱都是父母用辛勤的汗水换来的。四. 要培育孩子的良好品行。一个人的品行是从小渐渐养成的，品行可以确定一个人的命运，孩子成长初期认知水品较低，仿照实力较高，我们给他讲的大道理他们都不会太懂，而我们的言行就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，所以，我们做家长的要以身作责，起到模范表率作用，用自己的行为来教化孩子。现在的孩子特性都比较要强，要让孩子从小学会宽容，不要因为小事去跟别人斤斤计较，也不要贪图别人的小便宜，有时候吃点小亏是福气。虽然我说这些话有些家长不赞同，但我觉得良好的做人品质可以拓宽孩子以后成长的道路，一个富有社会责任感、富有怜悯心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展，从小培育孩子“和善、诚恳、勤劳、英勇、谦让”的良好品德，将使孩子一生受益无穷。同时， 家长和老师之间的沟通是不行缺少的，向老师了解孩子在校的最新状况，也刚好把孩子在家的表现告知老师，达到共同教学目的。看着孩子们一每天的改变，作为家长我们看在眼里，喜在心上，我知道孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的循循训诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出，我信任，有我们的陪伴，有老师的严格教化，孩子们肯定会健康成长，他们将会是我们的傲慢！在此，我再次向为了我们孩子而辛勤付出的老师们表示诚心的感谢！祝福全部的老师和家长挚友们身体健康，工作顺当，家庭华蜜！感谢大家！五年级家长会发言稿3各位家长挚友：大家晚上好！特别感谢各位家长挚友来参与这次家长会，感谢你们对孩子的关切和爱惜，对我们班级工作的大力支持，同时我也代表孩子们对您的到来表示感谢！召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话那就是“为了孩子更好地成长”。作为孩子健康成长的一个引领者来说，我们老师的压力是巨大的。因为每个孩子身上都承载了整个家庭的希望，47个孩子、47个家庭、47个希望汇聚在一起，让我深感肩头责任重大！人的一生，就像在进行一场接力赛，每一棒都很关键。如何让孩子们在小学阶段的后两年跑得稳、跑得快、后劲足？是我们始终在思索的问题，也是我们工作的一个重心。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我比较认同以同等的敬重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不行估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预料的将来。在我的心里，五(1)班47个孩子都很优秀，都不简洁！接下来让我为各位家长介绍一下我们五一班这个小家的状况。一、班级状况介绍我们这个家有47个孩子组成，47个孩子分成6个大组，每个大组里包括两个小组，设有2个小组长，小组长负责日常作业检查、背书任务检查及平常的纪律管理。另外还有五个班干部，分管日常事务、学习、纪律、卫生。大家相互学习、共同进步。作为班主任,我对我的学生充溢信念。但也不行否认,孩子终归还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就须要我们在座的各位家长和老师亲密的协作起来。二、学习状况我们接着再谈谈孩子的学习成果吧！这可能是家长们都情愿听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。这次期中考试的年级冠军仍旧是王彦翔同学。排在年级前五名的还有韩雨露、李佳恒、姚晨曦同学。进步较大的学生有马瑞、荆正浩、贾祥、徐瑛琪、姚辰钢、王喻营、姚钧、赵军阳、姚幸平、姚嘉欣、姚晨曦、姚佳一、姚晨杨、李佳恒。期中考试是对学生半学期以来学习状况的检测，大部分同学成果较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问题，一是部分同学对学问的驾驭不够扎实、坚固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长协作教化。三、正确看待孩子的分数。考试已经结束，作为家长，我们应当清晰，分数只是对孩子一段时间的检测，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信念，考试分数不志向，家长也不要抓住不放，过去的也无法祢补，重要的是应当与孩子一起探讨问题所在，争取下一次考出优异成果！在教化过程中，仅有老师的努力是不够的，还须要家长的协作，接下来我们来谈一谈家庭教化问题。孩子的成长，除了自身的努力，学校、老师的影响，更离不开良好的家庭教化。怎样才能把孩子培育成一个好孩子，我们来共同了解一下。第一、好孩子都是教出来的。王东华先生在对数百位优秀家长的调查探讨中发觉，他们的一个共同点就是在教化孩子上费尽心思。有些人可能会说，有那么多父母大字不识一个，不也教化出好孩子了吗？其实，文盲并非不会教化，这些父母同样是教化孩子的高手。他们以实际行动教化孩子如何做人，如何对待挫折和失败，如何经受困难的考验。其次、好习惯都是养出来的。许多父母将孩子的不良习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯无论是好习惯还是坏习惯都是我们做父母的有意无意培育出来的。优秀孩子都是优质教化的结果，问题孩子都是问题家庭的产物。孩子的问题大都不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母经常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍。早上大人还在睡懒觉，孩子们却要背上书包上学；晚上大人们沉醉在喝酒、打牌、上网、看电视，孩子们却被关在另一屋子写作业因此，有专家呼吁，当务之急不再只是教化孩子，而更重要的是要教化父母，没有父母的变更就没有孩子的变更。各位家长，我们认为学生的学习成果是重要的，但比成果更重要的是学习方法，比方法更重要的是良好的行为习惯。一个人从小养成了良好的行为习惯，就等于为他的一生储存了华蜜。第三、好成果都是帮出来的。关于素养教化与应试教化，我们都要有正确相识。应试教化是学校和家长都回避不了的问题，须要我们共同适应。应试教化与素养教化并不冲突，没有应试实力的素养教化不是真正的素养教化。因此，帮助孩子适应应试教化也就成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好方法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。当孩子在家完成家庭作业时，父母应当干什么呢？大多数家长可能选择看电视，电视剧对孩子同样也有吸引力，再听话的孩子他们的自控实力还是有限的。在你看电视时，他（她）根本没有全身心地投入学习，不信你就去留心视察，他的手可能在写作业，但耳朵却竖得直直的在听电视内容。我建议，在孩子做作业时，父母们也拿起自己的书，或陪陪孩子，与孩子共同学习。因此，在家庭教化中，请家长留意这几点：多关切孩子的学习，无论怎么样忙，每天要了解孩子家庭作业的完成状况。常常给孩子制订几个简单达到的小目标，刺激孩子的学习欲望。帮助孩子树立责任心，让孩子学会洗碗、洗衣服，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。尽量不要在孩子面前争论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。定下家庭学习规则，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。各位家长，“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。” 我建议我们在座的每一位家长在担当养家糊口角色的同时，千万别忽视了孩子的教化。让我们相互沟通，同心协力，为孩子的健康成长撑起一片艳阳天，架起一座金水桥，帮助他们实现人生的幻想，达到志向的彼岸。五年级家长会发言稿4敬重的各位家长：下午好! 我是英语蓝老师，感谢你们能抽空来参与今日下午的家长会。我们的目的和各位家长们一样都希望每一位学生都能健康、欢乐地成长，开这家长会也是为了更好的沟通、了解孩子，使孩子们能做得更好。一、谈单元测验成果从错题中发觉学生的马虎，不细致看完整个句型，没有检查的习惯，边听录音边做笔试部分，好的习惯须要不断的重复才成形成自己的习惯，比如有时给小孩做思想教化，你会发觉当下的效果很好，但没过几天又重犯同样的错误了，性子急一点的可通过练书法等形式让他学生静心地去做某一件事情。因为孩子还小，可塑性还很强，更须要我们一起来帮助他们养成良好的学习习惯，磨刀不误砍柴功，我们现在花多些时间和精力，形成良好的学习习惯肯定会促进他的学习，为他以后繁重的学习减轻压力。二、家庭教化的重要性首先要树立正确的教化观念。现代社会，孩子所受的教化影响来自方方面面，学校、家庭、社会等等，但在小学阶段对孩子影响紧最大的还是来自学校和家庭。同样的学校同样的老师，学生的发展却有极大的不同，有的学习优秀，能考上志向的重点中学，而有的却差强人意，甚至举步维艰，为什么呢？除了孩子个体的缘由，家庭教化的不同是造成差异的主要缘由。因为现在社会的生活和工作的压力越来越大，有的家长的确工作很忙，但家长的忙，也是为了自己和孩子有更好的生活品质，假如家长把精力用在为孩子攒钱，倒不如花多点精力去为孩子攒下学问和技能，攒个孩子将来吃饭的好饭碗，这才是让他吃之不尽的根本，这才是真正的铁饭碗。再说一生又能有多少时间用来陪子女呢?他说不定上初中就不要你陪呢。家长对教化的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，孩子优秀也是我们作为家长的优秀人生的一个重要总要，一个不是很好听，但很贴切的比方就是，老师是医生，老师负责下药，孩子是病人，家长则是护士，负责监督孩子吃药和护理工作，小孩还小，不行能很自觉，这监督和护理的工作就尤其重要。所以我认为家长应当和孩子共同努力，把精力更多的投入到关切孩子的学习中去，把孩子培育好，成为自己最得意的作品。三、强调听力的重要性有句话说别不把包子当干粮，也别不把听录音当作业。有些小孩一看是听录音的作业，就当作没作业的。三年级刚从二年级的口语转为与语数并重的学科，孩子们可能一下不太适应，二年级只须要会说会读，不要求单词句型的拼法，也还没驾驭记单词的方法，有些同学或许会觉得吃力，我平常教单词有渗透音标教学，有些学习实力强的同学很快就记好单词背好课文了，学得也很轻松。20xx年疯狂英语李阳老师来校宣扬他的学习理念，其中有一点我觉得深以为然，那就是他说最好的老师是录音，最有效的方法是反复听录音并跟读。他认为多听多说能把这语感、语调都跟的特别地道，只有成章入口才能出口成章。还有一个理念就是他说英语学习的最小单位是短文，而不是单词，所以提倡多背短文，通过短文去理解和记忆单词，因为有时同一单词在不同的语境有不同的意思。另外他说每周只有四节英语课，每节课40分钟，只靠这点时间来学英语是远远不够的，平常还以有意识把英语和孩子的生活结合起来。激励孩子联系生活实际进行学习，如在家居物品贴上英文标签（在床上贴上 bed，在电视上贴上TV，还有chair ,table ,pen, stool,等），可以在放假时让他们自己去写，去贴，他们可能会觉得好玩，在去公园、商店时，见到熟识的事物，可问问孩子记得它们的英文吗？出行的路上多指引孩子看看路边含有英文的广告牌，比如卖当劳的大写字母M，去吃比萨饼时让孩子留意一下它的英文名字Pizza，喝 可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Coca cola等等。四、希望家长的协作和支持我们班有不少孩子的学习习惯特别好，大家可以相互学习一下不同的教化方法。她们上课都能仔细听课，完成作业的质量也很高。课堂上已把所学的学问消化了，课后回家也不用花许多时间。有些孩子上课会限制不住地走神，或说话，有时一支笔都可以玩出许多花样来，须要老师提示，上课没仔细听，回家做作业，单词听写等就犹如什么也没学过一样了。为了达成共同教化好孩子的目的，所以请家长在家庭作业方面协作好几项工作：1、查看孩子的作业登记本，检查是否已经完成作业。完成作业是对堂上学问的一种巩固练习，也是刚好复习的一种形式，常欠交作业一般成果不会好，所以请各位家长帮助、督促小孩完成家庭作业。2、听录音和读背课文。英语记忆尤为重要，口语的语音、语调也不能忽视，而这些通过多听录音，加强记忆可以获得，多听多背也是学习英语的一大决窍。要求背诵的课文家长可以在读背卡上或课本上签名以备老师检查听读背的作业，尽可能每天花上5分钟让孩子听课文录音并朗读课文。假如家长能让小孩养成这个习惯，会让他以后学习英语都比较轻松。3、单词和重点句子的听写。单词的驾驭是学习英语最为关键的一环，而单词的记忆又是靠常常的复习才得以巩固，检查记忆的成果如何便是听写了，所以我建议家长们能在家帮助学生听写单词，从下个学期起先，每天的家听我都会给出十个单词让学生在其次天听写，这份工作很简洁但贵在坚持，假如能做到这点，我信任孩子们的成果能又跃上一个台阶。我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。最终，请各位家长留下你的珍贵看法或建议，指正我做的不到之处。我的联系电话是：五年级家长会发言稿5敬重的各位老师、家长挚友们：大家好！我是五（3）班笪诗宇的妈妈。首先，特别感谢各位老师给我这样一个机会，让我在这里和各位家长共同探讨孩子的教化问题。其实，我也不能算是一个优秀的家长，只能算是一个比较有耐性的妈妈。作为一名家长，教化孩子的阅历倒也谈不上，以下是我平常教化我的孩子积累的一点建议和方法，希望能与在座的各位家长挚友们共勉！第一 让孩子敬重他的老师。在孩子成长过程中，家长重要，老师更重要，作为我们家长，要促成自己的孩子喜爱他的老师，“亲其师”才能“信其道”，孩子对老师的感情，干脆影响孩子对老师所教学科的心情，也干脆关系着孩子的成果，也就是说孩子喜爱某位老师，他就喜爱听这位老师的课，当然孩子的学习成果就好。记得有一次，我看到孩子的语文练习本上有一个生字写错了，我让孩子改过来，孩子问我：为什么老师没发觉，还给我打钩呢？我告知他，是老师太信任你了，她认为这个字你肯定不会写错的。孩子突然觉得很愧疚，辜负了老师对他的信任。孩子在以后抄写字词句子的时候特别仔细，很少抄错字。他的心里认为不能辜负了老师的信任。作为家长我们应当明白老师不是圣人，也有疏忽的时候，不行能完备无缺，这就须要我们家长正确地引导。还有一次孩子在学校犯了错误，老师罚他抄课文，孩子心情很低落。我对他说老师觉得你的字还可以，但还不是最好的，所以就找个机会让你练练字。孩子一听觉得这是老师对他特殊的关爱，就高兴奋兴地抄完了课文。孩子在家长这种时时灌输的“老师都是为你好”的耳闻目睹之下，就自然地敬重老师、佩服老师，从而转化为学习的热忱。所以我们平常肯定要留意：不能当着孩子面说某位老师有什么缺点！否则最终受伤的还是自己的孩子。其次 做孩子的挚友。五年级的孩子渐渐有了自己的思想和特性，变得有点叛逆，以至于我突然感觉孩子长大了。我们家长在孩子面前不要居高临下，有时要蹲下身，倾听孩子的心声。每天晚上孩子写完作业，我就会陪孩子散漫步，我们俩像挚友一样闲聊，很轻松，也很欢乐，我会确定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之处。我会问问孩子今日有哪些开心的和不开心的事情？兴奋的事情和孩子一起共享他的欢乐。当孩子心里有一些苦恼的时候，帮他去分析，当孩子的参谋，帮孩子拿办法。有时他和同学之间有冲突，我会让他去找自己身上的不足，假如自己有不对的地方，主动去跟同学承认错误。在漫步的过程中，我们还会相互评价一下对方最近有哪些优点和缺点。优点接着发扬，缺点要刚好改正。周六、周日我会带孩子爬爬山或者去书店看看书，到了书店我们各自阅读自己喜爱的书籍，做学习型妈妈，言传身教，做孩子的榜样。给孩子买的书，一般我会先去粗略地读一读，这样可以更好地与孩子沟通，真正走进他的内心世界。我从做妈妈的那一刻起，身上就有一份沉甸甸的责任，我不会丢下自己的孩子不管不顾而去自娱自乐，我觉得见证孩子成长的历程，共享孩子点点滴滴的进步，本身就是一件很欢乐的事情！假如有实在推不掉的应酬，我会尽量支配在周末并给孩子一个合理的说明。我很欣慰我的孩子目前还始终把我当作他的挚友。第三 培育孩子诚恳守信的良好品行。每个周末我会允许孩子玩40分钟电脑，我告知他只要要遵守时间每个周末都可以玩，一旦发觉失信将取消玩电脑的资格。所以孩子始终很守时，40分钟到了，他会主动关闭电脑，不须要家长提示。孩子以前中午放学后总喜爱在外面玩很晚才回家，为这件事情我很苦恼，罚过他站在外面不许进门，也试过吃饭不等他，让他回来吃凉饭，效果都不好。有一次，不知什么缘由他一放学就回家了，我们一起吃饭的时候，我说：“笪诗宇，你以后放学都能像今日这样该多好！”孩子突然问我：妈妈，我没回来你们吃饭是不是很孤独，不喧闹？我赶忙顺着他的话说：是呀，你就是我们家的快乐果，没有你我们吃饭都不香。从今以后12点钟以前他会准时回家。从这件事我明白不能一味地在孩子面前示强，换一种方式让他明白他也是家里面很重要的一员，培育他的责任心，反而效果更好。还有，作为家长，我们要以身作则，不能在孩子面前说谎。假如我出去有事，我会告知他也许几点回家，真的有事耽搁了，我肯定会耐性地给孩子说明清晰。我觉得家庭教化靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的首先自己要做到。孩子从一诞生起先，是一张白纸，是不会说谎的！孩子说谎有两个缘由，一个是仿照大人，一个是迫于压力。当你的孩子起先对你说谎，这其实是一个信号，说明孩子在潜意识里已经不信任自己的家长了。作为强势方的家长必需进行反思，必需变更自己，否则会越来越麻烦。我常常激励孩子说心里话，说真话，哪怕做错了，只要说真话都应当赐予确定，并告知孩子只要改正了，爸爸妈妈一样爱他，我觉得良好的做人品质可以拓宽孩子以后成长的道路。第四 培育孩子良好的学习习惯。从上一年级起先，我就要求孩子每天必需把老师布置的作业完完整整地抄下来，做完一项打个钩。孩子始终坚持的很好，从来没有忘做作业或漏作业的现象。做完作业我要求他自己检查一遍，他的作业我不是每天都检查，但每一周我肯定会整体看一遍，我重点看他的错题，我会分析一下孩子在哪些方面驾驭的还不够扎实。我会再找一些这一类的题型让孩子再巩固一下，直到他全部弄懂为止。在让孩子做题的时候，有时候他会有一些抵触心情。这时，我会很虚心地对孩子说这几道题妈妈想了很长时间也做不出来，希望你能做出来后，再讲给妈妈听，当妈妈的小老师。他一听，妈妈都做不出来，那我肯定要试一试，等他做完后，我再告知他我的方法，然后比一比谁的方法更简捷。他会反问我，你不是不会做吗？我说妈妈是受了你的启发才做出来的。孩子会很得意，很有成就感。这样既培育了孩子独立思索问题的实力，又巩固了学问。第五 多和老师沟通。老师是孩子的学问传授者，道路指引者，作为家长肯定要主动协作老师，协作学校做好工作。家长要和老师亲密联系，刚好了解孩子在学校的表现，平常，孩子在家里发生的问题，也要刚好和老师取得联系，架好沟通的桥梁，刚好交换看法，以便学校、家庭协作教化。在这里，我特别感谢数学王老师，文老师和刘老师我打搅了她们很多的休息时间，在教化孩子时遇到的困惑，我常常会给她们打电话，我从她们那里学到了很多珍贵的阅历，她们既是孩子的老师也是我的老师。我的孩子同那些得才兼备的孩子相比，还有许多的不足，我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的不能算是阅历，只能算是感受，假如能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。我真诚希望能得到老师们的更多帮助和家长们的沟通学习，让我们一起专心地对待孩子，让我们和孩子一起共同进步！最终，我再次向，为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示诚心地感谢！ 祝福全部的老师和家长挚友们身体健康、工作顺当、家庭美满！五年级家长会发言稿6敬重的各位家长：大家好！我是咱们班的英语老师，今日你们能够在百忙之中，抽出珍贵的时间来参与家长会，单从这点就可看出大家对自己的子女教化问题的高度关注。这也是对孩子的一种敬重和激励。开家长会是为了加强家校联系，相互沟通孩子们在校和在家的一些状况，以便我们刚好调整工作，提高教学的质量，同时也希望家长能了解我们的工作支配，有效帮助自己的孩子在家如何开展学习，使孩子们能够在今年的学习中能取得最佳的成果，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。就本学期的英语教学与诸位共同探讨，探讨对策，帮助孩子学好英语，用好英语，为今后的英语学习打好基础，更准确地说是养成良好的听说读写的习惯，驾驭一些最基础的语法。下面我从以下几方面来说说。一、英语学习的现状英语学习的重要性我信任大家都很清晰，英语学习比较困难我也信任大家比较清晰，因为我们不在这个语言环境中，我们是机械地仿照别人的语言，仿照的时间更是有限，整个小学英语的学习三四年级着重学生基本语音的仿照考试也比较简洁，主要是选择题，连线等考些单词也比较简洁，学生的成果也普遍较好，班里大部分同学的成果是90多分，两极分化也不严峻，学生的学习爱好也比较高。但是从五六年级才是孩子真正起先接触语法，随着难度加大，爱好继而大大减弱，考试的难度一下加大了许多。那么五年级是很关键的一年因为在这一年中学生的成果将会有许多的改变，我们教化学生只有通过仔细，踏实、勤恳地学习得到胜利地体验，才能形成更高层次的爱好，爱好有了，自然就有好的看法，饱满的学习状态，学习就进入良性循环。二、如何让孩子喜爱学英语主动学英语首先，应当让孩子明确英语学习的重要性，帮助他们树立信念。我们可以告知他们英语是一种交际工具，是你长大以后始终要用的工具，它是一种语言，不难也不高深，只要学习方法对路，只要肯花功夫，是肯定可以学好的。其次，帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。可以这么说，良好的学习习惯是英语学习胜利的一半。什么是良好的学习习惯呢？良好的学习习惯分两部分：一是课堂习惯，二是课外习惯。课堂良好习惯表现为：能集中留意力听，能主动大胆发言，能适时的做好必要的笔记。集中留意力听这点我觉得很重要，许多孩子在做题和考试中遇到困难，很大的缘由就是上课没有用心听课，“适时作必要的笔记”这一点，对与成人来说是相当简洁的，而对与一个十岁的小学生来说，却有意想不到的难。他们或者忙于写，或者什么也记不到，甚至会起到影响上课的反作用，但这是孩子为今后学习必需驾驭的一项课堂技能。现在我的要求是我的讲的时候要求学生仔细听，我会留出时间给孩子们作课堂纪录。课外良好的习惯表现为：1。能完成老师布置的预习任务（预习的要求是听磁带朗读，把不会的单词，词组或句子利用书后的单词表查好意思），2。能按时，保质保量的完成课外作业能自觉自发地进行听说读写的预习和复习工作，做些习题进行巩固练习；以上这些，其实是后续学习的预设，作用是不容忽视的。再者，要关注孩子的学习过程，不要只注意结果。意思是说不要等成果出来了再说，而是时刻关注孩子每一天的成长。所谓：好好学习，每天向上。一口吃不成胖子，一天养不成好习惯。比如说，每天，我们是否听到孩子大声地说或读英语，大声尤其重要，因为英语的语音较汉语来讲，比较夸张，声音小，简单造成发音不到位，错音也不简单被发觉；每天是否听见孩子房中响起英语地课文录音；每天是否能到孩子脱口而出简洁地英语句子。三、教材解析首先，应当让孩子明确英语学习的重要性，帮助他们树立信念。我们可以告知他们英语是一种交际工具，它是一种语言，不难也不高深，只要学习方法对路，只要肯花功夫，是肯定可以学好的。单元构成：A、B、C三部分A部分：Let'slearn（单词拼背、默写）Let'stalk（句子会背并明白意思）Let'sspell（了解发音规律，单词拼背、默写）B部分：Let'slearn（单词拼背、默写）Let'stalk（句子会背并明白意思）Readandwrite（句子会背并明白意思，四线三格中内容会默写）C部分：Storytime（熟读并明白意思）四、本学期几点详细做法，1、关于单词和句子的背诵和默写。这是基础之基础。每课的单词短语要求学生能默写，家长可以把我们学的单词短语读出来，让学生写汉语，也可以家长写在本子上让学生写出来，家长检查后签字，我晚上常常布置这样的作业，但有的学生只是自己抄一遍单词让家长签上字就交给老师。2、关于课文朗读，在这里我不强调背诵的滚瓜烂熟，只要求能够像说话一样有条理的说出来。要求每篇课文第一二部分娴熟背诵。3、关于作业。我们基本上每天晚上周末都有作业，有时是口头作业，有时是书面作业，有的学生从低年级起先便养成了不做作业的习惯，我们有的同学常常不完成作业，尤其是周末作业，希望家长关注一下孩子的作业。4、考试英语考试就是单词，短语，句型，作文。一旦基础的东西驾驭了，不管它怎么变，万变不离其宗。我们每周组织一次测试，试题要求学生改错家长签字后在交给老师。有的学生家长签字自己签，找同学代签。总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信念，提高学生的学习主动性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不志向的分数，还不如在平常就多关切孩子学习的过程。还希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。我要讲的就是这些，感谢！五年级家长会发言稿7敬重的各位家长：晚上好！首先对你们在百忙之中来到学校参与本次家长会表示欢迎和感谢！因为孩子，我们能够有机会相聚在漂亮的洋浦第一小学，相聚在五（3）班，这也算是一种缘分吧。我信任你们孩子在校的日子里，甚至当你们孩子升入高一级的学校之后，我们都会开心地相处，密切地合作，为使您孩子成为栋梁之才而共同努力。今日，我们学校召开这次家长会，就是供应一个家校沟通的平台，为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下孩子在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。希望今日的家长会能给大家带来满足、带来收获。这学年我们的语文换了从三都中学调来的陈丽娜老师，英语还是原来的张天老师，数学仍旧是我。经过一年多的相处，我越来越喜爱这班可爱的孩子，他们聪慧、和善，常常会让我欢乐、让我感动。尽管有部分孩子仍比较淘气，但这是孩子的天性，在指责教化的同时我从来不会真正生气。如今，随着交往的增多，许多家长我也是越来越熟识，信任您也是如此吧。始终来，家长们总是特别热心、主动支持着我们，协作我们共同教化好孩子，这让我特别感动。例如四年级上学期黄玉杰和吴万琦体育课时大闹，相互都受了损害，但黄玉杰家长没顾及自己孩子怎样，而是立刻赶到学校来看看吴万琪伤得怎样。还有跳蚤书市中得到的经费，家长们主动要求把它当作班费，为我们班的活动带来了便利。家长们，在我们的班级中，类似这样的例子许多许多，我就不一一枚举，今日，趁这次家长会之际，我要慎重地向你们表示诚心的感谢，感谢你们的理解和支持，更感谢你们的通情达理，感谢！下面，我向家长们汇报一下我们班级的基本状况。我们五（3）班是一个充溢自信、知难而进、团结合作的中队。在这里有44颗朝气蓬勃的少年心，他们个个有着自己独特的特性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力气。在学校领导的关切下，在各个任课老师的共同努力下，取得了较为丰硕的成果：上学期诵读竞赛获年级第一，歌咏竞赛获年级二等奖等等。这些都体现了我们班集体刻苦耐劳，团结协作的精神。我们接着再谈谈孩子的学习状况吧！这可能是家长们最情愿听的.一个话题了。我们班的大多数同学都有良好的学习习惯，每天能仔细完成家庭作业，这里也有家长付出的汗水，每次家庭作业质量比较高是以下同学：张筱、吴东泽、王庆蓉、张鸿等。这些同学尤为突出，保持最为稳定。另外，本学期来，进步很大的是：李才同学。每个家长都希望自己的孩子是最棒的一个，殊不知最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。而现在讲求的是素养教化，要求孩子在小学阶段各方面能全面地发展。我们不难看出一些成果好的同学各方面的发展也不错。例如：我们班的张筱同学，不仅学习顶尖，而且在音乐、文娱、写字各方面都很精彩，这离不开老师的谆谆教育，更离不开家长的主动支持和辅导工作。接下来，我要跟家长们