2022优秀师德演讲稿精品0.docx

2022优秀师德演讲稿优秀师德演讲稿四篇演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在日新月异的现代社会中，须要运用演讲稿的场合越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是我细心整理的优秀师德演讲稿4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。优秀师德演讲稿 篇1各位领导、各位老师：大家好！有一种奇妙的生物叫春蚕春蚕到死丝方尽；有一种崇高的精神叫红烛蜡炬成灰泪始干；有一种博大的情怀叫奉献莫问收获，但问耕耘。千百年来，多少人把老师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，或许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是的见证。在我眼里，老师就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，总是静静地奉献着自己。最美的花，不肯定要有华丽炫彩的外表，不肯定要有沁人心扉的香味，不肯定要有常开不谢的毅力；最美的花，总是开在最宁静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。武川县特校老师张漂亮、张秀丽姐妹，坚守岗位20多年，面对特别的孩子们，她们倾其全部、日夜操劳、身体透支了，疾病缠身，可她们依旧执着的坚守着，20多年来，这里已经走出了150多名学生，一个个聋哑儿童走出了无声世界，一个个智障儿童有了自理实力，一些残疾学生的作品在国际竞赛中获奖，3名学生考入了聋人高校。假如没有执着的志向信念，假如没有高尚的道德情操，假如没有姐妹俩无私的爱，怎会有学生今日的成就？！只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。我们身边奋斗在教化一线的多数个老师又何尝不是像他们一样，在清贫而执着的岁月中，在辛苦而平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以校为家，爱生如子。一每天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，静默无闻地奉献着。他们不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；他们不是歌颂家，却让学问唱出迷人的歌曲；他们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。或许他讲课的每个细微环节随着时间的消逝会被学生渐忘，但他的热忱、志气、信念和慈祥会恒久保留在每个学生的心中。老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是宏大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。身正为师，学高为范。老师用执着的志向信念播种，用高尚的道德情操耕耘，用扎实的学识辛苦浇灌，用博大而无私的仁爱静默滋润。捧着一颗心来，不带半根草去。这朵最漂亮的花，开在最宁静的地方。优秀师德演讲稿 篇2最近我在网上看到一幅照片，是孔子和他的学生们的一组塑像。师者手持书卷，神情庄肃，目光深 而平和；弟子则有列布四周，或诵习、或深思、或舌辩、或倾听，上有飞云朗日，下有青松古石。我的心中突然涌出一种 然莫御的感动，多么和谐的师生图，多么真实的师生情啊！夫子的德、才、勤、容真可谓万代之师也。中国5000多年悠悠历史长河中，不缺雄才伟略的君主，不缺流芳百世的贤臣，不少品德高洁的隐士，但影响至今，将精神渗透到我们这些炎黄子孙血液中、骨子里的却是一生身无长物、颠沛流离的夫子。这足使后代为师者共与荣 ，使我们这些在“师途”中行进的人对“师”的真谛有了更多的感悟。夫子是高悬晴空的皓月，是润泽田野的清源。但我宁愿将他看作一座山，不行逾越，却可攀援。夫子之德，德配天地；夫子之才， 古烁今， 子自难奢望。但夫子“韦编三绝”、“三月不知肉味”，虽特别人可以做到，但绝非不行企及。师道在勤，“世上无难事，只要肯登攀“。师道在勤。人们自古便视“勤”为人之美德，因而便有“勤俭可持家”、“勤能补拙”、“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤”的种种感叹。岂有作为传承人类文明的“师”者而不勤者？师道在勤。只有勤学、勤思、勤省，才能在知道少一点的人面前知道多一点，在迷茫的人面前沉稳一点；在如海的学问面前虚心一点，在强于自己的学生面前从容一点；才能在浅薄面前深刻一点，在浮器面前淡泊一点，在物质不富有时精神丰富一点。优秀师德演讲稿 篇3作为一名一般的老师，我认为：脚踏实地，干点实事，从我做起，从小事做起，无愧于学生，无愧于家长，用爱心铸就我们最神圣的职业这便是我对自己职业的承诺。初为人师时，从未想过老师行业是这样的，也不知道自己肩上的责任，以为自己就是一个“孩子王”。在老老师们的指导下，当慢慢融入老师这个角色后，才明白我更须要的是一颗真心与挚爱。弹指一挥间，两年已过去。经过两年为人师表的洗礼，虽说缺少了那种珠光宝气、名牌艳装的豪华。但我固守住了朴实，获得了一种老师特有的崇尚学问、甘为人梯的内在气质。没有爱的教化是贫乏的、空洞的。因为有爱，我们才能在平凡的工作中铸造着不朽的辉煌！法国作家雨果说过：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗？当心中满满地充溢了对孩子们的爱时，我们才能让工作发出最动人的色调。目前农村学生条件还比较落后，而他们又处在最佳成长期，难免出现这样那样的问题。我力争多方面关切、照看到学生。磕磕绊绊，代为包扎在所难免;午饭送点热水的小事也要想到；心理辅导，教化感化的事情我更要做好。针对一些问题学生，我主动了解其家庭背景，对症下药，对于那些孤僻的孩子我尝试着用“情感教化法”交往了解；对于家庭困难的.孩子我主动联系上社会义工群用经济和爱心帮助他们。时间静静地来，又静静地走了，我希望在我的努力下我和学生们留下的是情意，守住的是人间真情！而在我的心底深处惟愿他们健康欢乐，进步每一天！为了给学生们更好的教化，我要比别人更加勤学善思。初到学校时，我遇到了不少问题，例如：我饱含激情走进课堂，设置情境提出问题时，学生们却总是陷入一片寂静，纷纷茫然的看着我，即使点名提问，学生们也是三言两语，甚至一言不发。这可急坏了我，数学教学注意探究发觉以及解决实际问题的实力，学生不会想，不敢说可怎么办？通过一次次谈心沟通，深化了解后，我发觉：问题出在我们长时间的教学方法单一，课外学问匮乏等方面上。所以学生遇到问题，不会想，不愿说。为了变更这种局面，我主动向有阅历的老师们学习，运用教化学、心理学的理论学问分析相关问题，一次次改进、改善教化教学方法。学生们不会想，我就主动引导，多次提示，激励他们去想；学生们不敢发言，我就用眼神激励，适时点名。哪位学生有了进步，我会带动大家把微笑和掌声送给他，让他感受到胜利的喜悦，从而能够主动思索，情愿回答。此外我还常给学生补充一些音像资料，励志故事，让他们贫瘠的心灵之土，渐渐肥沃起来。再上课时，学生们从之前的“老师，我不会”，改成现在的“老师，我会，我会！”。而当这些付出后，我感觉收获了很多。当最美女老师张丽莉在紧急时刻，毅然自告奋勇时，她便把我们的职业内涵演绎的淋漓尽致。当那些最美乡村老师在极其艰难的条件下，几十年如一日，静默付出时，更是为我们彰显了老师的固有情操。也为我坚守老师岗位供应了动力。虽然老师这个职业，可能会注定我一生只能静默无闻，但我特别乐意，骄傲。即使它没有水晶的纯静，没有宝石的明丽，我也要用我的爱心让学生们，在我们铺就的平坦道路上奔向那光明的远方！优秀师德演讲稿 篇4敬重的各位领导、各位评委：大家好！今日我演讲的题目是师德教化之魂。有人曾经告知过我这样一句话：“想知道你是一个好老师吗？听听学生们怎么说吧！”这不是什么名人名言，这是我在一个学校的论坛上看到的，一位老师的真实的感言。两年前，新浪网曾经对学生心中的杰出老师标准进行了调查，结果发觉，师德是学生评判的首要标准。更有学生坦诚地道出自己的观点，他们说：“我们心目中的杰出必需有高尚的师德，而不是世俗的胜利”。多么简洁而发人深思的言论！它充分说明我们的学生是多么在乎老师的品德，更代表了对这个岗位上多数园丁的深切期望！所以我认为：老师是立校之本，师德是教化之魂。振兴民族的希望在教化，振兴教化的希望在老师。作为一名老师，只有具有良好的职业道德，才能不慕浮华，经受住外面精彩世界的诱惑，安心本职工作；才能爱岗敬业，将自己的热忱和忠诚奉献给教化事业。前不久，有一位学者应邀请去讲课。课前，他向学员提了这样一个问题：“你们说，现代社会最缺乏的是什么？”台下学生异口同声地喊成一片：“缺德！”各位，莫非这不值得我们思索吗，老师不仅仅担当着学问传播的重任，更肩负着社会道德净化的责任，这是我们不容推托的使命，也是我们走上讲台后就背负的天职！老师被尊为“人类灵魂的工程师”，古人云“师者，所以传道、授业、解惑也。”老师除了教学问，更重要的是教行为、教道德和教做人的道理。老师对学生的影响是巨大的，透过老师，学生可以理解和驾驭人与人关系的总则和规范，陶冶情操和形成自觉的道德意识，从而萌发出酷爱人生的主动看法，形成良好的学风。老师严谨的治学看法和踏实的工作作风，也将对学生将来的立业产生深远影响。作为老师，不要埋怨学生是特性的“90后”，而要探讨如何更好地教好他们、塑造他们，让他们成为有爱心、肯奉献、负责任的新一代。学习的革命这本书中有这么一段话，很发人深省：假如一个孩子生活在指责之中，他就学会了指责。假如一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。假如一个孩子生活在恐惊之中，他就学会了忧虑。假如一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了羞涩。假如一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页